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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版六年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、依次填入下面文字横线处最恰当的一组是()

心正是没有任何的私心杂念,比较憨厚耿直的固然凸现。心正不是伺机的铤而走险,而是真诚的____;心正不是狡猾的利诱相逼,而是坦荡的____;心正不是阴险的同流合污,而是透明的____;心正不是故意的弄虚作假,而是有意的____;心正不是冲动的偷梁换柱,而是坚定的____。

①查漏补缺②开诚布公③持重老成④虚怀若谷⑤助人为乐。A.③④⑤①②B.⑤②③①④C.④⑤②①③D.②③①⑤④2、下列说法中有错误的一项是()A.《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集,收1924年至1926年间所作散文诗23篇.B.《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一.C.泰戈尔,印度文学家.1913年,他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人.D.《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人.3、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()。A.好一个青海高原一株柳!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人____。B.托尔斯泰的作品不会放过____的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。C.十六岁是人生的花季,我们正在走进____、朝气蓬勃的青春花季。D.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得____。4、下面句子中,与众不同的一句是______A.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。B.巴扎闹市里的“艾莱德斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿。C.漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中D.歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。5、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.赵云——桃园三结义(《三国演义》)B.阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)C.武松——景阳冈打虎(《水浒传》)D.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)6、选择正确的答案。

对“伯牙所念,钟子期必得之。”理解正确的是________A.伯牙想要什么,钟子期一定想方设法帮他得到。B.不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。C.伯牙每次想到钟子期,钟子期也一定会想到他。D.不管伯牙念什么,钟子期都能清楚地听到。7、文化积累。下列选项内容对应有误的一项是()A.醉酒戏嫦娥猪八戒《西游记》B.智取生辰纲鲁智深《水浒传》C.搭救星期五鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》D.远航慧因国格列佛《格列佛游记》8、《看云识天气》(1)那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。A:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。B:它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。(2)我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。C:所以有"日晕三更雨,月晕午时风"的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。D:日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。所以有"朝霞不出门,晚霞行千里"的谚语。20、文段二的①处应填的词语是()(3分)A.断定B.推定C.推测D.猜想9、下列句子中加下划线的成语运用不恰当的一项是A.在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到____的事情。B.当人们悲情难抑之际,牧师发现三个调皮鬼____地走进教堂,来到亲人的面前。C.他一面____,一面让我们传看一个颅骨。D.田老师以这首诗为内容,编出一段故事,____地讲起来。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、我会读。给下列汉字选择正确的读音:

埋(A.máiB.mán)藏____兴(A.xīngB.xìng)奋____

埋(A.máiB.mán)怨____高兴(A.xīngB.xìng)____11、想一想回答问题。

《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首____,岑参的一首____。12、读古诗三首《夏日绝句》;你对作者了解多少?

李清照,号____,汉族,山东省济南____人。____(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。13、读课文《最佳路径》;照样子在括号内填上合适的词语。

例:选择路径。

攻克____设计____铺设____清理____14、选择合适的字填在横线上。

再在。

现________见____次____此____三评卷人得分三、连线题(共5题,共10分)15、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州16、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树17、对对碰;不同的地区不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,请将下列的剧种;剧目与相应的地区填空。

①安徽____A;豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b;《天仙配》

③东北____C;川剧c、《花木兰》

④浙江____D;二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》18、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星19、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分四、文言文阅读(共3题,共9分)20、课外文言文阅读。

铸砚示志宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰:“七尺之躯,不如一尺之面。”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,____;曰:“砚穿则易。”卒以进士及第。

(1)解释下列加点词语。

①或劝改业______②砚穿则易______

(2)对文中划线句翻译正确的一项是______

A.桑维翰才亲自铸了一个铁砚台来向别人示威。

B.桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。

C.桑维翰才亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。

D.桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台送给别人。

(3)桑维翰对自己的长相的态度是“______”(用文中的字回答)

(4)读了本文,你获得的启示是______。21、阅读下面甲;乙两个语段;完成各小题。

(甲)____;昂首观之;项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处;花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

(乙)子曰:“温故而知新;可以为师矣。”

子曰:“____。”

子曰:“由;诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“见贤思齐焉;见不贤而内自省也。”

子曰:“三人行;必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

(1)解释加点词语。

项为之强______徐喷以烟______

是知也______见贤思齐焉______

(2)用现代汉语翻译文中划线的句子。

①夏蚊成雷;私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。

②学而不思则罔;思而不学则殆。

(3)阅读甲文;体会作者所回忆的童年趣事,你认为对孩子而言什么是最宝贵的?请说说理由。

(4)司马迁说:“孔子布衣,传十余世,学者宗之。”请你结合乙文所选语录说说学者敬仰孔子的原因。22、【甲】孔子东游;见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近;而日中时远也。”

一儿以日初出远;而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖;及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉;及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”——《两小儿辩日》【乙】晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕。明帝问何以致泣,具以东渡①意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会,告以此意,更重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。”——《世说新语》注:①东渡:公元316年,西晋在异族入侵中灭亡,第二年,渡江至建康(今南京)的西晋旧臣拥司马睿为帝,史称东晋。(1)用现代汉语翻译下列句子。

①孰为汝多知乎?②何故异昨日之言邪?(2)【甲】段中两小儿争辩的问题是____,【乙】段中晋明帝两次回答的同一问题是____。问题不同,但两则故事相映成趣,都表现了儿童的____。评卷人得分五、写作题(共1题,共10分)23、题目:留在记忆深处的一件事。

要求:

(1)有真情实感。

(2)不得透露个人信息;不得抄袭现代文阅读。

(3)500字。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】①查漏补缺:找漏洞填补空缺.

②开诚布公:指以诚心待人;坦白无私.

③持重老成:谨慎;稳重.

④虚怀若谷:意指胸怀像山谷那样深而且宽广;形容十分谦虚.

⑤助人为乐:乐善好施;把帮助别人当作快乐的事.

结合具体语境可知;第一空应填虚怀若谷.第二空应填助人为乐.第三空应填开诚布公.第四空应填查漏补缺.第五空应填持重老成.

故选C.

本题考查了学生对于所积累的成语的理解与应用;完成时要注意结合具体的语境去选择.

完成本题要在理解所给词语的基础上,结合具体的语境完成.【解析】C2、B【分析】A.正确;

B.《论语》是儒家经典著作之一;

C.正确;

D.正确.

故选:B

文学常识正误的判断点是:作者名;称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节;根据问题作答即可.

此题词属文学常识类题.解答此题,要调动平时的积累.对相关的作家及其作品和作品风格有所记记忆.【解析】B3、B【分析】【分析】B句意思应指细微;细小的生活细节。而“小巧玲珑”指小而灵巧、精致的具体物品。不能用来修饰生活细节。所以;加点的成语使用不正确的一项是B。

【点评】本题主要考查学生对成语的积累与运用,同时也考查了学生对成语的辨析能力。4、D【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。ABC都是比喻句D为陈述句。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。5、A【分析】【分析】桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事;述说当年刘备;关羽和张飞三位仁人志士,为了共同干一番大事业的目标,意气相投,言行相依,选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有苦同受,有难同当,有福同享,共同实现自己人生的美好理想。所以,搭配不正确的是A。名著考查的内容越来越深入,不只是作者、人物性格、主题、评价,更涉及到一些细节、故事内容。所以我们平时要真正阅读名著,不要只停留在表面,要了解相关情节,并知道其前因后果、来龙去脉,否则越来越难以应对考查的需要。

【点评】本题考查学生对文学常识的认知能力,鼓励学生课余时间多阅读中外名著,增加名著方面知识的积累。6、B【分析】【分析】“伯牙所念;钟子期必得之。”的意思是不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。

【点评】考查对句子的理解7、B【分析】分析:B项中;“智取生辰纲”,是晁盖,吴用,阮家三兄弟,刘唐,公孙胜,白胜等人,没有鲁智深名著考查的内容越来越深入,不只是作者;人物性格、主题、评价,更涉及到一些细节、故事内容。所以我们平时要真正阅读名著,不要只停留在表面,要了解相关情节,并知道其前因后果、来龙去脉,否则越来越难以应对考查的需要。

点评:本题考查学生对文学常识的认知能力。8、C【分析】本题考查学生对词语的理解及运用的能力。解答时先要分析词语本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断即可。“断定”等于肯定,“推定”等于应该,“推测”等于大概,“猜想”等于好像。根据语境分析,①处应填的词语是“推测”,故选C。【解析】C9、B【分析】本题考查学生对词语的运用的能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语,并掌握这些词语(短语)的搭配对象、使用范围等方面的特点,同时要从语境中把握其意义,准确理解这些词语的意思及用法,从而做出准确的选择。B项句子里的“无所事事”意思是闲着什么事都不干。用在此句不合语境。故选B。【解析】B二、填空题(共5题,共10分)10、AAAB【分析】【分析】埋;多音字:mái,把东西放在坑里用土;雪、落叶盖上。或指隐藏。如“掩埋”“埋葬”。mán,指因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪。如“埋怨”。兴,多音字:xīng,用于“兴旺”、“兴隆”、“兴业”、“时兴”、“兴利除弊”。这一读音下的含义有:流行,盛行;开始,发出,举办;旺盛;使蓬勃发展;或许;姓氏。xìng,用于“高兴”、“兴高采烈”。

【点评】本题主要考查学生对多音字读音的理解和运用,也培养了学生积累运用的好习惯。注意这两个都是易读错的多音字。11、秋思逢入京使【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。依据课文内容不难填出;《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首秋思,岑参的一首逢入京使。

【点评】做好此题在于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解,锻炼了学生阅读能力。12、易安居士章丘宋代【分析】【分析】李清照;号易安居士,汉族,山东省济南章丘人。宋代(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。

【点评】文学常识,广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。13、难关习题道路垃圾【分析】【分析】攻克;指战胜,占领;胜利。设计,是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。铺设,指延伸着铺上;布置安排。清理,指彻底整理或处理。

【点评】照样子写句子,要求语句通顺,符合语法逻辑。14、在再再在再【分析】【分析】再:表示又一次,有时专指第二次,有时又指多次:再次。再衰三竭。在:存,居:存在。健在。青春长在。存留于某地点:在家。在职。一个表示动作;情状所涉及的处所、时间、范围等的介词。

【点评】考查学生对字形的理解和掌握三、连线题(共5题,共10分)15、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花;南京对应的是梅花;上海对应的是白玉兰;重庆对应的是山茶花;杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉,这需要学生平时的积累。16、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容;找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时,一要理清思路,熟记课文中的词句,从文中找答案,二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。17、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧:起源于中原(河南),是中国五大戏曲剧种之一,中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧:中国第二大剧种;有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”,发源于浙江嵊州,发祥于上海,《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧:流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区,是融汇高腔;昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种,《变脸》为川剧之绝活。二人转:史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦,又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等,《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏:旧称黄梅调或采茶戏,与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”,也是安徽省的主要戏曲剧种,《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解,注重平时的积累。18、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。19、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。四、文言文阅读(共3题,共9分)20、略

【分析】(1)本题考查文言实词含义的理解.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义;然后结合句意来推断词语意思.

①句意为:有的人劝他改作其它的行当.或:有人.

②句意为:这个砚台穿孔了;我就改行.易:改变,更改.

(2)本题考查文中重点句子的翻译.解答时一定要先回到语境中;根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.

此句中的重点词有:乃:于是;自:亲自;以:用来;示:给别人看;句子翻译为:桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台给别人看.

故选B.

(3)本题考查信息的筛选.根据文中的“常临鉴自奇曰”一句;可提取出答案,他对自己长相的态度是:奇.

(4)本题考查文章主旨的理解.桑维翰因为长相与姓氏的原因;屡次考试不中,但他毫不灰心,铸铁砚来表示自己的决心,后来终获成功.这说明了一个人只要有坚定的目标,并努力不懈地奋斗,是可以获得成功的.

答案:

(1)①有人(1分)②改变;更改(1分)

(2)B(2分)

(3)奇(1分)

(4)有志者事竟成.或我们要有恒心.(2分)

译文:

宋朝有个人名字叫做桑维翰;长得奇丑无比,身子很短但是脸很长.他常常看着镜子里的自己惊奇地说道:“七尺长的身躯,还不如一尺长的脸(看起来这么长)呢.”他多次参加科举考试,但是考官讨厌他的姓与“丧”同音,所以不肯录用他.有的人劝他改作其它的行当(不要念书了),他就亲自铸了一个铁做的砚台对别人说道:“如果这个砚台穿孔了,我就改行.”最后他在科举考试中以进士及第了.

解释文言词语要注意:

(1)平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词;根据平时积累判断其意思和用法;

(2)在学习时应灵活掌握.要熟记课文中的通假字;古今异义、一词多义、词类活用等.

(3)结合词语所在句子的句意推断词语的意思.【解析】有人;改变,更改;B;奇;有志者事竟成.或我们要有恒心.21、略

【分析】(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目;一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字;古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.

①句意:脖颈都为此僵硬了.强;通“僵”,僵硬的意思;

②句意:用烟慢慢地喷它们.徐:慢慢地;

③句意:这样的人才是聪明的.通“智”智慧;聪明;

④句意:看见德才兼备的人就想着像他一样好.齐:相同。

(2)本题考查的是重点句子的翻译;做该题时,要忠于原文;不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.

①中重点词语有:私:自己;作:当做;于:在;则:就;或:有的;果:果真.句意为:夏天蚊子发出雷鸣般的声响;我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么想,那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;

②中重点词语有:罔:迷惑.句意为:只学习却不思考;就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑而无所得.

(3)本题考查的是对文本内容理解与分析能力.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上;根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.或眼力好,观察细致,想象力丰富.

(4)本题考查对文言文内容的理解;解答时要在读懂原文的基础上明确思想主题等.从第一;第二则中可以体会出孔子讲究科学的学习方法;从第三、四、五则中可以看出孔子对待做学问的谦虚、谨慎.

答案:

(1)①通“僵”僵硬②慢慢地③通“智”智慧;聪明④相同

(2)①夏天蚊子发出雷鸣般的声响;我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么想,那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;

②只学习却不思考;就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。

(3)可以围绕着“专注的观察;丰富的想像力”等内容阐述自己的看法.

(4)因为孔子讲求良好的学习方法;有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀,所以,学者很敬仰他.

参考译文:

(甲)夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音;我暗暗把它们比作一群白鹤鹤在空中飞舞,我心里这样想,成千上百的蚊子就果真像变成白鹤一样;我抬着头看,脖子也累得发僵了.(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾鸣叫,(我把这个景象)比作“青云白鹤”的景观,果然它们就像白鹤在云端飞鸣,因为这我高兴得拍手叫好.

我常在土墙凹凸不平的地方;花台旁小草丛生的地方,蹲下身来,让身子和花台一样高;聚精会神地仔细观察,把丛草看作树林,把虫蚁想象为野兽,把凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,我便凭着假象再这个境界里浏览.

(乙)孔子说:“温习学过的知识;可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了.”

孔子说:“只学习却不思考;就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑.”

孔子说:“仲由啊;让我教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这样的人才是聪明的.”

孔子说:“看见德才兼备的人就想着像他一样好;看见不贤德的人就要反省自己;看看自己有没有和他一样的毛病.”

孔子说:“多个人同行;其中必定有人可以做我的老师.我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点.”

为:①项为之强〔因为而〕②以丛草为林〔当作〕③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕【解析】通“僵”,僵硬的意思;慢慢地;通“智”智慧、聪明;相同22、略

【分析】此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。本题翻译时应注意题中两个句子的句式和“知”的正确翻译。

此题考查学生对文言文内容的理解能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章,准确地把握文章的思想内容,在读懂的基础上要善于表达自己的理解。做此类题,一要通晓文意,二要抓住文中的关键词句,受其启发,深入思考,加以筛选,简要表达。解答本题,可抓住“我以日始出时去人近,而日中时远也”“一儿以日初出远,而日中时近也”“汝意谓长安何如日远?”等语句来进行分析作答。【甲】段中两小儿争辩的问题是太阳何时距离人远,【乙】段中晋明帝两次回答的同一问题是长安和太阳哪个远。问题不同,但两则故事相映成趣,都表现了儿童的聪慧。【解析】【小题1】①谁说你见多识广呢?

②为什么和昨天的话不同呢?【小题2】太阳何时距离人远长安和太阳哪个远聪慧五、写作题(共1题,共10分)23、略

【分析】

【审题立意】这是一篇命题作文.这道全命题作文;作文题目是“留在记忆深处的一件事”,里面有两个关键词语:“一件事”和“记忆”,改题目可以理解为:一件事的记忆给我留下深刻印象.这样理解,可能更容易构思成文.

【思路指导】写作文时;可以写现实生活的“事”,也可以写通过文章书籍影视作品中人的“事”,也可以是事物的“事”.

【写作手法】文章开头可采用回忆的写作方法;引出所写的“留在记忆深处的一件事”.

【细节描写】因为题目的关键是“事”和“记忆”;所以语言描写和心理描写一定在文中占据一定的篇幅.

【文体选择】本文应该写记叙文;或者以记叙为主的文章.

【点评】这是一篇真实表达中学生感恩情愫的叙事散文.小作者以一件“中山服”为感情的倾诉点,推动文章情节的发展,感受到小作者对父爱真挚的感激之情.文章选材真实、线索分明,感情真挚,结构清晰,语言洗练,文句流畅.尤其是小作者面对灾难,能从容应对、不忘感恩的生活态度,很值得我们学习和借鉴.【解析】【例文】

留在记忆深处的一件事。

今年的寒潮比往年来得都早;细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上,傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目,看着那美丽迷人的花朵,闻着那沁人心脾的芳香,我沉醉了,眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影--头戴一盏矿灯,手持一把铁锹,身穿一件中山服上衣

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节--

爸爸四十岁的生日快到了;我想用我攒的零花钱

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