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文档简介
泸州市古蔺县2024-2025学年七年级上期期末教学质量测试生物注意事项:1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.试卷满分100分,考试时间60分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、选择题(共40分)1.进入初中,你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于对生物及生物学的认识,不正确的是()A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.生石花、扫地机器人、支原体等都属于生物C.自然界中形形色色的生物都是生物学的研究对象D.观察是生物学中科学探究的一种基本方法2.关于生物圈和栖息地的说法正确的是(
)A.生物圈是指有生物生存的圈层 B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈的厚度大约是200米 D.栖息地是所有生物生存的环境3.生物与环境之间相互影响,下列能体现环境影响生物的是(
)A.雨露滋润禾苗壮 B.千里之堤溃于蚁穴C.点水蜻蜓款款飞 D.两只黄鹂鸣翠柳4.同学们准备探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你认为下列实验方案需要修改的选项是:A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度20只阴暗26℃适宜20只阴暗26℃适宜A.A项 B.B项 C.C项 D.D项5.某同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像,物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央,且明亮、清晰,下列操作正确的是()A.玻片标本向左下移动,调大光圈,调节细准焦螺旋B.玻片标本向左下移动,调小光圈,调节细准焦螺旋C.玻片标本向右上移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋D.玻片标本向右上移动,调大光圈,调节细准焦螺旋6.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是(
)A.甲图是植物细胞,乙图是动物细胞B.甲、乙两图结构中,相同点是都具有②④⑥⑦C.甲图中的②对细胞起保护和支持作用D.甲、乙两图中②内④以外的部分被称为细胞质7.下表所列选项中,采用的步骤或方法与目的对应不正确的是()选项实验或活动步骤或方法目的A观察草履虫在载玻片的培养酒里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察植物的蒸腾作用在量筒中滴加油滴防止量筒内水分蒸发C绿叶在光下制造有机物实验前把天竺葵放在黑暗处一昼夜耗尽叶片中原有的有机物D观察种子结构在玉米剖面滴一滴碘酒子叶部分会变蓝A.A B.B C.C D.D8.多种多样的生物与人类的生活息息相关,下列说法错误的是()A.一般来说,即便不是绿色的藻类也能进行光合作用制造有机物B.春夏时节,森林里毛茸茸的“绿毯”是苔藓植物C.丝瓜瓤是指丝瓜成熟后,晒干去掉外层表皮后内部的丝状纤维,常被人们用来洗碗,这些丝状物是丝瓜的输导组织D.我们食用的大米实际上是水稻种子的胚9.下列关于“观察草履虫并探究其趋性”的实验,叙述正确的是()A.制片过程中应从培养液的底层取材B.实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动C.显微镜下可观察到草履虫通过胞肛摄取食物D.实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动10.下列对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是()A.苔藓植物有根、茎、叶的分化B.蕨类比苔藓更适应陆地环境C.海带的叶是进行光合作用的器官D.蕨类植物通过种子来繁殖后代11.以下是大熊猫个体的结构层次图,相关说法正确的是()A.大熊猫的皮肤和牙齿的结构层次属于bB.生物体结构和功能的基本单位是bC.血液的结构层次属于b,有营养功能D.大熊猫的b有5种,向日葵的b有4种12.完整种子胚的结构包括(
)A.种皮、子叶、胚根、胚芽 B.子叶、胚芽、胚轴、胚根C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 D.种皮、胚乳、子叶、胚轴13.如下表是某学习小组探究豌豆种子萌发条件的实验结果(每组的培养皿内都各放入2张纸巾,纸巾上都各放入10粒豌豆种子)。下列有关叙述错误的是()培养皿(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(℃)2323235纸巾干湿状态潮湿干燥干燥潮湿发芽率90%090%0A.这项探究实验共包含4组对照实验,丙是对照组B.由甲和丙的发芽率可知,光照不是种子萌发所需要的条件C.若将甲培养皿中的种子淹没在水里,则种子不会萌发D.若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是甲14.黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不会结果实,菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是它们为()A.雌花 B.两性花 C.雄花 D.花序15.树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液,下列说法正确的是()A.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化B.去掉部分枝叶的移栽树木只能靠输液获得有机物C.树木移栽时去掉部分枝叶的目的是促进水循环D.输液针头应插入树木的保护组织16.下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用只在白天进行B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输D.蒸腾作用能提高大气湿度增加降雨17.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是(
)A.都消耗二氧化碳B.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气C.都需要消耗氧气D.人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳18.将新鲜绿叶放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热,酒精由无色逐渐变为()A.蓝色 B.黄白色 C.绿色 D.无颜色变化19.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上,甲盆每天大量浇水,乙盆4~5天浇一次水,而乙盆的天竺葵生长正常,造成该现象最可能的原因是()A.甲盆天竺葵的光合作用太强,造成叶片发黄B.甲盆天竺葵的土壤缺氧,影响其根的呼吸作用C.甲盆天竺葵的蒸腾作用太强,加速其叶片衰老脱落D.甲盆天竺葵的土壤中有机物缺乏,影响叶的生长20.各种生物之间、生物与环境之间相互依赖、相互制约,下列叙述错误的是()A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物的生命活动提供能量B.人为的捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态平衡C.一些细菌生活在牛、羊胃里,不仅不会使动物患病,还对牛、羊有好处D.有些细菌和真菌能与动物或植物共同生活在一起。如细菌与藻类共生形成地衣第II卷(非选择题)二、综合题(共50分)21.(本题12分)小珍平时非常关注附事新闻,她读到了以下一则新闻:“2023年8月24日13时,日本福岛第一核电站启动核污染水排海。人民日报、新华社、中央广播电视总台等我国主流媒体纷纷发文强烈谴责。新华社发表‘新华时评’称,日本强排核污染水自毁国家形象。《人民日报》微博发布评论称,日方将伤痛延续给人类子孙后代。央视发文表示,日木核污染水排海,无疑是打开了‘潘多拉魔盒’,将会对全球自然环境造成不可逆的影响。”小珍结合生物与环境的相关知识和下图中的海洋生态系统部分食物网,进行了以下分析(1)图中生产者是,若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的生物成分是。(2)图中食物网中有条食物链,请写出一条含有须鲸的食物链:。(3)日本核污染水中含有六十多种放射性元素,放射性物质会在海洋生物体内不断积累和转移,一段时间后,在图中食物网中,体内的放射性物质积累量最多。大规模的核污染水排放到海洋中可能导致海洋生态系统的扰动和生态平衡的破坏,引发大量的海洋生物死亡,包括鱼类、海洋植物和其他底栖生物,最终危害世界上最大的生态系统。22.(本题12分)下图中的甲和乙是细胞结构图,请据图分析回答:(1)甲图为植物细胞,起保护和支持作用的结构是[];能将光能转变成化学能的结构是[]。(2)若乙图为人的口腔上皮细胞图,其中能量转换器是[];制作人的口腔上皮细胞临时装片时,首次滴加的液体是。(3)细胞结构中,[
]含有遗传物质,能够传递信息。(4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[
]中。23.(本题14分)生物学是中学阶段的一门重要学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。认识身边的生物,一般从观察开始,在学习了显微镜的相关知识后,生物社团的同学运用课堂所学的方法借助显微镜对枫杨外国语学校蔬菜园中生长的洋葱进行了一系列的观察探究活动。图A是生长阶段的洋葱,图B是运用单目光学显微镜进行观察的过程(该图中的数字1-5及箭头表示操作步骤)。(1)初步观察并推测:观察发现洋葱的管状叶呈绿色,而洋葱的鳞片叶外表皮呈紫色,洋葱鳞片叶内表皮透明无色。推测:“与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,洋葱管状叶叶肉细胞多了的能量转换器是,这是因为洋葱地上部分(管状叶)要进行光合作用。”(2)材料准备:生物社团的同学在切洋葱鳞片叶时,闻到一股刺鼻的味道,释放这种气味的物质溶解在液泡内的中,而决定洋葱具有这种特性的细胞结构是。如果要在显微镜下看到洋葱细胞的结构,必须制作成玻片标本,而用于制作玻片标本的材料必须符合的特点,这样光线才能穿过标本进入人眼。(3)借助工具观察(如图B)并探究:用单目显微镜观察过程中第4步的操作是向(填“左”或“右”)移动玻片标本;第5步操作选用的物镜是[](填“E”或“F”),然后转动(填“B”或“C”)使物像更加清晰,在该视野下认真比较洋葱两种叶片细胞结构的不同,从而验证推测。24.(本题12分)葵花籽是向日葵的果实,它既可用于榨油又可作为休闲零食。请回答下列问题:(1)葵花籽结在向日葵的花盘上,花盘上有两种花型,如图甲所示,分布在边缘的舌状花颜色鲜艳,负责吸引昆虫传粉,分布在内侧的管状花的花瓣退化,但具有花的主要结构和。(2)当昆虫落在花盘上,花药产生的花粉会黏附在昆虫身上,进而被携带到雌蕊的上完成传粉,由于同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟时间不同,向日葵主要的传粉方式是选填“自花”或“异花”)传粉。(3)葵花籽常有空瘪的现象,研究人员对其原因进行了研究,结果如图乙所示。由研究结果可知,造成葵花籽空瘪的主要原因是自然状况下传粉昆虫数量少,导致不足。依据上述研究结果,为了提高葵花籽的产量,可采取的措施是。三、实验探究题(共10分)25.(本题10分)种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果。请回答:组别甲乙丙丁戊光照有光有光有光有光黑暗温度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒(1)若探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用组和组进行对照实验。(2)乙组中种子不能萌发的原因是。(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是。(4)甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是。参考答案:题号12345678910答案BAADACDDBB题号11121314151617181920答案CBACAACCBD21.(1)浮游植物分解者(2)4/四浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸(3)虎鲸
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