大邑县鹤鸣乡小学防暴反恐演练方案

大邑县鹤鸣乡小学防暴反恐演练方案

一、时间：2019年9月19日星期四上午10点20分（根据天气等实际情况可以

顺延）

二、地点：大邑县鹤鸣乡小学校园内

三、参加对象：大邑县鹤鸣乡小学全体师生

四、指导思想

为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安

全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强

师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。

五、演练范围

适用于发生在大邑县鹤鸣乡小学校园内的突发应急事件。演练时间控制在6

分钟左右。

六、组织机构与职责

1.总指挥：赵飞（校长）。负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。

2.副总指挥杜月春副校长。配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的

指挥工作。

3.现场指挥曹伟。负责应急演练的具体实施和协调。

4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。负责应急演练的各项分工和

实施。

七、具体分工

1.疏散引导组

组长：杨蓉；副组长：张建。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地

震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责琉散

学生到安全的地带。

2.通信联络组

组长：王小明；副组长：罗桂琼、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事

件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向

“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而

准确。

3.现场防暴组

组长：杜文全。成员：全体保安员、非班主任、非年级组长的男老师。发生暴力

时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻

止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。

4.现场救护组

组长：张文群；副组长：余会君；成员：生活老师。发生防暴应急事件时，组长

按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助

120救急电话，及时送往就进医院。

5.心理辅导组

组长：车双全；副组长：付文韬；成员：班主任以及其它心理老师。发生防暴应

急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅

导工作，安抚好学生。

6.后勤服务组

组长：蒲开彬；副组长：马斌；成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件

时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。

防暴演练

㈠、紧急警报：学校发现暴力倾向时，由值班保安立即启动警报系统报警，并立

即向学校领导报警；在校园内，除保安按照校门口报警方式外，学校应立即启动

广播系统紧急向全校师生发出警报。

㈡、校园暴力处理程序及措施

1.发现校园暴力者的应急程序及措施

(1).如果教师发现歹徒正要在校内向学生施暴时，教师应立即向前阻止，并与

之周旋，然后巧妙派人报告总指挥或学校领导。

(2).如果学生发现歹徒正要在校内施暴时，学生应该立刻朝着歹徒跑的方向逆

向迅速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室

等有老师在的庇护场所，注意听从在场老师的安排。听到呼救的老师应该要注意

保护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想办法将情况立刻报告给总指挥或

学校领导。

（3）.总指挥或学校领导接到报告后，迅速赶往现场，同时一边及时通知联络组

长负责通知和报告，一边召集最近的教师（特别是男教师）赶赴事发现场，阻止

施暴者施暴。

2.发生暴力事件时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持

警惕，做好自我保护。

㈢、演练过程

1，一名歹徒在学校门口滋事，保安劝阻不听，保安报警，报警持续60秒，歹徒

乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打电话报告曹主

任，曹主任迅速通过学校广播反复提醒师生注意自我保护，学生尽量全部疏散进

室内。

2,歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警继续追

赶歹徒，听到报警的学校突发事件应急队员的老师也冲出办公室一起追赶歹徒。

3,操场上体育老师迅速组织学生疏散到学校教室，一名老师继续保护学生，另

外老师合力上前与歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒继续

窜往教学楼方向。

4,听到报警后没有在班的班主任老师立即放下手头工作，拿上防暴警棍，迅速

冲向自己的班级保护学生。班主任到班后，防暴老师组织好学生自我保护后，也

冲出教室阻止歹徒施暴。年级组长注意保护本年级师生安全。

5,一部分防暴老师己守在各栋楼的楼梯口，一部分在周旋阻止歹徒。

6,在课室的老师，组织同学关好门窗，顶好教室的前后门，手里拿着扫把、拖

把等自卫工具严阵以待。

7,在室外的学生听到报警后，迅速向朝着歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地

方，此时同学们要注意听从老师的指挥，不要混乱。

8,最后保安、学校防暴老师和派出所民警在教学楼前将试图攻击正在上课的教

学楼师生的歹徒制服，并押上警车！

9,歹徒已抓获，危险解除，车双全老师给大家做心理安抚。心理安抚后恢复正

常上课。

㈣、注意事项

1.同学们要注意听从老师的安排。

2.各行动小组要迅速到位，保护好学生的生命安全。

3.紧急时要勇于与歹徒格斗（就近的老师进行联防，并拿起能找到的工具作武

器），并坚持协助警方阻止暴力行为的最后实施。

4.以最快的速度把伤员就近送往乡医院抢救，并通知家长或家属。

协助演练单位：大邑县鹤鸣乡派出所

录像摄影：曹伟何婿

通讯报道：石蓉

联合演练单位：大邑县鹤鸣乡派出所

2019年9月

注意：请我校所有非班主任的突发事件应急队员演练前在校门门卫室拿到各自

的手持器械。（木棒或甩棍）

大邑县鹤鸣乡小学突发事件应急队伍及职责

为了有效防范和处置学校可能发生的各种安全事故，切实保障全体师生生命

及学校财产的安全，维护教育教学秩序稳定，确保新课改和素质教育的顺利实施,

推进教育事业的可持续发展，根据习水县教育局通知要求，结合学校实际，特建

立应急救援队伍，

一、安全应急救援指挥领导小组

组长：赵飞（校长）

副组长：杜月春（副校长）

曹伟（安全管理员）

成

马

肖

小

斌

红

明

王

张

付

成

益

韬

付

建

王

杜

慧

文

蓉

全

石

建

中

张

罗

君

桂

群

余

文

群

陶

安

玲

职

责

；

1、负责本校应急预案的制定、修订；

2、组建救援专业队伍，并组织实施和演练；

3、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作；

4、发生事故时，由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号

5、组织指挥救援队伍实施救援行动；

6、向上级汇报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求;

7、组织事故调查，总结应急救援工作经验教训I。

指挥领导小组人员职责：

组长：组织指挥全校的应急救援工作。

副组长：协助组长负责应急救援的具体工作。负责事故报警、情况通报工作。

组员：

1、王学明负责道路管制、治安警戒工作（王学明）。

2、负责学生的疏散及人数清点工作（王建中）

3,负责学生的疏散及人数清点工作（肖红）.

4、负责学生的疏散及人数清点工作（张建）。

5、负责学生的疏散及人数清点工作（付文韬、付成益）。

6、负责学生的疏散及人数清点工作（王小明、石蓉）。

7、负责食堂学生的疏散及清点工作（马斌）

8、负责现场对受伤人员救护和联系医院（张文群、罗桂群）。

二、救援队伍的组成及职责

学校各职能部门和全体教职工均负有重大事故应急救援的责任，各救援专业

队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及

处置。

1、联络队（负责各队之间的联络和对外联络通信任务）负责人：陶安玲

2、管理队（负责学生的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联系、身体状

况登记）负责人：余慧君