【逆袭寒假】第五年级语文逆袭寒假练习本（含答案）

【逆袭寒假】第五年级语文逆袭寒假练习本（含答案）/让教学更有效____________精品|语文学科

【逆袭寒假】(五年级语文)

第20天——预习篇(5、草船借箭)

一、读拼音写字词。

他dùjì()小亮的才干，sīzì()逼迫小亮立下一定要完成任务的jūnlìngzhuàng()。但小亮shénjīmiàosuàn()，先他请来了cáo()老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。

二、选择题。

1、下列加点字的读音全部正确的一项是()。

A.幔（mèn）子妒忌（yǐjì）丞（chéng）相

B.都（dū）督擂鼓（lèi）瑕不掩瑜（yù）

C.水寨（zhài）弓弩（nǔ）手惩罚（chéng）

D.翎毛（líng）擂台（lèi）调（tiáo）度

2、读句子，给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

却：①后退②推辞；拒绝③去④副词，表转折

(1)他一再邀请，实在是盛情难却。()

(2)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。()

(3)我们不能因困难而却步。()

3、将下面句子改为转述句，正确的是()。

周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！"

A.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上他！

B.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！

C.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

4、下列句子中没有语病的一项是()。

A．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

B．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

C．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

D．他喊他出去玩。

5、分析人物心理，不恰当的一项是。()

A.诸葛亮(真心真意)地说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用"

B.周瑜(明知故问):“十天造得好吗”

C.诸葛亮(假心假意)地说:“请你一起去取箭。"

D.鲁肃(一脸狐疑)地问:“哪里去取”

6、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？

A.识人心B.知天象C.晓地利

(1)从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。()

(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。()

(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……()

(4)……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。()

(5)雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。()

(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。()

三、先把下面的词语补充完整，再完成练习。

草船()箭大雾()()船()水()

神机妙()()有()用饮()取()

1、词语_____________，原为历史故事。我知道的历史故事还有_________________。

2、词语描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有_________________。

3、“神机妙()"中所填字的意思是()。

A.计算数目B.计算进去C.谋划、计划D.推测

4、“神机妙()”还可以用来形容这样的历史名人。

四、选词填空。

果然既然显然必然

谁能在三天内造十万支箭呢？这()是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出

箭，诸葛亮()要受惩罚。()诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？因为诸葛亮识大体，顾大局。后来诸葛亮()“借"箭成功，挫败了周瑜的诡计。

五、读有关《三国演义》的歇后语，连一连。

草船借箭一言不发

阿斗当皇帝满载而归

桃园三结义软弱无能

徐庶进曹营生死之交

六、按要求完成句子练习。

1、都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？(改为陈述句)

2、十万支箭，三天肯定造不成。(改为反问句)

3、诸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。(用关联词将两句连成一句话)

4、周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改

为转述句)

七、根据课文内容填空。

1、末年，_____________、_____________、各据一方，称为“魏、蜀、吴"三国。当时，曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是和联合起来抵抗_________________。蜀国的去吴国那里帮助作战，吴国的都督妒忌的才华，用造十万只箭的的任务使其为难。但是最终用计，向“借”来了十万只箭。

2、《草船借箭》节选自《》，作者是_________________。

3、草船借箭的起因是____________；草船借箭准备是

；草船借箭的过程是_________；草船借箭的结果是___。

八、阅读理解。

(一)课内阅读。

草船借箭（节选）

周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么

兵器最好？"诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。"诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？"诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？"诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。"诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。"诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、用“√”给画线的字选择正确的读音。

既然(jíjì)惩罚(chéngchěng)

2、在语段中找出下列词语的近义词。

处罚()商量()招呼()嫉妒()

3、将语段中画横线的句子改为陈述句。

4、结合语段内容，回答问题。

(1)“水上交战，用什么兵器最好？"这句话是周瑜在

_________________。

(2)“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是____________。

(3)周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？

(二)阅读短文，完成练习。

诸葛亮借东风

周瑜听说曹军中了连环计，就带领众将登上了江边的山头，远望江北。他正为自己的计谋将要成功而高兴的时候，忽然西北风刮起了一面旗，旗角正好飘在周瑜的脸上，周瑜不觉猛地一惊，触动了自己的心事，只见他仰面跌倒，口吐鲜血，昏迷了过去。

周瑜病倒，他手下的将领也都心头沉重。鲁肃想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解周瑜得病的情况后，笑着说：“我可以治好他的病。"他们一同来到周瑜的军帐中。诸葛亮微笑着说：“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震，忙说：“请先生指教。"诸葛亮在纸上写下了四句话：想破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。

他写好了送到周瑜面前说：“都督，这就是你的病根。”周瑜接来一看，万分惊奇：“呀！他(果然竟然)看出了我的心事。"于是请教诸葛亮：“先生既然已经知道我的病根，那用什么药能治好呢？”诸葛亮本想告诉周瑜刮东南风的日子，但是他知道周瑜心胸狭窄，就说要在南屏山造一座“七星坛”，由他来亲自登坛、借东风。周瑜有了上次草船借箭的事，这次自然相信了，“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令筑“七星坛”，同时调兵遣将做好准备。公元208年12月20日那天半夜，(果然竟然)刮起了东南风，而且风势越来越猛，诸葛亮的预见十分准确。

1、用“\”画去括号里不恰当的词语。

2、请写出诸葛亮在纸上写的四句话的意思。

3、画线句子中引号的用法是()。

A.表示引用B.表示着重强调的词语C.表示特殊意思的词语

4、这个故事出自《三国演义》，请再写出三个你知道的三国演义的故事名称。

5、“桃园三结义”的三兄弟是()。

A.张飞曹操关羽B.刘备曹操关羽C.刘备张飞关羽

九、综合实践。

读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解《三国演义》中的哪些故事？

答：读课文前，我知道是刘备的军师，足智多谋；读课文后，我了解到诸葛亮_____________、_____________，竟然可以算到三天后有大雾。读课文前，我知道周瑜_____________、_____________，凭借自己的才能成为东吴都督；读课文后，我了解到周瑜还有_____________、_____________、的一面。

读课文后我了解到曹操还有_____________、的特点。

参考答案

一、妒忌；私自；军令状；神机妙算；曹

二、1、C2、②④①3、B4、C5、C6、CAABAC

三、1、草船借箭；卧薪尝胆；负荆请罪

2、大雾漫天；天寒地冻；滴水成冰

3、C4、张良；刘伯温

四、显然必然既然果然

五、草船借箭——满载而归

阿斗当皇帝——软弱无能

桃园三结义——生死之交

徐庶进曹营——一言不发

六、1、都是你自找的，我帮不了你的忙。

2、十万支箭，三天怎么可能造成？

3、因为诸葛亮挺有才干，所以周瑜心里很妒忌。

4、周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

七、1、东汉；曹操、刘备、孙权；刘备、孙权、曹操；诸葛亮、周瑜、诸葛亮；诸葛亮、曹操

2、三国演义罗贯中

3、起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。

八、(一)1、jìchéng