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文档简介
【逆袭寒假】第五年级语文逆袭寒假练习本(含答案)/让教学更有效____________精品|语文学科
【逆袭寒假】(五年级语文)
第20天——预习篇(5、草船借箭)
一、读拼音写字词。
他dùjì()小亮的才干,sīzì()逼迫小亮立下一定要完成任务的jūnlìngzhuàng()。但小亮shénjīmiàosuàn(),先他请来了cáo()老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。
二、选择题。
1、下列加点字的读音全部正确的一项是()。
A.幔(mèn)子妒忌(yǐjì)丞(chéng)相
B.都(dū)督擂鼓(lèi)瑕不掩瑜(yù)
C.水寨(zhài)弓弩(nǔ)手惩罚(chéng)
D.翎毛(líng)擂台(lèi)调(tiáo)度
2、读句子,给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
却:①后退②推辞;拒绝③去④副词,表转折
(1)他一再邀请,实在是盛情难却。()
(2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。()
(3)我们不能因困难而却步。()
3、将下面句子改为转述句,正确的是()。
周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!"
A.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上他!
B.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!
C.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
4、下列句子中没有语病的一项是()。
A.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
B.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
C.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
D.他喊他出去玩。
5、分析人物心理,不恰当的一项是。()
A.诸葛亮(真心真意)地说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用"
B.周瑜(明知故问):“十天造得好吗”
C.诸葛亮(假心假意)地说:“请你一起去取箭。"
D.鲁肃(一脸狐疑)地问:“哪里去取”
6、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的?
A.识人心B.知天象C.晓地利
(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。()
(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。()
(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜,果然不提借船的事……()
(4)……直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。()
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。()
(6)诸葛亮那边船轻水急,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。()
三、先把下面的词语补充完整,再完成练习。
草船()箭大雾()()船()水()
神机妙()()有()用饮()取()
1、词语_____________,原为历史故事。我知道的历史故事还有_________________。
2、词语描写的是天气,我知道描写天气的四字词语还有_________________。
3、“神机妙()"中所填字的意思是()。
A.计算数目B.计算进去C.谋划、计划D.推测
4、“神机妙()”还可以用来形容这样的历史名人。
四、选词填空。
果然既然显然必然
谁能在三天内造十万支箭呢?这()是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出
箭,诸葛亮()要受惩罚。()诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?因为诸葛亮识大体,顾大局。后来诸葛亮()“借"箭成功,挫败了周瑜的诡计。
五、读有关《三国演义》的歇后语,连一连。
草船借箭一言不发
阿斗当皇帝满载而归
桃园三结义软弱无能
徐庶进曹营生死之交
六、按要求完成句子练习。
1、都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)
2、十万支箭,三天肯定造不成。(改为反问句)
3、诸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。(用关联词将两句连成一句话)
4、周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改
为转述句)
七、根据课文内容填空。
1、末年,_____________、_____________、各据一方,称为“魏、蜀、吴"三国。当时,曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是和联合起来抵抗_________________。蜀国的去吴国那里帮助作战,吴国的都督妒忌的才华,用造十万只箭的的任务使其为难。但是最终用计,向“借”来了十万只箭。
2、《草船借箭》节选自《》,作者是_________________。
3、草船借箭的起因是____________;草船借箭准备是
;草船借箭的过程是_________;草船借箭的结果是___。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么
兵器最好?"诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。"诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?"诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?"诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。"诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。"诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、用“√”给画线的字选择正确的读音。
既然(jíjì)惩罚(chéngchěng)
2、在语段中找出下列词语的近义词。
处罚()商量()招呼()嫉妒()
3、将语段中画横线的句子改为陈述句。
4、结合语段内容,回答问题。
(1)“水上交战,用什么兵器最好?"这句话是周瑜在
_________________。
(2)“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是____________。
(3)周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这说明什么?
(二)阅读短文,完成练习。
诸葛亮借东风
周瑜听说曹军中了连环计,就带领众将登上了江边的山头,远望江北。他正为自己的计谋将要成功而高兴的时候,忽然西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事,只见他仰面跌倒,口吐鲜血,昏迷了过去。
周瑜病倒,他手下的将领也都心头沉重。鲁肃想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解周瑜得病的情况后,笑着说:“我可以治好他的病。"他们一同来到周瑜的军帐中。诸葛亮微笑着说:“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙说:“请先生指教。"诸葛亮在纸上写下了四句话:想破曹公,宜用火攻,万事俱备,只欠东风。
他写好了送到周瑜面前说:“都督,这就是你的病根。”周瑜接来一看,万分惊奇:“呀!他(果然竟然)看出了我的心事。"于是请教诸葛亮:“先生既然已经知道我的病根,那用什么药能治好呢?”诸葛亮本想告诉周瑜刮东南风的日子,但是他知道周瑜心胸狭窄,就说要在南屏山造一座“七星坛”,由他来亲自登坛、借东风。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然相信了,“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令筑“七星坛”,同时调兵遣将做好准备。公元208年12月20日那天半夜,(果然竟然)刮起了东南风,而且风势越来越猛,诸葛亮的预见十分准确。
1、用“\”画去括号里不恰当的词语。
2、请写出诸葛亮在纸上写的四句话的意思。
3、画线句子中引号的用法是()。
A.表示引用B.表示着重强调的词语C.表示特殊意思的词语
4、这个故事出自《三国演义》,请再写出三个你知道的三国演义的故事名称。
5、“桃园三结义”的三兄弟是()。
A.张飞曹操关羽B.刘备曹操关羽C.刘备张飞关羽
九、综合实践。
读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解《三国演义》中的哪些故事?
答:读课文前,我知道是刘备的军师,足智多谋;读课文后,我了解到诸葛亮_____________、_____________,竟然可以算到三天后有大雾。读课文前,我知道周瑜_____________、_____________,凭借自己的才能成为东吴都督;读课文后,我了解到周瑜还有_____________、_____________、的一面。
读课文后我了解到曹操还有_____________、的特点。
参考答案
一、妒忌;私自;军令状;神机妙算;曹
二、1、C2、②④①3、B4、C5、C6、CAABAC
三、1、草船借箭;卧薪尝胆;负荆请罪
2、大雾漫天;天寒地冻;滴水成冰
3、C4、张良;刘伯温
四、显然必然既然果然
五、草船借箭——满载而归
阿斗当皇帝——软弱无能
桃园三结义——生死之交
徐庶进曹营——一言不发
六、1、都是你自找的,我帮不了你的忙。
2、十万支箭,三天怎么可能造成?
3、因为诸葛亮挺有才干,所以周瑜心里很妒忌。
4、周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
七、1、东汉;曹操、刘备、孙权;刘备、孙权、曹操;诸葛亮、周瑜、诸葛亮;诸葛亮、曹操
2、三国演义罗贯中
3、起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。
八、(一)1、jìchéng
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