课内外古诗词对比鉴赏专项练（1） 2025年初中语文中考复习备考

课内外古诗词对比鉴赏专项练（1）2025年初中语文中考复习备考

课内外古诗词对比鉴赏专项练（1）

2025年初中语文中考复习备考

一、选择题

1．对下面两首词赏析有误的一项是（）

【甲】渔家傲·秋思范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】苏幕遮·碧云天范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思①。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

【注释】①追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，紧随，引申为撇不开。

A．甲词“燕然未勒"化用“燕然勒功”的典故，指出“归无计"的原因。

B．乙词用词精炼，上片“碧”“黄"翠”展现了一幅多彩的秋景图。

C．两首词都是上片着重写景，下片着重抒情，上片写景为下片抒情做了很好的铺垫。

D．两首词都以“泪"作结，泪水中都流露了作者思念家乡、功业难成的哀伤。

2．阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】

白雪歌送武判官归京（节选）

唐·岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【乙】

送边将

唐·李频

防秋戎马恐来奔，

诏发将军出雁门。

遥领短兵登陇首，

独横长剑向河源。

悠扬落日黄云动，

苍莽阴风白草翻。

若纵干戈更深入，

应闻收得到昆仑。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A．甲诗分别描写了饯别时、临别时以及送别后的雪景，三次描写巧妙地转换了时空。

B．乙诗中的“出”“登"二字展现了边将接到诏书后踏上征途奔赴战场的飒爽英姿。

C．两首诗都描写了黄昏之景，又分别借助意象“暮雪”和“黄云"白草”勾画雪景。

D．两首诗都是送别诗，甲诗表达对友人的不舍之情，乙诗表达对边将得胜的期待。

3．对下面两首诗赏析有误的一项是（）

【甲】

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

【乙】

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙①，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿蘋②。忽闻歌古调③，归思欲沾襟。

【注释】①曙：晓色。②蘋（pín）：一种生在浅水中的水草。③古调：指陆丞的《早春游望》。

A．甲诗五、六句运用了比喻的修辞手法，既写景又点明时令，同时蕴含自然理趣。

B．乙诗一、二句直接抒发感慨，只有在外做官的游子才会对异乡物候现象的更新感到惊奇。

C．两首诗的三、四句用字精妙传神，甲诗用“阔"悬”描绘出江面开阔、扬帆前行的景象；乙诗用“出"渡”点明了早春物候变化之“新"。

D．两首诗均为羁旅之作，都描绘出异地美景并抒发了诗人的思乡之情。

4．阅读下面两首诗，完成小题。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

【甲】雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【乙】出塞作①王维居延城外猎天骄②，白草连天野火烧。暮云空碛③时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚④。

【注释】①河西节度副大使崔希逸在青海战胜吐蕃，王维出塞慰问，作此诗。②天骄：匈奴的自称，这里借称唐朝的吐蕃。③碛（qì）：沙漠。④霍嫖姚：即汉代曾作过嫖姚校尉的霍去病，借指崔希逸。

A．【甲】诗前两句用“黑云”喻指敌军的气焰嚣张，借“甲光"显示出守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。

B．【乙】诗第三、四句写出吐蕃猎手盘马弯弓、勇猛强悍的样子，暗示边情的紧急，为诗的下半部分作铺垫。

C．两首诗都描写了军事行动，【甲】诗“半卷”写出黑夜行军，偃旗息鼓之状；【乙】诗“朝"夜”突出军情紧迫，进军神速。

D．两首诗结尾两句都运用典故，写出将士们渴望杀敌立功的心愿，表现出他们舍生忘死的报国之情，感人至深。

5．阅读下面两首诗，完成小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

社日

王驾

鹅潮山下稻柔肥，豚栅鸦栖半掩扉。

桑柘①影斜春社散，家家扶得醉人归。

【注释】①柘（zhè）；一种落叶灌木或小乔木。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A．《游山西村》的首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写出了农家殷勤待客的情谊。

B．《社日》前两句并没有写社日，而是从村居风光写起，描绘了苍凉萧索的南方农村的景象。

C．《游山西村》中“山重水复"表现地形复杂，《社日》中“醉人”可以使人联想到村民参加春社的喜悦。

D．两首诗都提到“春社”，《游山西村》颈联写了春社将近时的情景，《社日》后两句写春社散后的情景。

6．阅读下面两首诗，完成问题。

己亥杂诗（其五）

清龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

敷浅原①见桃花

宋刘次庄

桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。

【注释】①敷浅原：古地名。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯"来表达离京的愁绪和回归的喜悦。

B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。

C．两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美的追求。

D．《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，诗笔明丽。

7．阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】夕次盱眙①县韦应物落帆逗②淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关③，听钟未眠客。

【注释】①盱胎：曾是淮南西道的属地，也称淮镇。②逗：短暂停留。③秦关：韦应物的故乡。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A．【甲】诗一、二句点题，“青山”指“北固山”，“客路”是旅人前行的路，表明船到镇江后，诗人还要换乘驿车到别处去，暗含奔波之意。

B．【乙】诗五、六句写城池暗黑，人们纷纷归家，大雁飞藏的芦苇丛，在晚霞余光的映照下，闪现出一片耀眼的白色。

C．两首诗三、四句都是写景，【甲】诗用“正"悬”写出了平野开阔的大景；【乙】诗用“波涛"夕阳”等意象营造了浩渺、壮阔的意境。

D．两首诗都是羁旅之作，【甲】诗借大雁传书表达思乡之情；【乙】诗借钟声烘托旅思之情，但比【甲】诗的情思更浓。

参考答案：

1．D

D．根据乙词中的“黯乡魂，追旅思"酒入愁肠，化作相思泪”可知，这首词表现了作者的思乡之情，没有功业难成的哀伤。故选D。

2．A

A.甲诗中有四处提及“雪”，分别是送别之前的雪景、饯别之时的雪景、临别时刻的雪景，以及送别之后的雪景。四次描写巧妙转换了时空，用画面展现了不可直观的别情；

3．A

A.甲诗五、六句用“生”、“入"字分别修饰“海日”、“江春”，是拟人的修辞，赋予它们以人的意志和情思，并非“比喻”。

4．D

D.乙诗最后两句写朝廷将把镶玉柄的剑，以角装饰的弓和戴着珠勒口的骏马，赐给得胜的边帅崔希逸。写的是对杀敌报国将军的赏赐，没有写出将士们渴望杀敌立功的心愿。

5．B

B.“描绘了苍凉萧索的南方农村的景象"有误，描绘了山明水秀的南方农村的景象。“鹅潮山下稻柔肥，豚栅鸦栖半掩扉”，意思是鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鸡成群。起笔两句，从村居风光着墨，“稻粱肥"叙写的是庄稼的长势，一个“肥”字，跃然纸上的是丰收的景象，而孕育其中的则是农人的喜悦；

6．C

C.“落红不是无情物，化作春泥更护花"中的“落红”本指脱离花枝的花；但它并不是没有感情的东西，