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文档简介
新抚区七年级上学期11月期中语文试题(pdf版含答案)2024一2025学年度(上)学期期中教学质量检测
七年级语文试卷
装
※说明:
1。考试时间120分钟,试卷满分120分。
2。所有试题必须在专用答题卡上作答,在试题或草纸上答题无效。
一、积累与运用(共23分)
1.下图《京口三山图卷》(局部)是清代严绳孙、张纯修、禹之鼎分段所绘。请欣赏这幅
订
画,从A、B两句诗中选择一句为这幅画配诗,并用楷体将这句诗正确、规范地书写在田
字格内。(含标点符号)(2分)
线
A
潮平两岸阔,风正一帆悬。
B.
遥怜故园菊,应傍战场开。
阅读下面的文字,完成2~3题。(4分)
不
①史铁生是当代中国最令人一的作家之一。②他的写作与他的生命完全连在了一
起,在自己的“写作之夜”,史铁生用
的身体,说出了最为健全而丰满的思想。③
他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而
是我们日益幽暗的内心。④他的《病隙碎笔》作为2002年度中国文学最为重要的收获,
准
地思考着生与死、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题,并解答了“我”如何在
场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。⑤史铁生居住在自己的内心苦苦人之
为人的价值和光辉,坚定地与未明事物斗争,坚定地向存在的荒凉地带进发,这种勇气
和执着,深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。
2.下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是(▲)(2分)
答
A.敬畏残疾一如既往追求
B.敬佩残缺
一如既往
追索
C.敬畏残缺无休无止追索
D.敬佩残疾
无休无止
追求
3.下列各项中分析不正确的一项是(▲)(2分)
A.“当代"和“生命”都是名词,“是"和“体验”都是动词。
题
B.
“幽暗"是多义词,根据语境,这里的意思是形容光线不足、环境阴暗的状态。
C,
选段第④句中的“重要”和“重大"是同义词,但在搭配上有区别。
D
选段第⑤句中的画线部分有语病,两个句子顺序安排不合理,应该互换位置。
七年级语文试卷第1页(共8页)
4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(▲)(2分)
A.取决(jué)
遮敝(bi)
静谧(mi)
茫然无措(cùo)
B.徘徊(huí)
棱镜(1éng)
着落(zhu6)
翻来复去(fù)
C.朗润(rùn)
恃弄(shi)
确凿(zháo)
风流倜傥(tǎng)
D.吞噬(shi)
沁凉(qin)
黄晕(yùn)
人迹罕至(hǎn)
5.下列各项中表述不正确的一项是(▲)(2分)
A.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。她在诗集《繁星》《春水》中,创作了许多赞美
母爱的小诗。
B.《论语》,儒家经典,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东
晋士大夫的言谈、轶事。
D.小语阅读《范爱农》时,深入分析了鲁迅对范爱农的态度变化及缘由,这种边读
边思考的方法属于精读。
6.小文对敬辞与谦辞特别感兴趣,学了《陈太丘与友期行》后,他模仿文中友人口吻
对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是(▲)(2分)
愚兄此次到寒金拜访贤弟,感触颇多。令郎元方虽年纪尚小,却甚有见识。愚
兄言语不周之处,还请见谅。
A.愚兄
B.寒舍
C.贤弟
D.令郎
E.见谅
7.诗文填空。(请规范书写)
(11分)
(1)
▲
洪波涌起。
(2)
▲__,
切问而近思,仁在其中矣。
(3)乡书何处达,
(4)
思君不见下渝州。
(5)
",刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
(6)让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,体会真挚悠悠的诗情。李白在《闻
王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过奇特的想象,来抒写对友人的安慰之情的诗句
是:“①
,②
▲
一。”杜甫在《江南逢李龟年》中用含义丰富
的“落花"表达慨叹的诗句是“图
▲,④▲
_________________。”;李益在《夜
上受降城闻笛》中用“⑤
,⑤
"表达思乡情绪。
二、名著阅读。(12分)
8.为纪念鲁迅诞辰143周年,近日,班级开展《朝花夕拾》名著阅读活动,具体任务安
排如下:
任务一:制定“鲁迅成长简史一阅读规划”。请完成下列规划表。(4分)
七年级语文试卷第2页(共8页)2024一2025学年度上学期期中教学质量检测
七年级语文试卷参考答案及评分标准
一、积累与运用(满分23分)
1.A书写正确、规范、端正、整洁,2分:有书写不规范、错误的,一处扣1分,扣完
为止:字迹难以辨识0分。
2.B,2分。
3.B,2分。
4.D,2分。
5.C,2分。
6.B,2分。
7.(6)①我寄愁心与明月,②随君直到夜郎西。③正是江南好风景,④落花时节又逢君。
⑤不知何处吹芦管,⑥一夜征人尽望乡。
本题答案如有错别字,该空不得分,每空1分,此题共计11分。
二、名著阅读(满分12分)
主观题的答案,意思对即可得分。
8.任务一:(4分)
(1)《阿长与》1分(2)《从百草园到三味书屋》
1分
(3)《琐记》1分
(4)《藤野先生》
1分
共4分。
任务二:(4分)
(1)寿镜吾(寿怀鉴)1分(2)示例:表面严厉实则和蔼1分
(3)示例:他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。1分
(4)示例:他是本城中极方正,质朴,博学的人。(他是值得我尊敬和怀念的先生。)
1分,
共4分。
任务三:(4分)
示例:在《朝花夕拾》中,鲁迅回忆了童年时期的生活,展现了他活泼好动、身心健康的
一面。(他拔何首乌、摘覆盆子、想得到神奇的《山海经》表现出强烈的好奇心和探索欲,
有丰富的想象力。他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,显得爱憎分明,充满同
情心。在私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性自由活泼好动,有点儿顽皮。)
2分:材料中他提倡新兴木刻运动,为现代中国的美术事业做出了卓越的贡献。2分。
三、古诗文阅读(满分14分)
(一)(3分)
9.D,3分。
(二)(11分)
10.C,2分。
11.(1)过了正午(友人)还没到,太丘便丢下(他)(自己)离开了,(太丘)离开后
(友人)才到。(“舍去"乃”各1分,句意不通顺扣1分,共2分)
(2)要想使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。(“欲"也”各1分,句意不
通顺扣1分,共2分)
12.昔吴起出/遇故人/而止之食
共2分。
七年级语文试卷答案第1页
13.诚信1分:第一,他懂得“信"的重要;第二,他懂得“礼”的重要;第三,他的
辩驳有理有据,落落大方:第四,他以“入门不顾"的行为,维护了父亲和自己的尊严。
两方面1分,共3分。
【乙文参考译文】
从前吴起外出,遇到了老朋友,就留他吃饭。老朋友说:“好啊,等我回来就(到你家)
吃饭。”吴起说:“我(在家里)等待您一起进餐。"(可是)老朋友到了傍晚还没有来,吴
起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)派人去找老朋友,老朋友来了,才同他一起进餐。
吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度,这是能
使军队信服的缘由吧!要想使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。
四、现代文阅读(满分21分)
(一)(11分)
14.不同意。“一一”是一个一个的意思,“依依"是形容思慕怀念的心情。1分:“依
依”表明这些追忆的往事是令作者怀念、思慕不己的,所以不能换。1分。共2分。
15.看图画1分:读古诗1分:听老师讲课1分。共3分。
16.三位老师的相同之处在于朗读时都全情投入。1分:寿镜吾老先生和本文中的两位国
文老师最大的不同在于:他的“读书入神"是一种自我陶醉,所读的东西学生听不懂
也不感兴趣,1分:本文中的两位老师都注重对学生的感发,特别是通过动情的朗读
激发学生的家国情怀。1分。
共3分。
17.雕镂1分:“雕镂”本义是在竹木、玉石、金属等上面刻画,1分:这里用以表明老
师入情入理的讲课给“我"的印象之深,难以磨灭。1分。共3分。
(二)(10分)
18.用力挥动稍宽大的蒲扇驱赶蚊虫,1分:用老旧的蒲扇一边扇风一边念叨。1分。共2
分。
19.比喻1分:将蒲扇比作灵丹妙药,生动形象地写出了我受伤时蒲扇给我带来的清凉
和安慰,让我减轻了疼痛,1分:体现了奶奶的爱具有治愈的力量。1分。共3分。
20内容上:交代了蒲
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