湖南省怀化市八县九校联考2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024年下学期八县九校初中联考九年级语文满分120分考试用时120分钟一、基础知识综合（20分）1.阅读下面的文字，完成任务问题。书籍是文化传承的载体。书籍中yùn藏的家国情怀和奋斗激情，常给人思想启迪和精神动力。通过书籍，我们打开一种上下五千年纵横几万里的视野。这其实揭示出了读书的另一层意义，即超越一个人的现实处境。书本虽小，但就像一个时空容器，“黄鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际，通古今之变”的深沉思考……古今中外都可尽收其中。书籍为人们插上了想象的翅膀，让人们得以去俯kàn山川大地，去对视日月星辰。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。yùn_____藏

纵横_________处________境

俯kàn_____（2）画横线的句子运用了__________、__________的修辞手法。（3）下列短语的结构类型与“家国情怀”相同的一项是（）A.美丽意象 B.尽收其中 C.文化传承 D.山川大地【答案】（1）①.蕴②.héng③.chǔ④.瞰（2）①.比喻②.排比（3）A【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。蕴藏（yùncáng）：指蓄积而未显露或未发掘；纵横（zònghéng）：横一条竖一条的；奔放自如；奔驰无阻；处境（chǔjìng）：所处的境地；俯瞰（fǔkàn）：指俯视，从高处往下看；也指在较高的高度上俯视下方。【小问2详解】本题考查修辞方法。“书本虽小，但就像一个时空容器”将书本比作时空容器，使用了比喻的修辞方法；“‘黄鸟于飞，集于灌木’的美丽意象、‘金戈铁马，气吞万里如虎’的宏大场景、‘究天人之际，通古今之变’的深沉思考”是三个句式相同的分句，构成排比句，使用了排比的修辞方法。【小问3详解】本题考查短语类型。汉语短语有五种语法结构：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。根据语法常识积累，“家国情怀”是偏正短语；A.“美丽意象”是偏正短语，与“家国情怀”结构类型相同；B.“尽收其中”是补充短语，与“家国情怀”结构类型不同；C.“文化传承”是主谓短语，与“家国情怀”结构类型不同；D.“山川大地”是并列短语，与“家国情怀”结构类型不同；故选A。2.下列说法不正确的一项是（）A.“在学习九年级上册第一单元诗歌后，有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。”加点词使用不妥当。B.“‘双减’政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选书法社呢？”标点符号使用正确。C.“劳作便是功德，不劳作便是罪恶。”是选择复句。D.“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。”是单句。【答案】C【解析】【详解】本题考查语文基础知识。C.“劳作便是功德，不劳作便是罪恶。”是并列复句，不是选择复句。故选C。3.下列有关文学文化常识说法有误的一项是（）A.“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水南岸，“阴”指山之北、水之南，与“阳”相对。B.古人幼时命名，成年取字，此外还有自号和谥号等用以称呼，范仲淹谥号“文正”，若范仲淹与滕子京同游岳阳楼，其互称“子京”“文正”更显亲近。C.农历八月十五中秋节的传说很丰富，如“嫦娥奔月”“玉兔捣药”等。D.更，为古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”是打鼓报告出更开始，相当于晚上八时左右。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。B.古人互称一般用字来表示亲近，范仲淹字希文，滕子京名宗谅，字子京。他们之间互称“子京”“希文”更显亲近，而不是用谥号。谥号是人死后依其生前行迹而为之所立的称号，不可以用于对活人的称呼；故选B。4.将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①京绣对用料十分讲究，在上等的织物上，按照设计好的花纹和色彩，用绣针穿引彩线，佐以金丝银线，在绣料上刺缀运针，绣出图样。②而且，有些纹样的制绣只能出现在京绣中，特别是皇帝龙袍上的纹样，如果用错便有篡位夺权之嫌。③明清时期，京绣大为兴盛，因其多用于宫廷，所以又称为“宫绣”，属于“燕京八绝”之一。④除京绣之外，民间的刺绣工艺发展也很迅速，形成了四大名绣，即苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的蜀绣和广东的粤绣。⑤京绣严格遵循“图必有意，文必吉祥”的宗旨，无论是服饰纹样，还是配饰小品，都充分体现端庄典雅、雍容高贵的皇家气派和尊严。A.①⑤②③④ B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.③⑤②①④【答案】D【解析】【详解】本题可用排除法，首先细读各句，我们可以知道是说京绣的说明文，可以很容易确定③句为首句，可排除AC；按说明顺序只有说完京绣才能说别的故④句为尾句，可排除B；故选D。5.古诗文默写。同学们对“路”这一意象进行梳理探究，请你参与。带“路”的诗文“路”的特点给人的启示★路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（《离骚》）★一封朝奏九重天，①_________。《左迁至蓝关示侄孙湘》）漫长即便行程遥远艰辛，也要走好脚下每一步。★②___________，将登太行雪满山。（《行路难（其一）》★溯洄从之，道阻且右。（《蒹葭》）曲折未来的道路障碍重重，要勇于挑战。★黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。（《未选择的路》★无为在歧路，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）分岔面对不确定的方向，要镇定自若、处变不惊。★其实地上本没有路，走的人多了，也使成了路。（《故乡》）荒芜纵使前路未知，也要不断探索，敢于创新，持之以恒。★沉舟侧畔千帆过，③_________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）★④________，⑤_______。（《行路难（其一）》有方向甲_________★如果因为错过太阳而流泪，你也将错过群星。（《飞鸟集》）★⑥_______，枳花明驿墙。（《商山早行》）★偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（《行香子》）有风景乙________（1）填写①—⑥横线上的诗句。（2）根据提示，在甲、乙两处横线上填写合适的内容。【答案】①.夕贬潮州路八千②.欲渡黄河冰塞川③.病树前头万木春④.长风破浪会有时⑤.直挂云帆济沧海⑥.槲叶落山路⑦.甲：无论前路迷茫还是开阔，只要勇往直前，总能迎来希望。⑧.乙：虽然路途遥远，充满艰辛，但不要忘记眼前明丽的风景，要珍惜当下。【解析】【详解】（1）本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潮州、渡、沧海、槲叶”等字词容易写错。（2）本题考查内容理解。甲处，根据“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可知，此句描写了沉舟既没，侧畔还有千帆竞发，病树已死，前方依旧万木争春的景象。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。根据“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”可知，诗人相信尽管前路障碍重重，但终将会有一天要乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想彼岸。据此我们可以分析出无论前路如何，只要保持乐观、勇往直前、努力进取，总能迎来美好的明天。乙处，根据“如果因为错过太阳而流泪，你也将错过群星”可知，作者告诉我们失去了就让它失去，不要在意。珍惜已经拥有的，不然拥有的由于自己的疏忽，也要失去。“槲叶落山路，枳花明驿墙”则描写了枯败的槲叶，落满了荒山的野路。淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙上的景象。“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”写出了远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光的景象。据此我们可以分析出不管身处何种境地，都要记得欣赏身边美丽的风景，珍惜当下的美好风光等。二、综合性学习（6分）习近平总书记说：“自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”班级开展了“君子自强不息”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。6.请你写出两条开展本次活动的目的。7.阅读下面的材料，概括邹勇松的事迹诠释了自强不息怎样的内涵。（写出一点即可）邹勇松出生于湖南农家，是一位27岁的在校研究生，申请授权的专利和软件著作权已达6项。2018年3月21日，邹勇松拿到了中国专利局颁发的新型专利授权通知书：“共享打印机”。他独自生活在小出租屋里，每天7点起床在阳台帐篷里做第一轮透析，半小时后出门去学校，12点回家做第二轮透析，下午再去学校，傍晚时开始第三轮透析，23时，睡觉前再透析一次。自2017年6月手术以来，邹勇松在没有亲人陪护的情况下，每天给自己做4次透析，至今，已1000余次。以病弱的身躯，利用平凡的条件，默默做着科研工作。8.请你写两条关于“自强不息”的名言警句。9.活动中小凯同学担任“认识自强不息的内涵”环节的主持人，请你帮他设计一段合适的开场白。【答案】6.①理解“自强不息”的内涵，正确认识自我，树立正确的人生观。②继承和发扬中华民族传统美德，学习自强不息的人物的优秀品质，做一个自强不息的人。7.①自强不息就要做到乐观坚强、刚健有为、积极进取。②自强不息就要追求“日新”，树立创新意识，不断提高自己的创新思维能力。8.示例：①胜人者有力，自胜者强。（《老子》）②士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》）9.示例：同学们，自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等，都是自强不息的表现。下面，就让我们来认识自强不息的内涵吧。【解析】【6题详解】本题考查设计活动。开放类试题，围绕“君子自强不息”主题，言之成理即可。示例一：深入理解自强不息精神内涵，引导同学们通过对相关经典文化、历史故事、现代事例等的探究学习，让大家明白在面对困难、挫折与挑战时，应秉持坚韧不拔、勇往直前、永不放弃的态度，培养同学们顽强的意志品质和积极向上的人生信念，使同学们在未来的学习、生活以及未来的社会竞争和个人发展中，能够以自强不息的精神为支撑，主动克服困难，努力追求卓越，实现个人价值的最大化。示例二：促进传统文化的传承与弘扬。“自强不息”作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，历经岁月沉淀，蕴含着深厚的智慧和力量。通过此次活动，让同学们深入了解这一文化理念的起源、发展及其在不同历史时期的表现与影响，增强同学们对传统文化的认同感和自豪感，激励同学们将这种精神融入到日常行为和社会实践中，以实际行动传承和发扬中华民族的传统美德，进而推动整个社会形成尊崇自强不息精神的良好风尚，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和文化支撑。【7题详解】本题考查提炼信息。根据材料中“邹勇松在没有亲人陪护的情况下，每天给自己做4次透析，至今，已1000余次。以病弱的身躯，利用平凡的条件，默默做着科研工作”可知，邹勇松尽管身体极度虚弱且面临独自生活与疾病抗争的艰难处境，却没有丝毫的消沉与退缩。他日复一日地坚持透析治疗，积极地投入到科研工作中，这种在困境中不低头，始终保持积极向上的态度，勇于面对生活的挑战并努力有所作为的表现，充分诠释了乐观坚强、刚健有为、积极进取的自强不息内涵。从材料中的“邹勇松出生于湖南农家，是一位27岁的在校研究生，申请授权的专利和软件著作权已达6项。2018年3月21日，邹勇松拿到了中国专利局颁发的新型专利授权通知书：‘共享打印机’”可以看出，邹勇松在学业和科研道路上积极探索创新。作为一名年轻的研究生，他在病弱的身体状况下，仍然能够专注于科研创新，不断挖掘新的思路和方法，致力于发明创造并取得了多项专利成果。他不满足于现状，勇于突破常规，通过自己的智慧和努力追求知识与技术的更新与进步，以创新为驱动，在学术和科研领域展现出自强不息者应有的追求“日新”的精神风貌，通过持续提升自己的创新思维能力，为社会贡献自己的智慧成果，也为自己的人生增添了独特的价值与意义。【8题详解】本题考查名句积累。开放性试题，围绕“自强不息”来写。示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》天行健，君子以自强不息。——《周易》【9题详解】本题考查设计开场白。开场白需要先引起听众对“自强不息”主题的兴趣和关注，可以从生活中的普遍经历或一些大家熟知的故事、名言入手，引出“自强不息”这个核心概念。然后，简要阐述自强不息在人生中的重要性和意义，让听众明白为什么要探讨这个话题，为后续环节的展开做好铺垫。语言风格应亲切、富有感染力，能够迅速拉近与听众的距离，营造出积极的交流氛围。示例：亲爱的同学们，在我们的生活中，常常会遇到高山般的阻碍，也会面临风雨般的挫折。就像破土而出的春笋，必须奋力顶开头顶的巨石；恰似振翅高飞的雄鹰，唯有勇敢穿越狂风骤雨。在历史的长河中，无数仁人志士用他们的行动诠释着一种伟大的精神——自强不息。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮的这句诗，让我们看到了在困境中坚守自我、不屈不挠的力量。自强不息，是一种在困境中永不放弃的信念，是面对挫折时顽强拼搏的勇气，是追求梦想道路上持续奋进的动力。它贯穿了人类历史的进程，激励着一代又一代人为了理想和目标而努力奋斗。今天，在这个特别的环节“认识自强不息的内涵”里，就让我们一同深入探寻这一伟大精神的奥秘，汲取其中的力量，照亮我们自己的人生之路。三、阅读（一）诗歌鉴赏（6分）阅读下面的古诗词，完成下面小题。昼居池上亭独吟①刘禹锡日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形②。法酒③调神气，清琴入性灵。浩然机已息，几杖复何铭④？【注】①此诗写于开成元年，诗人当时已被排挤出朝，无政可从。②鹤仪形：喻君子的仪形。相传鹤是君子所化。③法酒：按照官府法定规格酿造的酒。④几杖复何铭：意讽刺朝廷不能任用贤才。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联两句描绘了恬静幽雅的环境，借以衬托诗人孤独闲适的情韵。B.颈联写被排挤出京的诗人深感苦闷，在饮酒、抚琴纵情享乐中仍难以排遣愁绪。C.此诗颔联和颈联写出了诗人美好的情操，形神兼备。D.尾联以反问句作结，隐隐透出诗人内心的不平，情感抒发含蓄蕴藉。11.请结合颔联简要分析诗人从“蜂”“鹤”身上领受到了怎样的教益？【答案】10.B11.颔联上句写诗人“静看”池边蜜蜂飞舞的景象，欣赏其勤劳积极的生活态度；下句写诗人“闲想”仙鹤的高雅仪态，思考其超凡脱俗的君子风范，表现了诗人对美好品德的不懈追求。（志趣高尚）【解析】【导语】这首诗通过描写池上亭的宁静环境，表达了诗人被排挤出京后内心的安然与不平。首联以恬静幽雅的自然景象映衬诗人孤独而闲适的心境。颔联通过“蜂”“鹤”的象征，表现诗人对君子仪态与勤勉品格的追慕。颈联中，诗人借酒与琴抒发情怀，显示他的旷达与内心的自我调适。尾联以反问收尾，含蓄中含有对无法施展才华的遗憾和被闲置的不满情感。整首诗情感深沉内敛，寓意丰富。【10题详解】本题考查诗歌的理解和赏析。B.“在饮酒抚琴纵情享乐中仍难以排遣愁绪”表述不正确，饮酒、抚琴既是诗人调节精神、陶冶性情一种方式，也表现了诗人不甘沉沦、在寂寞中力求振奋的精神；故选B。【11题详解】本题考查品味作者的感情。“静看蜂教诲，闲想鹤仪形”意思是：静静观看蜜蜂忙碌感到很受教益，退想仙鹤们为何有如此美好的仪形。写了诗人的两个动作：看和想，并从所看所想的内容展现出诗人美好的心灵。池边花草丛生，蜜蜂飞舞，他静静看去，感到很受教益。蜜蜂“繁布金房，垒构玉室。咀嚼华滋，酿以为蜜”，一生不曾偷闲；对于敌害，它们群起而攻，万死不辞，临战从不退却。刘禹锡曾经积极参加革新，并问心无愧地写了大量讽刺权贵的诗篇，但是他历遭打击后，也曾产生过消极退隐的念头。诗人从蜂的勤劳、勇敢受到启示，师蜂自励，表现出一种积极的生活态度。“静看蜂教诲”从看字引出，是实写，“闲想鹤仪形”则从想字着笔，是虚写。相传鹤是君子所化，所以“鹤仪形”也就是君子的仪形。诗人以“鹤仪形”为楷模，表现了身闲志不闲的高尚情操以及对美好品德的不懈追求。这两句诗抓住蜂的勤劳勇敢，鹤的志趣高尚，构成了鲜明的感性形象。（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。松风阁记雨、风、露、雷，皆出乎天。雨露有形，物待以滋。雷无形而有声，惟风亦然。风不能自为声，附于物而有声，非若雷之怒号，訇磕于虚无①之中也。惟其附于物而为声，故其声一随于物，大小清浊，可喜可愕，悉随其物之形而生焉。土石屃赑②，虽附之不能为声；谷虚而大，其声雄以厉；水荡而柔，其声汹以豗③。皆不得其中和，使人骇胆而惊心……是故宜于风者莫如松。盖松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵸④，潇洒而扶疏，鬖髿⑤而玲珑。故风之过之，不壅不激，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑⑥；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇⑦而优游⑧，逍遥而相羊，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日；又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？予，四方之寓人也，行止无所定，而于是阁不能忘情，故将与上人别而书此以为之记。时至正十五年七月九日也。（刘基／文）【注】①虚无：指天空。②屃赑：螭龟的别名，指强健有力。③豗：波浪撞击声。④巃嵸，高耸。⑤鬖髿：针叶蓬松貌。⑥石濑：石上流过的急水。⑦偃蹇：偃卧不做事，引申为傲慢。⑧优游：闲暇自得的样子。12.写出下列句子中加点词的意思。（1）惟风亦然（）（2）方舟上人为阁其下（）（3）洋洋乎若将留而忘归焉（）（4）又何必濯颍水而以为高（）13.用现代汉语写出下列句子的意思。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。14.阅读下面甲、乙文段，结合文章内容分别说说刘基和欧阳修作“记”的目的。【甲】而于是阁不能忘情，故将与上人别而书此以为之记。（刘基《松风阁记》）【乙】醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】12.①.这样②.建造③.好像④.洗13.所以聆听这种声音可以消除烦闷和污浊，洗涤昏暗和肮脏，心情开阔、精神愉悦，心境恬静淡然、寂静寥远，好像在太空中自由自在，同自然万物一起遨游。14.甲通过写听松风声能消除内心烦扰，给人带来愉悦、享受，表现刘基对松风声的喜爱和对松风阁的留念之情，也流露出作者对大自然的热爱和对自由自在、宁静淡泊生活的向往之情。乙通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游的场面，表现欧阳修寄情山水、与民同乐的思想。【解析】【导语】《松风阁记》通过描绘松风的声音及环境，表达了对松风和自然之美的赞美。作者刘基以松风声如雅乐，能够洗净烦躁，使人宁静，象征心灵的放松与自得。文章用生动的语言和细致的描绘，传达了隐逸生活的乐趣和对自然的热爱，与对浮华世俗生活的鄙弃形成对比。文章蕴含着对宁静生活的向往，使人神往自然，体悟天人合一的淡泊意境。【12题详解】本题考查理解文言词语的意义。（1）句意：风也是这样。然：这样。（2）句意：方舟上人在金鸡峰下建造了一座楼阁。为：建造。（3）句意：非常得意地好像要长住下来而忘了回去。若：好像。（4）句意：又为何一定要像许由那样用颍河水洗耳朵才算清高。濯：洗。【13题详解】本题考查翻译文言句子。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后再按照现代汉语的习惯进行语序调整。做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有：故：所以；烦黩：烦闷和污浊；涤：洗净；昏秽：昏暗和肮脏；旷：使……旷达；怡：使……愉快；造化：大自然。【14题详解】本题考查对比分析文段内容。“而于是阁不能忘情，故将与上人别而书此以为之记”的意思为：但对这松风阁，却不能忘怀，所以在要跟上人道别之时写下些作为松风阁记。结合文章第二段“故风之过之，不壅不激，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。宜乎适意山林之士乐之而不能违也”可知，此文写了风吹过松树的声音，写听松风声能消除内心烦扰，给人带来愉悦、享受，流露出刘基对松风声的喜爱和对松风阁的留念之情，也流露出作者对大自然的热爱和对自由自在、宁静淡泊生活的向往之情。“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”的意思为：醉了能同大家一起快乐，醒了能用文章记述这件事的人是欧阳修我自己呀。此句选自《醉翁亭记》，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。据此作答，意对即可。【点睛】参考译文：雨、风、露、雷，都来自天空。雨、露有形体，万物等待它们来滋润；雷没有形体却有声音，风也是这样。风不能自己发出声音，借着东西发出声音。不像雷的震怒号叫，能在虚无的空中发出大声。就因为风借着物体而发声，所以它的声音完全随着物体而改变：响亮、微弱、清晰、混浊、轻快、恐怖等变化，就都随着物体的开关而和生了。土山石崖雄壮而高大，风虽吹过它们上面也不能发出声音；山谷空阔广大，那声音闵雄壮凄厉；水流荡漾温和，那声音就喧嚷吵杂。都不能算中正平和的声音，让人听了胆战心惊……因此，最适宜于风所依附的物体莫过干松树了。因为松树这种植物，树干挺直枝叶缠绕，叶子细小而成长条，奇特而茂密丛集，蓬松而精巧。所以风吹过它的时候，不会被阻塞也不会被激荡，流畅通达，具有自然悦耳的声音；所以，听了可以消除烦闷，洗涤昏沉和污浊，使人精神开朗而心情怡悦，心境恬静淡泊而寂静寥远，自由自在地在天地间生活，同自然万物相往来。难怪爱好山林的高士，喜欢听松风为快乐而不愿离去。金鸡峰上有三棵大松树，不知道有几百年了。微风轻吹，声音如同幽静的泉水淙淙地流过沙石；风稍大，那声音就像是演奏高雅的古乐；那大风吹来的时候，就像翻扬的波涛，又像敲响大鼓，低沉而有节奏。方舟上人在金鸡峰下建造了一座楼阁。起名叫松风阁。我曾到访而住在那儿，非常得意地想要长住下来而忘了回去，因为松风阁虽外在山林之中，可是离人境不远，夏天不太酷热，冬天不太严寒，观赏松树可以使我眼睛舒畅，听着松涛可以使我耳朵舒服，慢步徘徊从容地游览，没有外来的事物扰乱我的心情，使人欣喜快乐，使人整天流连，又为何一定要像许由那样用颖河水洗耳朵才算清高，像伯夷、叔齐逃到首阳山不吃周粟才算清廉呢？我是四处寄居的人，脚步从不安定于一处，可是对这座楼阁，却不能忘怀，所以在要跟上人道别时，写了这篇松风阁记。时间是元顺帝至正十五年七月九日。（三）现代文阅读（21分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①“地摊经济”的“三低”特质，让它具有一些独特优势：创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有太高的学历、技能要求，很多人支个小摊，打开私家车后备厢就能卖货；失败风险低，船小好调头，从业者即便失利也能迅速“满血复活”；商品价格低，能让居民拥有更多选择，享受更多实惠。②人间烟火味，最抚凡人心。城市要有便利的设施、靓丽的外表，更要有寒冬里的庇护、黑夜中的光亮。“琴棋书画诗酒花”固然重要，“柴米油盐酱醋茶”才是最基本的民生考量。特别是在当前统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中，各地都在狠抓“六稳”“六保”落实，更不应让一些管理方面的顾虑拖累“保民生”的步伐。③成都前段时间就因有序放开“地摊经济”收获点赞。3月15日，成都市城管委发布新规，允许商户摆地摊、临时占道经营。成都总府路每到晚上10点，各种美食开始“接管”街道，开启“夜宵”模式。饮食男女们一拨接一拨，试图在餐桌上把2020年被疫情占据的春天“吃回来”。两个月来，不仅保障了近8万人就业，更让餐饮业复工率达到98%。④事实上，国际范儿与烟火气本来就是并行不悖的。放眼全球，从泰国清迈的周末集市，到美国百老汇跳蚤市场，再到土耳其伊斯坦布尔的大巴扎，世界各地都有“地摊经济”。原汁原味的市井生活不仅让本地居民直接受益，也让外地游客流连忘返，有些集市还成了世界著名的打卡“地标”。⑤当然，放开“地摊经济”不意味着一放了之，城市管理也不可缺位。成都去年就开始实行街头艺人“持证上岗”，允许占道经营；同时也明确了安全前提，如不占用盲道、消防通道，不侵害他人利益，做好疫情防控和清洁卫生工作等，并规定了占道时间。这些细化的举措都值得其他城市借鉴。⑥随着国家治理能力现代化水平不断提升，让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，让微观的民愿汇入宏观的民生，才能让每个人在城市中体会到更多的归属感，在人间烟火中拥有属于自己的“小确幸”。（摘编自《“地摊经济”让城市更有活力》）【材料二】①当前“地摊经济”在一些地方热闹起来，这固然有其生存发展的价值，但并非包治百病的灵丹妙药。不同的城市有不同的定位，也有不同的发展阶段，一旦脱离实际，一哄而起、盲目跟风，就会适得其反，“蚕食”来之不易的治理成果。②城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情。特别是对于北京、上海、广州这样的特大型城市而言，精细化管理方是正道。目前，各大一线城市均未盲目跟风，也没有发布所谓“地摊地图”，一些城市更明确对乱摆摊说不。这是清醒的。③“提高城市管理水平，要在科学化、精细化、智能化上下功夫。”无论摆摊设点还是社区环境，都关乎市民生活品质，关乎市民良好体验。无论扰民现象还是交通拥堵……看似不是大事，却都与民众生活休戚相关。因此，城市治理须下足绣花针般的功夫。当城市治理像绣花一样精细，让城市的“主动脉”通畅、“毛细血管”发达，各个“器官组织”都能听“脑”指挥，这样的城市显然更宜居，更有舒适度。④“地摊经济”如果一哄而起，各个城市多年积累的精细化管理成效就会功亏一篑。其利弊得失，须细加研判。在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业，最根本的，恐怕还是要在推动复工复产、复商复市等方面加大力度。近日，北京市和中央广播电视总台联合推出的“消费季”，将一直延续到年底，且每个月都有各类消费节，这是值得各地借鉴的。⑤梁思成先生说过，城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学对待它，它会生病的。显然，惟有构建科学高效的治理之道，城市才能更健康。简单的一哄而起，必然导致一哄而散，这是需要避免的。（摘编自《央视热评：“地摊经济”不能一哄而起》）15.下列不属于“地摊经济”的一项是（）A.张师傅买了一辆五菱荣光翼开启售货车，在马路边卖水果，进货、经营都方便。B.李红星在街边租了一间廉价的小门面房，专门经营三四元一件的小饰品。C.嘉宇在夜市门口摆摊，用金属铝条制作工艺品，每日有四五百元的营业额。D.每到晚上10点，各种美食开始“接管”街道，开启“夜宵”模式，香飘四方。16.结合材料二，指出下列选项不能支撑梁思成观点的一项，并说明理由。A.不同的城市有不同的定位，也有不同的发展阶段，一旦脱离实际，一哄而起、盲目跟风，就会适得其反。B．城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情，特别是对于北京、上海、广州这样的特大型城市而言。C．目前，各大一线城市均未盲目跟风，也没有发布所谓“地摊地图”，一些城市更明确对乱摆摊说不。D．全国各地要联合推出的“消费季”，无论如何均要保证一直延续到年底，且每个月都有各类消费节。选项是_______，理由：_______________17.邻居王阿姨想在小区门口摆一个早餐摊补贴家用，但是又担心影响“全国文明城市创建”，请你给她提供三条合理建议。【答案】15.B16.①.D②.梁思成先生的观点是要科学管理城市，D项是强调“在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业”，推动“复工复产、复商复市的”。并且句中“全国各地都要”“每个月”关于“消费季”的举措太盲从，不能体现梁先生的科学管理的观点。17.在规定时间内到指定地点摆摊；搞好摊位周边的环境卫生，保证食品卫生安全；不得大声喧哗。（任意答到三点即可）【解析】【导语】这篇文章以地摊经济为主题，分析了其在城市中的优势和相关管理挑战。材料一侧重于阐述地摊经济的低门槛、低风险及其在提升城市生活气息和促进就业方面的积极作用，强调了有序放开和管理的重要性。材料二则警示过度开放地摊经济可能导致治理混乱，强调城市需要精细化管理，象征城市的健康发展需要科学决策。文章通过对比，展现了不同城市面对地摊经济的具体情况和管理思路，强调平衡发展与管理的必要性。【15题详解】本题考查对文章内容的理解和分析。B.根据材料一第①段中“‘地摊经济’的‘三低’特质，让它具有一些独特优势：创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有太高的学历、技能要求，很多人支个小摊，打开私家车后备厢就能卖货；失败风险低，船小好调头”可知，“地摊经济”强调的是低创业门槛、低成本和灵活性，而租用固定门面房不符合其特征，因此不属于“地摊经济”；故选B【16题详解】本题考查论据的理解。结合材料二第⑤段中“梁思成先生说过，城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学对待它，它会生病的”可知，梁思成先生强调要科学化、精细化管理城市。D.推出“消费季”这样的活动属于消费刺激措施，与城市治理科学高效无直接关系。并且结合第④段中“‘地摊经济’如果一哄而起，各个城市多年积累的精细化管理成效就会功亏一篑。其利弊得失，须细加研判。在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业，最根本的，恐怕还是要在推动复工复产、复商复市等方面加大力度。近日，北京市和中央广播电视总台联合推出的‘消费季’，将一直延续到年底，且每个月都有各类消费节，这是值得各地借鉴的”可知，该项是强调在疫情冲击下，如何保障民生和就业的。与城市治理没有多大关系。同时，句中“无论如何均要”等措辞太过于绝对，没有体现城市管理的科学性；故选D。【17题详解】本题考查对材料内容的理解和提建议能力。结合材料一第③段“成都总府路每到晚上10点，各种美食开始‘接管’街道”，第⑤段“允许占道经营；同时也明确了安全前提，如不占用盲道、消防通道”可知，摆摊要遵守相关城市管理规定，可以通过申请合法的经营许可，确保摊位不影响市容市貌；结合材料一第⑤段“做好疫情防控和清洁卫生工作等”“成都去年就开始实行街头艺人‘持证上岗’”等内容可知，摆摊要注意卫生与安全，保持摊位整洁，妥善处理垃圾，做好食品安全，赢得居民的接受和支持等；结合材料一第⑤段“不侵害他人利益”可知，要发展积极经济的同时，维护他人合法权益，要选择合适的时间和地点，尽量在居民活动较多但不影响交通和公共秩序的地方摆摊。据此提出建议，言之有理即可。小鲫鱼陈振林①她盯了他一眼，在他进到这个小菜场的时候。②他还是那个样子，穿着件半旧的棉夹袄，夹袄的右下角沾着大大小小的泥浆。推着一辆破旧的自行车，那种老式的“永久”牌车。车后座的两侧各挂着一个木桶。他推着自行车走，车身吱呀吱呀地响，木桶里的水随着车的颠簸溅了出来。那木桶里是一条又一条的鲫鱼，鲫鱼们随着荡动的水也荡动着。今天来得迟，他将自行车停在了小菜场最边的摊位。③她走了过去。“这鲫鱼多少钱一斤啊？”她问。已是五十多岁的年龄，岁月在她的额头上已留下了一条又一条的皱纹，像大大小小的沟壑纵横着。④“三块三毛一斤哩。”他说，低着头。他的手在木桶里搅动着，木桶里的鱼儿也活跃了起来。⑤“咋这么贵呢？”她觉得价钱高了，“前边儿那大草鱼才七元一斤，大活草鱼。”⑥“嫌贵的话，那你去买那大活草鱼吧。”他头抬了起来说。⑦她也不示弱，紧跟着加了一句：“你不少点钱，那我就去买大活草鱼了。”⑧“我这是正宗野生的鲫鱼，这大冷的天，哪个情愿下到水里去捞鱼？也赚不了几个钱的。”他又加了一句。说着，他紧了紧自己的棉夹袄。⑨她也紧了紧自己的棉袄，有风，像水蛇一样钻进了衣领。“可……咱家那刚上班的儿子喜欢吃这小鲫鱼哩，好吃，吃完了鱼，鱼汤也喝了。”她小声地说。⑩“那……这样，就三块钱一斤吧，你要多少？”他看了她一眼。⑪她咯咯笑了起来，像个小孩子一般。她拿过他递过来的小网，就势在左边木桶里捞了满满的一网。她知道这也不过五六斤的样子，她至少得买上这么多的。家中去年刚刚参加工作的儿子就爱吃这小鲫鱼，准确地说，是特别爱吃他卖的小鲫鱼。这小鲫鱼，每条不过二两重的样子，都长着黑黑的背脊，游在水里，像一段段黑色小毛线，你根本见不着的。⑫也不知他每年从哪里捞来的这些小鲫鱼，像固定了时节一样，一进入初冬，他就会进入这小镇上的小菜场。每年初冬，他也不过出现五六天的样子，然后，又会是一整年遇不着他，自然也就遇不上他的小鲫鱼。⑬过秤，六斤刚好。付钱，十八块钱正好。她向他递过钱，然后离开。⑭“大姐，这是二十八块钱哩。”他大声说。⑮“我欠你的。”她说。⑯“是吗？”他愣住了，并不记得这件事。⑰她站住了，微微一笑，说：“那另外的十块钱，是去年腊月初二，我在你这儿买了八斤小鲫鱼，每斤两块八毛，应该付二十二块四毛，我给了你十二块四毛，欠你十块钱。”她说话像打机关枪，一下子将去年的事倒箩筐一样倒了出来。⑱他似乎记起了什么。⑲“你不知道，我一直记着这件事哩，想着你今年冬天一定会来，我再买鲫鱼，将这十块钱还给你。”说完，她笑呵呵地消失在人流之中。⑳他的手中正拿着一条鱼，鱼儿在他手中挣扎着，想着蹦回到木桶中。（选自《小说月刊》2022年第12期）班级准备根据这篇小说排练一个小品参加学校艺术节文艺汇演，请你参与策划。18.文艺委员要上报节目名，有同学建议把小品题目改为《欠你十块钱》。你认为好吗？请说明理由。【练台词】19.小小说情节简单，但也有矛盾冲突。阅读下面这组对话，从重音、停连、语气语调等角度帮助演员设计①②两句的朗读方案，并简述理由。①“咋这么贵呢？”她觉得价钱高了，“前边儿那大草鱼才七元一斤，大活草鱼。”“嫌贵的话，那你去买那大活草鱼吧。”他头抬了起来说。她也不示弱，紧跟着加了一句：“你不少点钱，那我就去买大活草鱼了。”②“我这是正宗野生的鲫鱼，这大冷的天，哪个情愿下到水里去捞鱼？也赚不了几个钱的。”【评角色】20.小菜场要评选一年一度“诚信之星”，你会推荐谁？请至少写出两点理由。【赏结尾】21.小说本可以在“说完，她笑呵呵地消失在人流之中”戛然而止，但作者还留下了一句耐人寻味的话：“他的手中正拿着一条鱼，鱼儿在他手中挣扎着，想着蹦回到木桶中。”这时候的“他”在想些什么呢？请结合全文赏析小说的结尾。【答案】18.示例一：我认为不好。“小鲫鱼”是故事的线索，让故事的两个人物之间，两次买卖之间有了时空的连接，“小鲫鱼”折射出人物诚信，朴实善良的精神底色，以“小鲫鱼”为题，具有生活气息，并能引发悬念。示例二：我认为好，“欠你十块钱”是故事的谜底。作者大费周章地写“她”买鱼的经过。最后就是要表现“诚信”这种美好的品质在普通人身上的体现，以“欠你十块钱”为题，能引发悬念，突出主题。19.①“咋这么贵呢”声调上扬并重读，“这么”强调价钱高：后面的句子重读“才”，“大活草鱼”要一字一顿读，突出大活草鱼与“小鲫鱼”对比之意，这样就把一个精明的妇女形象表现出来了。②重读：“正宗野生”，突出自家鲫鱼品质优于小菜场里的大活草鱼，用急促的语言读“哪个情愿下到水里捞鱼”。表现自己劳作的艰辛，拖长了音读“几个钱”。表现出无奈与感慨。20.示例：我推荐“他”。他说他卖的是野生“小鲫鱼”，他一年只在小集场出现六七天。说明他卖的确实是野生“小鲫鱼”，顾客多付了钱，他马上提醒并要退还。我推称“她”。一年前的欠款，卖鱼的人忘了。她没忘，并且记得非常清晰。她主动在这一年买鱼时偿还了欠款。她是一个精明的人，买鱼时讨价还价。但她并不贪小便宜，守住了做人诚信的底线。21.这时候的“他”，也许有疑惑，一年前“他”居然愿意让“她”欠十元钱拿走“小鲫鱼”。并全然忘却。这时候的“他”也许有感动，一年前欠的十元钱，自己忘了，但买鱼的“她”并没有忘。这时候的“他”，也许还有欣慰，自己对别人的信任，终于没有落空。小说结尾将“他”和他手里的鱼定格，与“笑呵呵”的“她”形成对比，一动一静，一笑一呆，让初冬的小菜场洋溢着温暖与感动，呼唤“她”和“她”这样的普通人撑起社会诚信、友善的蓝天。【解析】【18题详解】考查拟写标题。开放类试题，联系文本内容和主旨分析，言之成理即可。可认为不能改。因为原题“小鲫鱼”是文章的线索，文中一共记叙了两件事，第一件事发生在去掉冬天，她从他这里买了小鲫鱼，少给了十元钱。第二件事发生在今年冬天，她特意在市场找到他，买他的鱼，多给十元钱，还了去年少给的十元钱。原题“小鲫鱼”连起了他和她，一个卖鱼一个买鱼。也连起了过去与现在。“小鲫鱼”反映了她的诚信与善良。“小鲫鱼”是生活中常见的食材，具有生活气息，以生活中极普通的“小鲫鱼”为题，设置了悬念，激发了读者阅读兴趣。可认为能改。“欠你十块钱”是故事的谜底，向读者解释了她为什么要多给他十元钱的原因。表现了诚信的主题。“欠你十块钱”引起了读者疑问，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，突显了文章的主题。【19题详解】考查语句赏析。①“咋这么贵呢”应重读，声调需上扬，读出强调和疑问的语气。“这么”强调了她觉得价格实在是太贵了。后面的句子中的“才”也需重读。“那大草鱼”一字一顿，起到强调作用，突出大活草鱼才七元，他的小鲫鱼却要三块三。如此朗读，表现了她的精明，试图说服他把价格降下来。②“正宗野生的鲫鱼”需重读，读出强调的语气，突出自己的鱼虽然小，可能价格高一些，但却是正宗野生的，富有营养。“哪个情愿下到水里捞鱼”要读得语气急促一些，表现自己大冷天下到水里去捞鱼的辛苦。“几个钱”语调应低沉，拉长声音，表现出他为生计只得如此的无奈与感慨。【20题详解】考查分析人物形象。“他”是诚信之星。根据第⑫段中的“也不知他每年从哪里捞来的这些小鲫鱼，像固定了时节一样，一进入初冬，他就会进入这小镇上的小菜场。每年初冬，他也不过出现五六天的样子”可知，“他”卖得确实是野生的小鲫鱼。这与“他”给“她”说的自己卖的是正宗的野生小鲫鱼。根据第⑭段中的“大姐，这是二十八块钱哩”可知，当他看到大姐给了他二十八块钱就马上指出来，并要求退还。这两个细节说明他是一个诚信的人。“她”是诚信之星。根据第⑰段中的“另外的十块钱，是去年腊月初二，我在你这儿买了八斤小鲫鱼，每斤两块八毛，应该付二十二块四毛，我给了你十二块四毛，欠你十块钱”可知，去年冬天，她少给了他十块钱，然后就一直记着，终于在今年冬天等到了他，还了这十块钱。根据两人讲价的情节可以看出她的精明，但她却并不贪小便宜。这说明她是一个诚信的人。【21题详解】考查语段赏析开放类试题，结合文本内容和主旨，言之成理即可。这时候的他，心中会有疑惑。从第⑯段中的“他愣住了，并不记得这件事”可知，他早就忘记了这件事，也根本就想不到她会一直想着这件事，并且在一年之后把十块钱还给了他。这时候的他，心中会有感动。因为她身上展现出来的诚信而感动。他心中会有欣慰，去年他允许她少给十块钱把鱼拿走，是出于对她的信任。一年之后，她还回了十块钱，用诚信回报了他当初的信任。末段中他呆住了，“他的手中正拿着一条鱼，鱼儿在他手中挣扎着，想着蹦回到木桶中”。她“笑呵呵”地离开。一笑一呆，一动一静，让初冬市场洋溢着人性的诚信与善良带来的温暖与感动。画面中的两个，他和她做为普通人，却有着闪光的美好品质，让社会变得更加诚信，更加友善。（四）名著阅读（7分）22.请根据阅读积累，完成下列三项任务。（1）任务一：根据下面两段人物描写，写出《水浒传》中对应的人物姓名和绰号。我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取，我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。_________________。回转头来看时，便是那人脱得赤条条地，匾扎起一条水棍儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，显出那个穿心一点红俏儿来。_______________。（2）任务二：《水浒传》中有两个“打虎”情节；通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空，描写武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小券头，尽平生之力，只顾打，打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子、耳朵里都迸出鲜血来，心头火气起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来捌那两个小。这小犬虫被捌得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被他手起，先死了一个。主要人物武松①情节梗概武松在景阳冈上赤手空举打死了一只老虎，为百姓除②（3）任务：《水浒传》是一部英雄史诗般的小说，塑造了一百零八个梁山好汉，这些好汉正如同名电视剧主题曲《好汉歌》中所道“该出手时就出手”，请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，分析人物“出手”时所体现的好汉特点。宋江鲁达【答案】（1）①.吴用，绰号“智多星”②.张顺，“浪里白条”（2）①李逵；②李逵在沂岭杀四虎为母报仇（3）示例一：宋江。在《水浒传》中，宋江在得知晁盖等人因劫取生辰纲而被官府通缉后，冒着生命危险给晁盖等人通风报信。这体现了宋江的重义气、有正义感的好汉特点。示例二：鲁达。鲁达在听到金氏父女的遭遇后，三拳打死镇关西。这体现了鲁达的嫉恶如仇、豪爽仗义的好汉特点【解析】【小问1详解】本题考查名著人物的掌握。①根据“力则力取，智则智取，我有一条计策”可知选自第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”，此人是“智多星”吴用，表字学究，绰号智多星，道号“加亮先生”，原本是山东济州郓城县东溪村私塾先生，但通晓文韬武略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山。后凭借其才华，激林冲火并王伦，又帮助梁山破祝家庄。晁盖死后帮助宋江坐上梁山寨主并攻破曾头市、大名府。在梁山处在上升期，收服许多头领。梁山大聚义后，两败童贯、三胜高俅，并推动招安进程。接受招安后，随梁山军队南征北战。平灭了几方势力后，被封武胜军承宣使。得知宋江被害死后，与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧。②根据“那人脱得赤条条地，匾扎起一条水棍儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，显出那个穿心一点红俏儿来”可知，出自《水浒传》第三十八回“及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条”，此人是“浪里白条”张顺，江州人氏，早年与哥哥张横同霸浔阳江，后到江州做渔牙。他参与营救宋江，大闹江州，是白龙庙二十九英雄之一。山寨大聚义时，排第三十位，上应天损星，职司水军头领，在对抗官军的水战中生擒高俅。征方腊时战死于杭州涌金门，因“魂捉方天定”有功，追封金华将军。【小问2详解】本题考查名著阅读识记。《水浒传》中有两个“打虎”情节，根据“将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎”“这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被他手起，先搠死了一个”可知打虎的是“李逵”。阅读名著相关内容可知，李逵回家探母，想接母亲上梁山享福。结果半路上老母亲被老虎吃了，李逵悲愤填膺，一怒之下在沂岭杀了四只老虎。【小问3详解】本题考查名著人物的掌握。解答时需要先确定一个人物，然后再结合具体的故事情节来分析人物的性格。如鲁达：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。他爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助人。他疾恶如仇最具“路见不平，拔刀相助”的侠义精神，是《水浒传》中颇受人们喜爱的人物，解答时可结合他三拳打死镇关西、大闹五台山、大闹野猪林等故事情节