2024九年级化学上册第5章奇妙的二氧化碳第3节自然界中的碳循环习题课件沪教版

沪教版九年级上第5章奇妙的二氧化碳第3节自然界中的碳循环011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养CONTENTS目

录知识点1自然界中的二氧化碳1.

[2024扬州]自然界存在多种元素及物质的循环。如图表示

的是自然界中的(

C

)A.

氮循环B.

硫循环C.

碳循环D.

水循环C123456789101112返回2.

倡导“低碳生活”，减少温室气体排放已成为环保时尚。

下列气体中导致温室效应的是(

A

)A.CO2B.O2C.N2D.H23.

下列变化过程中不会产生CO2的是(

D

)A.

动物呼吸B.

微生物的分解C.

煤的燃烧D.

植物光合作用AD123456789101112返回4.

二氧化碳本身

(填“有”或“没有”)毒性，但当

空气中二氧化碳的含量超过正常含量时，就会对人体健康

产生影响，浓度达到8％以上时甚至会使人

⁠死

亡，因此在人群密集的地方要注意换气通风。如进入二氧

化碳含量可能超标的菜窖和深井中时，应先进行

⁠

试验。没有窒息灯火123456789101112返回5.

如图是自然界中碳的循环示意图，请据图分析后回答：(1)自然界中CO2的来源途径有

⁠

⁠

(任写一点)。动植物的呼吸作用(或

煤、石油和天然气等含碳燃料的燃烧或微生物的分解

作用等，合理即可)

(2)任何物质都有两面性。CO2对人类的正面影响是促进植

物的

等，不利影响是

⁠

(任写一点)。(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少

CO2的排放，二是增加CO2的消耗。请写出一条你能做

到的消耗CO2的方式或途径：

⁠

⁠。光合作用导致“温室效

应”加剧(合理即可)

植树造林(合理即

可)

123456789101112返回知识点2碳达峰碳中和目标的实现6.

中国站在对人类文明负责的高度，率先按下“减碳”加速

键，在低碳转型方面迈出了坚实的步伐。“减碳”的重要

意义是(

D

)A.

预防酸雨形成B.

解决白色污染C.

防止水体污染D.

减缓温室效应D123456789101112返回7.

[学科素养2024泰州一模]保护环境，人人有责。下列做法

不利于实现“碳达峰、碳中和”的是(

C

)A.

积极植树造林B.

使用清洁能源C.

焚烧废弃塑料D.

分类回收垃圾C123456789101112返回8.

[立德树人·2024常德期末]我国将提高国家自主贡献力度，

采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放量力争于

2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回

答下列问题：(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的

(填化

学式)气体排放。CO2

(2)从图中可以看出，“十三五”期间，我国的碳排放强

度在不断

(填“增强”或“减弱”)；为了实现

“碳达峰”，我们应大力推广低碳生活，如

⁠

(写一种)。减弱骑自行

车上学(或开发利用新能源等，合理即可)

(3)下列说法与“碳达峰”“碳中和”主题不符的

是

(填字母)。A.

我国承诺从“碳达峰”到“碳中和”所用时间远远短于其他发达国家，体现了大国担当B.

研发新工艺，将二氧化碳转化为化工产品C.

为了方便卫生，提倡使用一次性餐具D.

能源结构应向多元清洁和低碳方向转型C

123456789101112返回9.

[2024扬州期末]科学家预测，到2050年4种途径对全球碳

中和的贡献率如图1所示。在研究膜吸收法吸收CO2时，

研究人员通过实验比较了3种吸收剂对烟气中CO2的脱除

效果，结果如图2所示。下列说法错误的是(

C

)A.

到2050年对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代B.

光合作用是自然界中碳循环的重要途径C.

随烟气流速增大，二氧化碳脱除效果增强D.

当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除

效果最好【点拨】由题图1可知，碳替代占比最大，即到2050年对

全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代，A正确；光合作

用消耗空气中的二氧化碳，释放氧气，在一定程度上保证

了生物圈中的碳—氧平衡，光合作用是自然界中碳循环的

重要途径，B正确；由题图2可知，随烟气流速增大，二氧

化碳脱除率减小，即二氧化碳脱除效果降低，C错误；由

题图2可知，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中

CO2的脱除效果最好，D正确。【答案】C123456789101112返回10.

[情境题]2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动

会，如图甲是北京冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场

馆利用无处不在的“空气能”为3

000

m2场馆供暖，从

而实现每年减排二氧化碳160

t，进而可缓解的环境问题

是

。如图乙是小科验证该问题的实验装

置，在

(填“阳光”或“黑暗”)下一段时间

后，可观察到水柱向

(填“左”或“右”)移动。温室效应阳光左【点拨】实验时应该在阳光下进行，由于二氧化碳会产

生温室效应，故盛有二氧化碳的装置内温度升高明显，

压强大于盛有空气的装置，会出现水柱左移的现象。123456789101112返回11.

下面是自然界碳循环示意图。(1)请在图中①～④线上补加“箭头”(其他箭头已画

出)，以正确表示碳循环各种变化关系。提示：①②③线的箭头向上，④线的箭头向下(2)如图所示：大气中CO2产生途径有多种，其中化石燃

料燃烧产生大量CO2，化石燃料主要包括天然气、石

油和

⁠。煤(3)如图所示：大气中CO2消耗途径有

⁠和被

海洋吸收。光合作用(4)绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片需吸收

2.5

L二氧化碳来进行光合作用。试计算表面积为1.8

m2的叶片，在100天内(假设全部为晴天)能够吸

收

升二氧化碳，需要

⁠升的空气

(相同状况下)。【点拨】在100天内能够吸收二氧化碳的体积＝2.5

L/m2×1.8

m2×100＝450

L；需要空气的体积＝450

L÷0.03％＝1.5×106

L。450

1.5×106

123456789101112返回12.

[学科素养·化学观念]2021年3月，中央财经会议明确把

“碳达峰”“碳中和”纳入生态文明建设整体布局，争

取在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指通过植

树造林、循环利用，以及用技术手段对二氧化碳进行捕

获与封存等，以抵消人类经济社会活动产生的二氧化碳

或温室气体排放量，达到相对“零排放”。(1)二氧化碳是引起温室效应的主要气体，根据图甲回答

支持这一结论的信息是：

⁠

⁠。大气中二氧化碳浓度升高

时，全球平均气温也在升高，趋势相同(2)科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。①固碳的一种方法是将收集的二氧化碳和水混合后注入地

下玄武岩中，最终与岩石中的矿物质作用形成固态的石头

(碳酸盐)。这种固碳方式属于

(填“物理”或“化

学”)变化。化学②我国研发了“液态太阳燃料合成技术”(图乙)，甲醇

(CH3OH)等液体燃料