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文档简介

第一单元走进化学世界

基础过关卷

班级姓名学号分数

(考试时间:60分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、

姓名、学号填写在试卷上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。

3.回答第n卷时,将答案直接写在试卷上。

可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Ca:40

第I卷(选择题共40分)

一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。

1.化学在人类社会发展中起着重要的作用,请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是

()

A.开发新的能源B.合成新的物质

C.研究物体运动规律D.防治环境污染

【答案】C

【解析】A.化学是一门研究物质的组成.、结构、性质及变化规律的科学,开发新能源属于化学

研究的领域,故A不选;

B.合成新物质属于化学的研究领域,可以研究物质的组成、结构等,故B不选;

C.研完物体运动规律,属于物理学研究的内容,不属于化学研究的范畴,故C选;

D.防止环境污染属于研究物质的变化规律的研究,属于化学研究的领域,故D不选;

故选:Co

2.某同学用托盘天平称最固体物质时,把固体物质放在右盘,祛码放在左盘,称得固体物质的质最

为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是()

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

【答案】A

【解析】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:祛码质量=物体质量+游码的质量,所以

物码反放时物体质量=祛码质量■游码质量,即:物体质量=10.0g-o.8g=9.2g。

故选:Ao

3.发现了元素周期律和元素周期表,使化学的学习与研究有规律可循,这位科学家是()

A.张青莲B.门捷列夫C.阿伏加德罗D.道尔顿

【答案】B

【解析】A、张青莲对一些原子的相对原子质量的测定作出了贡献,故选项错误。

B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项王确。

C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分了•的概念,并创立了分子学说,故选项错误。

D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误。

故选:Bo

4.蜡烛燃烧之所以是化学变化,是由于蜡烛在燃烧时()

A.先熔化B.再发出黄光

C.放出大量的热D.生成了水和二氧化碳

【答案】D

【解析】判断蜡烛燃烧燃烧是否发生了化学变化,关键是看是否有新物质的生成,选项A、B、C

均是描述了蜡烛燃烧的现象,不能作为判断化学变化的依据;而选项D说明有新物质生成,是判

断发生化学变化的依据。

故选:Do

5.生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是()

A.用二氧化碳作温室气体肥料

B.用碱石灰做干燥剂

C.铁粉放在月饼盒内作保鲜剂

D.用洗沽精清洗油污

【答案】D

【解析】A、用二氧化碳作温室气体肥料是利用二氧化碳的化学性质,故选项错误;

B、用碱石灰做干燥剂是利用碱石灰的吸水性,属于化学性质;故选项错误;

C、铁粉放在月饼盒内作保鲜剂是利用铁生锈的化学性质,故选项错误;

D、用洗洁精清洗油污属于乳化作用,与其化学性质无关;故选项正确;

故选:D。

6.把一根燃着的木条,分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在盛有空气

的集气瓶内燃烧更旺,由此说明()

A.空气是由氮气和氧气组成

B.呼出气体中氧气的含量比空气中小

C.呼出气体中氧气含量比空气中大

D.呼出的气体是二氧化碳

【答案】B

【解析】A、把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在

空气瓶内燃烧较旺,说明空气中氧气含量比呼出气体高,不能说明空气是由氮气和氧气组成的,

故选项说法错误。

B、木条在空气瓶内燃烧较旺,说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降,则呼出的

气体中氧气要比空气中含量小,故选项说法正确。

C、燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较

旺,说明呼出气体中氧气含量比空气中小,而不是大,故选项说法错误。

D、呼出的气体主要是氮气,二氧化碳含量相对增加,还含有水蒸气,其它气体等,不完全是二

氧化碳,故选项说法错误。

故选:Bo

7.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是()

A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量简

【答案】D

【解析】

A、用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,所以错误。

B、烧瓶可用作较大量试剂的反应容器或蒸储实验,所以错误。

C、试管用作少量试剂的反应容器,所以错误。

D、量筒是量度液体体积的仪器,所以正确。

故选:Do

8.下列仪器中,常用于盛装少量固体在加热条件下反应的是()

A.试管B.量筒C.烧杯D.集气瓶

【答案】A

【解析】

A、燃烧匙、试管都能用于盛放固体粉末药品来直接加热;

B、量筒可用来量取液体体积;

C、烧杯常用于较大量试剂反应的玻璃容器:

D、集气瓶常用于盛装气体的容器;

故选:Ao

9.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”正确的是()

A.“新物质”自然界中不存在的物质

B.“新物质”就是与变化前的物质颜色、状态等方面有所不同的物质

C.凡是变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有“新物质”生成

D.“新物质”就是与变化前的物质在组成结构上不同的物质

【答案】D

【解析】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,

水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的新物质,故A不正确;

B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化,不一定有新物质生成,故B不正确;

C、变化过程中有明显现象产生,此变化过程中不一定有“新物质”生成,例如氧气在降温、加

压的条件下变为淡蓝色的液氧,故C不正确;

D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化

前的物质不同的物质,故D正确。

故选:Do

10.化学变化与物理变化的本质区别是()

A.有发热、发光现象B.有新物质生成

C.有气体放出D.有物质状态的变化

【答案】B

【解析】由物理变化化学变化的概念可知,化学变化是生成新物质的变化,物理变化则没有生成

新物质。故化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。

故选:Bo

II.化学变化一定存在:①状态和颜色的变化②发光,放热③生成新物质④气体的放出⑤

能量的变化()

A.③B.③⑤C.②④⑤D.①②③④

【答案】B

【解析】化学变化不一定有状态和颜色的变化;

化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象,有的化

学变化吸热:

化学变化不一定有气体产生;

化学变化的本质特征是有新物质生成,化学变化伴还随能量的吸收或释放。

故③⑤正确。

故选:Bo

12.下列抗击新冠疫情的措施中,不涉及化学变化的是()

A.室内燃烧艾条B.服用药物抵抗病毒

C.用“84”消毒液消毒D.经常开门开窗通风

【答案】D

【解析】A、室内燃烧艾条过程中有新物质生成,属于化学变化。

B、服用药物抵抗病毒过程中有新物质生成,属于化学变化。

C、用“84”消毒液消毒过程中有新物质生成,属于化学变化。

D、经常开门开窗通风过程中没有新物质生成,属于物理变化。

故选:D。

13.下列实验操作正确的是()

A.用托盘天平称量时,药品放在右盘

B.给试管里的液体加热时,液体的体积超过试管容积的2

3

C.将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置.,以防液体流出

D.没有说明用量,取用液体药品的体积一般为1-2mL

【答案】D

【解析】A.用托盘天平称量时,药品放在左盘,跌码放在右盘,故错误;

B.给试管里的液体加热时,液体的体积超过试管容积的』,以防液体沸腾溅出伤人,故错误:

3

C.不能将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以免腐蚀狡头滴管胶头,故错误;

D.没有说明用量,取用液体药品的体积一般为1・2mL,故正确。

故选:Do

14.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导的探究肯定没有意

义的是()

A.探究铁生锈是否与氧气有关

B.探究木炭在空气中燃烧可能有一氧化碳生成

C.探究盐酸中能使紫色石蕊试液变红的粒子是H+

D.探究滴加了酚酸试液的中和反应后的无色溶液中可能含有氢氧化钠

【答案】D

【解析】A、铁锈蚀需与氧气、水充分接触,探究铁生锈是否与氧气有关,是有意义的,故选项

错误。

B、木炭在空气中不充分燃烧生成一氧化碳,可能有一氧化碳生成,是有意义的,故选项错误。

C、根据酸的化学性质,盐酸中能使紫色石蕊试液变红的粒子是H+,是有意义的,故选项错误。

D、探究滴加了酚酬的中和反应的无色溶液中可能含有NaOH,这是不可能的,因为酚配溶液遇

NaOH溶液变红色,探究无色溶液中可能含有氢氧化钠是没有意义的,故选项正确。

故选:D。

15.下列基本实验操作中,正确的是()

【答案】D

【解析】A、为防止腐蚀胶头滴管,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,图中所示操作错误。

B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨试

管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。

C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂

直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。

D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积

的2,图中所示操作正确。

3

故选:D。

16.下列操作正确的是()

A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的2

2

B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费

C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净

D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑火

【答案】C

【解析】A、用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体体积不应超过试管容积的』,该选项

3

说法不正确;

B、实验后的剩余的药品放回原试剂瓶时,会污染试剂,因此不能放回原试剂瓶,该选项说法不

正确;

C、玻璃仪器洗干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,该选项说法壬确;

D、不小心碰到酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,由于酒精的密度比水小,因此不能用水

灭火,应该用湿抹布盖灭,该选项说法不正确。

故选:Co

下列有关蟒烛燃烧实验的说法不正确的是(〉

ABcD

A.实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄、灭

B.实验B中的白瓷板表面无明显变化

C.实验C中外焰部分火柴梗最先炭化

D.实验D中的“白烟”可再次被点燃

【答案】B

【解析】A、实验A中是烧杯倒扣住蜡烛,随着氧气被消耗,实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭,

故选项说法正确。

B、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,能获得炭

黑,实验B中的白瓷板表面会变黑,故选项说法错误。

C、温度越高,木条碳化的越快,外焰温度最高,实验C中外焰部分火柴梗最先炭化,故选项说

法正确。

D、白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,具有可燃性,是实验D中的“白烟”可再次被点燃,故选

项说法正确。

故选:Bo

18.某兴趣小组利用蜡烛进行实验,下列根据现象作出的分析错误的是()

A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水

B.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,出现水雾,说明石蜡中含有氢、碳元素

C.用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住,燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧一般需要氧气

D.燃着的蜡烛一吹就灭,是因为温度降低到着火点以卜,说明燃烧需要达到一定温度

【答案】B

【解析】A、切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水的密度,故选项说

法正确。

、取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,出现水雾,中含有氢、氧两种元素,根据质量

BH20

守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则蜡烛中一定含氢元素,可

能含有氧元素,无法确定是否含有碳元素,故选项说法错误。

C、用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住,燃烧一段时间后熄灭,是因为氧气被耗尽,说明物质燃烧一

般需要氧气,故选项说法正确。

D、燃着的蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动而带走了热量,温度降低到着火点以下,说明燃烧

需要达到一定温度,故选项说法正确。

故选:Bo

19.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;

②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容枳

的』;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。

3

其中与之相关的是()

A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤

【答案】C

【解析】①用酒精灯的外焰给试管加热,不会引起试管炸裂;②加热前没有擦干试管外壁的水,

会使试管受热不均匀引起试管炸裂;③加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸

裂;④被加热的液体超过试管容积的方,会使试管内的液体加热时喷出,不会引起试管炸裂:⑤

加热时没有不时上下移动试管,会使试管受热不均匀,会引起试管炸裂;⑥没有进行预热,直接

集中加热试管内的液体的中下部,会使试管受热不均匀使试管炸裂:

故选:Co

20.下列关于酒精灯的使用,不正确的是()

A.

D.X

【答案】A

【解析】A、点燃酒精灯要用火柴点燃酒精灯,不能引燃,容易发生火灾,故A操作错误;

B、给试管内液体加热的注意事项是:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能

朝着有人的地方,夹试管要夹到距试管口三分之一处。试管与桌面呈45度角。故C操作正确;

C、熄灭时要用灯帽盖灭,故C操作正确;

D、酒精灯不用时,要盖上灯帽放置,以免灯芯上的酒精挥发导致下次使用时难以点燃,故D操

作正确。

故选:Ao

第n卷(非选择题共60分)

二.填空题(共5小题,满分24分)

21.(4分)描述物质性质的词语有:可燃性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、挥发性,填入下

列物质用途所利用的性质。

(1)木炭做燃料是0

(2)活性炭做净水剂是o

(3)铝做成锅是o

(4)用石墨做干电池的碳棒是o

【答案】【解析】(1)可燃性;

(2)吸附性;

(3)导热性;

(4)导电性

【解析】(1)木炭做燃料是利用木炭的可燃性;故答案为:可燃性;

(2)活性炭做净水剂是利用活性炭的吸附性;故答案为:吸附性;

(3)铝做成锅是利用铝的导热性;故答案为:导热性;

(4)用石墨做干电池的碳棒是利用石墨的导电性;故答案为:导电性。

22.(5分)酒精灯使用注意事项:

①灯体内的酒精不可超过灯容积的总,也不应少于'(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,

加热酒精蒸气易引起爆炸),

②禁止向燃着的酒精灯内(防止酒精洒出引起火灾)。

③禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。

④应用加热(外焰温度最高)。

⑤用完酒精灯后,必须用_______盖灭,不可。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)

⑥不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即不能用水冲,以免火势⑥延。

【答案】②添加酒精;

④酒精灯外焰;

⑤酒精灯灯帽、用嘴吹灭;

⑥湿抹布扑灭。

【解析】

②添加酒精;

④酒精灯外焰;

⑤酒精灯灯帽、用嘴吹灭;

⑥湿抹布扑灭。

23.(7分)固体药品通常保存在________里,取用固体药品一般用,块状药品用

夹取.液体药品通常放在里.实验室中应注意节约药品,如果没有说明用量,一般按

取用,液体通常取mL.固体只需即可.

【答案】广口瓶;药匙或纸槽;镜子;细口瓶:1〜2;盖满试管底部

【解析】固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙或纸槽,块状药品用镜子夹

取.液体药品通常放在细I」瓶里.实验室中应注意节约药品,如果没有说明用最,一般按最少量

取用,液体通常取1〜2mL.固体只需盖满试管底部即可.

24.(2分)称量前,当天平的指针不在零点而偏右时,即用以称量物质,天平达到平衡时,与实际质

量相比(填“相等”“偏小”“偏大”或“无法判断”):称量时,当天平达到平衡时游码位

置如图所示,跌码用了20g,则药品的质量是go

【答案】偏小;22.4。

【解析】天平实际上是一个等臂杠杆,称量时是左物右码,使用前先调节天平平衡,天平平衡后,

放上药品和硅码(也可同时用游码)后,左盘的质量恰好等于右盘的质量,如称量前,当天平的

指针不在零点而偏右时,则称量时天平平衡后,相当于是事先先用部分药品平衡天平又进行的称

量,即药品的实际质量大于祛码和游码的质量和,而需要称量的质量是祛码和游码的质量和,故

称得的物质质量与实际需要称的质量相比偏小。

药品的质品=祛码质吊:+游码=20g+2.4g=22.4g。

25.(6分)在对蜡烛及其燃烧进行了探窕以后,请你填写下列空格:

(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是、内焰和焰心,把一根火

柴梗放在蜡烛的火焰上约Is后取出,可以看到(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡

烛火焰的温度最高。

(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速

向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现°

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是。

a

b

C

t答案】

(1)外焰a外焰(2)水雾澄清石灰水变浑浊二氧化碳和水

【解析】

(1)根据火焰各部分温度的不同,可分为外焰,内焰,焰心三层,因为火焰的外焰温度最高,

火柴梗a处正好处于外焰部分所以会最先被碳化;

(2)由实验现象可知,烧杯内壁会出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水;由题意可知,向烧杯内

倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应,生成

碳酸钙沉淀,说明烧杯中有二氧化碳气体;故答案为:水雾,澄清石灰水变混浊,水和二氧化碳;

三.实验探究题(共4小题,满分24分)

26.(3分)给试管中的液体加热。

(1)加热试管内的液体时,不能将;防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。

(2)若试管壁有水,加热时必须,防止试管受艰不均,引起试管爆裂。

(3)刚加热过的试管,不能立即用:(因为一冷一热,试管容易爆裂)。

(4)给试管中液体预热的方法:用试管夹夹住试管在外焰来I川移动便可预热。

(5)预热后,集中加热盛有液体的中部,并不时来回移动试管,以防止液体受热暴沸而喷出。

【答案】

(1)试管口对着自己或别人;

(2)擦干;

(3)冷水冲洗.

【解析】(1)加热试管内的液体时,不能将试管口对着自己或别人,以防止沸腾的液体冲出试管

烫伤人。

(2)若试管壁有水,加热时必须擦干,以防止试管受热不均,引起试管爆裂。

(3)刚加热过的试管,不能立即用冷水冲洗,以防止试管骤冷而炸裂。

27.(5分)(1)填写实验仪器名称:

①从试剂瓶中取少最溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用取液。

②量取一定体积液体用,如图所示:该液体的体积是mL.

(2)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,应注意的事项是:

①细口瓶的塞子应在桌上。

②倾倒液体时,标签应,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。

n

【答案】(1)①胶头滴管:②量筒:42:⑵①倒放;②对着手心。

【解析】(1)①从试剂瓶中取少量溶液到试管中可直接倾倒,也可用胶头滴管。

②量取•定体积液体用量筒,用量筒量取•定体枳液体时,液而如右图所示,读数时视线与液体

凹液面的最低处保持水平,该液体的体积是42mL;

(2)①细口瓶的寨子应倒放在桌上。

②倾倒液体时,标签应对着手心,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。

28.(10分)完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

结论:

(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的含量.

(2)呼出的气体使燃着的木条,燃着的木条在空气中能够,证明空气中氧气的含

量比呼出的气体中氧气的含量______.

(3)对比呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量

比空气中水的含量.

(4)通过探究得出的结论是.

拓展:(1)在本课题的实验探究中,我们使用了排水法收集气体,这说明气体具性质.

(5)久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,人如果

长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会进行灯火实

验,原因是;如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了二氧

化碳含量.

【答案】结论:(1)二氧化碳,高.

(2)熄灭,燃烧,高:

(3)多.

(4)呼出的气体中二氧化碳、水蒸气的含量比空气中多,氧气的含量少.

拓展:(1)不溶于水也不和水发生反应;

(2)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,高.

【解析】结论:(1)使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,

证明呼出的气体二氧化碳含量比空气中的含量高.

(2)在呼吸作用发生时氧气的量明显减少,故呼出的气体能使燃着的木条熄灭,在空气中不熄

灭,说明呼出的气体中氧气的含量变少;

(3)对比呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量

比空气中水的含量多.

(4)通过探究得出的结论是呼出的气体中二氧化碳、水蒸气的含量比空气中多,氧气的含量少.

拓展:(I)我们采用排水法收集气体,说明该气体:不溶于水也不和水发生反应;

(2)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,所以人们在进入这些地方之前会进

行灯火实验,原因是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;如果灯火熄灭或燃烧

不旺,说明了二氧化碳含量高.

29.(6分)下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要,细口瓶的塞

子要在桌面上。

(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其

原因的叙述,不正确的一项是(填序号)。

A.平衡气压,方便取下灯帽

B.挥发水分,利于点燃酒精灯

C.减少挥发,利于节约酒精

(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

①试管里的液体不应超过试管容积的。

②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污

粉,再用自来水冲洗和蒸储水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

【答案】(1)向着手心;倒放;(2)C;(3)①山;②预热;(4)洗涤。

【解析】(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞

子要倒放在桌面上;

(2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,盖灭时轻提•下灯帽的原因防止温度降低压强变小,下次使用

不易打开,同时也使生成水分蒸发掠,不是为了节约酒精;

(3)给试管中的液体加热,试管内液体不能超过其体积的工,试管夹夹在试管的中上部,要用

3

酒精灯的外焰加热,必须先预热;

(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗

涤,再用自来水冲洗和蒸馅水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

四.解答题(共1小题,满分12分,每小题12分)

30.(12分)指出如图所示倾倒液体操作中的两处错误、可能导致的后果并改正。

错误—

(1)

后果—

改正—

错误—

(2)

后果—

V9

改正—

【答案】

(1)错误瓶塞正放

后果会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面

改正把瓶塞倒放在桌面上

(2)错误瓶口没有紧挨试管口

后果会造成液体外流

改正瓶口要紧挨着试管口

【解析】取用液体时:①瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;②使瓶口紧挨着容

器口,边倒边看,让液体沿器壁缓缓地流入容器底部;故答案为:

(1)错误瓶塞正放

后果会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面

改正把瓶塞倒放在桌面上

(2)错误瓶口没有紧挨试管口

后果会造成液体外流

改正瓶口要紧挨着试管口

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第一单元走进化学世界

基础过关卷

班级姓名学号分数

(考试时间:60分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、

姓名、学号填写在试卷上。

2.回答第1卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。

3.回答第n卷时,将答案直接写在试卷上。

可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Ca:40

第I卷(选择题共40分)

一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。

1.空气的成分按体积计算,含量最多的气体是()

A.HeB.CO2C.N2D.O2

【答案】C

【解析】A、He属于稀有气体,稀有气体大约占空气体积的0.94%,故选项错误;

B、CO2大约占空气体积的0.03%,故选项错误;

C、N2大约占空气体积的78%,因此含量最多,故选项正确;

D、Ch大约占空气体积的21%,故选项错误。

故选:Co

2.下列属于纯净物的是()

A.自来水

B.液氧

C.碳酸饮料

D.加热高镭酸钾后残留固体

【答案】B

【解析】A、自来水中含有水和消毒剂等物质,属于混合物,故A错;

B、液氧是由氧分子一种分子构成,属于纯净物,故B正确;

C、碳酸饮料中含有水、碳酸、其它添加剂,属于混合物,故C错:

D、加热高锦酸钾后残留固体中含有锦酸钾、二氧化锦,属于混合物,故D错。

故选:Bo

3.下列说法正确的是()

A.化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应

B.蜡烛燃烧的过程有物理变化,又有化学变化

C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧

D.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应

【答案】B

【解析】A、由化合反应的含义可知化合反应是指由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,

故A错误;

B、蜡烛燃烧的过程有物理变化,乂有化学变化,故B正确;

C、在空气中不能燃烧的物质,可能在纯氧中能燃烧,例如铁不能再空气中燃烧,但能在纯氧中

燃烧,故C错误:

D、氧化反应是指物质与氧发生的反应,故D错误。

故选:Bo

4.下列说法中正确的是()

A.硫在空气中点燃,发出明亮的蓝紫色火焰

B.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.红磷点燃后伸入氧气集气瓶中,产生大量白色烟雾

D.石蜡在氧气中点燃后产生无色气体并发出白光

【答案】D

【解析】

A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故说法错

误。

B、铁在空气中不能燃烧,故说法错误。

C、红磷在氧气气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,故说法错误。

D、石蜡在氧气中燃烧发出白光,产生无色气体,故说法正确。

故选:D。

5.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是()

A.二氧化硫、二氧化氮、氮气

B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

【答案】B

【解析】A、二氧化硫、二氧化氮会造成空气污染,空气中含有氮气,无毒,不会造成空气污染,

故A错误。

B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是会造成空气污染的主要污染物,故B正确;

C、二氧化硫、一氧化碳会造成空气污染,二氧化碳未列入空气污染物,故C错误;

D、二氧化氮、一氧化碳会造成空气污染,水蒸气不会造成空气污染,故C错误。

故选:Bo

6.下列有关氧气的说法中正确的是()

A.氧气能支持燃烧,常做燃料

B.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】A、氧气能支持燃烧,常做助燃剂,不具有可燃性,不可做燃料,故A错误;

B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故B错误;

C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,不是白雾,故C错误;

D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。故D正确。

故选:D。

7.《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,它含有70%

的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO2等。下列说法错误的是()

A.“人造空气”比空气中的氮气含量高

B.在“人造空气”中,燃着的蜡烛不会迅速熄灭

C.利用灼热的铜粉,可粗略测定“人造空气”中氧气的含量

D.在太空中呼吸“人造空气”时,氧气消失但氧原子并未消失

【答案】A

【解析】A、“人造空气”比空气中的氮气含量低,A符合题意;

B、人造空气中氧气的含量和空气中差不多,氧气能支持燃烧,B不符合题意:

C、铜粉和氧气在加热条件下会生成氧化铜,C不符合题意;

D、化学变化中原子是最小的微粒,D不符合题意

故选:Ao

8.下列关于氧气的说法,正确的是()

A.可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应

B.氧气可以供给呼吸,医疗急救,也可以作燃料切割金属

C.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应

D.在点燃的条件下,红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾

【答案】C

【解析】A、可燃物在氧气中的燃烧不一定都是化合反应,例如甲烷在氧气中燃烧生成了二氧化

碳和水,不属于化合反应,故A说法不正确;

B、氧气可以供给呼吸,医疗急救,不具有可燃性,不可以作燃料,故B说法不正确;

C、氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应,故C说法正确;

D、在点燃的条件下,红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,故D说法不正确。

故选:Co

9.检验集气瓶中氧气是否满的方法是()

A.向瓶中加石灰水B.将带火星的木条放瓶中

C.将带火星的木条放瓶口D.将燃着的木条放瓶口

【答案】C

【解析】根据氧气具有助燃性,可以使带火星的木条复燃,并且检验集气瓶中氧气是否收集满应

该在瓶口检验。

故选;Co

10.小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于

5

针对这一事实,你认为卜.列做法或想法不可取的是()

B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽

C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少

D.将红磷改为木炭再重做实验

【答案】D

【解析】

A、装置漏气,内外的压强差小,测得的氧气的体积分数低于」,故对;

5

B、由于红磷的量不足,燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其

容积的工,无法测定空气中氧气的含量,故对;

5

C、装置末冷却至室温就打开弹簧夹,这样瓶内温度较高,气压还没降低到室温标准,这样水倒

吸入装置内的量就占不到其容积的』,也无法测定空气中氧气的含量,故对;

5

D、将红磷改为木炭做此试验时,由于木炭燃烧生成二氧化碳气体,木炭燃烧即使能消耗装置内

氧气,但又增加另一气体二氧化碳,导致装置内气压变化不大,水倒吸入装置内的量就占不到其

容积的工,无法测定空气中氧气的含量,故错。

5

故选:Do

11.下列有关于空气的说法中,正确的是()

A.工业.上采用分离液态空气法获得氧气,是化学变化

B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐

C.空气中氧气的质显约占空气质最的21%

D.二氧化碳是空气污染物之一

【答案】B

【解析】A、工业上采用分离液态空气法获得氧气,属于物理变化,是化学变化错误;故选项错

误;

B、氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐正确;故选项正确;

C、空气中氧气的质量约占空气质量的21%错误,是体积分数;故选项错误;

D、二氧化碳是空气污染物之一错误,因为二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物;故选项

错误;

故选:Bo

12.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是()

A.水迪曳氢气+氧气

B.石蜡+氧气直暨水+二氧化碳

C.碱式碳酸铜姆氧化铜+水+二氧化碳

D.铁+氧气型四氧化三铁

【答案】B

【解析】

A、水茎曳氢气+氧气,既不是氧化反应,也不是化合反应。故选项错误;

B、石蜡+氧气型水+二氧化碳,属于氧化反应,不属于化合反应。故选项错误;

C、碱式碳酸铜处氧化铜+水+二氧化碳,属于分解反应:

D、铁+氧气型四氧化三铁,既属于化合反应,又属于氧化反应。

故选:Do

13.空气中含量最多的是()

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】B

【解析】A、氧气大约占空气体积的21%,故选项错误;

B、氮气大约占空气体积的78%,故选项正确;

C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,故选项错误;

D、稀有气体大约占空气体积的0.94%,故选项错误;

故选:Bo

14.工业上获取大量氧气的原料是()

A.二氧化锌B.空气C,氯酸钾D.双氧水

【答案】B

【解析】工业上用的大量氧气,主要使用分离液态空气法制取的,是利用了液态氮和液态氧沸点

的不同,液态空气中液态氮的沸点低,加热时液态氮先蒸发出来,故工业上获取大量氧气的原料

是空气。

故选:Bo

15.空气及其中的氧气对人类活动起着重要作用,下列有关描述正确的是()

A.红磷在空气中燃烧,有大量的白色烟雾生成

B.所有物质与氧气的反应均属于化合反应

C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

【答案】B

【解析】A、红磷在空气中燃烧,有大量的白色烟生成,没有雾生成,故A错误;

B、物质与氧气的反应不一定属于化合反应,例如甲烷燃烧不属于化合反应,故B错误;

C、铁丝在空气中不能燃烧,故C错误;

D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故D正确。

故选:Do

16.实验室加热高镭酸钾并用排水法收集氧气,需要的主要仪器是()

A.大试管、带铁夹的铁架台、导管、烧杯、酒精灯

R.水槽、集气瓶、导管、大试管、带铁夹的铁架台、酒精灯、试管塞

C.带铁夹的铁架台、带试管塞的导管、集气瓶、水槽、大试管

D.大试管、带铁夹的铁架台、水槽、带试管塞的导管

【答案】B

【解析】根据实验空加热高锌酸钾并用排水法收集氧气的实验装置必须有酒精灯和水槽,判断可

A、装置中没有水槽,故A不正确;

B、实验装置仪器中有酒精灯和水槽,故B正确;

C、装置仪器中没有酒精灯,无法加热,故C不正确;

D、装置仪器中没有酒精灯,无法加热,故D不正确;

故选:Bo

17.下列关于催化剂的说法正确的是()

A.催化剂在化学反应里能加快反应速率

B.二氧化钵在任何反应中都可以作催化剂

C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变

D.使用催化剂能增加生成的氧气的质量

【答案】C

【解析】A、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故选项

说法错误。

B、有许多化学反应不需要催化剂就能进行,有许多反应需要的催化剂不是二氧化钵,二氧化铺

也不是专作催化剂的,也可做反应物、生成物,故选项说法错误。

C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,故选项说法正确。

D、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成氧气的质

量,故选项说法错误。

故选:C。

18.某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高钵酸钾当成二氧化钵放入氯酸钾中,其结果

是()

A.反应速率快,生成氧气的量增多

B.反应速率快,生成氧气的量减少

C.反应速率不变,生成氧气的量增多

D.反应速率不变,生成氧气的量不变

【答案】A

【解析】高钵酸钾能分解生成二氧化钵和氧气,生成的氧气增加了氧气的量,生成的二氧化钵可

以作为氯酸钾分解的催化剂,使反应的速率加快,观察选项。

故选:Ao

19.已知化学反应:氯酸钾-二期猛•氯化钾+氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能

加热

表示固体混合物中二氧化镒的质量分数随时间变化的图象是()

B

二氧化二氧化

镒的质镒的质

里分数分数

1

时间

u

.

时间

u

C.

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