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文档简介

中小学发热学生应急处理流程标准一、制定目的及范围为保障中小学学生的健康安全，及时有效地应对发热学生的突发情况，特制定本应急处理流程标准。该标准适用于所有中小学，涵盖发热学生的识别、隔离、通知、处理及后续跟踪等环节，确保在发生发热情况时，能够迅速、有效地采取措施，降低疫情传播风险，保护学生及教职员工的健康。二、发热学生的识别在日常教学活动中，教师和校医需对学生的健康状况保持高度关注。发热学生的识别主要依赖以下几个方面：1.体温监测：学校应定期对学生进行体温测量，尤其是在晨检时，发现体温超过37.3℃的学生需立即进行进一步观察。2.症状观察：教师需关注学生是否有其他相关症状，如咳嗽、喉咙痛、乏力等，及时记录并报告。3.健康申报：鼓励学生及家长每日进行健康状况自查，发现异常及时向学校报告。三、发热学生的隔离一旦确认学生发热，需立即采取隔离措施，具体步骤如下：1.立即隔离：将发热学生带至学校指定的隔离室，确保该区域通风良好，避免与其他学生接触。2.陪护安排：安排一名教师或校医陪护发热学生，确保其情绪稳定，并提供必要的关怀。3.记录信息：详细记录发热学生的基本信息、体温、症状及隔离时间，便于后续跟踪和处理。四、通知相关人员在发热学生被隔离后，需及时通知相关人员，确保信息传递畅通：1.通知家长：立即联系发热学生的家长，告知其孩子的健康状况及隔离情况，建议家长尽快前来接回学生。2.通知校医：校医需及时了解发热学生的情况，准备必要的医疗物资，并根据情况决定是否需要进一步的医疗处理。3.通知学校管理层：学校管理层需知晓发热情况，以便做好后续的应急处理和信息发布。五、发热学生的处理针对发热学生的处理措施应科学合理，具体包括：1.医疗评估：校医需对发热学生进行初步评估，判断是否需要送医。若症状较重，需立即联系就近医院进行进一步检查。2.健康指导：为发热学生提供必要的健康指导，包括休息、饮水、饮食等方面的建议，确保其在隔离期间的基本生活需求。3.信息记录：详细记录发热学生的处理过程，包括医疗评估结果、家长反馈及后续措施等，形成完整的档案。六、后续跟踪与管理发热学生的后续跟踪与管理同样重要，具体措施包括：1.健康监测：在学生返回学校后，需对其进行为期一周的健康监测，观察是否有复发或其他症状。2.信息反馈：定期向家长反馈学生的健康状况，鼓励家长继续关注孩子的健康，及时报告异常情况。3.疫情报告：如发现多名学生出现发热症状，需及时向当地卫生部门报告，配合进行疫情调查和防控。七、应急演练与培训为确保应急处理流程的有效实施，学校应定期开展应急演练与培训，具体措施包括：1.演练安排：每学期至少组织一次发热学生应急处理演练，确保全体教职员工熟悉流程，能够迅速反应。2.培训内容：针对教师、校医及管理人员开展健康知识培训，提高其对发热

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