2025届江苏省徐州市（B卷）重点中学中考冲刺卷生物试题含解析

2025届江苏省徐州市（B卷）重点中学中考冲刺卷生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、下列有关人体健康生活方式的叙述，不正确的一项是（）①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生④吸烟可诱发肺癌⑤青少年可以利用网络获取知识⑥吸毒会损害人的神经系统A．①④ B．③⑤ C．②③ D．②⑥2、高老师进行常规体检，发现尿液中含有葡萄糖（糖尿），医生诊断为慢性肾炎。根据你所学的生物学知识判断病变的部位应在A．肾小管 B．肾小囊 C．肾小球 D．肾脏内的血管3、下列关于艾滋病的叙述不正确的是（）A．艾滋病病原体简称HIV

B．艾滋病患者不是唯一传染源C．艾滋病可以通过母婴传播 D．同桌进餐会传染艾滋病4、下列有关肺和肺泡的描述，不正确的是（）A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动完成的B．肺泡壁由一层上皮细胞构成，外包丰富的毛细血管C．肺泡与血液间气体交换后，血液中氧气含量会升高D．呼吸道能消除吸入空气中的有害物质对肺泡的危害5、下列有关植物根尖的说法正确的是（）A．④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B．②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关C．①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的D．③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂6、人体听觉形成过程中，依次经过的经过是①外耳道②听小骨③鼓膜④听觉神经⑤大脑的一定区域⑥耳蜗A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤7、下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）A． B．C． D．8、一同学想在家里植栽菊花，为了保持菊花的优良品种，他应取的器官是（）A．一段枝条 B．一粒种子 C．一个果实 D．一片叶子9、“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）A．侧线感知水流方向 B．尾鳍保持鱼体平衡C．鳃进行气体交换 D．身体纺锤形减小阻力10、生物多样性主要包括①生物种类的多样性②生物数量的多样性③生物遗传的多样性④生态系统的多样性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④11、下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（

）A．肺可分为左肺和右肺 B．每个胚泡的壁很薄，只由一层细胞构成C．肺泡数目很多，总数约有7亿个 D．肺泡外包绕着毛细血管12、保护地球是每个公民应尽的义务。下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（）A．回收处理废电池B．使用无磷洗衣粉C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂D．工业废水经处理达标后再排放13、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用14、能有效治疗患有严重糖尿病人的激素是A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．肾上腺素15、设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（）A．用一只健康的鼠妇作实验材料B．统计的次数为一次，但一定要认真操作C．需分成黑暗和明亮两组作对照D．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样16、如图四种动物中，属于爬行动物的是（）A．①B．②C．③D．④17、双眼皮对单眼皮为显性性状。父母是双眼皮，基因组成均为Aa，他们生一个单眼皮的孩子，这个孩子的基因组成是（）。A．AA B．AA C．aA D．AA或aa18、下列事例不属于自然选择的是（）A．长颈鹿长颈的形成 B．雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似C．同一种鸟可形成不同的喙形 D．克隆羊的培育过程19、甲状腺是人体重要的内分泌腺，如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，可能会引起的病症是（）A．呆小症 B．侏儒症 C．甲亢 D．甲状腺肿大20、一名患者身材矮小、智力低下，他在婴幼儿时期缺乏的激素是A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素21、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（

）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖22、（2014•普宁市）绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用23、有关细胞分裂与分化的叙述，正确的是（）A．在细胞分裂的不同时期，染色体形态相同 B．细胞核分裂前，染色体的数量已经加倍C．通过细胞分化，细胞功能不发生变化 D．通过细胞分化，细胞的数目发生改变24、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd)的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、种皮基因组成及种子中胚的基因组成分别是（）A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，dd，Dd或ddC．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，Dd，DD或dd25、大面积烧伤的病人，伤面有大量液体渗出而需要输血，此时最好输A．血浆B.红细胞C．白细胞D．全血26、请认真观察，回答问题：（1）图中C的体内有气囊能够辅助呼吸，所以C能够进行特有的呼吸方式即______。（2）D的体表有______，用______呼吸，用______游泳，通过______的摆动提供运动时的动力。（3）B动物的体温______，体表______，用______呼吸。27、淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。小王根据此原理，设计了如下两个实验。实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡摇匀后，放置在37℃的温水中，半小时后，发现试管2的食物量明显减少。试管食物块/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL11．1412X14实验二：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。结果如下图。请分析回答相关问题：（1）实验一的方案中，X应为______。（2）根据实验一的结果，推断该食物的主要营养成分是_______。（3）实验二的变量是______。（4）根据图示结果，小王发现他的假设是_____(填“正确”或“错误”)的。据图可知，最适宜该食物消化的pH值是_____。28、图是表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系示意图，据图分析并回答下列问题：图中①表示的生理过程是___________。若进入A的是主要的能源物质，则能消化该物质的器官有__________________。图中②过程是_______________；过程③是通过______________________来实现的。若图中C表示泌尿系统，则形成物质X需经过的两个主要的生理过程是：[]__________________；[]______________________。若a、b表示两种不同的物质，则人体血液内的____________运输物质a，与心脏相连的血管中含有b丰富的血管是__________________。29、请阅读下列资料，回答有关问题。三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了过程，一树多种“花”的现象是通过____技术实现的。组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于行为。30、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此，需要每一位中学生掌握健康的有关知识，提高预防疾病的意识，养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题：资料一研究表明，影响健康的因素是可以控制的，通过有效地改变生活方式，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明，疾病是可以预防的，健康是需要科学管理的。资料二据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”，旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”，倡导学生健康地生活。资料三我国营养学家将食物按照每日摄入量，形象地设计成“平衡膳食宝塔”，下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表：在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100g～150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125g～200gⅡ级果蔬类400g～450gⅠ级谷类450g～500g（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足，从而引发糖尿病。资料二中，学生肥胖的主要原因是____________________。据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的_______处（用图中字母表示）进行气体交换。31、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料，回答下列问题：（1）从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于_____。（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于_____。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的____免疫。（4）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括（_____）A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播（5）若我们身边有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？_____。

参考答案1、C【解析】

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。【详解】①睡眠是一种有效的休息方式，所以要有充分的睡眠，①正确。②蛋白质是青春期发育的重要物质，但不是吃得越多越好，多余的蛋白质作为“燃料”给燃烧掉了，并且会产生酸性物质，导致身体更加疲劳，②错误。③喝酒会严重损害人的神经系统而不是致呼吸道疾病的发生，③错误。④香烟产生的烟气含有许多强致癌物和有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、焦油，会损坏人体的呼吸系统，吸烟可诱发肺癌，④正确。⑤青少年不沉迷网络游戏，利用网络这个大众传媒了解时事热点、获取知识的做法是正确的，⑤正确。⑥吸毒的危害极大，尤其是对神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，⑥正确。可见不正确的是②③。【点睛】解答此题的关键是知道生活方式对健康的影响。2、A【解析】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛分泌的胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿。3、D【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。【详解】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，故A正确；艾滋病患者和病毒携带者是该病的传染源，故B正确；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中，可以通过母婴传播，故C正确；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV，故D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径、传染源等，结合题意解答。4、D【解析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程：吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降、膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性缩回→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡。因此肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，A正确；肺泡壁由一层上皮细胞构成，外包丰富的毛细血管，利于气体交换，B正确；肺泡与血液间气体交换后，氧气进入血液，血液中氧气含量会升高，C正确；呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，D错误。【点睛】掌握肺泡处的气体交换的过程和结果是解题的关键。5、A【解析】④根冠处和①成熟区处细胞都是细胞分化的结果，遗传物质相同，A正确；

植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是③分生区使细胞数目增多和②伸长区使细胞的体积增大的缘故，B错误；

①成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误；

③分生区细胞分裂时，细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成新的细胞膜和细胞壁，D错误。6、A【解析】试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以答案为A。考点：本题考查的是听觉的形成过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。7、D【解析】细胞体积由小长大的过程是细胞生长，A不符合题意；

细胞数目变多，这是细胞增殖的过程，B不符合题意；精子和卵细胞结合的过程属于受精作用，C不符合题意；细胞在形态、结构和功能上发生变化，是细胞分化的过程，D符合题意。8、A【解析】

菊花的繁殖我们一般选择无性生殖中的扦插的方式。【详解】题目中要求“保持菊花的优良品种”，那么他选择的生殖方式一定是无性生殖，因为无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式，扦插时取的是一段15---20厘米的枝条。选项A符合题意。【点睛】注意对比记忆有性生殖和无性生殖的优点和方式。了解常见植物的常用繁殖方式。9、B【解析】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，纺锤形，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。10、D【解析】试题分析:生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选D。考点：本题考查生物多样性的含义。11、A【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。【详解】肺分为左肺和右肺与气体交换没有关系，A错误；

每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成，有利于气体交换，B正确；

肺的末端形成肺泡，数目很多，肺泡是进行气体交换的主要部位，C正确；

肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体交换，D正确。【点睛】此题考查肺的结构与功能相适应的特点。12、C【解析】试题分析：对废旧电池进行回收处理可以减少对环境的污染，A错误；使用含磷洗衣粉会污染水资源，不利于保护水资源，所以应使用无磷洗衣粉。B错误；氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子。C正确；工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，不然会污染水资源。D错误。考点：保护生物圈的意义；人类活动与生态环境的关系。13、B【解析】

本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。【详解】A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正确。D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。故选B。14、B【解析】

胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。【详解】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。15、D【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【详解】1只鼠妇的数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以要用10只健康的鼠妇作实验材料，而不是用一只，故A错误；一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确，所以统计的次数不能为一次，故B错误；关于温度对鼠妇生活的影响唯一的变量温度，需要分成室温和低温两组，而不是需分成黑暗和明亮两组作对照，故C错误；设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样，有利于控制实验变量的单一性，故D正确。故选D。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。16、A【解析】①扬子鳄具有体表覆盖鳞片，用肺呼吸，变温动物等特征，为爬行动物，A正确；②青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物，B错误；③麻雀具有前肢变成翼、双重呼吸等特征，为鸟类，C错误；④大象具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物，D错误。点睛：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。17、C【解析】

此题考查的是基因在子代之间的传递，明确后代的性状是与基因决定的。【详解】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。表现出显性性状时控制的基因有两种：AA或Aa，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：aa。根据题意可知双眼皮是显性性状，他的孩子是单眼皮，即为隐性性状，所以基因组成应为aa。【点睛】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。18、D【解析】A、适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择．达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异，不适者被淘汰，因此导致短颈长颈鹿灭绝，长颈鹿长颈的形成，A错误；B、雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，属于有利变异，适应环境，适者生存．因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择，B错误；C、同一种鸟可形成不同的喙形属于有利变异，适应环境，适者生存，是自然选择的结果，C错误；D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖，与自然选择无关，D正确．故选D．19、A【解析】本题考查的是甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全；甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。大脖子病又叫地方性甲状腺肿，是饮食中缺碘使得的甲状腺激素合成不足而导致的。生长激素有促进生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多，就会患巨人症，患者身材会异常高大；成年后生长激素分泌过多，就会患肢端肥大症，患者的手、足、鼻、下颌等部位肥大。故选A20、B【解析】考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。解答：人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：某人成年后身材矮小，智力低下，无生育能力，可判断其幼年时期体内很可能是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。内分泌腺位置功能激素分泌异常症垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺激素分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿。胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病故选B21、B【解析】

（1）发育过程经过受精卵−−幼虫−−成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵−−幼虫−−蛹−−成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。（2）两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。（3）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。【详解】A、鸡属于鸟类，鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育，新鲜的鸡蛋，给以适宜的温度却孵不出小鸡，可能是由于该鸡蛋没有受精，所以如果给予合适的外界条件，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡，A错误。B、蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小。以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”。不食不动的是蛹。有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫，因此，“美丽的蝴蝶是由‘毛毛虫’变成的”，那么“毛毛虫”处于蝴蝶发育的幼虫阶段，B正确。C、两栖动物的生殖是有性生殖，卵生，雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行，C错误。D、出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，D错误。【点睛】本题考查的知识点是茎进行的营养繁殖，昆虫的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，鸟的生殖和发育过程。本题主要考查生物的生殖和发育的相关知识，要求学生熟记各种生物的生殖和发育方式。22、C【解析】试题分析：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做植物的蒸腾作用。植物的叶片上有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用可以促进根从土壤中吸收水分和无机盐，提高空气湿度，调节气候，促进水循环。故选C。考点：本题考查蒸腾作用的意义。23、B【解析】

生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，在正常的情况下，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化的结果形成了不同的组织。【详解】A．在细胞分裂的不同时期，染色体形态不同，有染色体和染色质两种形态，A错误。B．细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，B正确。CD．细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，CD错误。故选：B。【点睛】解题的关键是知道细胞分裂、分化的过程。24、B【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，则红色番茄的基因组成是DD或Dd，果皮黄色番茄的基因组成是dd。（3）受精完成后子房的发育情况如图：，

从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色是由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，形成种子胚的遗传图解如图：，从遗传图解看出，种子中胚的基因型是Dd或dd。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色，dd，Dd或dd。

故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。25、A【解析】试题分析：大面积烧伤因温度过高导致血浆过少，临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，因此对于大面积烧伤的患者，应分别给他们输入的血液成分是血浆。考点：本题考查的是输血的原则。点评：此题较新颖，难度一般，解答此类题目的关键是熟知大面积烧伤的患者的主要成因。26、（1）双重呼吸；（2）鳞片；鳃；鳍；尾部和躯干部；（3）恒定；有毛；肺【解析】试题分析：此题主要涉及了鸟类、鱼类、哺乳类的主要特征，思考解答。（1）、图中C属于鸟类，体内有气囊能够辅助肺完成双重呼吸，是鸟类特有的呼吸方式，提高了气体交换的效率。（2）、D是鱼类，身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官，运动时的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动。（3）、B属于哺乳类，体表被毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。故答案为（1）双重呼吸（2）躯干部和尾部的左右摆动（3）恒定被毛肺考点：本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；哺乳动物的主要特征。27、1.1蛋白质pH值错误2【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以实验一的方案中，X应为1.1。（2）根据实验一可知，试管1中加入的是淀粉酶溶液；试管2中加入的是蛋白酶溶液。半小时后，发现试管2的食物量明显减少，说明蛋白酶溶液起到了消化作用。听我蛋白酶只能消化蛋白质，所以该食物的主要营养成分是蛋白质。（3）根据信息可知：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。所以实验二的变量是pH值。（4）根据图示结果可知，最适宜该食物消化的pH值是2，而不是溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快，所以小王的假设错误。【点睛】对照实验中，研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同之外，其他条件都应相同，及实验变量具有唯一性。28、吸收口腔和小肠肺与外界的气体交换（或肺的通气）呼吸运动⑤（肾小球和肾小囊内壁的）滤过作用④（肾小管的）重吸收作用红细胞（或血红蛋白）肺动脉和上下腔静脉【解析】

图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中：A消化系统，B呼吸系统，C泌尿系统。【详解】（1）由图可知图中①表示的是物质进入循环系统，该生理过程是吸收。糖类是主要的供能物质，糖类先在口腔消化成麦芽糖，进一步在小肠中消化成葡萄糖。故若进入A的是主要的能源物质，则能消化该物质的器官有口腔和小肠。（2）一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用。图中②过程是肺与外界的气体交换；过程③是通过呼吸运动来实现的。（3）若图中C表示泌尿系统，则形成物质X尿液需经过的两个主要的生理过程是：[⑤]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；[④]肾小管的重吸收作用。（4）分析图可知，a是动脉血，动脉血含氧气和营养物质较多、b是静脉血，静脉血含二氧化碳较多，因此若a、b表示两种不同的物质，则人体血液内的红细胞运输物质a，与心脏相连的血管中含有b丰富的血管是肺动脉和上下腔静脉。【点睛】解答此题的关键是结合图形利用