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文档简介
广东省广州大附中2025届中考四模生物试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间,主要是因为包裹或冷藏后可以()A.不让水分散失B.杀死内部的细菌C.减少水果果皮损伤D.抑制呼吸作用2、下列关于激素的叙述,错误的是()A.激素是由内分泌腺通过导管分泌的B.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C.年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D.激素在血液中含量极少,但是作用很大3、南瓜根系发达,具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜的产量,植物的这种繁育方法属于()A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.杂交4、油菜和大象相比,油菜没有的结构层次是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用6、番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是()A.基因型为Dd、dd,颜色为红色黄色 B.基因型为Dd,颜色为红色C.基因型为Dd、dd,颜色为黄色 D.基因型为Dd、dd,颜色为红色7、下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是()A.④是肝脏,是人体内最大的消化腺B.⑤是胃,暂时贮存食物并初步消化脂肪C.⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质D.⑧是大肠,可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素8、同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答.完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于(
)A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓9、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果A.细菌和酵母菌B.酵母菌和乳酸菌C.细菌和乳酸菌D.乳酸菌和细菌10、如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链。()A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲11、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物多样性不包括()A.遗传多样性 B.物种多样性 C.数量多样性 D.生态系统多样性12、某同学在一个视野中看到一行细胞如下图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,那么在视野中可以看到的细胞数目是()A.1个 B.2个 C.4个 D.8个13、从生物分类上看,下列各项中的生物,共同特征最多的是()A.玉米和青蛙 B.家鸽和鲫鱼 C.老虎和苍蝇 D.黄牛和绵羊14、下图为某生态系统的食物网示意图,据图回答正确选项是A.草、食草昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统C.能量是沿着食物链(网)逐级传递的D.图中有5条食物链,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰15、用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是()A.在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果D.为了适应环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色16、图是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是A.猫B.豹C.狗D.狼17、下列食品保存方法与利用的生物学原理,对应关系错误的是()方法生物学原理A巴斯德消毒法高温灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D脱水法、腌制法破坏需氧菌类的生存环境A.A B.B C.C D.D18、如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是()A.关节是活动的骨连结,在运动中起支点的作用B.结构③中有滑液使关节灵活C.结构①⑤及其上面的韧带使关节牢固D.运动的完成还需骨和骨骼肌的配合19、精子与卵细胞结合成受精卵的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘20、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。三种动物的学习能力从低到高的顺序是()A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙21、构成肾单位的结构是()A.肾小球和肾小囊 B.肾小体和肾小管 C.肾小球和肾小管 D.肾皮质和肾髓质22、在农业生产上,利用无性繁殖进行种植的是()A.马铃薯 B.大豆 C.玉米 D.水稻23、关于克隆羊多利的叙述,错误的是()A.克隆技术属于无性繁殖B.克隆羊多莉的诞生能说明细胞核是遗传的控制中心C.利用克隆技术可以快速繁殖具有优良品质的家畜D.多莉遗传了代孕母羊一半的遗传信息24、下列对人体异常生理状态的解释,错误的是A.呆小症的病因是患者幼年时甲状腺激素分泌不足B.成年人缺钙易患骨质疏松症C.人醉酒时,语无伦次,是因为酒精麻痹了小脑D.糖尿病是因为胰岛素分泌不足25、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是A.消耗叶片中的水分B.降低温度C.避免植物进行光合作用D.消耗叶片中的淀粉26、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是()A.动物同时具有条件反射和非条件反射,人只有条件反射B.人有高级的神经中枢,动物只有低级的神经中枢C.人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射,而动物没有D.动物形成的条件反射是永久的,人形成的条件反射是暂时的27、下列有关叶芽的叙述,错误的是A.芽中具有分生组织B.芽有顶芽与侧芽之分C.芽原基直接发育成叶D.芽轴发育成植物的茎28、人类气体交换的场所是?()A.肺B.气管C.肺泡D.支气管29、在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌。下列相关叙述中,正确的是()A.只要有细菌和真菌存在,人和动植物就会生病B.细菌都是单细胞生物,生殖方式是分裂繁殖C.真菌细胞内有叶绿体,其营养方式为自养D.病毒和细菌是原核生物,真菌是真核生物30、开花和结果是一个连续的过程,下图为豌豆花和果实结构图。下列叙述正确的是()A.①发育为豌豆种子B.②发育为豌豆种皮C.③与种子形成无关D.④是子房的一部分31、下列关于细胞的叙述中,错误的是()A.细胞质先发生分裂,由一份分成两份B.细胞核先发生分裂,由一个分成两个C.细胞核分裂时,染色体的变化最明显D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同32、蘑菇生长所需要的条件不包括(
)A.水分 B.温度 C.有机物 D.阳光33、静脉血流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是()A.左心房→左心室→主动脉 B.右心房→右心室→肺动脉C.左心房→左心室→肺动脉 D.右心房→右心室→主动脉34、“双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式,这种呼吸发生在鸟类()A.静止时B.行走时C.任何时候D.飞行时35、如图为果实形成的简图,相关叙述中不正确的是()A.子房发育成③果实 B.胚珠发育成②种子C.①珠被发育成果皮 D.胚珠里面有受精卵发育成胚36、阅读以下资料,并回答相关问题。松材线虫病是松树的一种毁灭性流行病,松褐天牛是其主要传播昆虫。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中,大量繁殖后遍及全株,造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前,防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔,在小孔上插入药剂瓶,依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,达到防治松材线虫病的目的。松树适应性强、分布广,是我国山林植被的主要树种。从植物类群看,松树属于_____植物。松褐天牛从传染病的三个基本环节中属于_____。为保证药剂输送到树体各个部,小孔深度至少要到达松树茎结构中的_____。将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的_____。该施药技术与大面积喷洒农药相比,优点是_____。37、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。(1)资料一说明___行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够___。(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行____。38、聊城南湖湿地公园占地面积1080亩,是一处以人工湿地为基础,集科技示范、农业观光、休闲渔业、种苗繁育、生态餐饮、环境教育为一体的特色园区。园区突出水生植物特色,引进种植国内外名优荷花品种230多个,并建立了相应的湿地园林系统、水质生态净化系统、生态渔业系统,取得了良好的社会、生态及经济效益。湿地生态系统有“地球之肾”之称,是因为它具有_____这一生态功能。“荷叶何田田,鱼戏莲叶间”。鱼以水中的水草或浮游动植物为食,就生态系统的组成来看,鱼属于_____。水中的细菌和真菌能够将鱼的粪便和食物残渣中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被莲等水生植物吸收,这说明细菌和真菌能够促进生态系统的_____。莲子具有润肺止咳等功效,莲子是由荷花的_____发育而来。园区内空气清新、湿润,这与植物的_____和_____等生理过程有关。莲藕属于地下茎,洁白如玉,营养丰富,是餐桌上的一道美食。莲藕内的淀粉是叶通过光合作用制造,井通过_____(填“导管”或“筛管”)运输至地下茎。莲靠地下茎繁殖后代,这种生殖方式属于_____(填“无性生殖”或“有性生殖”)。园区引进种植国内外名优荷花品种230多个,荷花具有不同的品种,体现了生物多样性中的_____。A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性39、近期,我国青年科学家贺建奎主持的“免疫艾滋病基因编辑婴儿”项目,引发了许多争议基因可以控制人的性状,它主要存在于图1细胞的[]_____中。骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生各种新的血细胞(如图2),从造血干细胞到形成各种新的血细胞,这个过程细胞经历了_____。我们将血液称之为流动的组织,血液是________组织。希希需要抽血与父母进行亲子鉴定,用图3中的[]_______就可以进行检测。心脏将血液泵至全身,为血液循环提供了动力,它在结构层次上属于__________。40、你知道“绿道”吗?这是一种修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道.闲暇时刻,市民在“绿道”上或骑自行车,或步行,一定会精神爽朗,一扫在封闭室内那种“睡不醒”的感觉!据测定,“绿道”与其它区域相比,空气湿度较大,气温较低.这与植物的_____作用有关.从科学角度来说,人在“绿道”,感觉精神爽朗,不会“睡不醒”是因为植物能吸收___,放出___.游览“绿道”,你能见到比其它地方更多的野生动物.因为茂盛的植物是生态系统的____,为动物提供了____和栖息地.
参考答案1、D【解析】试题分析:水果进行呼吸作用时,需要消耗氧气,分解细胞内储存的有机物,所以抑制水果的呼吸作用,可以减少有机物的消耗,延长水果的贮藏时间。考点:食品保鲜的方法。2、A【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用。【详解】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺,所以内分泌腺通过导管分泌激素的说法是不正确的,A错误;胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等。所以当体内胰岛素分泌不足时,就会患糖尿病,B正确;人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系,在幼年时如果生长激素分泌较少,人体生长迟缓,身材就会异常矮小,但智力正常,称为侏儒症。所以年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗,C正确;激素在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,作用很大,D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人体的主要内分泌腺及其分泌的激素。3、A【解析】
为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接是在果树栽培中的一个重要措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其优良性状,使果树高产优质。为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。【点睛】平时要注意多多积累。熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。4、D【解析】
绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】由分析可知,植物体由六大器官直接构成植物体,而动物除了由器官构成外,还有系统这个结构层次。油菜属于植物,大象属于动物,故油菜和大象比较,油菜没有系统这个结构层次,D符合题意。【点睛】熟记植物和动物的结构层次的不同是解题的关键。5、B【解析】试题分析:①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”,A错误;①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确;①与②对照,唯一的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,而不是“本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论”,C错误;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,而不是“②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”,D错误。考点:探究发生在口腔内的化学消化。6、C【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】在有性生殖过程中,后代(产生的种子)的基因组成发生了变化,而果皮是亲本的一部分,其基因组成和性状表现都是与亲本一样的。将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,遗传图解如下图所示:据图可知,产生的种子的基因组成Dd或dd;果实的果皮是由黄色番茄的子房壁发育成的,其基因组成是dd,因而果皮的颜色是黄色,因此黄色番茄植株上所结种子的基因型是Dd或dd,果皮的颜色是黄色。故选C。【点睛】本题主要考查基因控制生物的性状、基因的显性和隐性以及基因在亲子代之间的传递。解题关键是正确理解基因控制生物的性状、基因的显性和隐性以及基因在亲子代之间的传递。7、B【解析】
观图可知:①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大肠、⑨是肛门。【详解】④是肝脏,是人体内最大的消化腺,能够分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊中,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用,A正确;⑤是胃,暂时贮存食物并初步消化蛋白质,B错误;⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白质、脂肪等多种营养物质,C正确;⑧是大肠,可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。8、A【解析】
简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。如谈虎色变等。完成审题、思考等活动是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。因此其神经中枢在大脑皮层。【点睛】解答此题的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。9、B【解析】试题分析:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.制作泡菜时要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,可见B符合题意.故选B考点:发酵技术在食品制作中的作用.10、C【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。根据图中数量关系,可知该食物链可表示为丙→丁→乙→甲。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动的特点。11、C【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物的多样性不包括数量多样性。故选C。【点睛】认识生物的多样性。12、B【解析】
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=显微镜的放大倍数。放大倍数越大,观察到的物像越大,但视野范围越小,视野越暗,看到的细胞数目越少。【详解】A.显微镜放大倍数前能看到8个,现在可以看到1个。说明看到的视野是原来的1/8,即放大倍数是800,这与题意不符。故A错误。B.经计算,原来的显微镜放大倍数是100,现在的放大倍数是400。看到的视野是原来的1/4,原来能看到8个,现在可以看到2个。故B正确。C.显微镜放大倍数前能看到8个,现在可以看到4个。说明看到的视野是原来的1/2,即放大倍数是200,这与题意不符。故C错误。D.显微镜放大倍数越大,在视野中看到的细胞数目越少。显微镜放大倍数前能看到8个,现在可以看到8个,这与显微镜放大倍数前一样。故D错误。【点睛】理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系是解题的关键。13、D【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远。
分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。【详解】玉米是被子植物,青蛙是两栖动物,A不符合题意;家鸽属于鸟类,鲫鱼属于鱼类,B不符合题意;老虎属于哺乳动物,苍蝇属于节肢动物,C不符合题意;黄牛和绵羊都是胎生哺乳,都属于哺乳动物,共同特征最多,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系。14、C【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生态系统中能量沿着食物链和食物网流动。【详解】A、图中鼠、蛇、青蛙、吃虫鸟、食草昆虫、猫头鹰六种动物,均是直接或间接以植物为食,自己不能制造有机物,为消费者,草是生产者,故A错误。B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);图中只有生产者和消费者,没有非生物成分和分解者,所以不能是一个完整的生态系统,故B错误。C、能量流动是沿着食物链和食物网进行的,具有单向流动、逐级递减的特点,故C正确。D、图中共有5条食物链:草→兔→猫头鹰;草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→蛙→蛇→猫头鹰,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→蛙→蛇→猫头鹰,D错误。故选C。15、B【解析】
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。长颈鹿的颈很长,是在长期的生存斗争中自然选择的结果。【详解】农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异,在有毒农药长期的自然选择作用下,农田害虫抗药性得到积累加强,A错误;野兔的保护色越逼真,越能生存下来,并繁殖后代,这是适者生存,经过若干代的自然选择保护色得到积累加强;鹰有锐利的目光容易发现食物野兔,能获得食物而生存,否则就会不适者被淘汰,是长期相互选择的结果,B正确;青霉素的效果越来越差是青霉素对病原体选择的结果,C错误;桦尺蛾的体色本来就存在浅色和深色的变异,在自然选择的长期作用下,深色性状适应环境而得到积累和加强,D错误。【点睛】无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了。16、A【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。【详解】生物所属的共同单位越小,亲缘关系越近,虎和猫同属于猫属,与豹同属于猫科,与狗和狼同属于食肉目,虎与猫所属的单位最小,故与虎亲缘关系最近的是猫。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道生物分类的单位。17、D【解析】试题分析:食品保存在的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。巴斯德消毒法依据高温灭菌原理,杀灭食品中微生物的生长和繁殖;冷藏法、冷冻法主要的原理是低温可以抑制微生物的生长;罐藏法的原理是依据高温消毒和防止细菌、真菌接触,不利于微生物的生长繁殖;脱水法、腌制法主要是除去水分防止细菌和真菌生长繁殖。故选D。【考点定位】本题考查食品保存方法的原理,难度中等,属于了解要求。18、C【解析】
关节是骨连结的主要形式,一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。【详解】关节是活动的骨连结,在运动中起支点的作用,A正确;关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活,B正确;韧带位于关节囊外层,对关节起加固作用,⑤关节软骨使关节灵活,C错误;动物的运动是由运动系统来完成的,运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的,骨在运动中起杠杆的作用,能活动的骨连接叫做关节,关节在运动中起支点的作用,骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动而产生运动,D正确。【点睛】回答此题的关键是明确关节的结构和功能。19、B【解析】
卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素;输卵管输送卵细胞,是受精的场所;子宫是胚胎、胎儿发育的场所;胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。【详解】卵细胞由卵巢排出以后,进入输卵管,这时如果精子与卵细胞结合,形成受精卵,可见,受精作用发生于输卵管内。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道女性生殖系统的主要结构和功能。结合成受精卵的场所是输卵管。20、A【解析】
学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。【详解】“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等,学习能力就越强,经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知,因此这三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物学习能力的特点。21、B【解析】肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。22、A【解析】
无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。有性繁殖是经过两性生殖细胞结合,从而称为合子,之后由合子发育成新的个体。【详解】大豆、玉米、水稻的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合为受精卵,后发育为种子,通过播种进行繁殖的,属于有性生殖。而马铃薯的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,马铃薯的块状茎能发出芽和根,这些芽能生成新的植株,在农业生产上是用马铃薯的营养器官茎进行的生殖方式,因此属于无性生殖。故选A。【点睛】有性生殖与无性生殖的区别及应用。23、D【解析】
克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。【详解】克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,A正确。
在克隆技术中,由于细胞核是遗传的控制中心,里面含有遗传物质,能够传递遗传信息,B正确。
克隆技术已展示出广阔的应用前景,克隆为器官移植创造更有利的条件,可以快速繁殖具有优良品质的家畜,C正确。
培育出的小羊多莉和提供细胞核的母羊一模一样,说明细胞核是遗传的控制中心,而与代孕母羊一点也不象,D错误。
【点睛】解答此题的关键是知道克隆技术的应用。24、C【解析】
甲状腺分泌甲状腺激素,促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,幼年时甲状腺激素分泌不足引起呆小症,身材矮小,智力低下。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢,躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢;小脑的功能主要功能是协调运动,维持身体的平衡;脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。胰岛素分泌不足,引起血糖浓度升高,导致糖尿病的发生。成年人缺钙易患骨质疏松症。【详解】甲状腺分泌甲状腺激素,促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,幼年时甲状腺激素分泌不足引起呆小症,身材矮小,智力低下,故A正确;无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,幼年缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松,故B正确;脑包括大脑、小脑和脑干。大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢,躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢;小脑的功能主要功能是协调运动,维持身体的平衡;脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。人醉酒时,语无伦次,是因为酒精影响了语言中枢的功能,故C错误;胰岛素分泌不足,引起血糖浓度升高,导致糖尿病的发生,糖尿病是因为胰岛素分泌不足,故D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状。25、D【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉;这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。26、C【解析】此题考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如婴儿的吮吸动作、针刺手即缩手等都是非条件反射,是人与动物都有的反射;望梅止渴是条件反射,是对具体条件引起的刺激建立的条件反射,人与动物共有。但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射,对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射,因为人类有语言中枢;如听到酸梅两字就会分泌唾液,是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射,是人类特有的反射活动。语言中枢建立的条件反射,动物是不可能建立的。只有C符合题意。27、C【解析】试题分析:叶芽的结构:生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.可知:A、芽中生长点,有很强的分生能力,属于分生组织;B、按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽;C、芽原基将来发育成侧芽;D、芽轴将来发育成茎.考点:叶(枝)芽的结构和发育28、A【解析】
呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。【点睛】肺的结构与功能相适应的特点要重点掌握。29、B【解析】
(1)大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。(2)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A.有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,A错误。B.细菌数量最多,分布广泛,而且十分微小,细菌都是由一个细胞组成的,进行分裂生殖,B正确。C.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌有单细胞的,也有多细胞的,营养方式异养,C错误。D.细菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒没有细胞结构,因此病毒不是原核生物,D错误。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养等知识。30、A【解析】①是胚珠,受精后,发育成种子,A正确;②是子房,将来发育成果实,B错误;③是雄蕊,当受精完成后,将凋谢,与种子形成无关,C错误;④是柱头,柱头是雌蕊的一部分,而不是子房的一部分,D错误。故选A。31、A【解析】
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于:细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分,也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分,保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选A。【点睛】解题的关键是理解细胞分裂的过程及特点。32、D【解析】
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。【详解】真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活,温度过高或过低都会抑制细真菌的生长繁殖。因此真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。蘑菇属于真菌,因此蘑菇生长不需要阳光。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。33、B【解析】考点:心脏的结构.分析:血液流经组织处毛细血管时,血液里的氧气被组织细胞利用,血液由动脉血变成静脉血,分别汇集到上、下腔静脉,流回心脏的右心房.解答:解:血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示:因此静脉血流经心脏各腔及血管的途径是:右心房→右心室→肺动脉.故选B点评:此题考查了心脏的结构以及血液循环的途径.34、D【解析】鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要。可见D符合题意。35、C【解析】受精完成后子房的发育情况如图:
。
从图中可知:
子房发育成③果实,A正确;胚珠发育成②种子,B正确;①珠被发育成种皮,C错误;胚珠里面有受精卵发育成胚,D正确。36、裸子植物传播途径木质部蒸腾作用减少了农药使用量,减少了对环境的污染【解析】
(1)裸子植物概念:种子裸露,外面没有果皮包被。(2)传染病能够大面积流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,如果缺少其中任何一个环节,传染病就不能流行。病原体离开传染源到达人或动植物体内所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。(3)导管位于木质部,从下往上运输水分和无机盐,筛管位于韧皮部,从上往下运输有机物。【详解】(1)松树种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中使松树患传染病。因此,从传染病的三个基本环节中松褐天牛属于传播途径。(2)导管位于木质部,从下往上运输水分和无机盐,因此为保证药剂输送到树体各个部位,小孔深度至少要到达松树茎结构中的木质部。蒸腾作用能够带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输。因此,将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的蒸腾作用。(3)给松树“注射”药剂,能依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,该施药技术与大面积喷洒农药相比,最大的优点在于减少了农药使用量,减少了对环境的污染。【点睛】解答此题需熟练掌握裸子植物、传染病的流行环节、导管等相关知识。37、先天性更好地适应环境性外激素信息交流。【解析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。【详解】(1)学习是指动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过生活经验和学习获得的,通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等,学习行为的本领越强,越能适应复杂多变的环境,有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物先天性行为、学习行为和信息交流的方式。38、净化污水消费者物质循环胚珠光合作用蒸腾作用筛管无性生殖B【解析】
湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称。生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。当传粉和受精完成以后,花的各部分发生了变化。花萼凋落或存留,花冠凋落,雄蕊凋落,雌蕊的柱头和花柱凋落,只有子房继续发育。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。导管运输水和无机盐,由下向上,筛管运输有机物,由上向下。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。生物多样性包括生物种类的多样性,生态系统多样性和基因多样性。【详解】(1)湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统,沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,湿地生态系统有“地球之肾”之称,是因为它具有净化污水这一生态功能。(2)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的
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