Unit7ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级上册

Unit7icstrip

【学习目标】

i.通过基础练习，能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。

2.通过听力训练、合作、分角色扮演等方式，提高学生的英语听力能力。

3.通过小组合作，能够使用sothat谈论做某事的目的。

【预习导学】

一、词汇记忆

1.〃.西部电影，西部小说一〃.西方，西部

2.〃.工业,产业一（复数形式）

3.〃的.浪漫的

4.〃.超级明星—super”力超级的;star〃.明星

5.〃.讲故事的人

二、短语速记

1.如此……以至于_____________________________________________________________

2.你的梦想___________________________________________________________________

3动作片_______________________________________________________________________

4.进入电影业________________________________________________________________

5.适合________________________________________________________________________

6.宁愿做一名导演____________________________________________________________

7.恐怖片______________________________________________________________________

8.未来电视巨星________________________________________________________________

【答案】

一、词汇记忆

1.westernwest2.industryindustries

3.romantic4.superstar5.storyteller

二、短语速记

l.so/such...that

2.inyourdreams

3.actionfilm

4.cntcrthefilmindustry

5.besuitablefor

6.wouldratherbeadirector

7.horrorfilm

8.tomorrow'sTVsuperstar

【合作探究】

任务驱动一单词、短语大闯关

1.运用以下句型讨论未来的职业。

(I)1wouldliketobe

(2)1wanttobe

(3)1hopetobe

(4)1plantobe

(5)1wouldratherbe

(可供选择的职业名词:actress,actor,director...)

2.写出下面短语的汉语,并与搭档核对答案。

(I)suchagoodstoryteller

(2)suchalittlesheep

(3)suchabeautifulgirl

(4)suchlittlesheep

(5)suchbeautifulgirls

(6)suchaninterestingbook

(7)suchniceweather

(8)suchanhonestman

◎学法指导:such...that结构。意为“如此……以至于"，在此结构中名词可以是可数名词单数、

可数名词复数或不可数名词。

任务驱动二听力训练

听Wclctotheunit的B部分对话，判断下面句子的正(T)误(F)。

()1.Sandyisgoodattellingstories.

()2.KittythinksMillieissuitablefbrenteringthefilmindustry.

()3.Milliecanwriteexcitingscripts.

()4.Sandydoesn'tlikeactingatall.

()5.Sandywouldliketobeadirectorinthefuture.

◎学法指导:在听录音之前先仔细阅读A部分方框中的选项，圈出重点的地方,有助于提高准

确率。

任务驱动三情景演练

1.预习icstrip,回答下列问题。

(1)WhatdoesEddiewanttobe?

(2)DocsHobobelieveEddie'swords?

◎学法指导:认真读问题,并借助句中的关键词去寻找答案。

2.小组讨论。

A:Iprefertobeanactressbecauseifseasytobefamous.Whataboutyou?Why?

B:...

A:Doyouknowwhatelseagoodactororanactressshoulddo?

B:„.

A:Youalldidagoodjob.Asactorsoractresses,theyshouldlistentodirector'sorders.

B:...

【答案】

任务驱动■

1.略。

2.(1)这样一位出色的故事讲述者

(2)如此小的一头羊

(3)这么漂亮的一个女孩

(4)这么小/少的羊

(5)如此漂亮的女孩们

(6)这么有趣的一本书

(7)这么好的天气

(8)这样一个老实人

仟务驷动二

l.F2.T3.T4.F5.T

任务驱动三

1.(^Tomorrow'sTVsupersiar.

(2)No,hedoesn't.

【知识超市】

|命题点一|Whodoyouthinkwouldbesuitableforenteringthefilmindustry?你认为谁适合进

入电影行业？

◎观察思考：

Doyouthinkyouarcsuitableforthejob?你认为你适合这份工作吗？

Themanissuitableforbeingateacher.那个男人适合做老师。

◎用法总结：

“besuitableforsb./sth./doingsth.”,为固定结构，表示“适合某人/某事/做某事

对点自测

用括号中单词的正确形式填空。

1.Thehatissuitablefor(he).

2.Tomissuitablefbr(finish)thetask.

3.Thegirlissuitablefbr(sing)thesong.

【答案】

1.him2.finishing3,singing

［命题点二］Fdratherbeadirector.我宁愿做一名导演。

◎观察思考：

Iwouldratherwearthepairoforangetrousers.我宁愿穿那条橙色的裤子。

◎用法总结：

wouldratherdosth.意为“宁愿做某事“，是固定搭配。wouldralherdoAthandoB