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文档简介

第一单元重点内容梳理：语音部分y/i/babyhappywindysunnysorry单词部分会读会写old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的strict的要求严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的会读会认know知道;了解our我们的Ms女士will将要sometimes有时robot机器人him他speak会说;会讲finish完成句子部分-Who'syourartteacher？-MrJones.提炼：问句Who'syour+表示身份的单词？答句用人名回答替换：-Who'syourmusicteacher？-MrYoung.-Who'syourmother？-MsWang.-Isheyoung?-Yes,heis.提炼：Is开头引导的一般疑问句，答句里一定有Yes或No.替换：-Ishefunny?-Yes,heis.-Issheold?-No,sheisn’t.-Who'sMrsSmith?-She'stheheadteacher.提炼：问句Who'syour+人名？答句用表示身份的单词回答。替换：-Who'sMrYoung?-He'sourmusicteacher.-DoyouknowMrYoung?-No,Idon't.提炼：Doyouknow.....?句型提问，知道回答Yes;不知道回答No.替换：-Doyouknowher?-Yes,Ido.-Whoishe?-He'sourmusicteacher.提炼：问句-Whoishe/she?答句-He's/she’s+表示身份的单词。替换：-Whoisshe?-She'smymother.-Ilikefunnyteachers.提炼：Ilike.....句型替换：Ilikefunnyfriends.MissWangwillbeournewChineseteacher.提炼：.....willbe.....将要成为替换：MrYoungwillbeournewmathsteacher.-What'sshelike?-She'skind.提炼：问句What's+he/she/人名/身份？用He’s/She’+描述人物特征的单词回答。替换：-What'shelike?-He'sfunny.-What'sJo

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