河南省南阳市方城县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)_第1页
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文档简介

2024秋期期终七年级阶段性调研生物学注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共两大题,六页,满分100分,考试时间50分钟,闭卷考试。2.试题卷上不要答题,请将答案填涂在答题卡的指定位置,在其它位置作答一律无效。选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色中性笔书写。3.答题前请将答题卡上姓名、考号、考场号、座号填写清楚。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请把答题卡上对应题目的答案字母涂黑,本大题包括20个小题,每小题2分,共40分)1.蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合,白天花会重新开放,叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是()A.生物能生长发育 B.生物具有遗传与变异的特性C.生物能够对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内的代谢废物2.使用如图所示的双目显微镜调焦观察时,要使玻片标本尽量接近物镜,此时应转动粗准焦螺旋,使()A.载物台缓慢上升 B.载物台缓慢下降 C.镜筒缓慢上升 D.镜筒缓慢下降3.一枚小小的种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图,相关叙述错误的是()A.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂,细胞核再一分为二B.甲图中的细胞分裂后期细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞C.分裂所形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的D.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程4.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中“碧”和“红”分别与植物细胞相关的结构是()A.液泡、叶绿体 B.线粒体、叶绿体 C.细胞质、液泡 D.叶绿体、液泡5.如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,下列分析正确的是()A.过程①叫作细胞生长,过程②叫作细胞分化 B.过程①的结果是细胞数目增加,形成组织C.在整个过程①中,染色体的变化明显 D.过程②产生的三种细胞内遗传物质不同6.在两个洁净的载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使其相连通。在如图的b侧液滴中放一粒食盐,用放大镜观察草履虫的移动方向。下列最有可能出现的是()A.草履虫从b侧向a侧移动 B.草履虫从a侧向b侧移动C.草履虫不移动 D.草履虫集中在中间区域7.“贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式,下列有关说法中,不正确的是()A.藻类是能进行光合作用的结构简单的生物B.贝类是指节肢动物中一般具有贝壳的一类动物C.贝类以藻类为食,构建柔软的身体和贝壳,降低生产成本D.海水中的藻类进行光合作用,吸收二氧化碳,缓解温室效应8.桫椤是国家重点保护野生蕨类植物,它的茎干高度可超过6米,直径可达20厘米。下列关于桫椤的叙述,错误的是()A.植株茎中有输导组织 B.适于在干旱环境中繁殖C.进化上比苔藓植物高等 D.植株有根、茎、叶的分化9.红豆杉是我国特有物种,其种子上端裸露,外有红色肉质结构(如图),下列有关红豆杉的叙述错误的是()A.可以用种子繁殖后代 B.种子裸露,属于裸子植物C.具有发达的输导组织 D.红色肉质结构是它的果皮10.我国古诗词中有非常丰富的关于植物的描写。下列诗词中描写的植物属于被子植物的是()A.大雪压青松,青松挺且直 B.苔花如米小,也学牡丹开C.出见桃花发,方知春已深 D.西湖春色归,春水绿于染11.很多动物可加工成餐桌上的美食。下列菜品中,以脊椎动物为主要食材的是()A.清蒸鲤鱼 B.清蒸扇贝 C.铁板鱿鱼 D.酱爆大虾12.夏天,有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮,这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述,错误的是()A.昆虫蜕皮后身体可以长大 B.昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼C.外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D.外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发13.扬子鳄是我国特有的国家一级重点保护野生动物。下列动物中,与扬子鳄属于同一动物类群的是()A.眼镜蛇 B.大鲵 C.鲸鱼 D.丹顶鹤14.青蛙和乌龟既可以在水中游泳,也可以在陆地活动。下列关于其异同点的叙述,错误的是()A.都属于脊椎动物 B.都是变温动物C.青蛙体表覆盖角质鳞片 D.乌龟体表覆盖坚硬的甲15.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是()A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿B.兔和狼都有门齿和臼齿,狼还有犬齿C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应D.牙齿分化提高了动物摄取食物和对食物的消化能力16.霉菌菌落与细菌菌落有所不同,下列不属于霉菌菌落特征的是()A.菌落较大 B.呈绒毛状、絮状C.表面光滑黏稠 D.呈红、褐等颜色17.华丽硫珠菌(如图)是有史以来发现的最大细菌,单体最大长度可达到2厘米。下列关于华丽硫珠菌生殖的叙述正确的是()A.靠分裂进行生殖,环境适宜时分裂生殖速度很快B.芽孢是它的生殖细胞,与抵抗不良环境有直接的关系C.适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式D.生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的18.手指接触了被流感病毒污染的物体,如果不洗手就揉眼睛,人就有可能感染流感病毒。下列有关说法正确的是()A.流感病毒没有细胞结构,因此不属于生物B.流感病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察到C.物体表面的流感病毒有致病性,说明病毒可以独立生活D.人感染流感病毒后,病毒在细胞中可独立完成增殖过程19.生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中最基本的生物分类单位是()A.界 B.科 C.属 D.种20.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。下列关于这些动物的叙述错误的是()A.豹和狮间的亲缘关系最近B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远C.在纲这个分类单位上,上述动物同属于哺乳纲D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征二、非选择题(本大题包括5个小题,每空2分,共60分。)21.(12分)学习了细胞相关知识后,某同学绘制了动植物细胞模式图(如图)。请据图回答下列问题。(1)可表示人口腔上皮细胞的是______图。(2)小羊多莉实验证明,______(填序号)控制着生物的生长、发育和遗传。(3)③和⑦都与细胞中的能量有关,被称为细胞中的______。(4)海带细胞中碘的浓度远高于海水中的碘的浓度,这是因为海带细胞大量从海水中吸收了碘,与这一过程直接有关的细胞结构是______(填序号)。(5)无论甲细胞还是乙细胞,细胞中都含有的两类物质是______。将一粒小麦种子在火上充分燃烧后剩下的灰烬是______。22.(12分)如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题。(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是______(填序号)。(2)①的多数细胞中含有______,是番茄植株进行光合作用的场所。(3)从植物器官分类上看,②属于______器官,和①与③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物。(4)番茄的果实中除了保护组织外,还有用于储存营养物质的______组织等其它组织。(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为______→组织→器官→个体。其中番茄的果实在结构层次上属于______。23.(12分)在学习完植物的类群相关知识后,某班级同学组织兴趣小组野外采集植物,如图所示是采集到的几种植物,请据图回答下列问题。(1)上述植物中,可以用种子繁殖后代的植物有______;具有类似茎和叶的分化,“根”非常简单,称为假根的植物是______。(2)与油松相比,水稻和向日葵的共同特点是______。(3)水稻和玉米一样,种子中贮存营养物质的结构是______。(4)鳞毛蕨的叶片背面那些褐色的隆起是______,其中的孢子囊中含有很多______,用于繁殖后代。24.(12分)在学校模型制作大赛中,生物兴趣小组的小康用铁丝和红色细线制作了鱼鳃的模型,并利用模型探究了鳃浸没在水中(图甲)和离开水后(图乙)的状态变化;小林利用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了鸟类的呼吸系统模型(图丙)。请分析:(1)鱼的呼吸器官是______,这个探究实验能很好地证明鱼的生活离不开水,因为在水中,鳃丝分散,离开水,鳃丝就会粘连,无法获取空气中的______,故会窒息死亡。(2)图丙中吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的______,大气球模拟的是______,小气球模拟的是______;向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,停止鼓气后一段时间,发现小气球中的气体通过大气球进入吸管后排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式。(3)小强建议丙图中小气球也应该用红蓝细线包绕,大家没有同意他的建议,原因是______。25.(12分)某中学开展制作发酵食品的实践活动,同学们积极参与并进行了展示交流。据下图回答问题。(1)同学们制作馒头时,面团中出现的孔隙是酵母菌产生______的结果。(2)发面时需要放在温暖处的原因是______。(3)请你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置6~8小时最有可能制成酸奶的是______(填“甲”或“乙”),因为该微生物需在______条件下才能生存。(4)酵母菌和制作酸奶用到的微生物在细胞结构上明显区别是前者具有______。(5)制作酸奶用到的微生物还可以用来制作______。2024年秋期期终七年级阶段性调研生物学参考答案一、选择题(每小题2分,共40分。)题号12345678910答案CAADCABBDC题号11121314151617181920答案ABACCCABDB二、非选择题(每空2分,共60分。)21.(每空2分,共12分)(1)乙(2)②(3)能量转换器(4)⑤(5)有机物和无机物无机盐22.(每空2分,共12分)(1)③(2)叶绿体(3)营养(4)薄壁(5)细胞器官23.(每空

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