河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)_第1页
河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)_第2页
河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)_第3页
河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)_第4页
河南省安阳市文峰区2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024—2025学年第一学期期末学业质量监测八年级生物注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试题共6页,两大题,满分100分,考试时间60分钟。2.试题卷上不要答题,选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场号、座号和准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、选择题(本题共计25小题,每题2分,共计50分。下列每小题中列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。)1.变色龙能随环境的改变而变换体色,这种行为对它来说()A.属于防御行为B.有利于逃避敌害C.有利于捕食D.前三项都有意义2.根据你的生活经验判断,人体相关的上肢在下列情形下,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态的是()A.甲在帮妈妈干家务时,提起一桶水向厨房走去B.乙在周末休闲时,端着茶杯送往嘴边C.丙在熄灯铃响后,仰卧床上舒展上肢、闭目养神D.丁在教室的讲台上,伸出一只手臂指着黑板上方的挂图3.小张同学完成关于动物运动的概念图,图中ABCD代表不同的含义,其中含义表述不恰当的是()A.泌尿系统B.收缩牵拉C.关节D.肌腹4.魏晋时期,医学家葛洪在《肘后救卒方》一书里,首次记载了用竹片固定骨折的疗法——一种小夹板固定法,并开创了用夹板固定骨折的先例。骨折后能够痊愈,起重要作用的是()A.骨髓腔中的骨髓B.骨松质中的骨髓C.骨骺端的软骨层细胞D.骨膜内的成骨细胞5.下列动物行为中,属于先天性行为的一组是()①鼠妇在光刺激下向暗处爬去②乌鸦不怕稻草人③婴儿在饥饿时的啼哭④百鸟园里的鹦鹉做算术⑤小鸟喂鱼A.①②④B.①④⑤C.①③④⑤D.①③⑤6.楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地用蔗糖“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线,以为是天意而拔剑自刎。从行为获得的途径来看,这是汉王谋士利用了蚂蚁的什么行为?()A.取食行为B.社群行为C.先天性行为D.后天学习行为7.下图是某生态系统中的食物网结构图,图中鹰和蛇之间的关系是()A.仅是捕食关系B.仅是合作关系C.仅是竞争关系D.既有捕食又有竞争关系8.下列实例可以说明动物促进生态系统物质循环的是()A.干草被羊吃,会在羊体内分解B.蝗灾爆发导致农作物减产C.苍耳勾挂在动物的皮毛上,被动物带到远方D.草原上的狼限制野兔数量9.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统,在该生态系统中,鱼属于()A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物成分10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是()A.促进生态系统的水循环B.帮助植物传粉C.帮助植物传播种子D.维持生态平衡11.雀鲷会在海底开辟一片“海藻农场”,培植的海藻可供自身及小型甲壳类食用,雀鲷也捕食小型甲壳类。据此信息写出的食物链正确的是()A.阳光→海藻→小型甲壳类B.海藻→雀鲷→微生物C.小型甲壳类→海藻→雀鲷D.海藻→小型甲壳类→雀鲷12.抗生素能杀死细菌或抑制某些细菌的繁殖,下列能产生这种物质的生物是()A.细菌B.病毒C.真菌D.藻类13.下列微生物中,不进行分裂生殖的是()A.链球菌B.青霉菌C.大肠杆菌D.乳酸菌14.某微生物在没有氧气的条件下,将蔬菜中的糖类分解为乳酸,经过发酵的蔬菜可被制成咸酸适宜的泡菜。这种微生物是()A.酵母菌B.青霉菌C.黄曲霉D.乳酸菌15.因宫颈癌摘除子宫的女性不能再生育,是因为子宫()A.是母体与胎儿进行物质交换的器官B.是受精卵形成的场所C.能产生卵细胞并分泌雌性激素D.是胚胎发育的场所16.以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是()A.人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿B.家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D.蜜蜂:受精卵→幼虫→蛹→成虫17.下列人体的细胞中,一定含有Y染色体的是()A.男性的肌肉细胞B.精子C.男性成熟的红细胞D.卵细胞18.下列各项中,不属于青春期发育特点的是()A.身高和体重迅速增长B.出现第二性征C.形成两性生殖器官D.神经系统兴奋性比较强19.青春期的男孩、女孩都会遇到不同的心理卫生问题。下列叙述中,不正确的是()A.正确看待身体变化、性器官发育和第二性征的出现B.树立远大理想情操,将精力放在学习和终身发展上C.觉得性知识是一种特别丢人的事,将疑惑埋在心里D.正常开展人际交往,遇到疑惑问题咨询家长和老师20.下列哪项属于植物的有性生殖()A.桃树的开花结实B.椒草的用叶生殖C.利用葡萄藤进行扦插D.植物的组织培养21.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙的受精方式和发育过程分别是()A.体内受精,体内发育B.体内受精,体外发育C.体外受精,体内发育D.体外受精,变态发育22.红薯的块根能够“出芽”(如图所示),这种芽能发育成新个体。下列繁殖方式中与此不同的是()A.玉米种子播种后长出幼苗B.以黑枣为砧木来繁育柿子C.用扦插的方法来繁殖葡萄D.草莓用匍匐茎繁殖新个体23.如图为染色体和DNA关系示意图。下列说法错误的是()A.每条染色体上会有很多个蛋白质分子B.每条染色体上会有很多个DNA分子C.每条DNA分子上会有很多个基因D.基因是具有遗传效应的DNA片段24.下列生物的变异现象中,不能遗传给后代的是()A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦B.在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠C.化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到的高含糖量甜菜D.韭菜在不透明物体覆盖的遮光条件下完全变黄形成的“韭黄”25.鱼鳞病是一种人类遗传病,又称为遗传性角化障碍性皮肤疾病,主要表现为皮肤干燥,伴有鱼鳞状脱屑。下列疾病与鱼鳞病致病原因相同的一组是()A.白化病、坏血症、呆小症B.白化病、血友病、新冠肺炎C.红绿色盲、侏儒症、夜盲症D.红绿色盲、苯丙酮尿症、白化病二、非选择题(共50分,每空1分,要求填序号的在横线上填序号,不作要求的在横线上填文字)26.(10分)现在更多的人们热衷于我国古老的导引术——八段锦,它通过肢体肌肉、关节的活动,疏通气血、激发阳气,是我们中华文化的瑰宝。请据图回答问题:(1)人体运动系统主要是由骨、骨连结和_________组成的。灵活的肢体运动是以图中所示结构关节作为_________,骨为_________,_________收缩为动力形成的。(2)图中决定其牢固性的主要结构是_________及其内外坚韧的韧带,与其灵活性有关的主要包括_________中的滑液,同时_________能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构。(3)八段锦大幅度的旋转运动不仅靠运动系统,还需要_________系统的调节及其他系统的配合,要做到“稳、准、狠”,若不小心用力过猛_________(填序号)从_________(填序号)中脱落出来会发生脱臼现象。27.(8分)某班同学在跨学科实践活动中,尝试制作葡萄酒和葡萄醋,他们查到以下资料:葡萄汁中的糖分经过酵母菌发酵转化成酒精后,酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌,只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。图甲:发酵装置图乙:6株醋酸菌发酵葡萄酯产总数和挥发酸能力差异(1)根据资料,同学们设计了如图甲所示的发酵装置,尝试用葡萄汁来制作葡萄酒和葡萄醋。①在制作葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有空间,目的是为了提供_________(有氧/无氧)的环境,使酵母菌快速繁殖。制作葡萄酒过程中,排气口的作用是排出产生的_________。②酒精发酵完成后,接种_________,进入制作葡萄醋的阶段,为了保证菌株正常生理活动,应持续进行通入_________的操作,经过7~8天,便可酿制出葡萄醋。(2)项目小组的同学们还在老师的指导下探究6种不同醋酸菌菌株对葡萄醋品质的影响(葡萄醋中的总酸和挥发酸含量越高,葡萄醋品质越好),探究结果如图乙所示。①同学们探究的变量是_________。发酵时间、发酵温度、菌株接种量以及通氧量等都要相同且适宜,目的是_________。②由图可知,_________是最佳发酵菌株。(3)为了保证制作好的葡萄醋口味不变,将密封的葡萄醋放入冰箱保存,其原理是__________________。28.(8分)根据下列资料,回答相关问题。资料一2023年12月,中国野生动物保护协会主办的第三届鄱阳湖国际观鸟季活动开幕。每年到鄱阳湖越冬的候鸟约70万只,其中白鹤占全球种群数量的90%以上,还有天鹅、野鸭、蝗虫、青蛙、蛇等动物生活在这里。资料二蝗灾对粮食和农业生产都构成严重威胁。蝗灾肆虐往往伴随着大规模的森林砍伐与耕地开垦,这些做法会造成水资源失调和生物多样性丧失,让蝗灾的爆发失去最后的防线。我国历史上饱受蝗灾侵袭,因为干旱的年份,干燥裸露的土壤更加有利于蝗虫产卵、孵化。(1)资料一中,动物保护协会把白鹤每年迁徙到鄱阳湖的行为拍成了视频进行研究,这种研究动物行为的方法属于_________法;该行为从获得途径来看属于_________行为,受_________控制;而从动物行为的功能来看属于_________行为。(2)由资料二可知,导致水资源失调、生物多样性丧失的主要原因是_________;影响蝗虫产卵和卵孵化的非生物因素主要是_________。(3)保护生物多样性需要在基因、物种和_________三个层次上制定保护战略和采取保护措施。_________是保护生物多样性最为有效的措施。29.(10分)某地以蚕桑带动经济发展,发展蚕桑现代化产业体系,建成“千鹤桑田”农业主题公园,推动农科文旅商“五态融合”,换“桑”机无限,走出乡村振兴新“丝”路。回答下列问题。(1)养殖户发现,家蚕的幼体与成体在形态结构和生活习性差异很大,这种发育称为_________发育(选填“完全变态”或“不完全变态”);若想提高蚕丝产量,可适当延长家蚕_________的发育时期。下列动物与家蚕发育方式相似的属于一类的有_________。(填序号)①蚯蚓②菜粉蝶③蝗虫④青蛙⑤孔雀(2)“千鹤桑田”公园举办的活动中,主办方赠送了一些蚕卵和鸡蛋给参与者,鼓励他们自行孵化。阳阳同学得到了5枚鸡蛋,在保证适宜的温度、湿度等环境条件下,仅有3枚孵化成功,在鸡蛋孵化的过程中,胚胎发育的主要部位是_________,里面含有细胞核,孵化需要的营养物质来自鸡蛋的_________和_________;剩下2枚鸡蛋未孵化成功,就鸟类的生殖发育分析,最可能的原因是__________________。(3)农业技术员尝试将部分蛋白桑(主产桑叶用于饲养家蚕),利用嫁接的方式换成果桑(主产桑葚果实),增加桑葚采摘的旅游项目。嫁接时应当使接穗和砧木的_________紧密结合,确保接穗_________(选填“蛋白桑”或“果桑”)成活。由此说明,在生产实践中,利用植物无性生殖方式栽种作物的优势__________________(答出1点即可)。30.(7分)自然状态下,豌豆在开花前已完成传粉,是一种严格的自花传粉植物。豌豆的高茎和矮茎是由一对基因(用D、d表示)控制的性状,遗传学的奠基人孟德尔所做的这对性状的杂交实验及结果如下。(1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对________。据杂交实验结果判断,________为显性性状。(2)某研究小组重复该杂交实验时发现:土壤水分适量时,实验结果与上述实验吻合;干旱条件下(其他条件适宜),所有基因组成的植株都可长成为矮茎。现有一株在干旱条件干培养得到的矮茎豌豆(有繁殖能力),欲探究其基因组成,最简便的方法是与在土壤水分适量的条件下培养得到的矮茎豌豆杂交,然后观察子代茎的高度:①若子代全部为_________,则这株矮茎豌豆的基因组成为DD;②若子代既有高茎又有矮茎,且高茎与矮茎比是1∶1,则这株矮茎豌豆基因组成为_________;③若子代全部为_________,则这株矮茎豌豆的基因组成为dd。(3)综上可知,生物的性状是由_________和_________共同决定的。31.(7分)鱼在呼吸时,口和鳃盖交替张合,水从口流进鱼体,通过鳃盖流出鱼体。某项目小组的同学在进行与化学学科的跨学科实践活动中为验证流出比流入鱼体的水中溶解的二氧化碳多,设计如下实验,请你补充完整并回答有关问题。材料用具:小金鱼,大烧杯,小网罩,滴管,清水,BTB溶液(呈蓝色,遇二氧化碳后变成黄色)。(1)方法步骤:Ⅰ.取两只洁净的大烧杯,并编号为甲、乙两组。Ⅱ.甲烧杯注入1000mL清水,乙烧杯注入_________mL清水。Ⅲ.两只烧杯中各滴入等量的_________,振荡摇匀,溶液呈蓝色。Ⅳ.甲烧杯_________(填操作),乙不做处理,30分钟后,观察两烧杯中溶液颜色变化。(2)实验结果:甲烧杯溶液颜色变化是_________,而乙烧杯中无颜色变化。(3)实验结论:__________________。(4)讨论:实验要求用“洁净的烧杯”的目的是_________,设置乙组的目的是_________。

2024~2025学年第一学期期末学业质量监测八年级生物参考答案一、选择题(本题共计2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论