蹲点工作简要计划

蹲点工作简要计划蹲点调研工作简要计划

按照县委组织的统一部署，我将利用x月x日至x月x日这段时间深入到xx乡文化村进行蹲点调研，为确保蹲点调研工作顺利进行，取得实效，特制定蹲点调研工作计划如下：

一、调研要达到的目的

通过深入村屯，深入群众，体察民情民意，了解该村抗春旱保春种及新农村建设情况，发现农业生产和新农村建设中存在的问题，了解群众在生产生活中的困难和想法，了解村级组织建设、作用发挥等情况。通过调研，发现问题，研究对策，解决问题。通过调研活动的开展，在实践中锻炼自已，提升能力，改进作风，树立新形象。

二、调研采用的方式方法

1、组织召开村委班子成员座谈会；

2、组织村委成员、村中党员、村民代表召开民情恳谈会；

3、组织村中党员干部和村民群众召开村级民主管理座谈会；

4、深入群众家中进行走访慰问。走访对象为村民中的4类典型代表（致富示范户、特困户、老信访户、村中老党员、老干部）；

1

5、尽已所能解决一些实际问题。

三、调研的时间安排

1、对接阶段（x月x日至x月x日），通过与xx乡政府取得联系，与文化村负责人进行对接（具体听xx乡统一安排）。

2、调研阶段（x月x日至x月x日），对接后，立即深入村中，开展调研工作。并随时记好调研手记，在调研中确定重点调研对象，为形成调研报告积累素材。

3、总结阶段（x月x日至x月x日）。蹲点工作结束后，对蹲点手记进行整理，形成调研总结和调研报告，按要求报送县委组织部。

2

第二篇：丁堰初中20xx年学校工作简要回顾和20xx年工作计划7600字

丁堰初中20xx年学校工作简要回顾和20xx年工作计划

第一部分对20xx年学校工作的回顾

一、以“有效”为主题，提升学校教育内涵发展品质

20xx年度，学校按照市教育局提出的要求，在中心初中的直接领导下，在党委政府的理解支持下，全体同志团结奋斗，努力进取，不断深化教育教学改革、聚焦课堂、讲究有效、提高质量，促进了学生素养的全方位发展，有效提升了学校内涵发展的品质。

1、执行规范，落实教育管理精致化。有效的前提是规范。一是严格贯彻落实省教育厅《中小学管理规范》尤其是五严规定和市局要求；进一步落实中央7号文件精神，促进青少年身心健康发展。学校因校制宜，积极开展学校阳光体育运动，大力实施体艺2+1工程。我校在全市的跑操比赛和广播操比赛中获一等奖，运动队保级成功，学校武术队参加全省中学生武术大赛获省二等奖。市教育局、市体育局领导充分肯定了我校的体育运动工作。二是努力提高依法治校、依法治教的水平。本年度，学校教学管理的重点放在规范教师课堂教学行为上。第一，组织教师学习了《教师课堂教学常规》，进一步明确具体要求；第二，继续加大课堂教学的督查力度，深入推行行政领导“随堂听课制度”，坚决杜绝怠堂、乱堂、空堂等不正常现象发生。第三，进一步强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管谁负责”。第四，加强调查和研究，对课堂无效行为进行梳理，寻求新的解决方1

法。

2、关注细节，追求教育质量优质化。细节决定成败，细节造就完美。一是关注有效教学。学校处围绕“有效教学”的主题，进一步深化学科教学改革，以新课程理念为指导，采取有效措施，规范教师的教学行为。首先是修订了集体备课的有关规定。其次是突出有效课堂的研究，引导教师努力改进教学方法，在课堂教学上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。二是实施有效教研。各位老师自觉学习杜郞口教学模式，贯彻市局金盛会议精神，更新教学理念，并改进自己的课堂教学，取得了初步的成效。张毅、薛树红、丁美华等老师参加市级比武，获市一、二等奖。20xx年中考圆满完成既定目标，七、八年级在交班考试中均取得了令人满意的成绩。三是落实好教研活动，今年我校多次举行了课堂教学开放日活动。特别是下半年圆满完成了如皋市东片“有效教学展示活动”。

3、立足校本，实现教育科研常态化。本年度，学校教科室认真组织教师参加各级各类论文评比，把真正有质量的文章推荐给有关教育科研部门和教育杂志社。成功申报了微型课题项目中心，并按照计划开展了相关活动。

4、突出育人，促进学生身心发展和谐化。育人是学校工作的基本任务。本年度学校政教处认真做到：在德育管理精细化上下功夫，在德育活动有效性上做文章。坚持突出学生行为规范养成教育和爱心责任教育。一是突出学生行为规范养成教育。全体教职工确立了“德育就是质量”的理念，紧紧围绕“育人”这个目标，积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范2

引导人。二是结合《中小学生守则》以及《中学生行为规范》的学习，结合学生年龄特点，坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、卫生习惯。三是通过升旗仪式、主题班会活动、法制教育专题辅导、绿色学校创建等多种形式的德育实践活动，提高学生道德认知、情感、意志和道德行为水平。本年度我校被南通市评为“我爱我的祖国”活动先进单位。

二、以“和谐”为主题，提升学校教育的社会形象水平

1、学校进一步确立“安全第一”、“健康第一”、“稳定压倒一切”的思想，进一步把维护学校正常教育秩序、维护校园安全、教育稳定和建设平安校园放在更加突出的位置，有效地促进了学校安全健康和谐地发展。

2、积极推进健康卫生学校创建工作。本年度，学校各项健康卫生教育活动有条不紊地开展。甲型H1N1防治工作卓有，成效学校健康教育氛围不断浓厚，师生的健康理念、卫生意识以及健康的行为方式正在形成，健康教育已经成为学校实施全面和谐教育一种源动力。

3、着力开展平安学校创建活动。本学期，我们对照平安学校创建评估标准，努力自找差距，真实诚恳地梳理学校在校园安全技防工作上的薄弱环节和其他方面存在的差距，制定了有针对性的创建措施。学校把安全工作放在首要位置，确立了“安全第一”的管理理念；学校与每位教师签订《安全工作责任书》，明确了每位教师在学校安全工作中的职责，把安全工作纳入对教师的学期考核之中。本年度，我校又被评为如皋市文明单位。

4、着力加强师德师风建设。学校建章立制，抓好常规，使人人都在制度下，事事在规范中。学校坚持以典型引路，弘扬正气，形成3

良好的教风和校风。学校继续推行校务公开制度，加强民主监督，倡导廉洁从教之风。

20xx年度，我们以优美的校园环境、浓郁的文化氛围、精致的校园管理、不断上升的教育教学质量迎来了省教育厅厅长沈建和原教育部副部长王湛的视察，代表如皋市迎接了南通市的体育抽测和实验室的检查验收，我们所取得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时，我们也要清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还有不少问题和困惑，不少缺点和不足。各年级教育教学质量还存在一定的不平衡性。学校管理的精致化水平，人性化水平还需要进一步提高。学校的内涵建设、办学特色建设还需要深入研究。对于这些问题，我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为丁堰初中美好的明天而不懈努力！

第二部分20xx年学校工作计划

一、工作总体思路

以党的十七届四中全会精神为指导，深入学习、贯彻和落实科学发展观，紧紧围绕市教育局和中心初中工作思路与要求，以创办人民满意教育为根本宗旨，践行“以学生为本，师生共成长”的办学理念，以科学发展观为主线，以完善规章制度、规范办学、精细化管理为突破口，以加强校园文化建设、提高教师师德修养和教育科研水平、注重体艺普及和特长培养、开展科学实践和社会实践活动、培养学生科学精神和自立精神为抓手，以习惯养成教育和师生终身发展为切入点，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子，努力打造书香4

校园、平安校园、文明和谐校园。

二、工作重要主题

本学年，围绕市局“教育为人民服务”教育宗旨，根据中心初中“质量提升”的工作主题，以师生为本，推进活动单导学为契机，以课题研究为平台，以特色建设为方向，积极开展高质量的校本教研活动，真正使教育科研与学校发展、教学实践和师生需要相结合，不断丰富“丁香书韵”教育品牌的内涵。加强管理，注重实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素质，开创丁堰初中素质教育新局面。

三、具体工作目标

1、建立健全学校各项规章制度，以“严肃计划管理，强化制度管理，明确目标管理，体现责任管理，重视细节管理”为要求，落实各项岗位职责，真正做到各项工作、各个岗位工作都有计划，有制度，有目标，有责任。

2、实施规范管理，全面推进素质教育。德育工作：坚持从“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成”的原则，深入进行习惯养成教育，突出教育实效性。教学方面：严守五严规定，开足开全课程，不断提高教师依法施教的自觉性，使教学工作步入科学化、规范化的轨道，全面提高教学质量。教师队伍建设方面：加强教师培训工作，提高教师的业务水平和师德修养，为教师成长发展创设平台，使教育教学水平和能力得到明显的进步和提高。

3、改善办学条件，优化教育教学环境。注重校园文化建设，营5

造健康、和谐、活泼、向上的校园文化氛围，为全校师生创造良好的工作、学习环境。

4、加强校园安全管理，做好稳定工作，建设平安和谐校园。

5、做好后勤保障工作，总务工作一切服务于学生，一切服务于教学。

6、积极参加评优争先及创建活动，为学校赢得荣誉。

四、工作措施：

（一）、深化内部管理，规范教育教学行为

1、强化目标管理制度，增强教师工作的责任感。

加强科学化管理是把学校办好的重要前提，更是推进素质教育、全面提高教育质量的关键。站在20xx年新的起点，我们要建立、明确和完善各项管理制度，并组织教师对其进行认真的学习，使全体教职工明确工作的要求，增强广大教师的工作积极性和主动性。在实施规范化的管理过程中，强化对各项工作的考核和落实，做到各项工作有布置、有检查、有记录、有考核。要充分体现考评的客观公开、公正公平的原则，把竞争激励机制明细化，并加以合理的运用，充分调动广大教师教书育人的工作积极性。

2、狠抓工作落实，促进学校的持续发展。

学校管理要突出细节和习惯，各项管理工作要在精细上下功夫，在执行上求实效。要在学校行政管理、教育教学管理、安全管理、教师管理、学生管理、环境设施管理、校园文化管理等方面，制订管理6

细则，推行自主管理、民主管理，提高各项工作的执行力。在学生管理上更要遵循教育规律，从细节做起，抓好学生的常规管理活动。

（二）、坚持以德育为首，扎实推进德育工作。

1、安全教育责任重于泰山。学校要把安全教育工作作为各项工作的重中之重来抓。加强安全工作的领导，把稳定学生秩序和确保学生安全作为头等大事来抓，认真落实安全教育责任，层层签订安全责任书。学校、班级对学生的安全教育要经常化，不懈地抓好安全检查和防范教育，强化学生的安全意识，学校领导和教师坚持值日制度，及时排查安全隐患，净化校园环境，开展好平安校园活动，坚决杜绝师生意外事故的发生。

2、对学生进行有效的法制教育，使学生从小就养成遵纪守法的良好习惯是学校德育教育的重大责任。学校要采取得力措施继续做好对学生的法制教育工作，聘请学校法制副校长和法制辅导员，定期举行法制教育报告会、遵纪守法演讲会等。

3、加强校园值日值周工作，每位教师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。做到人人育人，时时育人，事事育人。

4、以校园广播站、黑板报、《丁香韵》为主阵地，结合重大节日和纪念日开展相关的主题系列活动，对学生进行安全、爱心、感恩等养成教育。

5、加强家长学校工作，成立学校家长委员会，切实办好家长学校，借助周世平老师家教网站，努力帮助学生家长不断提高家教水平，7

争取他们对学校工作的理解、配合和支持，促进学生健康成长和学校教育教学顺利进行。

（三）、教学教研工作

1、加强教学常规管理，健全规章制度。抓好各种计划管理，学校领导对学校各种计划认真审定，给予评价。

2、以建立平等合作式的师生共同参与学习过程的新型师生关系为切入点，全员推进活动单导学模式，构建自主、合作、探究教学和研究性学习模式，学校以学生为本，学生以发展为本，尊重学生个性和差异。

3、发挥微型课题项目中心的优势，建立和完善校本教研制度，扎实推进校本教研活动。在校本研究中，我们要坚持以服务课堂教学改革为根本目的，加强学科建设，做到教研活动制度化、经常化。要充分发挥教研组、备课组的业务功能，以实施素质教育为中心，实施集体备课的教研活动制度，书写教学后记和教学反思，教务处定期检查并及时反馈，与此同时还要抓好教学中的集体听课、评课活动，以便对集体备课的成果加以完善和提高。各个教研组的教研活动要有计划、有主题、有内容、有活动、有记录。学校要加强对教研活动开展情况的检查和督促，使教学研究、集体备课活动形成氛围、扎实开展。实行每学期评选“十佳优秀教案”，教师教案全部存档制度。

4、严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，建立课堂教学督导机构，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作，提高课堂教学质量。

8

5、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语，每学期开展同年级同学科“十佳优秀作业”评选存档活动。

6、实行“学生成长记录袋”的评价方式，采取学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种形式对学生进行客观、公正的评价。记录袋收集学生自我评价、成绩记录及各种作品、社会实践与公益活动记录、体育与文艺活动记录、教师学生的观察与评价、家长的信息、考试与测验的信息。

7、建立、完善各学科教学质量监控体系，努力提高教学质量。

（四）、重视师资队伍建设，打造一支优质、高效的教师队伍。

1、提高教师的职业道德水平和敬业精神，使教师队伍的整体素质不断得到提高。

2、按要求坚持政治业务学习；每周一下午学习《教师法》、《未成年人保护法》等系列教育法律法规，规范教师从教行为。每学期召开两次党员大会，每月两次组织生活会，加强政治理论学习，发挥党员示范作用。每周开展学科中心组教研活动，每月开设专题讲座，学习交流先进教育教学理论和经验。

3、认真制定教师业务校本培训计划，确定培训目标，走出去，请进来，借他山之石，为我们所用。发挥校本名师、骨干教师的辐射带动作用，进行“师徒结对”，加大对青年教师的培养力度，鼓励青年9

教师参加更高层次的学习和培训，每学年上学期师傅上好“丁香书韵”示范课，下学期徒弟上好“丁香书韵”汇报课。

4、白板使用培训、继续教育要落实上级精神开展工作，要求抓紧抓实。加强校园电脑、网站、广播站系统的科学化、规范化建设与管理，做好服务行政、服务教学、服务师生的技术支援工作。实现现代教育技术、信息技术跨越式发展。

（五）、丰富校园文化建设，营造良好的教书育人环境。

1、科学规划美化、绿化校园，实现环境育人。改善师生教学条件，努力创造一个和谐温馨充满阳光和书香气息的校园。继续针对学校操场、围墙、教室、厅廊等场所精心设计，渗透学校的办学理念，培养目标，校风校训等，努力创造一个和谐温馨充满阳光和书香气息的校园。

2、学校充分利用网络平台这一思想文化教育阵地展示师生精神风貌，开辟文化墙，让学生亲自参与、自我熏陶，提升校园文化层次。

3、实施校园绿化、美化、亮化、文化工程。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，坚持天天保洁。让校园每个角落的地面、墙面、桌面做到洁齐美。使校园成为师生工作、学习、休息的优美家园。

4、重塑校训文化，加强班级文化建设。鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物，如班规、班训、班徽、班风、班歌、班刊、班报、班主任格言、学生每日警句等，使之成为凝聚班级精神的生动标志。

（六）打造学校特色，向出精品、创特色的方向迈进。

10

1、将“阳光体育运动”落到实处，继续开展好“快乐大课间活动”，真正吸引学生走向操场，走进大自然，走到阳光下；培养学生参与体育活动的兴趣和热情，养成终身体育锻炼意识和习惯，建立校园乒乓球、武术等体育俱乐部。

2、打造特色鲜明的校园文化节（科技节、读书节、艺术节），丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

总之，根据中心初中的要求，本着“高标准与高品质、重过程与重建设、分层次与分步骤的原则”，务必充分发挥共青团及学生会在社团活动中的作用，组建合唱队、舞蹈队、器乐队、运动队、文学社、书画社、话剧社等社团，有计划、有组织地开展丰富多彩的活动，建设好社团文化这个学校第二课堂，力争每一个学生都能参与一个社团，培养学生的组织能力、综合素质和社会责任感。形成“天天动、周周乐、月月秀、四季青、年年展”“五环一体”的系列化社团运作模式。

五、上半年具体工作安排：

二月份：

1、召开班子会，研究人员安排，制订各部门、个教师的工作计划。

2、根据学校工作总体目标制订各口详细的工作计划。

3、进行开学初教学设施安全大检查。

4、备好师生教学所需用品。

5、召开教导会，做好备课安排。

11

6、检查学生寒假作业。

7、举行开学典礼，进行新学期行为规范教育

8、出一期黑板报。

三月份：

1、继续加强教师师德师风建设，落实教师“十不准”，推行教师文明用语，提高教师师德修养。

2、继续加强学生的养成教育，安全教育，法制教育。

3、继续进行政治、业务、法制、工会、信息技术培训。

4、开展教师业务能力展评活动。

5、进行听评课活动（推门课）。

6、进行教师活动单设计大赛。

7、举行庆“三八”妇女节师生活动。

8、举行学生朗读比赛。

四月份：

1、继续加强教师师德师风建设，落实教师“十不准”，推行教师文明用语，提高教师师德修养。

2、继续加强学生的养成教育，安全教育，法制教育。

3、继续进行政治、业务、法制、工会、信息技术培训。

4、开展教师业务能力展评活动。

5、进行校内教研（教师精品课展示）

6、、结合“清明节”组织学生进行革命传统教育。

7、组织学生