2025年冀教版必修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版必修3生物上册月考试卷647考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于生产量与生物量的叙述，正确的是（）A.净初级生产量部分用于绿色植物的细胞呼吸B.演替中的群落净初级生产量一定比顶极群落低C.次级生产者不能利用粪便中的能量D.比较动物生物量的大小可推测其在生态系统中的相对重要性2、下列关于内环境与稳态的叙述正确的是（）A.内环境中细胞内液的蛋白质含量最高B.血浆渗透压的大小主要与葡萄糖和无机盐的含量有关C.人体在10℃环境中的散热量大于25℃时的散热量D.水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生抗利尿激素的是垂体3、生物实验中常用到对照实验的方法，以下实验的对照设置正确的是（）A.探究DNA和蛋白质是否为遗传物质时，实验组细菌用32P与35S标记、对照组细菌不标记B.研究细胞核的功能时，将变形虫切成两半，一半有核，一半无核C.探究酵母菌种群数量变化时，设置有氧条件和无氧条件的两组D.验证H2O2酶具有高效性时，设置加酶处理和加热处理的两组4、“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日，在这一天有“插茱萸”的习惯，因为“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”。下列有关分析，不科学的是（）A.茱萸可适当改变茱萸周边环境中秋蚊、虫害的种群密度B.茱萸驱秋蚊，是通过两者之间传递的化学信息来实现的C.茱萸在生态系统中作为生产者，生产者是生态系统的基石D.茱萸、秋蚊和害虫共同构成了一个群落5、“绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述不正确的是A.利用性引诱剂改变种群的性别比例，可降低害虫的种群密度B.建立高危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C.建立某沿海丹顶鶴自然保护区，主要是防止滩涂被破坏D.通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，可减少病虫害评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、最新研究表明，胸腺上皮细胞通过制造不同的蛋白质，模拟整个机体的各种组织细胞来“教育”未成熟的T细胞区分敌我，即胸腺上皮细胞通过呈现不同的“身份”为成熟的T细胞预演了它们一旦离开胸腺将会遇到的自我蛋白，错误的自我蛋白训练形成的T细胞会收到自我毁灭的命令。下列叙述正确的是（）A.若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调B.胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程是细胞分化C.T细胞在胸腺中起源、分化、发育、成熟，并参与到特异性免疫过程中D.T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程，可维持机体内部环境的稳定7、下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（）A.同一物种的不同种群，K值可能不同B.达到K值后，种群的数量将不再变化C.种群增长的全过程不受自身密度的影响D.自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型8、为观察生态系统的稳定性，某生物兴趣小组设计了4个密闭、透明的生态缸，各缸内的组成和条件见下表。下列相关叙述错误的是（）。生态系统组成水草藻类浮游动物小鱼泥沙泥沙生态缸编号①-+++-+②++++-++③+++++++④++++

注：“+”表示有；“-”表示无。A.生态缸②③④应置于太阳光能直射的地方B.生态缸②中的氧气含量应该高于生态缸④C.生态缸②的稳定性最强D.实验说明消费者和生产者是该生态系统不可缺少的成分9、某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。相关叙述正确的是（）。演替阶段群落类型植物种类数/株草本植物灌木乔木灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116

A.常绿阔叶林恢复过程中的群落演替为次生演替B.恢复力稳定性最强的是针、阔叶混交林C.与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为复杂D.随着演替时间的延长，生物多样性指数逐渐增多10、水葫芦是世界十大恶性入侵杂草之一，它会吸收水中的氮、磷和重金属物质，但由于其繁殖过快，如不及时打捞沉水后会污染水质。目前水葫芦的防治主要有人工打捞之后作为猪饲料、喷洒草甘膦等方法。下列说法正确的是（）A.人工打捞和喷洒草甘膦分别属于生物防治和化学防治B.水葫芦种子接受足够光照才能萌发体现了生命活动的正常进行离不开信息传递C.以水葫芦为食的猪体内会发生生物富集现象D.引进外来物种一定会降低当地的生物多样性评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。12、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。13、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。14、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。15、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。16、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)17、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共18分)18、下图表示人体特异性免疫的过程；图中数字分别代表相应生理活动，试回答下列问题。

（1）图中虚线所表示的箭头是______时所引起的免疫反应。

（2）图中的“某物质”指的是________。

（3）下列细胞中，不能识别抗原的是_______，具有特异性识别能力的是________。（填下列代号）。A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E.浆细胞F.效应T细胞（4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于______中；在多数情况下，该物质的作用是与_______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

（5）当SARS病毒侵入人体内后，首先通过______免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。19、某陆地生态系统中；除分解者外，仅有甲；乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。

。种群。

甲。

乙。

丙。

丁。

戊。

能量。

3.56

12.8

10.30

0.48

226.50

回答下列问题：

（1）该生态系统中第一营养级和第二营养级之间的传递效率大约是__________

（2）甲和乙的种间关系是___________；种群丁是该生态系统生物组分中的___________。

（3）一般来说；生态系统的主要功能包括______________________和能量流动等功能；生态系统的能量流动是指生态系统中能量的________________________________________的过程。

（4）为保护生物的多样性，我国已建立多个自然保护区，这属于____________保护。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)20、下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题：

（1）在寒冷条件下，下丘脑能够通过促进_______(填图中字母)等激素的分泌，进而使人体产热增加；该过程的调节方式是_________。

（2）若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将_____。

（3）甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是_____。

（4）合成类固醇多数为雄性激素的衍生物；能够明显促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，是目前使用频度较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用，写出实验步骤并预测实验结果。

①实验步骤：

第一步:选取______的成年小鼠若干只；分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。

第二步:每只小鼠均正常进食、进水，同时______。

第三步:

①连续给药两周后；测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。

②预测实验结果:__________。21、据图回答下列有关免疫的问题：

（1）图甲为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，该过程属于______免疫。人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和______构成。

（2）抗原的化学成分多为蛋白质，当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时会分化出______细胞，制造大量的化学本质为______的抗体分泌到血液中。

（3）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因______免疫而脱落；这是效应T细胞所起作用的结果。

（4）注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第12天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的曲线是______；表示对抗原X的抗体产生量的曲线是______，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。

（5）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于______。临床上可以切除______来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，B细胞的分化减弱，从而减少抗体的产生。22、大豆与根瘤菌是互利共生关系；下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢；运输途径，请据图回答问题：

（1）根瘤中的根瘤菌在该生态系统组成中属于______，其与大豆间的互利共生关系具体表现为____________。

（2）图中叶细胞中，催化TP合成与利用的酶分别存在于______，根瘤菌细胞中，合成ATP的能量主要源于______的氧化分解。

（3）已知接种根瘤菌可提高大豆产量，现有根瘤菌株A和菌株B，实验接种量分别表示为W1―W5、R1―R5，现欲研究促进大豆产量的最佳根瘤菌接种配比，请阐述实验思路________。23、下图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图。

据图回答下列问题：

（1）该草原生态系统具有的两大功能是______________，且该生态系统的稳定性取决于______________。

（2）图甲中共有__________条食物链，蛇和鹰的关系是__________。鹰在该食物网中占第__________营养级。

（3）若在某一时间蟋蟀被大量捕捉，导致蟋蟀的数量锐减，短期内蚱蜢的数量会__________。

（4）给草施加被32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见图乙，图中B为__________体内的放射性强度。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

初级生产量指生产者通过光合作用固定的能量；次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量。次级生产量=同化量-呼吸量。

【详解】

A；净初级生产量部分用于绿色植物的生长和繁殖；A错误；

B；演替中的群落净初级生产量不一定比顶极群落低；B错误；

C；生产者没有初级与次级之分；C错误；

D；由于能量流动是逐级递减的；所以比较动物生物量的大小可推测其在生态系统中的相对重要性，D正确。

故选D。

【点睛】2、C【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A；细胞内液不属于内环境；A错误；

B；血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关；B错误；

C；人体在10℃环境中的产热量大于25℃时的产热量；则散热量也大于25℃的散热量，C正确；

D；抗利尿激素是由下丘脑产生；垂体释放，D错误。

故选C。3、B【分析】【分析】

1；除了一个因素以外；其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

2；探究酵母菌的呼吸方式；需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。

【详解】

A、探究DNA和蛋白质是否为遗传物质时，应该用只用32P标记细菌与只用35S标记的细菌进行相互对照；以单独观察DNA与蛋白质的作用，A错误；

B；研究细胞核的功能；自变量是有无细胞核，可以将变形虫切成有核和无核二部分，形成空白对照，B正确；

C；探究酵母菌种群数量变化时；自变量是时间，酵母菌自身前后作对照；氧气为无关变量，两组都应氧气充足，C错误；

D、探究H2O2酶具有高效性时；高效催化应与低效催化对照，故应设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验，D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

1；生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。2、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。

【详解】

A；茱萸可驱秋蚊灭虫害；因此茱萸可适当改变茱萸周边环境中秋蚊、虫害的种群密度，A正确；

B；茱萸能产生有挥发性的化学物质驱秋蚊；是通过两者之间传递的化学信息来实现的，B正确；

C；茱萸属于绿色植物；其在生态系统中作为生产者，生产者是生态系统的基石，C正确；

D；茱萸、秋蚊和害虫等所有生物共同构成了一个群落；D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

生物多样性的保护：1；就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。2、易地保护：动物园、植物园。3、利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等。4、利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护；如人工授精、组织培养和胚胎移植等。

【详解】

A；利用性引诱剂改变种群的性别比例；使很多个体不能完成交配，可达到降低害虫种群密度的目的，A正确；

B；据分析建立高危动物精子库；有利于保护濒危动物的基因多样性，B正确；

C；建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境进行保护；C错误；

D；通过增加食物链能提高营养结构的复杂程度；从而提高生态系统的抵抗力稳定性，减少病虫害，D正确。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)6、A:D【分析】【分析】

体液免疫过程为：

（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应；

细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能，（3）效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；T细胞作为细胞免疫的中心细胞；若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调，表现为自身免疫病，A正确；

B；胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程不属于细胞分化；因为细胞的种类没有发生改变，B错误；

C；T细胞在骨髓中由造血干细胞分裂、分化；而后迁移至胸腺中发育成熟，即可参与到特异性免疫过程中，C错误；

D；T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程；属于细胞凋亡，进而可维持机体内部环境的稳定，D正确。

故选AD。7、A:D【分析】【分析】

在理想条件下；种群数量呈“J”型增长。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

【详解】

A；同一物种的不同种群；由于生存环境不同，K值可能不同，A正确；

B；达到K值后；若种群的生存环境发生改变，则数量可能会发生变化，B错误；

C；S型增长曲线的出现与时间、食物、生活条件、种群密度、天敌等诸多因素有关；C错误；

D；由于自然界中资源和空间是有限的；种群数量最终呈现“S”型曲线，D正确。

故选AD。

【点睛】

本题主要考查S型曲线的种群数量变化，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。8、A:B:D【分析】【分析】

生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力；成分齐全（具有生产者；消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。

【详解】

A；生态缸②③④应置于散射光下；不能置于直射光下，A错误；

B、生态缸②中的氧气含量应该低于生态缸④，因为前者泥沙中分解者的分解作用会消耗氧气，因此其中的溶解氧含量低，B错误；

C；生态缸③中成分齐全；而生态缸④中缺乏分解者（泥沙），生态缸②中成分齐全，且消费者数量较少，因此，生态缸③较生态缸④稳定性强，生态缸②稳定性最强，C正确；

D；生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物物质和能量（光能）；由于四个生态缸都具有消费者，因此不能说明消费者是该生态系统不可缺少的成分，D错误。

故选ABD。9、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A；在原有生物的地方发生的演替；是次生演替，A正确；

B；针、阔叶混交林比草丛生物种类多；营养结构更复杂，所以它的恢复力稳定性更弱，B错误；

C；与针叶林相比；草丛的植物种类少，而动物的垂直分层取决于植物，因此草丛中的动物分层现象简单，物种丰富度低，C正确；

D；随着演替时间的延长；生物种类越来越多，营养结构越来越复杂，所以生物多样性指数逐渐增多，D正确。

故选ACD。10、B:C【分析】【分析】

生物体从周围环境吸收；积蓄某种元素或难以降解的化合物；使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。一旦含有铅的生物被更高营养级的动物食用，铅就会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端。

【详解】

A；生物防治指利用生物之间的寄生、捕食等关系进行防治；人工打捞属于机械防治，喷洒草甘膦属于化学防治，A错误；

B；光属于物理信息；接受足够光照才能萌发体现了生命活动的正常进行离不开信息传递，B正确；

C；水葫芦吸收水中的氮、磷和重金属物质；猪取食后不能消化、分解、代谢，出现生物富集现象，C正确；

D；引进外来物种也可能是有利的；不会降低当地的生物多样性，D错误。

故选BC。三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落14、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。15、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能16、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能四、判断题(共1题，共9分)17、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共2题，共18分)18、略

【分析】试题分析：据图分析；①表示吞噬细胞吞噬抗原，②表示吞噬细胞呈递抗原，③表示T细胞分泌淋巴因子，④表示抗原直接刺激B细胞，⑤表示B细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示B细胞增殖分化为记忆细胞，⑦表示浆细胞分泌抗体，⑧表示T细胞增殖分化为效应T细胞，⑨表示T细胞增殖分化为记忆细胞，⑩表示效应T细胞与靶细胞结合。图中①②③④⑤⑥⑦表示体液免疫；图中①②⑧⑨⑩表示细胞免疫；图中虚线表示二次免疫。

（1）图中虚线箭头表示同一种抗原再次进入机体引起的二次免疫应答。

（2）分析题图可知；某物质是由T细胞产生的促进B细胞增殖；分化的物质，为淋巴因子。

（3）能识别处理并呈递抗原的是吞噬细胞；但识别具有特异性；不能识别抗原的是浆细胞；具有特异性识别能力的是B细胞；T细胞、效应T细胞、记忆细胞。

（4）浆细胞产生的抗体是免疫活性物质；主要存在于血清中；抗体能与特定的抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

（5）当SARS病毒侵入人体后；先通过体液免疫限制SARS病毒的移动，然后通过细胞免疫将SARS病毒彻底消灭。

【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的详细过程，能够运用数字准确表示两个过程，明确图中虚线表示的是二次免疫，比第一次迅速而强烈。【解析】同一种抗原再次进入机体淋巴因子EBCDF血清（或血浆）相应抗原体液细胞19、略

【分析】【分析】

根据能量金字塔，营养级越高，能量越少，相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%，戊的能量最多，戊是第一营养级，乙、丙能量相差不大，不在10%～20%之间，因此乙、丙同属第二营养级，其次是甲、丁，因此其相应的食物网可表示为：

【详解】

（1）根据分析；戊属于第一营养级，能量为226.50；乙和丙同属于第二营养级；乙能量为12.8，丙的能量为10.30，第一营养级和第二营养级之间的传递效率=(乙＋丙)/甲=(12.8+10.30)/226.50×100%=10.2%。

（2）根据食物链：甲和乙是捕食关系；丁是第四营养级，是该生态系统消费者。

（3）生态系统具有能量流动；物质循环、信息传递等功能；生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失的过程。

（4）建立多个自然保护区；属于就地保护。

【点睛】

注意营养级之间的能量传递效率为10%～20%，若乙、丙是相邻营养级，其之间传递效率能量大于20%，因此乙、丙不属于相邻两个营养级，属于同一营养级，熟记能量金字塔、种间关系、生态系统成分、功能等是解决本题的关键。【解析】10.2%捕食消费者物质循环信息传递输入、传递、转化、散失就地六、综合题(共4题，共20分)20、略

【分析】【分析】

下丘脑作为内分泌调节的枢纽；可以参与多种重要的生命活动调节，在体温调节中可以充当调节中枢，同时还可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，通过分级调节促进甲状腺激素的分泌，提高产热。下丘脑还可以参与渗透压的调节，可以充当渗透压的感受器和调节中枢，还可以分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使尿量减少。

【详解】

（1）增加产热的过程设计甲状腺激素和肾上腺素的分泌；对应图中的A；C和D；体温调节过程是一种神经-体液调节过程。

（2）下丘脑分泌抗利尿激素；通过垂体释放，若切断两者之间的联系，则抗利尿激素无法释放，肾小管和集合管对水的重吸收会减弱，从而尿量增多。

（3）甲状腺激素作用于下丘脑和垂体主要起抑制作用；这是一种负反馈调节，若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，则会使甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，进而使甲状腺激素分泌过量。

（4）该题属于实验题；首先分析实验目的为“欲利用小鼠验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用”，可知该实验的自变量为是否使用合成类固醇制剂，因变量为鼠的雄性激素浓度，同时实验过程中需要保持无关变量相同且适宜，因此在设计实验步骤的时候需要选择生理状况相似；雄性的小鼠，给实验组的小鼠喂饲适量且等量的合成类固醇制剂，最后检测每只小鼠的雄性激素浓度；由于合成类固醇制剂类似于雄性激素，可以对下丘脑和垂体起到抑制作用，因此由性腺分泌的雄性激素的含量会减少。

【点睛】

该题的难点在于实验结合了分级调节和反馈调节过程；需要学生识记分级调节和反馈调节的过程和特点，现总结如下：

①神经调节：如图中过程A。机体的大部分内分泌腺可以作为反射弧中的效应器；直接接受有关神经的调控。

②分级调节：如图中的过程B；C。下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素调节垂体分泌促甲状腺激素进而调节甲状腺激素的分泌。

③反馈调节：如图中的过程D、E。甲状腺激素的浓度变化会影响下丘脑和垂体分泌相应的激素。【解析】A、C、D神经—体液调节增加甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌过量生理状况相似、雄性喂饲适量且等量的合成类固醇制剂雄性激素浓度较实验前降低21、略

【分析】【分析】

图甲为吞噬细胞杀灭细菌的示意图；吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用依赖于细胞膜的流动性，这属于非特异性免疫。自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。

图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。初次注射抗原X时；机体发生免疫反应，产生抗体，将抗原消灭后，抗体数量逐渐减少；再次注射抗原X和Y时，对于抗原X是第二次免疫反应，机体会迅速产生大量的抗体，因此对应于曲线B；对于抗原Y是初次免疫，因此产生抗体数量少且速度慢，对应于曲线C。

【详解】

（1）吞噬细胞杀灭细菌属于第二道防线；是非特异性免疫，人体的免疫系统由免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质组成。

（2）当B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时；会增殖分化为相应的浆细胞，抗体的化学本质为蛋白质。

（3）对移植的器官起攻击作用的是细胞免疫。

（4）由于A是针对抗原X的抗体的量；所以若第12天，同时注射抗原Y和X，由于体内因为初次免疫反应时产生的存在X的记忆细胞，所以发生二次免疫，速度更快，强度更大，因此对抗原X的抗体产生量的曲线是B，Y抗原是第一次发生免疫，所以是C曲线。

（5）抗体攻击自身的物质属于自身免疫病。T细胞的发育在胸腺中；所以可以通过临床上可以切除胸腺来治疗重度患者。

【点睛】