2025年教科新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是A；B、C三种物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（）

A.t1℃时；100g水溶解了40gA就达到了饱和状态。

B.t2℃时；A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等。

C.A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时；溶液的溶质质量分数都变小。

D.将A的某溶液从t2℃降到t1℃；溶液一定会有晶体析出。

2、下列叙述正确的是（）A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B.食盐水、蔗糖水都能导电C.自来水厂的净水过程有：沉淀、过滤、吸附、消毒和煮沸D.电解水的实验中，正负极产生的气体体积比为1：23、印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（）A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明，就可以放心饮用D.饮用前加热煮沸4、通过实验测定了空气组成的科学家是A.门捷列夫

B.达尔文C.牛顿

D.拉瓦锡5、“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能．源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（）A.减少使用一次性塑料餐具B.直接在田间焚烧秸秆，补充土壤中的钾元素C.利用地沟油生产生物柴油D.加速建设地铁、轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放6、下列变化中与其他三种变化有着本质上的不同的是（）A.

火药爆炸B.

纸张燃烧C.

酒变酸D.

衣服晾干评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、下列实验操作中，正确的是（）A.

移开加热的蒸发皿B.

给试管加热C.

滴加液体D.

过滤8、下列对实验过程的评价正确的是（）A.某固体加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32-B.某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定显碱性C.某气体在氧气中燃烧后，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，原气体一定是一氧化碳D.常温下向某氯化钠溶液中加入少量固体氯化钠，发现全部溶解，则原溶液一定是不饱和溶液9、生活日用品在水中的pH大于7的是（）

A.食醋。

B.厕所清洁剂。

C.肥皂。

D.厨房清洁剂。

10、如图所示图象不正确的是（）A.

表示向足量的稀HCl中加入等质量的锌和铁，生成氢气质量和反应时间的关系图B.

表示CO还原Fe2O3的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图C.

表示等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应D.

表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图11、电解水实验的说法错误的是rm{(}rm{)}

A.水电解成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}的分子数比为rm{2}rm{1}根据原子守恒推出水分子中rm{H}rm{O}原子数比为rm{2}rm{1}B.反应一段时间后，rm{a}rm{b}玻璃管中产生的气体质量比约为rm{8}rm{1}C.负极产生的气体使带火星木条复燃，正极产生的气体能被点燃D.由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的12、下列实验设计不能够成功的是（）

。实验目的实验操作A实验室制备二氧化碳将石灰石和稀盐酸混合B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发D证明铁、铜、银的活动性强弱向盛有少量的氯化亚铁、氯化银的两支试管中，分别加入大小相同的铜片A.AB.BC.CD.D13、在实验室区分生活中的下列各组物质；方法不正确的是（）

。选项需区分的物质实验方法A黄金和黄铜加稀盐酸B食盐水和蒸馏水尝味道C矿泉水和蒸馏水加肥皂水D厕所清洁剂与厨房清洁剂加酚酞溶液A.AB.BC.CD.D14、将零散的化学知识整理归纳；得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一．以下归纳中不正确的是（）

A.在化学反应中原子可以再分。

B.元素的化学性质取决于原子的核外电子数。

C.核内质子数相同的原子属于同一种元素。

D.分子；原子和离子都是构成物质的基本粒子。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、（2010秋•东莞市校级期中）某同学利用如图实验，测定空气中氧气含量（体积分数）．在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶，该同学将进入集气瓶里的水全部倒入100mL的量筒中，测得水的体积为76mL，该同学又设法准确地测定了实验前瓶中空气的体积为400mL，则他测得空气中氧气的体积分数是多少？____

这结果与空气中氧气的正常含量是否有偏差？如果有，原因可能是：____．16、我国大气污染物二氧化硫主要来源于____，长江下游酸雨发生频繁，主要是与大气中____含量过高有关．城市里的大气污染物一氧化碳主要来源于____．17、请用化学知识解释下列问题：

（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味．____．

（2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是____．

（3）蛋黄派充氮气包装，其原因是____．

（4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是____．18、rm{(4}分rm{)}化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质：rm{垄脵}活性炭rm{垄脷}熟石灰rm{垄脹}氮气rm{垄脺}小苏打。请选择以上相应物质的化学式填空。

rm{(1)}空气中含量最多的气体是______。

rm{(2)}食品工业中发酵粉的主要成分是______。

rm{(3)}常用于除去冰箱中异味的是______。

rm{(4)}农业上用于改良酸性土壤的是______。19、（2012春•湛江校级月考）（1）如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线；请回答：

①t1℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度关系是____．

②欲从t2℃的混有少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中提取纯净的硝酸钾，应采用的分离方法是____．

③在t2℃时，要将A点所表示的氯化钠溶液变到B点，可以采取的措施有____（写一个）．

（2）水是“生命之源”．请回答：

①电解水实验，负极产生____．

②请你写出一个生活中节约用水的措施：____．

③你认为下列行为不会造成河水水质下降的是____（填字母）

A．居民将生活污水排入河中B．在河边种植花草树木C．某些游客将垃圾随手丢入河中．20、下列变化前者是化学变化，后者是物理变化的是____

A；胆矾研碎；水变成水蒸汽B、澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊，冰熔化。

C、动物呼吸，食物腐烂D、____．21、（2011•萝岗区一模）（1）请选用下列物质填空（填字母序号）

a．氧气b．二氧化碳c．甲烷d．氨水e．硝酸钾f．葡萄糖。

①可用于人工降雨的是____；

②用作气体燃料的是____；

③用作复合肥料的是____；

④蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，可用来沾涂于患处的是____．

（2）锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示．锶元素属于____（选择“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为____，锶原子在化学反应中易____（选择“失去”或“得到”）电子，生成的锶离子的符号是____．22、在点燃条件下；A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示．

请回答以下问题：

（1）1个A分子中含有____个原子．

（2）保持C物质的化学性质的最小粒子是____（填化学式）．

（3）4种物质中，属于化合物的是____（填图中字母）．评卷人得分四、探究题(共4题，共32分)23、实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：

（1）写出图中仪器的名称：①______，②______，③______，④______．

（2）指出图中的四处错误：

①______；

②______；

③______；

④______．

（3）该实验有如下操作步骤：a．装药品；b固定盛有药品的试管；c．检验气密性d．撤去燃着的酒精灯；e．给药品加热；f．从水槽中拿出导管；g收集氧气．其操作的正确顺序为______．

（4）若检验集气瓶中是否已集满氧气（排空气法）的方法：______．

（5）某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥加热时试管与灯芯接触；⑦收集完氧气先撤酒精灯______．

A．全部B．①②④C．没有⑤D．没有②③24、请根据下列装置图回答问题：

rm{(1)}写出图中仪器rm{垄脵}的名称______．

rm{(2)A}中制取气体的化学方程式为______；rm{A}装置还可用于实验室制取另一种气体；其化学方程式为______；所制得的两种气体都可以用______法收集．

rm{(3)B}中；将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有______性质，这一性质在实际生活中的应用为______．

rm{(4)}若将制得的二氧化碳气体通入rm{C}中，实验现象是______，说明______．25、rm{20隆忙}时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有rm{100g}水的烧杯中，充分搅拌后现象如图rm{1}加热到rm{50隆忙}时现象如图rm{2}甲、乙两种物质的溶解度曲线如图rm{3.}请结合图示回答下列问题：

rm{(1)}图rm{1}中一定为饱和溶液的是______．

rm{(2)}图rm{2}中甲；乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______．

rm{(3)}图rm{3}中表示乙的溶解度曲线是______；rm{P}点表示的含义是：______．26、通过一年的学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识rm{.}请结合图示回答问题．

rm{(1)}写出图中标示的仪器名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取比较纯净的rm{O_{2}}应选用的装置组合为______rm{(}填字母序号，下同rm{)}写出该反应的化学方程式______．

rm{(3)}实验室用大理石和稀盐酸制取比较干燥的rm{CO_{2}}应选用的装置组合为______；收集的气体中常含有一些氯化氢气体rm{(HCl)}这是由于盐酸具有______性rm{.}若要验证二氧化碳气体已收集满，其操作是______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

A、t1℃时；A的溶解度是40g，即100g水溶解了40gA就达到了饱和状态，故不符合题意；

B、t2℃时；A和C的溶解度曲线交于一点，即二者的溶解度相同，此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同，故不符合题意；

C、A、B的溶解度随温度的升高而增大，所以从t2℃降到t1℃时；二者均有溶质析出，故饱和溶液的溶质质量分数都变小，故不符合题意；

D、虽然A的溶解度随温度的升高而增大，但是若溶液中溶质的质量很少，将A的某溶液从t2℃降到t1℃仍未饱和；则无溶质析出，故溶液一定会有晶体析出的说法是错误的；

故选D．

【解析】【答案】根据溶解度曲线可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小和溶质的质量分数；可以看出物质的溶解度随温度的变化趋势；判断或比较析出晶体的质量大小；并结合溶解度的概念分析解答．

2、D【分析】【分析】A；空气各成分含量是体积分数；

B；物质导电有两种原因；一是金属类有自由移动的电子能够导电，二是能够产生自由离子的溶液能够导电；

C；根据净水的步骤解答；

D、根据电解水的实验现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；空气中各成分按照体积计算氮气占78%；故说法错误；

B；蔗糖溶液；由于蔗糖是有机共价化合物，导致不会形成自由移动的离子，而无法导电；食盐水中存在自由的钠离子和氯离子，所以能够导电．故选项错误；

C；自来水厂生产自来水时；使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故选项错误；

D；电解水时正、负极产生气体体积比1：2；故选项说法正确．

故选：D．3、C【分析】【解答】A；用明矾可以使悬浮颗粒沉降下来．正确；

B；可以用漂白粉进行消毒杀菌．正确；

C；无色透明的水不一定符合饮用水标准；例如含有汞离子、铅离子的水也是无色透明的，其中的汞离子、铅离子对人体有害．错误；

D；饮用前加热煮沸既可以杀菌消毒；又可以降低水的硬度．正确．

故选C．

【分析】天然水中一般含有多种物质，其中一些物质对人体有害，需要对水进行净化处理．4、D【分析】【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可。了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想。【解答】A.门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律；并编制出元素周期表，故A选项错误；

B.达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人rm{.}曾乘贝格尔号舰作了历时rm{5}年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版rm{隆露}物种起源rm{隆路}这一划时代的著作；提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说；故B选项错误；

C.牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律，故C选项错误；D.拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论；故D选项正确。

故选D。

【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】根据低碳经济的概念分析即可．低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．可以据此结合题给的选项进行判断并完成解答．【解析】【解答】解：A；减少使用一次性塑料餐具能够减少白色污染；符合“节能减排，低碳生活”的主题，故A错误；

B；直接在田间焚烧秸秆会造成大气污染；同时也会破坏土壤中的微生物，虽然草木灰中含有少量的钾肥，但是得不偿失，所以不符合“节能减排，低碳生活”的主题，故B正确；

C；利用地沟油生产生物柴油能够使废物得到利用；符合“节能减排，低碳生活”的主题，故C错误；

D；加速建设地铁、轻轨等轨道交通；减少汽车尾气排放，能够减少污染物的排放，符合“节能减排，低碳生活”的主题，故D错误．

故选B．6、D【分析】【分析】根据物理变化与化学变化的定义进行分析判断．化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．【解析】【解答】解：A；火药爆炸是组成火药的物质发生反应产生新物质；具有刺激性气味，是化学变化；

B；纸张燃烧产生二氧化碳和水；是化学变化；

C；酒变酸产生了新物质酸；是化学变化；

D；衣服晾干只是水由液态变成了气态；是物理变化．

故选D二、多选题(共8题，共16分)7、BD【分析】【分析】A；运用蒸发操作要领解答．

B；运用给试管中的液体加热的操作解答．

C；根据胶头滴管的使用方法解答；

D、根据过滤操作要领“一帖二低三靠”解答．【解析】【解答】解：

A；用坩埚钳取用加热过的蒸发皿；故错；

B；给试管中的液体加热；取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一，要外焰加热，试管夹夹在中上部，故正确；

C；向试管中滴加液体的操作要领是“悬空；竖直”，胶头滴管不能进入试管，更不能碰触试管内壁，故错误；

D；过滤操作要领“一帖二低三靠”；故正确；

答案：BD8、BD【分析】【分析】A；根据盐酸的性质；能与之反应放出无色气体的物质有两类：金属和碳酸盐；

B；酚酞遇碱性溶液变成红色；所以用酚酞试液只能检验出溶液为碱性；

C；燃烧生成二氧化碳的气体很多；

D、根据饱和溶液的判断方法分析．【解析】【解答】解：A、金属与盐酸反应放出氢气，碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳，金属为单质不含CO32-；故此项错误；

B；碱性溶液能使无色酚酞变红；某无色溶液中滴加无色酚酞试液变成红色，能说明溶液为碱性；此项正确．

C；某气体在氧气中燃烧后；生成使澄清石灰水变浑浊的气体，原气体不一定是一氧化碳，可能是甲烷等含碳元素的气体，故此项错误；

D；在一定温度下还能继续溶解某种溶质的溶液是这种溶质的不饱和溶液；故此选项正确．

故选BD9、CD【分析】

A；食醋中含有醋酸；醋酸显酸性，PH＜7．故错误；

B；厕所清洁剂是去杂质的；显酸性，PH＜7．故错误；

C；肥皂水显碱性；PH＞7．故正确；

D；厨房清洁剂显碱性；PH＞7．故正确．

故选CD．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；pH大于7的溶液呈碱性，食醋中含有醋酸，醋酸显酸性．去油污的肥皂和厨房清洁剂，显碱性．厕所清洁剂是去杂质的，显酸性．

10、AB【分析】【分析】A；根据锌的活动性大于铁的活动性；所以锌生成氢气的速率快，锌的相对原子质量大，所以锌生成氢气的质量小进行解答；

B；根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；所以固体的质量不断减少进行解答；

C、根据等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应；粉末状的放出二氧化碳的速率快，但最终生成二氧化碳的质量一样多进行解答；

D、根据铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以溶液的质量逐渐增大进行解答．【解析】【解答】解：A；锌的活动性大于铁的活动性；所以锌生成氢气的速率快，锌的相对原子质量大，所以锌生成氢气的质量小，故A错误；

B；一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；所以固体的质量不断减少，而不是增大，故B错误；

C、等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应；粉末状的放出二氧化碳的速率快，但最终生成二氧化碳的质量一样多，故C正确；

D；铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；所以溶液的质量逐渐增大，反应完毕后溶液的质量不变为一定值，故D正确．

故选：AB．11、AD【分析】解：

A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的个数不变，反应后氢氧原子个数比为：rm{2}rm{1}故反应前氢氧原子个数比也为rm{2}rm{1}故正确；

B、反应一段时间后，rm{a}rm{b}玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气，体积比约为rm{2}rm{1}故错误；

C、rm{a}中气体较少，为氧气，与电源的正极相连，rm{b}中气体较多，为氢气，与电源的负极，rm{b}管的气体被点燃，发出淡蓝色火焰，rm{a}管的气体使燃着的木条燃的更旺；故错误；

D；电解水生成氢气和氧气；说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确。

故选：rm{AD}

电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为rm{1}rm{2.}根据化学反应前后原子的个数不变进行解答。

化学反应前后，元素种类不变，原子种类和总个数不变，要注意理解和应用。【解析】rm{AD}12、BD【分析】【分析】A；根据石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行解答；

B；根据氯化钠和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠；硝酸钠属于新的杂质进行解答；

C；根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；且盐酸具有挥发性进行解答；

D、根据铜不能和氯化亚铁溶液反应，说明铜的活动性小于铁，但是氯化银难溶于水，所以铜不和氯化银反应，所以无法证明铜和银的活动性强弱进行解答．【解析】【解答】解：A；石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；所以石灰石和稀盐酸混合能制取二氧化碳，故A正确；

B；氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠；硝酸钠属于新的杂质，所以不能用加入适量的硝酸银溶液，过滤的方法除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质，故B错误；

C；碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；且盐酸具有挥发性，所以可用加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶的方法除去氯化钠固体中的少量碳酸钠，故C正确；

D；铜不能和氯化亚铁溶液反应；说明铜的活动性小于铁，但是氯化银难溶于水，所以铜不和氯化银反应，所以无法证明铜和银的活动性强弱，故D错误．

故选：BD．13、BC【分析】【分析】A；根据金属的活动性顺序进行分析；

B；根据实验室中的药品不能尝味道进行分析；

C；根据矿泉水和蒸馏水硬度不同进行分析；

D、根据厕所清洁剂和厨房清洁剂的酸碱性不同进行分析．【解析】【解答】解：A；黄金活动性位于氢之后；不会与酸反应，黄铜中的锌位于氢之前，会与酸反应放出气体，现象不同，可以鉴别，故A正确；

B；在实验室不能尝任何药品的味道；故B错误；

C；矿泉水和蒸馏水的硬度不同；但是矿泉水未必就是硬水，加入肥皂水后的现象可能无明显差别，不能鉴别，故C错误；

D；厕所清洁剂显酸性；厨房清洁剂显碱性，酚酞遇碱变红色，可以对两种清洁剂进行检验，故D正确；

故选BC．14、AB【分析】

A；原子是化学变化中的最小微粒；在化学反应中不可再分，故A归纳不正确；

B；元素的化学性质取决于原子的核外电子层数；特别是与原子最外层电子数关系密切，故B归纳的不正确；

C；元素是指具有相同的核电荷数的一类原子的总称；故C归纳正确；

D；构成物质的微粒有三种：分子、原子和离子；故D归纳正确．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据原子的定义来作出判断；

B；根据结构决定性质来判断元素的性质和原子的结构的关系；

C；根据元素的定义来判断解答；

D；根据物质的构成微粒来判断解答．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．【解析】【解答】解：（1）红磷燃烧时最明显的现象是产生大量白烟．

（2）由题意，该同学测得的空气中氧气的体积分数为×100%=19%＜21%．答：他测得空气中氧气的体积分数是19%；这结果与空气中氧气的正常含量有偏差；原因可能是：装置漏气，或红磷不足，或装置未冷却等．

故答案为：

19%；装置气密性不好；或红磷不足，或装置未冷却；集气瓶内的氧气没有完全被消耗等．16、略

【分析】【分析】可以根据酸雨的形成过程及其大气污染物方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】【解答】解：大气污染物二氧化硫主要来源于含硫燃料的燃烧；二氧化硫和水反应生成硫酸或亚硫酸等物质，是形成酸雨的主要物质，城市里的大气污染物一氧化碳主要来源于汽车尾气．

故填：含硫燃料的燃烧；二氧化硫；汽车尾气．17、略

【分析】

（1）炒菜时闻到香味是因为分子的不断运动；香味分子运动到空气中，进入人们的鼻孔．

（2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是防止药液流出腐蚀标签．

（3）氮气化学性质不活泼；可做保护气，蛋黄派充氮气包装，是为了延长食品的保质期．

（4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷；其原因是除去灯泡内少量的氧气，防止钨丝被氧化．

故答案为：（1）分子在不断运动．

（2）防止腐蚀标签．

（3）氮气化学性质不活泼．

（4）除去灯泡内少量的氧气．

【解析】【答案】（1）闻到气味是因为分子的不断运动；

（2）根据取用液体药品的注意事项分析；

（3）从氮气化学性质不活泼分析它可以做保护气的原因；

（4）红磷燃烧可以消耗一定量的氧气．

18、略

【分析】解：rm{(1)}氮气是空气中含量最多的气体；故填：rm{N_{2}}

rm{(2)}小苏打是碳酸氢钠的俗称，是食品工业中发酵粉的主要成分；故填：rm{NaHCO_{3}}

rm{(3)}活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的异味；故填：rm{C}

rm{(4)}熟石灰是氢氧化钙的俗称，显碱性，常用于改良酸性土壤；故填：rm{Ca(OH)_{2}}

分析生活应用中所需要物质具有的性质；结合所给物质的性质和用途，判断与所列出用途相符合的物质。

掌握常见物质的用途，特别是典型的用途，是解答此类问题必须具有的基础。【解析】rm{N_{2}}rm{NaHCO_{3}}rm{C}rm{Ca(OH)_{2}}19、略

【分析】【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度随温度的变化特点分析析出晶体的方法；根据水的电解以及造成水污染的措施进行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）①据图可以看出，t1℃时；硝酸钾和氯化钠的溶解度相交于一点，说明该温度下二者的溶解度相等，故填：相等．

②硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，故欲从t2℃的混有少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中提取纯净的硝酸钾；应采用降温结晶的方法，故填：降温结晶．

③在t2℃时；要将A点所表示的氯化钠溶液变到B点，则是不饱和溶液变为饱和溶液，故可以采取的措施是加入氯化钠，故填：加入氯化钠；

（2）①电解水实验中负极产生的是氢气；故填：氢气．

②生活中洗衣水拖地能起到节约用水的目的；故填：洗衣水拖地．

③A．居民将生活污水排入河中会导致水体污染，B．在河边种植花草树木有利于水体的保护，C．某些游客将垃圾随手丢入河中会导致水体的污染，故填：B．．20、略

【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；胆矾研碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；水变成水蒸汽过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

B；澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊过程中有新物质生成；属于化学变化；冰熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

C；动物呼吸；食物腐烂过程中都有新物质生成，都属于化学变化．

D；钢铁生锈过程中都有新物质铁锈生成；属于化学变化；用二氧化碳制干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

故选B；补充：钢铁生锈，用二氧化碳制干冰．21、略

【分析】【分析】（1）①根据干冰升华时吸收大量的热的性质判断；

②了解可以燃烧的气体；③含有两种或两种以上元素（氮；磷、钾）的化肥为复合肥；④蚊虫叮咬释放乙酸；故用氨水（呈碱性）中和；

（2）锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图，可知信息：元素种类；核内质子数；得失电子情况等．【解析】【解答】解：（1）①干冰升华时要吸收大量的热；使空气中的水蒸气冷凝变成小液滴，成为雨水降落下来；

②以上物质中可以燃烧的物质为甲烷；

③含有两种或两种以上元素（氮；磷、钾）的化肥为复合肥；故硝酸钾为复合肥；

④蚊虫叮咬后；为减轻痛痒，可用来沾涂于患处，因为蚊虫叮咬释放乙酸，故用氨水（呈碱性）中和作用；

（2）由锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图，可知信息：它的最外层电子数为2，为金属元素；锶原子的核内质子数为38；锶原子在化学反应中易失去2个电子，而带2个正电荷，故其离子为：Sr2+

故答案为：（1）①b②c③e④d；

（2）金属，38，失去，Sr2+22、略

【分析】【分析】由图示结构可判断A的构成；利用分子的概念解决问题，化合物由不同种元素组成，化合物的分子由不同种原子构成；分析各物质的分子构成；【解析】【解答】解：

物质A的分子由3个H原子与1个N原子构成的化合物分子；物质B的分子由2个O原子构成的单质分子，物质C的分子由2个N原子构成的单质分子，物质D的分子由2个H原子与1个O原子构成的化合物分子；因此A的一个分子含有4个原子，AD属于化合物；因为保持物质化学性质的微粒是分子，所以保持C物质的化学性质的最小粒子是氮气分子．

故答案为：（1）4（2）N2（3）A，D四、探究题(共4题，共32分)23、略

【分析】解：（1）由图示可知；图中仪器的名称①是试管；②是酒精灯；③是集气瓶；④是水槽．

（2）由实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气的装置及注意事项可知；图中的错误有：试管口向上倾斜；导管伸入试管太长、导管口没有塞棉花、酒精灯内的酒精太多等．

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：cabegfd；

（4）检验收集氧气的瓶是否满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口；观察木条是否复燃．故填：将一带火星的木条放置于集气瓶口，看木条是否复燃．

（5）某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时；实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑥没加棉花，粉末堵塞管口造成管内压强大；⑦用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯触；

故选C．

故答案为：

（1）①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽；

（2）试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多．

（3）cabegfd；

（4）将一带火星的木条放置于集气瓶口；看木条是否复燃．

（5）C．

（1）根据常用仪器的名称和用途分析回答；

（2）根据实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气的装置及注意事项分析回答；

（3）根据制取和收集氧气的步骤来分析；

（4）根据氧气的助燃性来进行验满；

（5）实验结束时；发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：1．加热前没有给试管预热，受热不均匀；2．试管外壁有水，加热时没擦干；3．试管接触到灯芯；4．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；5．用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯；6．夹试管的铁夹夹的过紧进行解答．

应熟悉初中化学中常见的仪器，明确仪器的使用及注意问题，在具体的实验中要注意规范和原理来确保实验的成功．根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．【解析】试管；酒精灯；集气瓶；水槽；试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多；cabegfd；将一带火星的木条放置于集气瓶口，看木条是否复燃；C24、长颈漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑向上排空气密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧灭火石蕊试液变红色二氧化碳能和水反应生成碳酸【分析】解：rm{(1)}图中仪器rm{垄脵}的名称是长颈漏斗．

故填：长颈漏斗．

rm{(2)A}中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，制取气体的化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{A}装置还可用于实验室制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

所制得的二氧化碳和氧气密度都比空气大；都可以用向上排空气法收集．

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}向上排空气．

rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}中；将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，这一性质在实际生活中的应用为灭火．

故填：密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧；灭火．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}若将制得的二氧化碳气体通入rm{(3)B}中；实验现象是石蕊试液变红色，说明二氧化碳能和水反应生成碳酸．

故填：石蕊试液变红色；二氧化碳能和水反应生成碳酸．

rm{(4)}要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

rm{C}实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；

通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气不易溶于水，密度比空气大；

rm{(1)}根据实验现象可以判断物质的性质；

rm{(2)}二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色．

本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．rm{(3)}【解析】长颈漏斗rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}向上排空气密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧灭火石蕊试液变红色二氧化碳能和水反应生成碳酸rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}25、略

【分析】解：rm{(1)}从图rm{1}中可以知道甲没有完全溶解；则说明甲中形成的溶液为饱和溶液；

rm{(2)}图rm{2}中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质；所以它们形成溶液的质量也相等，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等；

rm{(3)}根据图rm{1}中信息可以知道rm{20隆忙}时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图rm{3}中在rm{20隆忙}时，r