2025年人教版五年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版五年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、甲乙两人加工同样的一批零件，甲用了小时，乙用了小时，（）A.甲先完成B.乙先完成C.同时完成2、有35个小方块；能摆出（）个如图所示的图形．

A.7B.5C.63、10和13是（）A.质数B.合数C.互质数4、在下列现象中，不是平移的是（）A.升降国旗B.荡秋千C.爬杆D.汽车直线行驶5、三个修路队，第一队4小时修了34米；第二队5小时修了44米；第三小队8小时修了66米．三个队中修路工作效率最高的是（）A.第一队B.第二队C.第三队6、最小的质数是（）A.0B.1C.27、乐山某地震救灾志愿者小分队共10人（含队长）．在4月20日雅安芦山地震发生后，队长在8：30分接到前往芦山开展救援活动的通知．为了尽快通知到每一位队员，决定采用打电话的方式，每分钟能通知1个人（队员间可以相互通知），最少要经过（）分钟可以通知到每一位队员．A.3B.4C.5D.68、大于0.3而且小于0.4的数有（）A.0个B.1个C.2个D.无数评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、根据18×64=1152，可知1.8×____=11.52．10、在下面的□里填数．

（1）0.9□≈1.0，□里可以填的数字是____．

（2）2.83□≈2.83，□里可以填的数字是____．11、循环小数3.1205205的循环节是____，简便写法是____．12、用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边．已知平行四边形的面积是15平方米，每个三角形的面积是____平方米．13、在横线上填上“＞”；“＜”或“=”．

12×____12____0.5×____

×1____×____×____1．14、在0.8、0.5、0.58、0.、0.588这五个数中，从小到大排列是____．15、一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少要____胶带．16、比较下列各数的大小：+0.9；-1.5，-3，+2.5，-1.7．

______＞______＞______＞______＞______．17、20的是______．16米的是______米．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、比5的倒数多3的数是8．____．（判断对错）19、因为＜，所以的分数单位比的分数单位小．____．（判断对错）20、一个数的倍数一定大于它的约数．21、表示单位“1”的物体不能只有1个．____．（判断对错）22、我们用眼睛观察物体至少可以看到四个面．____．（判断对错）23、3.45小时=3小时45分．____．（判断对错）24、两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)25、在直径为3厘米的圆里画一个最大的正方形．26、依次画出三角形ABC绕A点顺时针旋转90度、180度、270度的图形，组成图案．评卷人得分五、操作题(共4题，共32分)27、填一填；画一画．

（1）小房子先向右平移了______格；再向上平移了______格．

（2）画出平行四边形先向左平移4格，再向下平移3格后的图形．28、画出下列三角形指定底的高29、请在三个平行四边形图中分别画出与第一幅图阴影部分面积相等的三角形；平形四边形、长方形各一个．

30、按要求画出三角形平移后的图形．原来的平行四边形变成了______形．

评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)31、计算下面各图形的面积．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】先依据分数大小比较方法，比较两人用时多少，再依据工作总量一定，工作时间和工作效率成反比即可解答．【解析】【解答】解：因为：＜；

所以甲先完成；

故选：A．2、B【分析】【分析】摆一个这样的图形需要3+2+2=7个，35个小方块，能摆几个如图所示的图形，就是说35里有几个7，利用除法即可．【解析】【解答】解：3+2+2=7（个）

35÷7=5（个）

答：有35个小方块；能摆出5个如图所示的图．

故选：B．3、C【分析】【分析】只有公因数1的两个数为互质数，10与13只有公因数1，所以10和13是一对互质数；据此判断．【解析】【解答】解：10和13是一对互质数；

故选：C．4、B【分析】【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移．旋转是指把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转．也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象．汽车运动是绕轴转动，是旋转运动．【解析】【解答】解：A；升降国旗是上下位置的平行移动；所以升降国旗是平移现象；

B；荡秋千是绕轴转动；是旋转运动，不是平移；

C；爬杆是上下位置的平行移动；所以爬杆是平移现象；

D；汽车直线行驶是前后位置的平行移动；所以汽车直线行驶是平移现象．

故选：B．5、B【分析】【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间，分别用每队修路的长度除以用的时间，求出三队每小时各修多少米；然后比较大小，判断出三个队中修路工作效率最高的是哪个队即可．【解析】【解答】解：34÷4=8.5（米）

44÷5=8.8（米）

66÷8=8.25（米）

因为8.8＞8.5＞8.25；

所以三个队中修路工作效率最高的是第二队．

答：三个队中修路工作效率最高的是第二队．

故选：B．6、C【分析】【分析】自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．【解析】【解答】解：根据质数的意义可知：最小的质数是2；

故选：C．7、B【分析】【分析】队长首先用1分钟通知第一个队员，第二分钟由队长和1个队员两人分别通知1个队员，现在通知的一共1+2=3个队员，第三分钟可以推出通知的一共3+4=7个队员，以此类推，第四分钟通知的一共7+8=15个队员，由此即可解答问题．【解析】【解答】解：第一分钟通知到1个队员；

第二分钟最多可通知到3个队员；

第三分钟最多可通知到7个队员；

第四分钟最多可通知到15个队员；

答：最少要经过4分钟可以通知到每一位队员．

故选：B．8、D【分析】【解答】解：由分析可知：大于0.3而且小于0.4的数有无数个；故选：D．

【分析】由题意可知要求的小数在0.3和0.4之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据18×64=1152；可知1.8×6.4=11.52．

故答案为：6.4．10、略

【分析】【分析】0.9□≈1.0；显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5；6、7、8、9；

2.83□≈2.83，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里可以填0、1、2、3、4．【解析】【解答】解：（1）0.9□≈1.0；□里可以填的数字是5；6、7、8、9；

（2）2.83□≈2.83；□里可以填的数字是0；1、2、3、4；

故答案为：5、6、7、8、9，0、1、2、3、4．11、略

【分析】【分析】根据循环节的含义：小数部分依次不断的重复出现的数字，叫做循环节；循环小数的简便写法：写出第一个循环节，在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点，据此解答即可．【解析】【解答】解：循环小数3.1205205的循环节是205，简便写法是3.10．

故答案为：205，3.10．12、略

【分析】【分析】两个完全一样的三角形，拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是其中一个三角形的面积的2倍，据此即可解答．【解析】【解答】解：15÷2

=7.5（平方米）；

答：三角形的面积是7.5平方米．

故答案为：7.5．13、略

【分析】【分析】一个数乘大于1的数，积大于这个数；一个数乘小于1的数，积小于这个数；由此解答即可．【解析】【解答】解：

12×＜12=0.5×＞

×1=×＜×=1．

故答案为：＜，=，＞，=，＜，=．14、略

【分析】【分析】根据小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大据此解答．【解析】【解答】解：在0.8、0.5、0.58、0.、0.588这五个数中，从小到大排列是0.58＜0.8＜0.＜0.588＜0.5；

故答案为：0.58＜0.8＜0.＜0.588＜0.5．15、略

【分析】【分析】根据长方体的棱的特征，12条棱中互相平行的一组4条棱的长度相等，它的棱长总和=（长+宽+高）×4；由此解答．【解析】【解答】解：（40+30+20）×4

=90×4

=360（厘米）

=3.6（米）

答：需要3.6米胶带．

故答案为：3.6米．16、+2.5+0.9-1.5-1.7-3【分析】解：+2.5＞+0.9＞-1.5＞-1.7＞-3．

故答案为：+2.5；+0.9、-1.5、-1.7、-3．

正数＞0＞负数；几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此判断即可．

此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．【解析】+2.5+0.9-1.5-1.7-317、86【分析】解：20×=8

16×=6（米）

答：20的是8.16米的是6米．

故答案为：8；6．

根据分数乘法的意义；这两道题都是求一个数的几分之几是多少的问题，所以这两道题都用乘法计算解答．

本题考查了分数乘法的意义和计算方法的应用．【解析】86三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】先根据乘积是1的两个数互为倒数，求出5的倒数是，再根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答．【解析】【解答】解：1÷5=

+3=3

即比5的倒数多3的数是3．

所以比5的倒数多3的数是8的说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成5份，每份是，就是分母为5的分数的分数单位，同理是分母为6的分数的分数单位，分数的大小比较，是看所取的份数占平均分成份的几分之几．【解析】【解答】解：的分数单位是，的分数单位是，＞．

故答案为：×．20、×【分析】【解答】解：因为一个数的倍数有无数个；而最小的是它本身，无最大倍数；

一个数的约数最小是1；最大是它本身；

所以一个数的倍数一定大于它的约数是错误的；

故答案为：错误．

【分析】利用一个数的倍数最小是它的本身，一个数的约数最大是它本身，由此解决问题即可．此题主要考查约数与倍数的意义，利用一个数的倍数最小是它的本身，一个数的约数最大是它本身，解决问题．21、√【分析】【分析】单位“1”不仅可以表示一个物体，一个计量单位，也可以表示一些物体，如单位“1”可以表示一个苹果，也可以表示一箱苹果、一吨苹果、一车苹果、一批苹果、一个果园里产的所有苹果等．【解析】【解答】解：位“1”不仅可以表示一个物体；一个计量单位，也可以表示一些物体；

即表示单位“1”的物体不能只有1个．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．【解析】【解答】解：我们用眼睛观察物体至少可以看到3个面．

所以原题的说法错误；

故答案为：×．23、×【分析】【分析】把3.45小时换算为复命数，整数部分是时数，用0.45乘进率60是分钟数．【解析】【解答】解：3.45小时=3小时27分；

故答案为：×．24、B【分析】【解答】解：两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，如下图：

故答案为：错误．

【分析】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，据此解答．四、作图题(共2题，共18分)25、解：在直径为3厘米的圆里画一个最大的正方形：【分析】【分析】圆内最大的正方形的对角线等于圆的直径，先画两条互相垂直的直径，首尾连结各直径的端点，即可在圆内画出一个最大的正形．26、略

【分析】【分析】根据旋转的特征，三角形ABC绕点A顺时针旋转90°、180°、270°后，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的各图形．【解析】【解答】解：依次画出三角形ABC绕A点顺时针旋转90度（图中红色部分）；180度（图中绿色部分）、270度的图形（图中黄色部分）；组成图案：

五、操作题(共4题，共32分)27、64【分析】解：画图如下；

（1）小房子先向右平移了6格；再向上平移了4格．

故答案为：6；4．

①根据小房子关键点对应部分间的距离（格数）及相对位置；即可确定平移的方向与距离（格数）．

②根据平移的特征；把平行四边形的各顶点分别向左平移4格首尾连结，即可得到向左平移4格后的图形；再把平移后的平行四边形的各顶点分别向下平移3格，即可得到向下平移3格后的图形．

本题考查了平移，平移要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．【解析】6428、解：画出下列三角形指定底的高：

【分析】

经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线；顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．

本题是考查作三角形的高．注意作高用虚