2025年浙教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】用显微镜观察洋葱表皮装片，先后用目镜15和物镜10与10和45观察洋葱同一部位，结果是两次看到的是（）A.视野都一样亮B.物象都是倒像C.细胞的数目一样多D.细胞的大小都相同2、根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是（）A.叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡C.细胞壁、叶绿体和线粒体D.细胞壁、液泡和叶绿体3、把血液从心脏送到身体各部分去的血管是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.动脉和静脉4、观察同一材料的同一部位时，低倍物镜与高倍物镜相比，其（）A.物像小、视野范围小B.物像小、视野范围大C.物像大、视野范围小D.物像大、视野范围大5、下列叙述中，与动物事实不相符的是（）A.现代飞机依照蜻蜓翅痣的特点来消除颤振B.菜粉蝶依靠触角和复眼可找到花和花蜜C.家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶，所以它是一种害虫D.蜜蜂的社群行为是由遗传物质决定的6、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池内通入气体，这样做的目的是（）A.减少水的阻力，促进鱼的运动B.提高水温，使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、关于人类的起源与进化，下列叙述正确的是（）A.人类起源于森林古猿B.语言是人猿的分界的标志C.在人的进化过程中，劳动是个重要因素D.人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别8、藻类植物；苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（）

A.都能产生种子。

B.都能产生孢子。

C.用种子繁殖后代。

D.靠孢子繁殖后代。

9、下列选项中全部属于生物的是（）

①蝴蝶②珊瑚③生石花④智能机器人⑤病毒⑥钟乳石．A.①③⑤B.①②③⑤C.②④⑥D.④⑥10、下列叙述中，错误的是（）A.每日三餐要按时进食，晚餐不能吃太饱B.已变质的食物必须在锅内蒸煮后，才能食用C.饭后立即进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能D.鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质较少11、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命从生活做起。下列习惯需要调整的是（）A.购买食品时，要注意查看保质期B.用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜C.遇到好玩的游戏，废寝忘食的攻关D.如果没有吃早餐，可以通过多吃中餐来弥补12、下列不属于消化系统的器官是（）

A.咽。

B.喉。

C.鼻。

D.小肠。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、分布在身体表面和消化道内表面的组织是____。肌肉组织是由肌细胞组成，具有____的功能。14、拓展探究：成年人的血量大约相当于本人体重的______，如果一次失血超过血液总量的______，就会发生生命危险，需要及时输血；你的血型是______，你可以给哪些血型的人输血呢？______，你能接受哪些血型的人输血给你呢？______。但是，一般情况下，输血还是应该以______为原则。15、口腔的消化作用主要体现在____和____两个方面．16、膀胱的作用是____．17、如图是“探究人呼出的气体成分”的实验装置示意图；请据图回答下列问题：

（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是____瓶．

（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是____瓶，说明人呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中____气体成分增多．这种气体透过____层细胞进入肺泡，然后随____的过程排出体外．

18、【题文】芽和根尖中都有分生组织。（）19、【题文】在生态系统中，生产者是____，消费者是____，细菌和真菌是____。20、甲图是人体内的气体交换过程示意图，乙图为人体心脏剖面图，据图分析回答下列问题：

（1）外界气体进出肺泡是通过____实现的．人体内的气体交换包括（一）肺泡内的气体交换和[____]____两个过程；通过（一）过程后，血液由乙图中的[____]____血管回到心脏。

（2）乙图中心脏壁最厚的是[____]____，与它相连的血管为[____]____；将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网。

（3）在甲图中，①由血液中的____运输，当血液流经组织细胞时，扩散进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供____，同时将产生的二氧化碳通过____系统排出体外，其他代谢废物主要由____系统以尿液的形式排出体外。评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)21、植物白天吸收光能进行各项生命活动，晚上就停止生命活动。。A.正确B.错误A.正确B.错误22、植物种子内的胚一般由胚根、胚芽、胚轴和胚乳构成______（判断对错）23、枝条是由芽发育成的。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)24、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。25、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：显微镜的放大倍数指的是物镜和目镜放大倍数的乘积；使用目镜15×和物镜10×，放大倍数为15×10═150倍，使用目镜10×和物镜45×，放大倍数为10×45═450倍，观察洋葱同一部，由于第二种情况比第一种情况显微镜的放大倍数增大，在视野中看到的细胞数目减少，细胞的体积增大，视野变暗，但所观察到的物像都是倒像。

考点：使用显微镜观察细胞的结构。【解析】【答案】B2、B【分析】解：根毛细胞属于植物细胞；口腔上皮细胞属于动物细胞。植物细胞具有细胞壁；叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。根毛细胞由于不见光没有叶绿体，所以根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡。

故选：B。

植物细胞与动物细胞结构的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡；植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

熟练掌握动植物细胞结构的区别．【解析】B3、A【分析】解：把血液从心脏送到身体各部分去的血管是动脉如主动脉．

故选：A

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢

解题的关键是理解掌握三种血管的特点和功能．【解析】A4、B【分析】解：显微镜的放大倍数越高；视野越暗，物像越大，看到的细胞数目越少，视野范围小；放大倍数越低，视野越亮，物像越小，看到的细胞数目越多，视野范围大．显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的；与细胞数目也是相反的．显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗．

故选：B

显微镜的放大倍数越大；视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．

解此题的关键是理解掌握“显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞就越大，但细胞数目就越少”．反之也成立．【解析】B5、C【分析】解：A；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，现代飞机依照蜻蜓翅的特点来消除颤振。A正确。

B；菜粉蝶的触角具有嗅觉和触觉的作用；十字花科植物会散发出芥子油的气味，菜粉蝶就是靠触角的嗅觉来感知这种气味。复眼的视力很弱，对移动的物体很敏感。B正确。

C；家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶；促进了物质循环，产生了经济效益。C错误。

D；动物的社群行为是指同种或异种动物间的集体合作行为。可以仅表现为暂时和松散的集群现象；但更典型的是组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织。每一种动物都有它特殊的行为。如捕食、供给、求偶等。越是低等的生物，行为越简单。动物的社会性也是发展变化的，是为了生存和繁殖而进化的结果。动物的行为有明显的遗传因素，有些则与环境密切相关。D正确。

故选：C。

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。

节肢动物的触角具有嗅觉和触觉的作用；昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种；

解题的关键是知道仿生以及昆虫的结构和发育等。【解析】C6、D【分析】【解答】解：鱼在水中游；呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些．

故选：D．

【分析】根据鱼是靠鳃呼吸的，以及在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气分析判断．二、多选题(共6题，共12分)7、AC【分析】试题分析：：A．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，故符合题意；B．人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，故不符合题意；C．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言．故符合题意；D．人类虽然具有动物的特征，但人和动物有本质区别，人类具有思维语言能力，故不符合题意；故选：AC考点：人类的起源和进化；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件【解析】【答案】AC8、BD【分析】

藻类植物；苔藓植物和蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故选：B；D

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的主要特征；据此答题．

9、AB【分析】解：①蝴蝶；②珊瑚、③生石花、⑤病毒具有生物的特征；属于生物，④智能机器人、⑥钟乳石没有生物的特征，不属于生物．

故选：B

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．【解析】【答案】AB10、BD【分析】解：A；每天要一日三餐；食物要多样化，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，A正确；

B；已经变质的食物不能食用；即使蒸煮后，其品质已经发生了变化，也不能食用，B错误；

C；饭后不宜进行剧烈的体育锻炼；会抑制消化功能，C正确；

D；蘑菇属于大型真菌；蘑菇有的有毒，有毒蘑菇菌面往往颜色鲜艳，有红、绿、墨黑、青紫等颜色，特别是紫色的往往有剧毒，采摘后易变色，D错误．

故选：BD．

合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康．据此解答．

食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．【解析】【答案】BD11、CD【分析】【分析】此题考查了食品安全、合理营养、健康的生活方式等有关知识。明确健康的生活方式是解决此题的关键。【解答】A.购买食品时，要注意查看保质期，营养成分，是否放防腐剂等，A不符合题意；B.用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜，做到营养全面，均衡，B不符合题意；C.遇到好玩的游戏，废寝忘食的攻关，不利于身体健康需要调整，C符合题意；D.如果没有吃早餐，可以通过多吃中餐来弥补，不符合合理营养的要求，需要调整，D符合题意。​故选CD。【解析】CD12、BC【分析】

消化系统是由消化道和消化腺组成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺．咽、小肠、大肠都属于消化器官，属于消化系统，咽、喉和鼻属于呼吸系统．可见，B、C符合题意．

故选：B；C．

【解析】【答案】此题考查人体消化系统的组成；据此可以解答本题。

三、填空题(共8题，共16分)13、上皮组织收缩和舒张【分析】【解答】上皮组织由密集的上皮细胞组成；细胞间质很少，具有保护；吸收、分泌和排泄等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记人体的几种基本组织及功能。14、7%～8%30%B型B型、AB型B型、O型同型血【分析】解：成年人的血量大约相当于本人体重的7%～8%；如果一次失血超过血液总量的30%，就会发生生命危险，需要及时输血；

输血时；主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝集反应。按照这个道理就可以推断出ABO血型之间在输血时的相互关系，如下表所示。

。献血者红细胞（含凝集原）受血者血清（含凝集素）O型（抗A、抗B）A型（抗B）B型（抗A）AB型（无）AB型（无）O型（无）A型（A）+-+-B型（B）++--AB型（A、B）+++-注：“+”表示有凝集反应：“-”表示无凝集反应。从上表看来；除了同血型者之间可以相互输血外，血液为AB型的人还可以接受其他各血型的血液，而O型血则可以输给其他各血型的受血者。

故答案为：7%～8%；30%；B型；B型；AB型；B型、O型；同型血。

成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%；如果体重为60千克，则血量为4.2～4.8千克，平均为4.5千克。如果折算为容积，4.5千克血量约为4.5升。血量保持相对恒定的意义在于，它能使血液在循环系统中保持一定的充盈度，从而使人体的血压维持在正常水乎。也就是说，血量的恒定是保持正常的动脉血压所必需的。

熟记人类血液分为四型：A型；B型；AB型；O型，输血时应注意的事项，首先必须明确输血的原则和输血的规律，并会灵活运用。应以输同型血为原则，在没有同型血的情况下，在不出现血液凝聚现象的前提下，可以考虑输其它血型的血。【解析】7%～8%30%B型B型、AB型B型、O型同型血15、略

【分析】

消化包括物理消化和化学消化．物理消化：通过消化道的机械作用；把食物由大块变成小块，于消化液融合，并不断把食物向消化道的下端推送．

化学消化：由消化腺分泌消化液；通过消化液中的各种消化酶，分别将蛋白质；脂肪和淀粉等结构复杂的有机物加以分解，使之变成结构简单能够被吸收的营养物质．

食物在口腔里经过牙齿的咀嚼；舌的搅拌；使食物与消化液融合，属于物理消化．口腔里有唾液，唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，将淀粉初步消化为麦芽糖．

故答案为：牙齿咀嚼作用；唾液的消化。

【解析】【答案】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化．

16、略

【分析】

人体泌尿系统：由肾脏（形成尿液）；输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成。

尿的排出：肾脏中形成的尿液；经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外．

故答案为：暂时贮存尿液。

【解析】【答案】此题考查泌尿系统的组成．泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成．

17、略

【分析】

通过认真观察实验装置来判断甲瓶与乙瓶；哪一个是吸气入口，哪一个是出气出口，乙装置中长玻璃管直接插入石灰水中，可以理解为出气口，如果是进气口的话，石灰水就被吸入到口中了，那么甲装置就为吸气口．

（1）明确了甲装置为进气口；乙装置为出气口，验证的是人体呼出的气体成分，那么甲装置是吸入的空气，起对照作用．

（2）人体呼出的气体二氧化碳增多；氧气减少，本实验装置只能验证二氧化碳的含量不能验证氧的多少；乙装置为出气口，为人体呼出的气体，根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，石灰水明显变浑浊的是乙瓶．人体呼出较多的二氧化碳最根本的原因是全身的组织细胞进行呼吸作用分解产生的，通过血液循环运输到肺部毛细血管，二氧化碳透过毛细血管壁；肺泡壁进入肺泡．毛细血管壁、肺泡壁都只有一层上皮细胞构成，因此，血液中的二氧化碳气体透过2层细胞进入肺泡，然后随呼气的过程排出体外．

故答案为：

（1）甲。

（2）乙；二氧化碳；2；呼气。

【解析】【答案】此题是一道实验操作题；难点在于题干只给出了实验装置，如何进行实验，需要做题者认真思考后才能知道．所以做此题的突破口，首先从如何操作该实验装置入手．

18、略

【分析】【解析】

试题分析：种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位；这些部位，这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织。分生组织按位置分为：顶端分生组织；侧分生组织、居间分生组织。按来源分为：原分生组织、初分生组织、次分生组织。芽和根尖生长较快，都含有分生组织。

考点：本题主要考查植物结构，意在考查对芽和根尖结构的理解和掌握。【解析】【答案】√19、略

【分析】【解析】

试题分析：植物能够通过光合作用制造有机物；是生态系统中的生产者，动物不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，细菌；真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用，被称为生态系统中的分解者。

考点：本题考查的是生态系统的组成。

点评：此题是基本知识题，解答此题的关键是理解生态系统的概念。【解析】【答案】植物动物分解者20、呼吸运动（二）组织处的气体交换（组织细胞的气体交换）⑥肺静脉D左心室④主动脉红细胞（血红蛋白）能量呼吸泌尿【分析】【解答】（1）人体与外界环境的气体交换；是通过呼吸运动实现的；人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换，血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血；的血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．通过（一）过程后，血液由乙图中的[⑥]静脉血管回到心脏．

（2）在心脏的四个腔中；心室需要把血液压往全身，需要的动力强．心房只是把血液压到心室，需要的动力小，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，输送的路程长，需要的压力大．右心室是肺循环的开始，输送的路程短，需要的压力小．所以左心室壁比右心室壁厚．即在心脏的四个腔中，左心室壁最厚．乙图中心脏壁最厚的是[D]左心室，与它相连的血管为[④]主动脉，将含氧丰富的血液通过各级动脉输送到全身各处的毛细血管网．

（3）血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．在甲图中，①由血液中的红细胞（血红蛋白）运输，当血液流经组织细胞时，扩散进入组织细胞，参与分解有机物，为生命活动提供能量，同时将产生的二氧化碳通过呼吸系统排出体外，其他代谢废物主要由泌尿系统以尿液的形式排出体外。

故答案为：（1）呼吸运动。（二）组织处的气体交换（组织细胞的气体交换）。⑥肺静脉。

（2）D；左心室；④主动脉。

（3）红细胞（血红蛋白）；能量；呼吸；泌尿。

【分析】图中各部分的结构分别是：①氧气②二氧化碳③上下腔静脉④主动脉⑤肺静脉⑥肺静脉；人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变为动脉血，通过组织里的气体交换血液由动脉血变为静脉血。四、判断题(共3题，共18分)21、×【分析】【分析】此题考查了植物的生理活动。明确影响植物生理活动的因素是解决此题的关键。【解答】植物白天吸收光能进行各项生命活动，晚上由于没有了光而不能进行光合作用，其它生理活动都在进行。故题干叙述错误。​故选B。【解析】B22、×【分析】解：种子的结构如图：

．

从图中看出；种子的胚包括：胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分，而不包括胚乳，因此题干的说法不正确．

故答案为：×．

植物的种子是由种皮和胚组成；胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚根；胚芽、胚轴和子叶四部分组成．

解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构．【解析】×23、A【分析】【解答】解：将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．叶芽（或枝芽）的结构和发育，如图：

可见幼叶将来发育成枝条的叶；芽轴将来