2021年九上科学同步练习 常见的物质-空气-二氧化碳-二氧化碳的化学性质-实验探究题专训及答案3

2021年九上科学同步练习2-常见的物质_空气_二氧化碳_二氧化碳的化学性质-实验探究题专训及答案3二氧化碳的化学性质实验探究题专训1、(2016海南.九上期末)某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是；Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．________；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ．________．（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）________．（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：________．2、(2017苏州.九上期末)已知：通常情况下，二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．某实验小组据此设计了如图所示的实验装置研究用排水法能否收集二氧化碳的问题，其实验过程及结论如表：实验实验过程实验结果1A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满饱和碳酸氢钠溶液．将10mL稀盐酸注入瓶中．测得量实验2筒内液体体积比实验1少了约1%．2A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满蒸馏水．将10mL稀盐酸（浓度与实验1相同）注入瓶中．（1）实验开始时，A中充满二氧化碳的目的是________，A中发生反应的化学方程式为________；（2）该实验小组对比排水法收集气体的装置发现该实验装置有缺陷，为此对实验装置B进行了改进，改进的要点是________；改进装置后，再次按照实验2的过程进行实验，结果发现：量筒内所得液体的体积比实验1少了约10%，其原因是________；（3）取实验2结束后B瓶中的溶液，向其中滴加紫色石蕊试液后振荡，溶液变________色，其原因是（用化学方程式表示）：________．3、(2017房山.九上期末)〖实验原理分析〗实验小组用如图所示装置进行实验．（1）检查该装置气密性．关闭分液漏斗活塞，打开K，将导管放入盛有水的烧杯中，用双手握住锥形瓶外壁，看到________，表明装置不漏气．（2）验证CO2能与石灰水反应．①打开K，将适量的澄清石灰水从分液漏斗加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K和分液漏斗活塞，振荡，观察到________．②此时，装置内气体压强变________，其原因是________（用化学方程式表示）．4、(2016龙沙.九上期末)化学式一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）写出仪器a的名称________．（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是________（填字母），在B中长颈漏斗低端插入液面下的理由是________．（3）某同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是________；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为________；H中观察到蜡烛由低到高一次熄灭，说明CO2的性质有________，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是________（答一点即可）．5、(2019邵阳.九上期末)某同学用右侧装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题．（1）用该装置除去O2中混有的少量CO2气体：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是________，当观察到A中________、B中________时，说明CO2已除尽．（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊试纸．A、B中应依次盛放________、________（填药品序号），证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是________，有关化学方程式为________．6、(2019奉贤.九上期末)草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将一定量的草酸完全分解，并将产物全部通入下列装置。①A装置内左侧固体变蓝色，右侧仍为白色，请写出A中发生反应的化学方程式________。②实验中观察到B、E中石灰水变浑浊，C中石灰水不变浑浊，说明草酸分解的产物中有________。还能观察到的现象是________，发生反应的化学方程式为________。③从环保角度考虑，如何改进该装置________。④为计算草酸分解生成的一氧化碳的质量，某同学在上述实验中测定了如下数据。装置（含其中药品）反应前的质量反应后的质量装置Bm1m2装置D（玻璃管及其中固体）n1n2根据上述数据能否计算草酸分解产生的一氧化碳的质量？若能，请写出计算式________；若不能，你认为还需要测定的数据是________。（装置中残留的气体忽略不计）7、(2018海珠.九上期末)回答下列问题：（1）小红同学挤压如图所示装置中滴管的胶帽，使其中的Ca(OH)2溶液滴入锥形瓶，并振荡，观察到的现象是________，产生这一现象的主要原因是________。（2）在过滤的操作中，需要的仪器除铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗，还需要________；过滤中要注意“一贴二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗内液面要低于滤纸边缘，这样操作的原因是________。8、(2018滦南.九上期中)根据如图所示装置回答下列有关问题：（1）仪器x的名称是________。（2）若用装置B收集氧气，进气口应为________端（选填“a”或“b”）。（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是________。（4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是________。②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为________。9、(2017新野.九上期末)联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应．（1）绿色植物通过________作用吸收二氧化碳．（2）科学家采用“组合转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O请写出该化工原料X的化学式________（3）为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验．观察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不变色，Ⅲ中的小花变为红色，请回答：①此实验得出的结论是什么？________②老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明．________（4）为了减少CO2的排放，某同学依据所学知识，设计了如下方案．CaO+H2O═Ca（OH）2

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你认为该同学的思路能减少CO2的排放吗？请简述理由．________（5）为减缓温室效应对环境的影响，你能做些什么？（列举一条具体措施）________（6）10gCu和CuO的混合物在加热情况下通入CO充分反应后，冷却得固体质量为8.4g，求原混合物中CuO质量分数．10、(2017洪江.九上期末)观察如图所示的实验．①如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是________

，原因是________

．②如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有（填序号）________

．A．打开窗户跳出

B．成站立姿势跑出C．用湿毛巾捂住鼻子

D．沿墙角伏低身子迅速爬向门外．11、(2019开江.九上期末)根据实验装置图，回答问题。（1）仪器a的名称是________。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气①实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是________；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是将混合物进行________、干燥、装瓶贴签。②用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验时，集气瓶底部的水的作用是________；（3）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。①请你在“A”、“B”“C”三套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由________。②如图G所示向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水(水中加有紫色石蕊试液)，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________。12、(2019盘龙.九上期末)根据下图回答问题。（1）写出仪器a的名称:________（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为________某实验小组选用A、E组合装置制取和收集时，发现水槽中的水变成________色，可以避免发生的措施是________（3）另一组同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是________G中反应的化学方程式为________H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________13、(2018丹东.九上期末)结合图示回答问题（1）写出图中标有序号的仪器名称：①________，②________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为________(填字母，下同)，收集装置可选一种是________，写出该反应的化学方程式________。（3）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至________。②将注射器连接到装置B的导管口处。③缓慢拉动注射器的活塞，观察到________，说明装置B的气密性良好。（4）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是________。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放________，广口瓶中应盛入________。两种药品发生反应的化学方程式为________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：________。14、(2016康定.九上期末)某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：（1）D烧杯中________（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________．（2）实验完毕关闭K，过一会化学反应停止的原因是________，图B所示实验观察到现象________．15、(2016宝丰.九上期末)某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验，三套装置如图：（1）甲装置：若该装置的气密性良好，则向a中加水会看到________．