《伤仲永复习》课件

《伤仲永》复习课件本课件旨在帮助同学们深入理解《伤仲永》这篇课文，并掌握其主要内容、思想内涵和艺术特色，为今后的学习打下坚实的基础。《伤仲永》及故事背景王安石，字介甫，号半山，北宋著名政治家、文学家、思想家。他主张变法，是一位有远见卓识的改革家。创作背景《伤仲永》写于北宋神宗熙宁年间，当时社会上盛行“神童”现象，王安石对此持批判态度，因此创作了这篇寓言故事。《伤仲永》的创作目的批判批判了“神童”现象背后的虚假繁荣，以及社会对天才的过度关注和不当教育方式。警示警示人们要重视后天的努力和教育，不要迷信天资，否则就会像伤仲永一样，最终泯然众人矣。启迪启迪人们要正确认识天才和成功的关系，并鼓励大家积极学习，不断进步。《伤仲永》的核心人物伤仲永故事的主人公，一个天资聪颖的少年，却因缺乏后天教育而最终沦为平庸。伤仲永人物性格分析天资聪颖伤仲永天生具有非凡的才能，五岁时便能写诗，展现出过人的天赋。缺乏进取随着时间的推移，伤仲永没有继续学习，而是沉迷于享乐，最终失去了当初的才华。命运悲惨伤仲永最终成为一个平凡的人，这令人惋惜，也引发了人们对教育和成长的思考。柳永及其家庭背景1柳永《伤仲永》的，是一位才华横溢的文学家，在当时社会上享有盛名。2家庭环境柳永出身于一个书香门第，家庭条件优越，为他的学习和成长提供了良好的环境。伤仲永与柳永之间的关系相遇柳永在一次偶然的机会遇到了伤仲永，并被他的天资所吸引。关注柳永对伤仲永的才能给予了高度的评价，并对其寄予厚望。失望随着伤仲永的成长，柳永发现他的才华逐渐消失，最终感到失望和惋惜。柳永对伤仲永的态度转变1欣赏初识伤仲永时，柳永对其天资感到惊叹和赞赏。2期望柳永期望伤仲永能够通过学习，将自己的天赋发扬光大。3失望随着伤仲永的成长，柳永发现其才华消失，心中充满了失望和惋惜。伤仲永的人生选择及其结果1放弃学习伤仲永没有继续学习，而是沉迷于享乐，逐渐失去了当初的才华。2碌碌无为最终，伤仲永成为一个平凡的人，他的才华被埋没，令人扼腕叹息。《伤仲永》的思想内涵1后天教育强调后天教育的重要性，天资固然重要，但后天的努力和教育更为关键。2勤奋学习告诫人们要珍惜时间，勤奋学习，不断进取，才能取得成功。3人贵自强鼓励人们要积极进取，克服困难，不要满足于现状，才能实现人生价值。《伤仲永》的艺术手法白描手法以简洁明快的语言，将伤仲永的遭遇和人生轨迹描绘得淋漓尽致。对比手法通过伤仲永早年的天资和后来的平庸，形成鲜明对比，增强文章的感染力。寓言手法以伤仲永的经历为喻，揭示了教育、勤奋和人生成长的深刻道理。刺激性与感人性的结合悲剧冲突的塑造天资与环境伤仲永的天资与家庭环境的矛盾，造成了他命运的悲剧。期望与现实柳永对伤仲永的期望与现实之间的差距，也增添了故事的悲剧色彩。语言的华丽与简洁并重1华丽文章开头对伤仲永天资的描写，语言生动形象，富有感染力。2简洁文章结尾对伤仲永最终命运的描述，语言简练，却令人深思。情节设计的巧妙安排1开端以伤仲永五岁时的天才表现为开端，引人入胜。2发展描写伤仲永逐渐失去才华的过程，引人深思。3结局以伤仲永最终沦为平庸的结局收尾，发人深省。人性的复杂与矛盾天资伤仲永的天资是其命运的起点，但也为他带来了不幸。环境家庭环境的优渥，也造成了伤仲永的懒惰和堕落。选择伤仲永最终放弃了学习，选择享受安逸，导致了他命运的悲剧。家庭伦理观的体现父母责任伤仲永的父母没有重视他的教育，而是让他沉迷于享乐，最终导致了他的失败。教育意义父母应该重视孩子的教育，引导他们不断学习和进步，实现人生价值。儒家思想的呈现1勤学儒家思想强调“学无止境”，只有不断学习，才能有所成就。2自强儒家思想提倡“自强不息”，只有努力奋斗，才能实现人生价值。3仁义儒家思想注重“仁义礼智信”，强调道德修养的重要性。《伤仲永》的文化价值教育《伤仲永》以其深刻的教育意义，成为中国传统教育思想的经典作品。文学《伤仲永》的艺术成就，使其成为中国古典文学的优秀作品。社会《伤仲永》反映了中国古代社会的教育现状和人才培养问题，具有重要的社会意义。《伤仲永》的时代意义人才培养《伤仲永》提醒人们，人才培养需要注重后天教育，不能只依靠天资。社会发展《伤仲永》告诫人们，社会发展需要重视人才的培养，为人才提供良好的教育环境。《伤仲永》的教育意义勤奋学习《伤仲永》警示人们，要珍惜时间，勤奋学习，不能满足于现状。正确教育《伤仲永》强调，教育要注重培养学生的兴趣和能力，不能只注重成绩。自我成长《伤仲永》启迪人们，要不断学习，自我提升，才能实现人生价值。复习小结1背景王安石，北宋政治家、文学家，主张变法，思想深刻。2创作目的批判“神童”现象，警示人们重视后天教育，鼓励勤奋学习。3主要内容伤仲永五岁时天资过人，但因缺乏教育而最终沦为平凡。概念梳理神童指天赋异禀，从小就表现出非凡才能的儿童。后天教育指人出生后接受的教育，包括家庭教育、学校教育和社会教育。勤奋学习指刻苦努力，坚持不懈地学习，不断提高自身的知识和能力。重点难点分析重点文章的思想内涵，如对后天教育、勤奋学习和人贵自强的强调。难点文章的艺术手法，如白描手法、对比手法和寓言手法的运用。考点预测文章内容伤仲永人物性格分析，柳永对伤仲永的态度转变，伤仲永的人生选择及其结果。思想内涵后天教育的重要性，勤奋学习的必要性，人贵自强的精神。艺术手法白描手法、对比手法、寓言手法以及文章的语言特点和情节设计。复习策略指导1阅读理解反复阅读课文，理解文章内容，体会的思想感情。2重点分析重点分析文章的核心人物、思想内涵和艺术手法，并做好笔记。3练习巩固做一些练习题，测试对文章内容的理解程度，并及时纠正错误。经典名句赏析1示例“其文理皆有可观者”这句话体现了伤仲永早年才华横溢，令人惊叹。2示例“泯然众人矣”这句话反映了伤仲永最终沦为平庸，令人惋惜。课后延伸思考1思考如果伤仲永能够继续学习，他的命运会发生怎样的变化？2思考我们应该怎样对待天才儿童