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文档简介

2025届江苏省无锡市中考适应性考试生物试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、如图所示生物中,属于原核生物的是()A. B. C. D.2、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”,逐渐调落是发生在下列哪个过程之后?()A.开花 B.传粉 C.受精 D.子房发育3、“尝试与错误”是常见的学习行为之一,对这种行为表述正确的是A.越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强B.越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强C.越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱D.越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强4、下列不属于生命现象的是()A.大雁南飞 B.桃树结出果实C.铁钉生锈 D.猎豹捕食羚羊5、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时,它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释,正确的是()①属先天性行为②属学习行为③由环境因素决定④由遗传因素决定A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6、跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关.下列有关人体运动系统的叙述中错误的是()A.骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统B.骨连结就是关节C.人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨D.人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的7、有关人体结构与功能的下列叙述中,正确的是A.中医给病人“切脉”时,感受的是手臂上静脉的搏动B.某些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”C.某病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损D.在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是肌肉细胞8、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A.淀粉 B.温度 C.光 D.二氧化碳9、下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图,图中A与a为控制相对性状的一对基因。其中,可能为人体受精卵细胞的是()A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④10、下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是()A.蜻蜓点水 B.雄鸡报晓 C.老马识途 D.饿虎扑羊11、下列与安全用药有关的叙述,错误的是()A.用药剂量适当 B.合理选择药物C.按时用药 D.抗生素可以长期大量使用12、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干入仓13、勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是A.潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状B.安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高C.青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大D.临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育14、下列叙述中,不正确的是()A.化石为生物进化提供了直接的证据B.原始地球上可以形成原始生命C.人类和类人猿的祖先是森林古猿D.生物进化学说的核心是自然选择15、如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是()生物的特征实例A、所有生物都是由细胞构成的生物体有一定的结构B、大熊猫每天要进食12~38㎏的竹子生物的生活需要营养C、一粒种子萌发后可以长成参天大树生物体能够由小长大D、触碰含羞草,其展开的叶片会合拢生物能对外界刺激作出一定的反应A.A B.B C.C D.D16、某人脑颅内长了肿瘤,造成失明。肿瘤压迫的部位可能是()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓17、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是A.达尔文提出自然选择学说 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立C.孟德尔发现遗传的基本规律 D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用18、中医药是我国的传统文化瑰宝,金银花颗粒是家庭常备中药之一。图为药盒上的说明,据此可判断A.此药主要用于治疗传染病 B.此药为处方药C.每日药量不宜超过40克 D.此药有效期为三年19、下列动物属于线虫动物的是()A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓20、保证月经期卫生,要保障()①情绪稳定

②外阴要卫生

③不受寒着凉

④充足的睡眠和休息

⑤干重体力活.A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤21、关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是()A.人的生长发育开始于胚胎B.身高突增是青春期的一个显著特点C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质22、从传染病的角度看,H7N9禽流感病毒是该疾病的()A.传染源 B.病原体 C.传播途径23、细菌、真菌和病毒的共同特点是()A.没有细胞结构 B.无成形的细胞核C.生活方式一般为异养 D.生殖方式为孢子生殖24、据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①② B.③④ C.①③ D.②④25、单细胞生物与人类关系非常密切,下列属于单细胞生物与人类关系的是()A.鱼类的天然饵料B.都对人类有益C.形成石油D.形成煤炭26、如图是与遗传有关的结构示意图,看图回答问题.(1)图甲中①主要是由②_____分子和蛋白质分子构成,一般情况下,每个正常人的体细胞中,有_____对染色体,其中一对能决定人的性别的是_____.在人的生殖过程中,精子与卵细胞随机结合,说明生男生女机会_____.(2)图中②上具有遗传效应的片段,能控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_____传递给子代,传递的“桥梁”是_____.27、如图是人体的受精过程和胚胎发育过程图解。请将有关图解补充完整:①_____②_____③_____。28、某班同学想测量某种食物中的能量,选用了花生仁和核桃仁,并将教材中的实验装置改成如图所示的装置,下表是四个小组分别记录的1克花生仁和1克核桃仁燃烧时放出的能量(单位:焦),请回答下列问题:1克花生仁1克核桃仁①726111844②810811860③957612390④985013860(1)改进的装置与教材的装置相比,优点是_____。同学们选用花生仁和核桃仁做该实验,原因是它们都_____。比较表中四组数据,你得出的结论是核桃仁所含能量_____(选填“大于”“等于”或“小于)花生仁。你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?_____。1克花生仁和1克核桃仁完全燃烧放出的能量分别为23500焦和31800焦,与各小组测得的数值相比差异较大,可能原因是_____。29、结合所学,分析资料,回答下列问题:资料一:2015年,农业部正式提出马铃薯主粮化战略,力推马铃著成为我国第四大主粮。资资二:据报道,我国科学家已开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种拉制牛内蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛内蛋白质的特性,极大的增加了马铃薯的营养价值。当我们在细嚼用马铃薯面粉制作的馒头时,会觉的有甜味,其原因主要是_____。一般情况下,菜农都是将带有芽眼的马铃薯小块种到土壤中,一段时间后发育成马铃薯植:株幼苗,这种繁殖方式属于_____。资料中,科学家培育“马铃薯”新品种所利用的核心生物技术是_____,如果把移植到马铃薯细胞内的基因破坏,这种马铃薯将不再含有牛肉蛋白质,这一现象说明:_____。马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受基因A或a控制。通过杂交的方式进行实验,并得到有关数据(如表)分组一二亲代性状黄色×黄色白色×白色后代性状及数目黄肉1000白肉15100①分析表格_____是显性性状。②有一个黄肉的马铃薯,某人为探究其基因组成,用它与白肉的马铃薯进行杂交,后代中既有黄肉的,也有白肉的(遗传图解如图)____________问题:黄肉子代的基因组成是_____,黄肉子代与白肉子代的比例是_____。30、造成胃部溃疡的几种原因:①个人的不良习惯,如饮食不规律;②服用阿司匹等药物;③感染了幽门螺旋杆菌……不论是哪种原因,胃部溃疡的最终形成是由于胃酸分泌失调以及胃粘膜的屏障作用被破坏,从而导致胃酸和胃蛋白酶对胃自身消化所致。幽门螺旋杆菌主要是经口腔进入人体,实行分餐制或使用公筷可降低该菌的感染率。请分析回答:从人体结构层次来看,胃属于_____,胃粘膜的保护作用属于_____免疫。幽门螺旋杆菌感染引起的胃部溃疡属于传染病,幽门螺旋杆菌是该病的_____。它能在强酸性的胃液中生存,这体现了它对环境的_____,这是_____的结果。根据资料,谈谈你在生活中预防胃部溃疡的做法:_____。31、阅读科普文,回答下列问题2015年7月31日,北京张家口成功申办2022年冬奥会。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。在参加冬奥会的运动员中,有一个“吓人”的统计数据:有四分之一患有不同程度的“哮喘”,从事越野滑雪项目的运动员有近二分之一的人有哮喘症状。哮喘,即支气管哮喘,是一种慢性气道疾病,以气管出现慢性炎症反应为主要特征(如图所示)。遗传和环境是哮喘患者发病必不可少的两个因素。遗传只决定患者的过敏体质,即容易发生哮喘。此类患者是否发病,与环境因素有很大关系。包括气压、气温、风力和湿度等,变化时可能引发哮喘。哮喘的典型症状:临床表现为反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等,常在夜间及凌晨发作或加重,多数患者可自行缓解或经治疗缓解。但是严重的患者会出现不能讲话,嗜睡或意识模糊,哮鸣音减弱甚至消失,脉率变慢或不规则等。如图所示,通常情况下,人是通过鼻子来进行呼吸的,但是大多数运动员们都会在使用口腔进行辅助呼吸以便获得更多的氧气。治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂,其中吸入剂治疗具有用量少、起效快、副作用小等优点。吸入时取下保护套,充分摇动气雾剂;头后仰,用力深呼气,调整喷嘴角度对准咽喉;按压气雾剂,使喷出的药物直达肺的深部;屏气10秒钟左右,以利于药物沉积于气道,平静呼吸1分钟后再进行下次呼吸。那么北京冬奥会如何降低运动员患哮喘的风险呢?2022年北京冬奥会场馆建设秉承绿色可持续发展理念,冬奥会所有场馆建设都严格按照国家绿色建筑标准进行建设,例如在国家速滑馆等冬奥会场馆使用最清洁、最低碳的二氧化碳作为制冷剂,这是奥运会级别场馆的首次应用;另外为运动员准备“呼吸式热交换器”(如图所示),里面的铝线圈会捕捉运动员呼出的热量,当运动员吸入冷空气时,冷空气会被铝线圈收集的热量加热。2022年的北京冬奥会一定会是一场天人合一的盛会,它将充满冬季运动的活力与激情,传递中国文化的独特魅力。(1)哮喘病是一种慢性气管疾病,根据图所示,哮喘发作时平滑肌收缩,支气管会出现______等现象;哮喘病发病的两个必不可少的因素是______,因此奥运场馆的绿色建筑标准能有效的降低哮喘的患病风险。(2)哮喘发作时,最先受到影响的生理过程是_____。A.肺泡与外界的气体交换B.氧气在组织细胞处被利用C.氧气在血液中的运输D.组织细胞与毛细血管处的气体交换(3)分析图可知,鼻腔能够______空气,所以当运动员用口腔代替鼻腔呼吸时容易引发患哮喘的发作。(4)治疗哮喘的吸入型药物其作用机理是_____平滑肌的收缩,从而使支气管保持顺畅。(5)作为首都的一名中学生,从绿色奥运的角度分析你能会为北京2020年冬奥会做些什么?______。

参考答案1、C【解析】

没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物,如细菌;有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等。【详解】ABD、衣藻、草履虫、酵母菌,都有核膜包围形成的细胞核,都属于真核生物;C、细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物。故选:C。【点睛】本题考查细菌的基本形态和结构特点,单细胞生物的结构和生活,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。2、C【解析】试题分析:在开花季节,花药里面的花粉落到雌蕊的柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管。花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠.花粉管中有精子,胚珠内具有卵细胞.花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,完成受精过程.受精过程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱完成了“历史使命”,都逐渐凋落。考点:开花和结果的过程。3、D【解析】

动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强。【详解】根据分析可知:动物的先天性行为受遗传物质控制,动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,因此动物的行为与遗传物质有关。动物越高等,“尝试与错误”的次数越少,学习能力越强。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。4、C【解析】试题分析:生物具有一下特征:1、生物都具有新陈代谢的特征,如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。2、生物都具有遗传和变异的现象。3、生物能够对外界刺激作出反应。4、生物能够生长发育的现象。5、成熟的个体都能繁殖后代。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能够适应并影响环境。选项中A、B、D都属于生命现象,A、B、D错误;C铁钉生锈不属于生命现象。C正确。考点:生物的特征。5、C【解析】

先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。【详解】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。育雏时,蜂鸟会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内,这种行为属于先天性行为行为,是由遗传因素决定的。故C符合题意。【点睛】解此题的关键是理解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为;学习行为并不是生下来就有的,而是出生以后,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。6、B【解析】试题分析:人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌,骨连接有三种:活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接;骨骼肌有肌腱和肌腹组成.任何一个动作,都不是由运动系统独立完成的.解:A、人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.A正确;B、骨连接有三种:活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接.能够活动的骨连接是关节.B错误;C、人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨.C正确;D、人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但骨骼肌只能牵拉骨,而不能不能将骨复位,因此人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的.D正确.故选B考点:脊椎动物运动系统的组成.7、C【解析】

(1)搏动即动脉搏动,脉搏频率即脉率。正常人的脉搏和心跳是一致的。正常成人为60—100次/分,常为每分钟70—80次,平均约为72次/分。老年人较慢,为55到60次/分。切脉是用手指按脉,根据脉象来诊断疾病。“切脉”主要是在桡动脉。(2)神经都分布在身体的较浅部位,分布在体表的是神经末梢,肉眼看不到,手臂上的“青筋”是埋藏较浅的静脉。(3)大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。(4)在人臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管,药物被吸收进入血液循环,经血液循环运送到患病部位。【详解】A.中医给病人“切脉”时,感受的是手腕部桡动脉的搏动。A错误;B.手臂上的一条条“青筋”是分布位置较浅的静脉血管,神经都分布在身体的较浅部位,分布在体表的是神经末梢。B错误;C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;大脑皮层上有躯体运动中枢,管理身体对侧骨骼肌的运动,病人右侧躯体偏瘫时,最可能是左侧躯体运动中枢受损。C正确;D.在臀部肌肉注射青霉素时,吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管而不是臀部的肌肉细胞.D错误。故选C。【点睛】考查血管的结构、功能和分布以及大脑皮层的躯体运动中枢的作用。8、C【解析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照,此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用。综上所述A、B、D错误,C正确。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。9、A【解析】

在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。【详解】在形成受精卵的过程中,受精卵中的一对染色体一条来自父方,一条来自母方,因此受精卵的基因是成对的,综上分析。①④⑤可能为人体内受精卵细胞,而②③可能是生殖细胞。故选A。【点睛】受精卵和体细胞中的染色体和基因是成对的,而生殖细胞的染色体和基因是成单的。10、C【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,属于先天性行为,而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为。故选C。11、D【解析】

安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】用药时,根据病情,适当用药,属于安全用药,A正确;合理选择药物,属于安全用药,B正确;服药时,要按时.C叙述正确;抗生素长期使用或滥用,就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果。D叙述错误。12、B【解析】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延长保鲜时间;B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用;C、贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳,可以抑制粮食的呼吸作用,延长保存时间;D、小麦种子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延长保存时间。故选B。13、C【解析】

(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色;种子的形状有圆粒和皱粒;人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。(2)一朵花的花粉传到同一植株的另一朵花的柱头上,或一朵花的花粉传到不同植株的另一朵花的柱头上。异花传粉比自花传粉更进化,因为自花传粉时,雌雄两方的生殖细胞的遗传性差异较小,连续的自花传粉,会使后代的生命力衰退。(3)光合作用越强,制造的有机物就越多;呼吸作用分解有机物,呼吸作用弱,分解的有机物就少。光合作用大于呼吸作用,有机物得到积累的多,果实就又大又甜。(4)家蚕的发育过程,为完全变态发育,包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白仅仅是光线引起的不同,与遗传物质没有关系,不是相对性状,A错误;安丘蜜桃的花是两性花,既可以进行自花传粉也可以进行异花传粉,如果异花传粉传粉方式更利于获得新品种,而自花传粉坐果率更高,B错误;生长在光照强、昼夜温差大的地区的青州银瓜甜度更高,这是因为昼夜温差大,白天光照强、气温高,绿色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有机物,夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,就会使得更多的有机物剩余,积累在果实中,因此青州银瓜甜度更高,C正确;临朐桑蚕过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且成虫与幼虫的内部结构和形态差别大,属于完全变态发育,D错误。【点睛】环境对生物的影响,传粉和受精,昆虫的生殖和发育过程,生物的性状和相对性状的概念。14、B【解析】

(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。(2)达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说。(3)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。因此化石是研究生物进化最直接的证据,A正确;原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,B错误;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,C正确;生物进化学说的核心是自然选择,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势和证据。15、A【解析】

生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】除病毒以外,生物都是由细胞构成的,故A符合题意;大熊猫每天要进食12~38㎏的竹子,说明生物的生活需要营养,故B不符合题意;一粒种子萌发后可以长成参天大树,说明生物能生长,故C不符合题意;触碰含羞草,其展开的叶片会合拢.说明说明生物能对外界刺激作出反应,故D不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是理解掌握生物的特征,能结合具体的例子具体分析。16、A【解析】

脑位于颅腔内,包括大脑,小脑和脑干三部分。【详解】视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。某人脑颅内长了肿瘤,造成失明。可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢,A正确。【点睛】解题的关键掌握脑的组成和功能。17、A【解析】

科学探究既需要观察、实验、调查,又需要进行推理和判断;科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作,科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【详解】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说,主要靠的是资料分析;19世纪,俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验,研究了条件反射的形成,利用的是实验法;孟德尔发现遗传的基本规律,通过试验的论证得出所需数据,进行分析后得出结论,所采取的主要研究方法是实验法;1773年,意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶,属于实验法。因此在在以上科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。故选A。【点睛】科学探究的基本方法。18、C【解析】此药主要用于治疗清热解毒,凉血解表用于风热感冒,咽炎,扁桃体炎,A错误;药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。图样中有OTC标志,因此这是一种非处方药,B错误;根据用法用量:每袋10克,一日3-4次,每日药量不宜超过40克,C正确;此药没有注明有效期,D错误。点睛:处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。19、C【解析】

(1)线形动物体形细长如线,有些是自由生活的,如秀丽隐杆线虫,有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,如蛔虫、蛲虫、钩虫。线形动物的主要特征:①身体细长,呈圆柱形;②体表有角质层;③有口有肛门常见的线形动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫。(2)腔肠动物的主要特征:①身体呈辐射对称;②体表有刺细胞;③有口无肛门。常见的腔肠动物:海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚虫。(3)扁形动物的主要特征:①身体呈两侧对称;②背腹扁平;③有口无肛门。常见动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。(4)环节动物身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成,有的生活在土壤里,如蚯蚓;有的生活在海洋中,如沙蚕;有的生活在水田、沟渠中,如蛭。环节动物的主要特征:①身体呈圆筒形;②由许多彼此相似的体节组成;③靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物:蚯蚓、沙蚕、蛭。【详解】A、水螅生活在水中,身体呈辐射对称,结构简单,属于腔肠动物,A不符合题意;B、涡虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物;B不符合题意;C、蛔虫身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,属于线形动物门;C符合题意;D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物,D不符合题意。【点睛】本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。20、A【解析】这是生理卫生的注意事项,属于常识性的内容。学生了解便可。21、B【解析】

精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程,受精卵在输卵管内发育成胚泡,胚泡移入子宫,埋入子宫内膜继续发育成胚胎,8周左右发育成胎儿,胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。妊娠到40周(280天)左右时,有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外体重增加;神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期;其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等。青春期的身体代谢速度增强。【详解】人和较高等的多细胞动物为有性生殖,要形成受精卵,动物的生殖和发育的划分是,生殖:生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合(受精);发育:受精卵开始分裂→发育成成体,所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵,故A错误;青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外体重增加,故B正确;神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育,大脑体积迅速增加是在青春期之前,故C错误;胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官,胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性,故D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确人体的生殖发育的过程。22、B【解析】

传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。病原体是引起生物患病的细菌、真菌,病毒等的总称。【详解】A.传染源是指能散播病原体的人或动物,故A不符合题意。B.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物,所以H7N9禽流感病毒是该疾病的病原体,故B符合题意。C.传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等,故C不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是理解病原体的概念。23、C【解析】细菌和真菌具有细胞结构,病毒无细胞结构,A错误;细菌无成形的细胞核,真菌具有成形的细胞核,病毒没有细胞结构,B错误;细菌、真菌、病毒体内无叶绿体,无法直接利用无机物制造有机物,必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”,即异养,C正确;细菌是分裂生殖,真菌进行孢子生殖,病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制,D错误。24、C【解析】这种哺育行为是是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为,叫做先天性行为。25、A【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,一般生活在水中,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】单细胞生物结构简单,只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系,多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料,海水富营养化,导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮,简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.但是单细胞生物个体很微小,不可能埋在地层中变化出石油或煤炭。【点睛】本题主要考查单细胞生物的结构和生活。理解掌握单细胞生物的结构和生活是解答此题的关键。26、DNA23性染色体均等遗传物质生殖细胞【解析】(1)图甲中①主要是由②DNA分子和蛋白质分子构成,一般情况下,每个正常人的体细胞中,有23对染色体,其中一对能决定人的性别的是性染色体。在人的生殖过程中,精子与卵细胞随机结合,说明生男生女机会均等。

(2)图中②是DNA,其上具有遗传效应的片段,能控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把遗传物质传递给子代,传递的“桥梁”是生殖细胞。27、睾丸卵巢胎盘和脐带【解析】试题分析:男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管和阴茎等器官组成。[①]睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,是主要的性器官;阴茎是男性的交配器官,精液和尿液排出的通道;输精管是输送精子的管道;精囊腺和前列腺的分泌物组成精液,为精子提供营养并有利于精子的活动。女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成,[②]卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性主要的性器官;输卵管是受精的场所,精子和卵细胞在输卵管结合成受精卵,是新生命发育的起点;子宫是胎儿发育的场所;阴道是胎儿产出的通道。精子和卵细胞在输卵管结合成受精卵,是新生命发育的起点;胎儿在母体子宫内孕育所得到的营养物质和氧气主要是通过胎盘进行运输,同时胎儿新陈代谢的产物交给胎盘运输给母体,然后由母体排出体外,可见[③]胎盘是胎儿和母体进行物质交换的主要结构。具体见图解。因此,①睾丸、②卵巢、③胎盘和脐带。考点:本题考查男女生殖系统的结构和功能,胚胎的发育。28、可减少热量散失燃烧大于取平均值大量能量散失(或测量(称量、读数等)时出现误差等,或种子没有燃尽等等,有理即可)【解析】

(1)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多,吸收的热量越多,表明食品燃烧释放的能量越多。

(2)为了尽量减少实验结果的误差,可以设置重复组和取平均值。

(3)能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。【详解】(1)改进的装置与教材的装置相比,优点是可以减少热量散失。

(2)同学们选用花生仁和核桃仁做该实验,原因是它们都容易燃烧。

(3)比较表中四组数据,1克核桃仁燃烧时放出的能量,都大于1克花生仁燃烧时放出的能量,因此得出的结论是核桃仁所含能量大于花生仁。

(4)为了尽量减少实验结果的误差,避免偶然性,提高实验结果的可信度,因此应该对表格中4组的数据进行计算取平均值,得出的结果才更可靠。

(5)1克花生仁和1克核桃仁完全燃烧放出的能量分别为23500焦和31800焦,与各小组测得的数值相比差异较大,可能原因是燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失;测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶瓶底等。【点睛】解答此类题目的关键是学会测量食物的热价。29、口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉初步分解为麦芽糖,所以感觉有甜味营养繁殖转基因技术基因决定性状黄肉Aa1:1【解析】

(1)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等。

(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。

(3)生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】(1)口腔中的唾液内含有唾液淀粉酶,当我们在细嚼用马铃薯面粉制作的馒头时,会觉的有甜味,原因是口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉初步分解为麦芽糖,所以感觉有甜味。(2)马铃薯属于变态茎,因此一般情况下,菜农在种植马铃薯时,都是将马铃薯切成小块,把小块的马铃薯种在地里繁殖新个体,这种繁殖方式属于营养繁殖。(3)科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大的增加了马铃薯的营养价值。因此资料中科学家培育的“马铃薯”新品种,所利用的核心生物

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