2025年中图版八年级科学上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年中图版八年级科学上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年中图版八年级科学上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年中图版八年级科学上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年中图版八年级科学上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年中图版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、当前人们已经识到无节制排放二氧化碳的危害,纷纷提倡“国家应低碳发展经济,个人应低碳生活”.下列做法不符合上述理念的是()A.尽量采用公共交通出行B.拆除低效率的小型燃煤发电厂C.积极研究开发氢气燃料D.拒绝使用含碳元素的物质2、俗话说“不是一家人,不进一家门”,我是NaOH溶液,我的家人和谐共处,相互间不发生反应.以下溶液中能进我家门的一组是()A.KNO3、Na2SO4、HCl、KClB.KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4C.KOH、BaCl2、KCl、NaNO3D.K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO33、下列含氯的物质中,氯元素的化合价为+1价的是()A.Cl2B.Ca(ClO)2C.KClO3D.AlCl34、岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮(如图);每个按钮相当于一个开关,当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮,提醒司机有人下车,下列电路图能实现上述目标的是()

A.B.C.D.5、下列实例中,不是利用大气压强的是()A.用胶头滴管吸取药液B.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎C.用吸管喝饮料D.活塞式抽水机6、某同学平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸围长度是95cm,尽力呼气时胸围长度是83cm,这个同学的胸围差是多少()A.12B.8C.10D.127、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠8、将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)()A.水对烧杯底的压强会增大B.小球的质量不小于100gC.小球的体积一定大于100cm3D.小球受到的浮力等于0.1N评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、2013年6月20日上午10时,中国载人航天史上的首堂太空授课开讲.神舟十号女航天员王亚平在天宫一号开展基础物理实验,为全国青少年进行太空授课.很多同学对太空中的特殊环境提出了猜想,让我们一起来分享一下:太空中,在湿润的软质土壤横放一株植物幼苗.让它在完全失重的状态下,置于单侧光照射的环境中培养若干天.其根茎的生长方向应该是____.10、家中的电视机、台灯工作时用的是____(交流/直流)电源,其电压为____V,若台灯灯丝断了,电视机____(能/不能)工作.11、如图1是元素周期表的一部分;据此回答下列问题.

(1)图1中12号元素的原子在化学反应中易____(填“得到”或“失去”)电子形成离子,其离子符号是____.

(2)图2是铟元素原子的结构示意图,则x=____.通过上表分析可知,铟元素位于元素周期表第____周期.12、根据下表中的数据,回答下列问题:。温度/℃20406080100溶解度/gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246(1)20℃时KCl的溶解度是____;

(2)20℃时将20gKCl与50g水混合,充分溶解后,所得溶液为____(填“饱和”或“不饱和”);

(3)上表两种物质中,____的溶解度受温度的影响大.13、化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.

(1)有四种气体:a.O2b.COc.N2d.CO2;请选择合适的序号填空:

①用于供给动植物呼吸的是____;

②会造成温室效应的是____;

③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是____;

④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是____.

(2)化石燃料指的是____、石油和天然气,目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和____等(填一种即可).人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,最常见的就是生活燃料的使用,如利用化学能转化为____来做饭、取暖.由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH____5.6(填“>”、“=”或“<”).14、悬停在空中的直升飞机受到____力和升力的作用,其中升力的施力物体是____,这是利用了____原理获得升力的.15、取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲____m乙;两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲____V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲____F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲____p乙。(选填“>”、“=”或“<”)

16、乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物人是____的,以路旁的树木为参照物时,人是____的.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共27分)23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题,共24分)26、如图;甲是插线板,请将乙图的内部电路连接完整.要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.

27、根据通电螺线管的N极;请在图中标出电流方向;小磁针的N极和磁感线的方向.

28、电冰箱是现代家庭中常用的家用电器,它内部的电路中主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯.压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1控制压缩机,与冰箱门联动的开关S2控制照明灯.请完成电冰箱内部的电路图.评卷人得分六、解答题(共2题,共4分)29、小科同学的校服是用化纤面料做成的;不小心沾上了油漆,若要在不破坏衣服的前提下把衣服洗干净,你认为应选择哪种溶液来进行洗涤?()

30、综合作图﹣﹣小雨房间的灯:

小雨的房间里有两盏灯.开关S1控制吊灯L1和L2;开关S2控制壁灯L3;开关S3和S4控制床头灯L4;使它有两种不同的亮度.

现在有一个电源;4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线;请你设计上述电路,将电路图画在方框内.

参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、D【分析】【解答】A;煤、石油产品的使用是目前大气污染物的主要来源;我们应开发利用像氢气这样的新能源,故选D

【分析】国家应低碳发展经济,个人应低碳生活,从这句话可以看出,只要选项中能对低碳有帮助的选项都是正确的,否则都是错误的2、C【分析】【解答】A;盐酸和氢氧化钠能反应生成水;故不能共存;

B;氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水;故不能共存;

C;相互之间不能结合生成气体、沉淀或水;也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水,故能共存;

D;碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀;故不能共存;

故选C.

【分析】根据复分解反应的实质进行分析,在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水,则物质不能共存,此题的隐含离子是pH为13的溶液中存在较多的氢氧根离子,据此分析解答即可.3、B【分析】【解答】A、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质;故氯元素的化合价为0;

B;钙元素显+2价;氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(﹣2)×2=0,则x=+1价;

C;钾元素显+1价;氧元素显﹣2价,设氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)×3=0,则y=+5价;

D;铝元素显+3价;设氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+3)+3z=0,则z=﹣1价;

故氯元素的化合价为+1价的是B.故选:B.

【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.4、B【分析】【解答】解:只要按下任何一个按钮;装在驾驶台上的指示灯都会发光,说明这两个开关互不影响,两开关是并联的,灯泡串联在干路中,由图示电路图可知,B正确;

故选B.

【分析】根据“乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式,然后分析电路图答题.5、B【分析】【解答】解:A;用滴管吸取药液;要先把滴管橡胶内的空气挤出,在外界大气压的作用下,药液就被压进滴管里.故本项不符合题意.

B;用力压打气筒的活塞;是人的推力把气充进轮胎中,与大气压无关.故本项符合题意.

C;吸管吸饮料时;是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,不符合题意.

D;活塞式抽水机也是利用大气压把水抽到高处的;不符合题意.

故选B.

【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果.6、D【分析】【解答】胸围差的计算方法是尽力吸气时的胸围长度—尽力呼气时胸围长度;故选D

【分析】掌握胸围差的计算方法,便可做出这题7、A【分析】【解答】A;成熟区;也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收.细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积.是根吸收水分和无机盐的主要部位.A正确;

B;伸长区;位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区,B错误;

C;分生区;也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.C错误;

D;根冠;根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.D错误;

故选:A

【分析】根尖的结构从顶端向上;一般可以划分为四个部分:根冠;分生区、伸长区和成熟区,如图:

8、B【分析】【分析】(1)烧杯原来装满水;放入小球后知道排开水的质量,可以求出小球受到的浮力,如果小球漂浮可以求出小球的质量;水深不变,利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化;(2)烧杯原来装满水,放入小球后知道排开水的质量,可以求出小球受到的浮力,如果小球下沉小球的质量将比排开水的质量大;水深不变,利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化;本题因条件不明确,分析起来很复杂,灵活运用阿基米德原理和物体的浮沉条件是关键。

【解答】(1)烧杯原来装满水,小球漂浮在水面上,小球所受浮力:F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N;故D错误;

∵F浮=G排=m排g=G排=m排g,小球的质量:m排=m排=100g;

排开水的体积:<V球,放入小球后水深不变,对容器底的压强不变。(2)烧杯原来装满水,小球沉入水底,小球所受浮力:F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N;

∵F浮=G排=m排g<G球=m球g,小球的质量:m球>m排=100g;故B正确;

排开水的体积:故C错误;

放入小球后水深不变;对容器底的压强不变。

综上所述;故B正确,ACD错误。

故答案为:B二、填空题(共8题,共16分)9、C【分析】【分析】(1)根的生长具有向地性;向肥性和向水性;茎的生长具有向光性.(2)重力对分布的影响是近地侧生长素分布多,背地侧分布少.由于促进茎生长的生长素最适浓度比根高,对茎来说,近地侧生长素浓度高一些正好促进其生长,使近地侧比背地侧生长得快,茎就向上弯曲,故茎的生长是背地性的;根对生长素促进生长的最适浓度要比茎低得多,所以根的近地侧生长素浓度稍微高一些就抑制了其生长,故根的近地侧生长慢,茎向下弯曲生长,故根表现出向地生长的特性.(3)单侧光照射,使生长素从向光一侧运输到了背光一侧,背光侧的生长素浓度高,生长快,向光侧的生长素浓度低,生长慢,所以植物表现出了向光性.因此植物的生长表现出向光性的原因是单侧光引起生长素分布的不均匀.【解答】解:把一株植物水平放在地面上,由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀,远地侧生长素浓度较低,近地侧生长素浓度较高,而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同,导致茎背地生长,根向地生长.太空在在完全失重的状态下,根的向地性消失,而根还具有向水性,因此植物幼苗的根向湿润的土壤方向生长;茎由于受单侧光照射导致生长素分布不均而出现向光性,因此茎向光源方向生长.

故答案为:C.10、交流220能【分析】【解答】家庭电路中用的电为交流电,我国家庭电路电压为220V特,因为家庭电路中的用电器是并联的,并联电路的特点是用电器互不影响,所以若灯丝断了,电视机能工作。【分析】家庭照明电路是交流电,属于常识题;并联电路的特点:用电器互不影响,这是判断串并联的一种重要方法。11、失去Mg2+49五【分析】【解答】(1)根据原子序数=核电荷数=质子数;表中12号元素的原子结构示意图中,核内质子数为12,其元素的名称为镁元素;该元素的原子最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子,形成阳离子;

(2)当质子数=核外电子数;为原子,由铟(In)的原子结构示意图,则x=2+8+18+18+3=49.通过上表分析可知,同一周期元素的原子核外电子层数与周期数相同,铟元素的原子核外有5个电子层,位于元素周期表的第五周期.

故答案为:(1)失去;Mg2+;(2)49;五.

【分析】(1)根据原子序数=核电荷数=质子数;由元素周期表中原子结构示意图的核内质子数进行分析解答;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子;

(2)当质子数=核外电子数,为原子;通过上表分析可知,同一周期元素的原子核外电子层数与周期数相同,据此进行分析解答.12、34.0g饱和KNO3【分析】【解答】(1)从溶解性表中的数据可知20℃时;KCl的溶解度是34.0g,故填:34.0g;

(2)20℃时;KCl的溶解度是34.0g,表示100g水中溶解34g氯化钾达到饱和,所以将20gKCl固体加入50g水中只能溶解17g氯化钾,形成溶液为饱和溶液;故填:饱和;

(3)由表格可以看出随着温度的升高,硝酸钾的溶解度变化较大,故填:KNO3.

【分析】(1)运用溶解性表中的数据读出20℃时KCl的溶解度;

(2)根据20℃时KCl的溶解度的概念分析溶液的状态;

(3)根据表格得出结论.13、adbc煤氢能热能<【分析】【解答】(1)①用于供给动植物呼吸的是O2;

②会造成温室效应的是CO2;

③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是CO;

④用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是N2;

(2)化石燃料指的是煤;石油和天然气;目前开发利用的新型能源有潮汐能、氢能、太阳能、水能、风能、地热能、核能等;人类需要的大部分能量是由化学反应产生的;最常见的就是生活燃料的使用,如利用化学能转化为内能来做饭、取暖.由于化石燃料的大量使用,产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨,酸雨的pH<5.6.

故答案为:(1)①a;②d;③b;④c;(2)煤;氢能;热能;<.

【分析】(1)根据物质组成;性质、用途;判断符合要求的物质.氧气能够支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳大量排放能造成温室效应;氮气的化学性质不活泼,可用于食品包装填充气;一氧化碳与血液中的血红蛋白结合使人中毒.

(2)三大化石燃料是煤、石油、天然气;人类正在开发和使用新能源有潮汐能、氢能、太阳能、水能、风能、地热能、核能等;根据对燃烧、化学反应的了解分析解答;酸雨的pH<5.6.14、重空气力的作用是相互的【分析】【解答】地面附近的物体都受到竖直向下的重力作用;悬停在空中的直升机也会受到重力作用;直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力,由于物体间力的作用是相互的,所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力,这个力就是飞机向上的升力;故答案为:重;空气;力的作用是相互的.

【分析】地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,地面附近的物体都受到重力的作用;物体间力的作用是相互的,螺旋桨在对空气施力的同时,也受到空气对它施加的反作用力.15、=<<<【分析】【分析】(1)质量是物体本身的一种性质,与形状、位置、温度、状态无关;(2)根据浮力与重力的关系判断出浮力的大小,然后根据浮力公式判断出V排的大小;(3)根据V排的大小;判断出水的深度关系,从而根据液体压强公式判断出压强的大小关系.本题通过一个简单的现象,考查了质量;浮力、物体浮沉条件、压强的有关知识应用,关键能够判断出两种情况下浮力的大小关系.

【解答】解:牙膏袋的形状发生变化,但质量不变,所以m甲=m乙;甲下沉,F浮<G,乙漂浮,F浮=G,所以F甲<F乙;由F浮=ρ水gV排可得,V排甲<V排乙;所以h甲<h乙,由p=ρ水gh得,p甲<p乙.故答案为:=;<;<;<.16、静止运动【分析】【分析】要解决此题;要掌握运动和静止的相对性.物体的运动和静止都是相对于参照物而言的.相对于参照物位置变化的物体是运动的,位置不变的物体是静止的.此题关键是看人相对于火车和路旁的树木位置是否发生了变化.

【解答】解:乘客坐在行驶的火车上;所以以火车为参照物,人的位置没有发生变化,因此乘客是静止的;以路旁的树木为参照物,乘客的位置不断变化,因此乘客是运动的.

故答案为:静止;运动.三、判断题(共7题,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共3题,共27分)23、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.

【解答】

(1)

画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:

(2)

画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;

小车还受到了地面施加的摩擦阻力.

故答图如下:

25、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.

【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论