2025年人教新起点一年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点一年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下面不正确的读音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火车D.wūyā乌鸦​2、下边声母两格必占的选项是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、下列音节中缺少的是a的几声（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声5、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）6、下列运算正确的是（）A.a+2a＝3a2B.a3•a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、给下列的字组词（至少两个）。

盆________

位________

选________

宣________8、写出有下面组成部分的字再组词。

氵________________

⺮________________

艹________________9、按课文内容填写词语。

①一只只羊儿____，蹦跳着奔向____。

②牧民们跨上____，追赶那____。

③一群群羊儿像朵朵白云____，蓝天下回荡着____。10、选出能拼成音节的序号：____

①chu②shü③zhu④rü⑤chü⑥sh--u⑦zhü⑧ru11、按课文《看画识字真有趣》填空。hóngrìyuányuán，yuèyáwānwān。héshuǐqīngqīng，huǒmiáoshǎnshǎn红____圆圆，____牙弯弯。河____清清，____苗闪闪niǎoertiānshàngfēi，yúershuǐzhōngyóu。鸟儿天____飞，鱼儿水中游。xiǎochóngdìshàngpá，mǎerlùshàngpǎo。小虫地上爬，____儿路上跑。12、换偏旁；变新字，并组词。

明—________快—________13、给下列的字组词（至少两个）。

假________缸________

别________慌________评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)14、除了石榴，你还知道哪些好吃的水果？请列举五个。15、请写出我国的任意五个传统节日。16、阅读课文《这个办法好》片段；回答问题。

这个办法好。

毛泽东七岁的时候；常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。

有一回；他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成八份；每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。

毛泽东想出的好办法是？17、读课文《王二小》；给句子排排队。

①八路军从山上冲下来；消灭了敌人。

②有一天；他在山坡上放牛，敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛；一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。18、写一写。

有趣的动物园。

今天下午；妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子；美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物园有哪些动物？最吸引我的动物是？19、请写出街上的任意五种建筑物形式，如书店。20、请你说出三种以上要冬眠的动物？不会写的字用拼音代替。21、课外阅读。

过了几天；白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。22、请用汉字写出数字一至十。评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)23、选一选。____________________A竹叶B图画C水珠D伞E红果评卷人得分五、书写(共4题，共16分)24、抄句子；体味情感。

小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。。25、照样子；写一写。

bpmfbōpōmōfō

26、抄写。

别到那都吓叫。27、我给生字换新衣（描红）

醒雷澡枝软梳梢耍。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】火车的读音：huǒchē；故选C。

【点评】本题考查音节的正确拼读。2、D【分析】【分析】根据书写规则zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案选D

【点评】本题考查字母占格问题。3、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案选D

【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。4、A【分析】【分析】bà读四声，yǎ读三声，wá第二声，ba；wa读轻声；却少的是一声，故选A。

【点评】本题考查四声的掌握情况。5、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．6、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此选项错误；

B、a3•a2＝a5；此选项正确；

C、（a4）2＝a8；此选项错误；

D、a4与a2不是同类项；不能合并，此选项错误；

故选：B．二、填空题(共7题，共14分)7、花盆水盆一位位置选择挑选宣布宣告【分析】【分析】一字组多词；盆：花盆；水盆；位：一位、位置；选：选择、挑选；宣：宣布、宣告。

【点评】这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。8、泥泥土浅浅褐色笔蜡笔笑微笑芽发芽节一节【分析】【分析】泥土的“泥”字以及本课课文中刚学过的浅褐色的“浅”字都是带有“氵”偏旁部首结构的字；“泥土”指的是田地中的土壤，“浅褐色”指的是浅色的栗子皮颜色。蜡笔中的“笔”字以及微笑中的“笑”字都是带有“⺮”部首结构的汉字，蜡笔是我们在前一单元学过的汉字，而“笑”字使我们在本篇课文中学到的。芽；节都是带有“艹”结构的汉字，发芽是在前一单元中学过的汉字，是指数目冒出新芽的意思，“节”是在本节课中学习到的，“一节”则是形容竹子的形状特征的，一节一节的。

【点评】通过此题考察学生对汉字偏旁的认知，通过偏旁结构进行组字，填词，能更加深入地掌握课本知识。9、涌出了圈门无边的草原骏马欢乐的羊群在飘动牧羊人的歌声【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆，并根据课文内容，进行背诵，一只只羊儿，根据课文内容可知，涌出了圈门，奔向无边的草原；牧民们跨上骏马，来追赶那欢乐的羊群；羊群又像朵朵的白云在飘动，蓝天下，草原上回荡着牧羊人的歌声。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇。10、①③⑥⑧【分析】【分析】翘舌音zhchshr只能和韵母u相拼成音节；不能和韵母ü相拼成音节。

【点评】本题考查翘舌音zhchshr和u相拼却不能和ü相拼。11、日月水火上马【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握；根据拼音，这六个字分别是日；月、水、火、上、马。

【点评】此题考查学生对这首儿歌生字的掌握，学生需要背诵这首儿歌。12、朋朋友块一块【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。明换偏旁可以变成朋；朋友。快换偏旁也可以变成块，一块。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要掌握换偏旁这类题型。13、真假假的水缸鱼缸告别别人惊慌慌忙【分析】【分析】这道题是给字至少组两个词；假：真假；假的；缸：水缸、鱼缸；别：告别、别人；慌：惊慌、慌忙。

【点评】给字组词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础。平时注意多积累。三、问答题(共9题，共18分)14、西瓜、苹果、梨子、桃子、草莓。【分析】【分析】主要考查学生对文化常识的掌握。我们熟知的水果还有：西瓜；苹果、梨子、桃子、草莓等等。

【点评】考查学生对文化常识的理解，掌握生活常识有利于回答此类题目。15、春节、清明节、元宵节、端午节、中秋节。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。春节；清明节、元宵节、端午节、中秋节等是我国的传统节日。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会书写生字。16、把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。在第二段可以看出；这个好办法是：把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。17、③②④①⑤【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的写作顺序，在认真读课文体会作者是按事情发展的先后顺序写的。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要将课文读懂，才能进行进一步的理解，排序。18、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼；孔雀【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。动物园里有顽皮的猴子；美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；还有凶恶的狼，其中最吸引我的是孔雀。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。19、商店、银行、电影院、公园、医院。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。街上的建筑物形式很多；如：商店；银行、电影院、公园、医院等等。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会书写生字。20、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生要掌握。21、小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。第二题考查学生对内容的把握；小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。22、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。数字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，本节课我们学习了生字“八”，对于一至十的其他数字，学生也要学会书写。四、连线题(共1题，共8分)23、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对看图识字的掌握。第一幅图是小伞；第二幅图是果子。第三幅图是竹子的叶子，第四幅图是图画，第二幅图是水滴在下落。

【点评】学生应重点掌握课文的生词，并学会看图识字。五、书写(共4题，共16分)24、小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们从语句中，可以看出：小作者运用了拟人的手法，充分表现出小鸟在放飞后，小鸟的喜悦及小作者的喜悦心情，告诉我们要爱护小动物。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，培养小学生从小就热爱大自然，保护小动物的优秀品质。25、bpmfbōpōmōfō【分析】【分析】在四线三格里书写b和f时占一二格；书写p时占三四格，书写m是占中格，音调写在第一格。

【点评