2025年沪科版选择性必修1历史上册阶段测试试卷

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。出处。

记述。

《周礼》

“司民”之官要将每年的“生齿”（人口）按其性别；籍贯登记于户籍本上。

《史记》

献公十年（公元前375年）；“为户籍什伍”

《大明律》

“凡军；民、驿、灶、医、卜、工、乐诸色人口；并以籍为定”，不得随意流动。

A.目的在于促进人口增殖B.促进了生产的社会分工C.客观上抑制了商业发展D.提高了城市人口的素质2、顺治十六年（1659年）清廷设立乡约制度，规定每月朔望两次宣讲《圣谕六训》，孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。到康熙朝，颁布了“圣谕十六条”。清廷的做法（）A.保证了地方社会长期稳定B.借助宗法纽带加强了中央集权C.提高了乡民整体道德素养D.增强了对基层社会的控制力度3、读下列商朝官制示意表，由此可知。商王内服官外服官政务性职官，如尹、百姓等事务性职官，如牧、多工等宗教文化类职官，如卜、巫等军事性职官，如师长、多马等宫廷内职官，如宰、寝等侯伯甸男卫邦伯

A.商朝已经具有较系统的国家机构B.最高统治者商王实现了专制集权C.商朝时官僚政治已取代贵族政治D.外服官所辖之地由商王直接控制4、国民党成立后，宋教仁主持党务和竞选工作。在1912年年底至1913年年初进行的国会大选中，国民党在参众两院均获得了相对多数席位，宋教仁准备以国民党党魁的身份出面组阁。宋教仁此举（）A.旨在维护民主共和制B.凝聚了反袁的革命势力C.未能阻止袁世凯称帝D.说明当时共和制不健全5、1906年,清政府进行官制改革,宣称认同三权分立等原则。改革以前,各重要部门大臣都是满、汉各半,改革以后,11个部的13名大臣、尚书中,满族占了7人、蒙古族1人、汉族只有5人。晚清的官制改革A.是实行预备立宪的核心B.动摇了晚清的统治基础C.导致其统治的日趋孤立D.以西方民主思想为指导6、法和律自古以来就不同。夏、商、西周直至春秋时期称法律为刑；春秋战国之际，改称法律为法；商鞅变法时进一步改法为律。此后，自秦汉至明清，除宋朝律典称刑统，元朝称通制、条格等外，其它各个朝代基本都称法律为律。古代“刑→法→律”演变趋势的合理解释是A.反映法律名称的变化B.表明社会的本质变化C.体现法律制度的发展D.说明治国思想的质变7、有学者认为：“不能说中国朝廷从朝贡中获得了利润，回赠的皇家礼物通常比那些贡品有价值得多。在中国看来，对于这一贸易的首肯更多的是一种帝国边界的象征和一种使蛮夷们处于某种适当的顺从状态的手段。”可见朝贡贸易A.造成中国外贸逆差加剧B.一定程度上提升了国威C.促进了民族交流与交融D.导致闭关锁国局面形成8、《木兰辞》是北朝民歌，“乐府双璧”之一。文中有“昨夜见军帖，可汗大点兵”，“归来见天子，天子坐明堂”。“天子”“可汗”并用，这反映了A.儒家思想观念已深入人心B.少数民族开始汉化C.北方女子都具有男子气概D.胡汉民族文化的交融9、下列有关西欧封建社会对基层治理的叙述，正确的是A.基层治理依靠实行自治的村社B.教会在基层治理中发挥重要作用C.自治市镇是基层治理的基本单位D.社区成为基层自治的主要方式评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

11、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

12、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面13、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

14、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误16、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误17、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误18、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误19、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误20、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共24分)21、阅读下列材料；回答问题。

材料一清末新政前后，清政府开始设立经济特科取士；废除八股后，又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期，受国内外诸种因素的影响，以强化文官立法为特点，中国近代文官制度进一步趋于完善。这些近代中国官员选任制度，具有许多值得总结和可供借鉴之处，并且在某些方面还显示出了其所特有的时代价值。——摘编自关学增《近代中国官员选任制度及其得失》材料二以1994年《国家公务员录用暂行规定》正式颁布为标志，我国公务员考试录用制度正式建立。该规定实施20年以来，一大批优秀人才陆续进入国家机关工作，为国家公务员队伍建设注入了源源不断的新鲜血液。——摘编自韩达亮《当代中国公务员考试录用制度浅析》（1）根据材料一并结合所学知识；分析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明我国实施公务员考试录用制度的意义。22、阅读下列材料；回答问题：

材料一（秦朝）御史大夫是副丞相；执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。

——人教版必修Ⅰ

材料二“宰相之用舍听之天子；谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相为治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也”

——《宋论》

材料三说到弹劾权；在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。可见从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度，宪法里头是决不可少的。五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官。——孙中山《五权宪法》

材料四在中国的权力监督体系中；包含着诸多的要素：除执政党和政府的自我监督外还包括人民群众监督(主要通过各级人民代表大会)；司法监督(主要通过宪法和法律)、舆论监督(主要通过新闻媒体)、民间组织监督(主要是工会、妇联、共青团等)以及民主党派监督等外部监督。

——《探讨权力监督中的中国民主党派》

请回答：

（1）依据材料一；二；概括中国古代监察体制的两种表现。

（2）依据材料三概括孙中山对监察权的认识。结合所学知识；说明其是如何落实监察权的？

（3）根据材料四并结合所学知识指出；为了加强对权力的监察，我国在建国初期确立了哪些相应的政治制度？其中我国的根本政治制度是什么？

（4）据上述材料并结合所学知识，谈谈建立和完善监察制度的作用。23、自古以来；中华民族多元一体。

材料一华夏之名在西周已经出现，它成为中原主体居民的总称，四邻的夷、蛮、戎、狄等民族被华夏族概称为“夷”。到春秋时期，四夷的势力有增无减，并且进一步向中原地区发展。华夏和夷狄虽有冲突，但就种族、血缘而言，则华夷往往存在联系。以婚姻为例，双方通婚的材料见于史载者颇多，如晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。在长期杂居、邻居的过程中，发达的华夏文明对戎狄蛮夷产生了很大影响，戎狄蛮夷的文化也进一步丰富了华夏文明。到春秋、战国之交，进入中原的戎狄诸部绝大部分已融入华夏族当中，曾以蛮自居的楚国也渐不再被视为蛮夷。春秋战国，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群，最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。——摘编自张帆《中国古代简史》（1）依据材料概括春秋战国时期民族关系的变化。结合所学说明其影响。

材料二唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”他认为“汉武帝穷兵三十余年，疲敝中国，所获无几；岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎!”他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。通过联姻的方式，怀化对方，增进民族情感，平息战争，推动民族交融。——摘编自李少玉《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》（2）依据材料概括唐太宗处理民族关系的特点。

材料三古代并无“中华民族”的名称，“中华民族”的提出是在清末，其时西方列强入侵激发起中国人强烈的民族自觉意识，“中华民族”观念由此萌芽。南京临时政府从国家层面认可民族平等，有利于改变历朝历代狭隘的大汉族观与清朝满族独尊的民族观。《中华民国临时约法》规定:“凡属蒙、藏、青海、回疆同胞今皆得为国家主体，皆得为共和国之主人翁，即皆能取得国家参政权。”《中华民国临时约法》从法律层面将“五族共和”和“中华民族”确立为“中华民国”立国的法律依据。这些举措大大促进了中国境内各民族形成“中华民族”为一体的共识。——摘编自何一民等《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”》（3）依据材料和所学；概括清末民初“中华民族”观念出现的背景和内涵。

。少数民族地区发展概况。

年份。

固定资产投资总额（亿元）

经济总量（亿元）

1952年。

3.7

57.89

1978年。

76.7

323.78

2017年。

90628.8

84670.90

资料来源：《中国统计年鉴》《新中国六十年统计资料汇编》（4）依据材料和所学，就“国家政策推动少数民族地区经济发展”谈谈你的认识。评卷人得分五、论述题(共2题，共10分)24、阅读材料；回答问题。

材料帝国时代的监察制度是秦朝创立的。监察制度与行政司法制度、军事制度一样，是支撑皇权的三大支柱之一。秦朝在中央设御史台，由御史大夫督率从事监察事务，而地方则每郡派一名监御史监察地方官工作。汉承秦制，将天下郡国分为13部州，分设刺史监察地方。明朝时改御史台为督察院，十三道分置监察御史，各道监察御史主掌察纠内外百司之官邪，或露章面劾，或封章奏劾。清十五道监察御史（后增至二十道）和六科给事中，负责监察地方、钳制六部，更是皇帝耳目，职在纠察官邪，肃正朝纲，谏诤封驳，审核诏令章奏，纠官谏官，清代尤注重于对汉官和汉族地区的监察。——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰）25、英国中学历史教科书里的古代中国形象当今英国中学历史教科书《中国皇朝》的部分内容介绍。内容介绍（中国皇朝）成就在于团结各州、设定共同标准、改善交通、规范法律等；暴行则体现在滥用民力、税收繁重等方面。中国皇朝的人们分属四个阶层。他们是士坤、农民、工匠、商人，四个阶层之间没有任何联系。人们的穿着取决于他们的社会阶层。到宋朝时，通过考试是做官的唯一途径。家庭生活中最重要的规则是孩子应该服从父母并向他们表示尊重，这就是所谓的“孝道”。涉及中国创造时，使用了“最先”、“最古老”等词中国“风筝”并不是因为娱乐用途被发明，而是出于军事用途。展现了中国烹饪手段的丰富多样。并列举了举击、摔跤、马球、射箭、毽子、赛马、下棋、练习书法、写诗等一系列中国古代人的娱乐方式。中国是一个有三种信仰的国家，第一，儒教，告诉他们在社会中的地位。第二，道教，告诉他们在自然界的位置；第三，佛教，给了他们死后生活的希望。

阅读上述材料；评析英国中学历史教科书里的古代中国形象。

要求：提取信息充分，评析合理，逻辑清晰，结构完整。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料并结合所学知识可知；中国古代统治者实行户籍管理制度的目的，除了掌握居民数目之外，更重要的是加强对全国人口的管理与控制，作为征发徭役；征收赋税、补充兵源等方面的依据，但这一制度客观上抑制了人力资源、生产要素等的自由流动，从而抑制了商业及社会分工的发展，故选C项，并排除A、B两项；加强对人口的管控是全国性的，且户籍管理与提高城市人口的素质无关，排除D项。

【点睛】2、D【分析】【详解】

根据材料“顺治十六年（1659年）清廷设立乡约制度，规定每月朔望两次宣讲《圣谕六训》，孝顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。到康熙朝，颁布了‘圣谕十六条’。”并结合所学可知，清廷设立的乡约制度，规定每月朔望两次宣讲“圣谕”，这是清朝对基层社会加强控制的一种手段和形式，由最初宣讲《圣谕六训》到宣讲“圣谕十六条”，意味着增强了对基层社会的控制力度，D项正确；宣讲圣谕是一种形式，仅通过宣讲的方式不可能保证地方社会的长期稳定，排除A项；宣讲圣谕的方式是通过对基层民众的教育来达到引导民众向善和服从官员的管理，并不是借助宗法纽带加强中央集权，排除B项；仅通过宣讲圣谕并不能看出是否提高了乡民的整体道德素养，排除C项。故选D项。3、A【分析】【分析】

【详解】

从材料中的内服官及外服官的构成来看；商朝已经具有较系统的国家机构，A项正确；商朝尚未实现权力的高度集中，排除B项；郡县制的推广是官僚政治取代贵族政治的标志，排除C项；内服官所辖之地由商王直接控制，排除D项。故选A项。

【点睛】4、A【分析】【详解】

根据材料可知，宋教仁通过改组国民党，使其成为国会中的第一大党，国民党在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领袖，将负责组织责任内阁，威胁到了袁世凯的独裁统治，因此宋教仁此举旨在维护民主共和制，A项正确；宋教仁被刺杀在一定程度上凝聚了反袁的革命势力，排除B项；宋教仁在1913年就被刺杀，而袁世凯称帝在1915年，而材料强调宋教仁改组国民党的作用，排除C项；国民党可以获得多数席位，说明共和制比较健全，排除D项。故选A项。5、C【分析】【分析】

【详解】

清政府进行官制以前；各重要部门大臣都是满；汉各半，改革以后，满族占了多数，说明官制改革的实质仍然是加强满族贵族的统治，并非实行民主政治，导致清政府统治的日趋孤立，故选C；A、D两项材料无法体现，排除；晚清的官制改革目的是挽救统治危机，“动摇了满清的统治基础”夸大了其影响，排除B。

【点睛】6、C【分析】【分析】

【详解】

古代法律由“刑→法→律”的演变；反映了法律效力的加强和使用范围的变化，体现法律制度的发展，故选C；A项是材料反映的现象，不符合材料反映的实质，排除；古代法律名称的变化无法体现社会的本质变化，排除B；法律体现的治国思想是法治，但是实质是人治，排除D。

【点睛】7、B【分析】【详解】

根据材料可知该学者认为中国通过朝贡贸易“这一贸易的首肯更多的是一种帝国边界的象征和一种使蛮夷们处于某种适当的顺从状态的手段”，故选B项；材料与贸易状况无关，排除A项；材料与民族交流无关，排除C项；材料不涉及闭关锁国局面，排除D项。故选B项。8、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，“天子”是对汉族皇帝的尊称，“可汗”是对少数民族首领的尊称，因此“天子”“可汗”并用的现象体现的是胡汉民族文化的交融，D项正确；材料与儒家思想深入人心无关，A项排除；在此之前少数民族就已经汉化了，B项排除；C项说法与材料无关，排除。故选D。9、B【分析】【分析】

【详解】

根据所学，在西欧封建社会，教会对社会的各方面都产生了重要影响，在基层治理中发挥重要作用，B项正确；自治的村社是古希腊基层治理的主要方式，排除A项；庄园是基层治理的基本单位，排除C项；社区成为基层自治的主要方式是在古希腊，排除D项。故选B项。

【点睛】二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。11、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权13、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。14、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。16、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。17、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。18、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。19、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。20、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共3题，共24分)21、略

【分析】【详解】

（1）背景；根据材料一“清末新政废除八股后，又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等北洋政府时期，受国内外诸种因素的影响，以强化文官立法为特点”并结合所学知识从统治危机；科举改革、新式学堂、留学潮、民国政治等方面分析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。

（2）意义，根据材料二“公务员考试录用制度正式建立一大批优秀人才陆续进入国家机关工作，为国家公务员队伍建设注入了源源不断的新鲜血液”并结合所学知识从人事制度、人才选拔、干部队伍等方面说明我国实施公务员考试录用制度的意义。【解析】（1）背景：清政府统治危机的加深；科举制度无法适应改革需要；新式学堂的推广；留学潮的出现；民国政治的发展。

（2）意义：推动干部人事制度的改革；有利于人才的选拔；有助于干部队伍的年轻化和专业化。22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据材料一中文字“并负责监察百官”以及材料二中“以绳纠天子；而非以绳纠宰相者也”等文字信息来概括具体表现。

（2）第一小问从材料三中“原来是一种很好的制度可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度；宪法里头是决不可少的。五权宪法的立法人员就是国会议员，行政首领就是大总统，司法人员就是裁判官，其余行使弹劾权的有监察官”的信息来概括认识；第二小问结合所学从《临时约法》中对总统弹劾来说明即可。

（3）第一小问依据材料四中“人民群众监督(主要通过各级人民代表大会)；司法监督(主要通过宪法和法律)、舆论监督(主要通过新闻媒体)、民间组织监督(主要是工会、妇联、共青团等)以及民主党派监督等外部监督。”并结合所学从建国初期政治制度角度思考作答；第二小问结合建国初期政治制度回答即可。

（4）属于开放题型，回答时围绕监察从减少决策、防止腐败以及社会稳定等视角总额和分析作答。【解析】（1）一是御史大夫监察百官；二是谏官纠正皇帝决策失误。

（2）认识：监察制度在中国古代发挥重要作用；在现代民主政治中；监察权是三权分立重要的补充。说明：1912年《临时约法》中参议院对包括总统在内的政府官员均有弹劾的权力。

（3）人民代表大会制度；中共领导的多党合作和政治协商制度。

根本：人民代表大会制度。

（4）有利于减少决策失误、防止腐败、社会和谐稳定。23、略

【分析】【详解】

（1）变化：根据材料“到春秋时期；四夷的势力有增无减，并且进一步向中原地区发展。华夏和夷狄虽有冲突，但就种族；血缘而言，则华夷往往存在联系”可归纳出周边民族产生华夏认同观念，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；根据材料“春秋战国，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群”可归纳出通过民族交融，华夏族的内涵进一步丰富，活动范围进一步扩大。影响：结合所学知识可知，民族交融有利于秦的统一；为汉民族的形成奠定基础。

（2）特点：根据材料“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一”可归纳出善待各个少数民族；根据材料“以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅”可归纳出以怀柔为主，武力为辅；根据材料“通过联姻的方式，怀化对方，增进民族情感，平息战争，推动民族交融”可归纳出通过和亲增进民族感情。

（3）背景：根据材料“其时西方列强入侵激发起中国人强烈的民族自觉意识”可归纳出西方列强入侵；加深了民族危机。内涵：根据材料“从国家层面认可民族平等，有利于改变历朝历代狭隘的大汉族观与清朝满族独尊的民族观”可归纳出民族平等；根据材料“凡属蒙；藏、青海、回疆同胞今皆得为国家主体”可归纳出“五族共和”，共同参与国家治理和中华民族为一体。

（4）示例：结合所学知识可知，新中国成立后，在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，保障了少数民族当家作主的权利，激发了少数民族建设社会主义的积极性。1978年以后，国家实行改革开放，通过投资等方式支持少数民族地区经济建设，推动了少数民族地区经济的飞速发展。【解析】（1）变化：周边民族产生华夏认同观念；戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；通过民族交融，华夏族的内涵进一步丰富，活动范围进一步扩大。

影响：民族交融有利于秦的统一；为汉民族的形成奠定基础。

（2）特点：善待各个少数民族；以怀柔为主；武力为辅；通过和亲增进民族感情。

（3）背景：西方列强入侵；加深了民族危机。

内涵：民族平等；“五族共和”；共同参与国家治理；中华民族为一体。

（4）示例：新中国成立后，在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度，保障了少数民族当家作主的权利，激发了少数民族建设社会主义的积极性。1978年以后，国家实行改革开放，通过投资等方式支持少数民族地区经济建设，推动了少数民族地区经济的飞速发展。五、论述题(共2题，共10分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是开放性试题，解题的思维过程是：首先，认真阅读材料；然后，围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟一个论题；再次，结合所学就所拟论题进行阐述。“观点”，由材料信息“监察制度与行政司法制度、军事制度一样，是支撑皇权的三大支柱之一”并结合所学知识得出：监察制度是中国古代国家长期繁荣稳定的制度保障之一。“阐释”，依据所学知识从监察制度的表现、作用和实质等角度分析论证。【解析】示例：观点：监察制度是中国古代国家长期繁荣稳定的制度保障之一。

阐释：监察制度的存在；毕竟是一种监督和约束的机制，对于官员而言，由于不同层级的官员拥有不同特权，且缺乏法制化的权力制约和平衡的机制，监察制度总能在一定程度上肃清吏治；打击割据势力、减少君主决策失误等；往往表现在对贪赃枉法官吏的揭发弹劾上，御史就是重要制裁的发起者；某些监