2025年人教版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版必修1物理下册阶段测试试卷467考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1开始向右运动，同时物块B在A的上表面以速度v2开始向右运动；且A；B接触面粗糙。下列判断正确的是（）

A.若B之间无摩擦力B.若A受到B所施加的向右的滑动摩擦力C.若B受到A所施加的向右的滑动摩擦力D.若B之间无滑动摩擦力2、如图所示；物体A的上端与一端固定在墙壁上的轻杆相连，下端与一端固定在地面的轻绳相连，轻绳处于垂直地面伸直状态。若物体A处于静止状态，下列说法正确的是（）

A.轻杆对物体A的弹力方向一定竖直向上B.轻杆对物体A的弹力一定大于A的重力C.物体A一定受三个力D.物体A一定受两个力3、下列单位是国际制基本单位的是（）A.B.NC.JD.s4、汽车导航越来越成为我们出行旅游必不可少的设备；如图所示为智能手机上显示的某次导航郑州东站到郑州大学自驾车的具体路径，图中推荐方案一中郑州东站到郑州大学路线有两个数据，46分钟32.7公里。则以下列说法正确的是（）

A.研究自驾车在导航图中的位置时，不可以把自驾车看作质点B.方案一中“46分钟”表示的是某个时刻C.方案一中“32.7公里”表示了此次行程的位移的大小D.自驾车分别按照方案一和方案二行驶，两次运动的位移相同，路程不同5、如图所示；人站在电梯的水平踏板上与电梯一起匀速上升，以下表述正确的是（）

A.人受到的重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力B.人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力C.人受到重力、支持力和水平方向的摩擦力的作用D.人受到的重力就是人对踏板的压力6、下列关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（）A.根据速度定义式v=当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想B.在推导匀变建直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用微元法C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如速度加速度都是采用比值法定义的D.质点的概念中可以忽略物体的形状大小，运用了假设的思想方法7、甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动，其图象如图所示，下列说法正确的是

A.时甲和乙相遇B.时甲的速度方向反向C.时乙的加速度方向反向D.内甲的位移与内乙的位移相等8、下列选项中给出物理量的单位是国际单位制基本单位且该物理量为矢量的是（）A.质量kgB.时间sC.位移mD.力N9、一只重力的蜗牛沿着倾斜的藤蔓缓慢爬行，如图所示．若藤蔓的倾角为，则爬行过程中藤蔓对蜗牛的作用力大小为（）

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、甲、乙两辆玩具小汽车同时同地沿同一条平直路面并排行驶，速度-时间图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲车启动的加速度大小为B.甲车在0到6s内的平均速度大小为2m/sC.2s末乙车位于甲车前方2m处D.6s末两车停在同一位置11、如图所示，一光滑斜面固定在水平面上，小滑块从斜面上某处由静止开始下滑后，与斜面底端的垂直挡板发生碰撞，并以原速率反弹。以小滑块刚开始下滑时为时刻，与挡板的碰撞点为建立位置坐标，沿斜面向上为正方向，下列关于小滑块速度v的图象中；能正确描述该过程的是（）

A.B.C.D.12、如图所示，物体甲放在水平地面上，通过定滑轮的轻绳与小球乙相连，整个装置处于静止状态.现对小球乙施加一个水平力F，使小球乙缓慢上升一小段距离，整个过程中甲始终保持静止，甲受到地面的摩擦力为支持力为绳上拉力为T，则该过程中下列判断正确的是（）

A.变小，F变大B.T变大，F变大C.变大，变小D.变小，F变小13、一物体自t=0时开始做直线运动；其速度图线如图所示．下列选项正确的是。

A.在0～6s内，物体离出发点最远为35mB.在0～6s内，物体经过的路程为40mC.在0～6s内，物体的平均速度为7.5m/sD.在5～6s内，物体做减速运动14、如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端，B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，重力加速度为g（）

A.A球的加速度大小为B.A球的加速度大小为0C.B球的加速度大小为D.B球的加速度大小为015、如图所示，上表面粗糙的小车静止在光滑水平面上，一滑块从车的左端以水平速度v冲上小车；下列说法正确的是。

A.只要v足够大，滑块一定能从小车的右端冲出小车B.若滑块能冲出小车，则不论v多大，滑块脱离小车时小车的位移为定值C.若滑块能冲出小车，则v越大，小车在滑块脱离时的位移越小D.若滑块不能冲出小车，则滑块的初速度v越大，滑块相对小车滑动时间越短评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、一汽车刹车过程中位移和时间关系为那么汽车开始刹车和的位移比为__________。17、如图，屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，某时刻空中有5颗水滴，第1、第2两滴水滴间距为1.6m，第2、第3两滴水滴间距为1.2m，不计空气阻力，则第3、4两水滴间距为_________m，此时第3个水滴的瞬时速度为_________m/s。（重力加速度）

18、两个大小相等的共点力F1=10N、F2=10N进行合成，若两个力的夹角为90o，合力大小为________N；若两个力的夹角为120o，合力大小为________N。19、如图所示，用长为的绳将重球挂在光滑的墙上，设绳的拉力为球对墙的压力为那么当绳长缩短时，__________、_________（填“增大”“减小”或“不变”）。

20、如图甲、乙所示，图中细线均不可伸长，两小球均处于平衡状态且质量相同．如果突然把两水平细线剪断，剪断瞬间小球A的加速度的大小为________，方向为________；小球B的加速度的大小为________，方向为________；图甲中倾斜细线OA与图乙中弹簧的拉力之比为________(θ、重力加速度g已知)．

21、如图甲所示，人站在力传感器上完成起立和下蹲动作。图乙中呈现的是力传感器的示数随时间的变化情况。图乙中a点，小明所受到的支持力______受到的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；b点到c点的过程中，小明完成了______动作（选填“起立”或“下蹲”）。

评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)22、画出图所示情景中物体A受力的示意图（所有接触面均光滑）。

23、在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。

24、已知两分力F1、F2，通过作图求F1、F2的合力（用平行四边形定则）。保留作图过程。

评卷人得分五、实验题(共4题，共28分)25、某同学用如图甲所示装置研究物块的匀变速直线运动。

（1）实验所用的打点计时器如图乙所示，该打点计时器所用的电源是______

A．的交流电B．的直流电C．的交流电。

（2）实验中得到一条清晰的纸带如下图所示，并在其上取7个点．

以打A点为计时零点，以t为横坐标、（其中d为各点到A点的距离，t表示A点到各点的运动时间）为纵坐标，得到图象的斜率为k，则加速度的大小为________；图线与纵轴的交点表示的物理意义是：________。

（3）该同学认为：图象中的图线与时间轴围成的面积表示物块在t时间内运动的位移大小．他的观点是________（选填“正确”或“错误”）的。26、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

（1）下列实验步骤的正确顺序是___________（用字母填写）

A．实验结束后立即关闭电源；取下纸带。

B．接通电源。

C．放开小车。

D．把打点计时器固定在平板上；让纸带穿过限位孔。

E．将纸带与小车尾部相连；拉动纸带使小车停靠在打点计时器附近。

（2）某同学在纸带上选择0、1、2、3、4、5、6共7个计数点（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），0到各计数点的距离如上图所示，已知打点计时器接的是的交流电源；完成下列问题：

①该同学已求出点1、2、3、5对应时刻的瞬时速度，试求出计数点4对应的瞬时速度并填入下表中。（结果保留3位有数数字。计数点123450.1650.2140.263___________0.363

②以打计数点0的时刻为时刻，根据表中数据在下图中作出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。_______

③由图可看出小车速度随时间的变化规律是___________。27、某小组在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中；实验步骤如下：

a．将橡皮条的一端连接轻质小圆环；另一端固定在方木板上；

b．用两个弹簧测力计通过细绳共同拉动小圆环，记录弹簧测力计的示数和两细绳的方向及小圆环的位置O；

c．撤去和用一个弹簧测力计通过细绳单独拉小圆环，仍使它处于O点，记录弹簧测力计的示数F；细绳的方向；

d．做出和F的图示并探究三者的关系。

请回答以下问题：

（1）实验中采用的科学方法为________；

A．控制变量法B．等效替代法C．理想实验法D．极限法。

（2）某次测量弹簧测力计的示数如图所示，则示数为________N；

（3）下列操作有助于减小实验误差的是________；

A．读数时；眼睛要正对弹簧测力计的刻度。

B．尽量保证和的夹角为

C．和的方向必须与方木板平行。

D．两根细绳要等长28、为探究加速度与力；质量的关系；实验装置如图所示：

(1)以下实验操作正确的是___。

A.平衡摩擦力时；需将木板不带定滑轮一端适当垫高，使小车在钩码的牵引下恰好做匀速直线运动。

B.调节定滑轮的高度；使细线与木板平行。

C.平衡好摩擦力后；将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开电源。

D.实验中为减小误差应保证车及车中砝码的总质量远小于钩码的总质量。

(2)实验中得到如图所示一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度为____m/s2（结果保留两位有效数字）

(3)某同学保持小车及车中砝码质量一定，探究加速度与所受外力F关系，他在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到两条图线，如图所示。图线___是在轨道水平情况下得到的（填①或“②）；小车及车中砝码的总质量m=___kg。

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)29、如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则其中一个质量为的土豆受其他土豆对它的总作用力的大小和方向怎样？

30、如图甲所示，一长木板A在水平地面上向右运动，在t=0时刻将一无初速度的物块B轻放到木板上，取水平向右为正方向，B相对于A的速度用vBA表示，在0~0.75s内，相对速度vBA随时间t变化的关系图像如图乙所示。已知A、B的质量相等，A与B及A与地面之间均有摩擦（动摩擦因数不等），最大静摩擦力等于滑动摩擦力，B始终没有滑出A，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）A与B间；A与地面间的动摩擦因数；

（2）从t=0时刻到A与B均停止运动时；B相对于A的位移大小。

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

【详解】

A．若v1=v2；则A；B相对静止，A、B之间无滑动摩擦力，故A正确；

BD．若v1＞v2；则A相对B向右运动，故B对A施加向左的滑动摩擦力，故BD错误；

C．若v1＜v2；则B相对A向右运动，故B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力，故C错误。

故选A。2、A【分析】【分析】

【详解】

若轻绳无张力；由物体受力平衡可知，物体A受两个力作用，分别是重力和弹力，它们大小相等，方向相反；若轻绳有张力，则物体A受弹力；重力和拉力三个力，此时有弹力大于重力，弹力方向竖直向上，故物体可能受两个力，也可能受三个力，轻杆对物体的弹力可能大于物体的重力，也可能等于物体的重力，但轻杆对物体的弹力一定是竖直向上，故A正确，BCD错误。

故选A。3、D【分析】【分析】

【详解】

国际单位制共有七个基本单位:长度m,时间s,质量kg,热力学温度(开尔文温度)K,电流A,光强度cd(坎德拉),物质的量mol。D正确；ABC错误。

故选D。4、D【分析】【详解】

A．在研究自驾车在地图上的实时位置时；自驾车大小可以忽略，故自驾车可以看成质点，选项A错误；

B．图中显示46分钟对应时间轴上的一段；所以是时间，选项B错误；

C．32.7公里是路程；选项C错误；

D．自驾车分别按照方案一和方案二行驶；初始位置和末位置相同，运动路径不同，选项D正确。

故选D。5、B【分析】【详解】

A．作用力和反作用力是同种性质且作用在相互作用的两个物体上的力；人受到的重力的施力物体是地球，踏板对人的支持力的施力物体是电梯，重力和支持力的受力物体是同一个物体，故A错误；

B．人与电梯一起匀速上升；对人受力分析，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，二力平衡，故B正确；

C．人不受水平方向的摩擦力；故C错误；

D．由于人做匀速运动；人受到的重力大小等于人对踏板的压力，但二者是不同性质的力，不能说人受到的重力就是人对踏板的压力，故D错误；

故选B。6、D【分析】【分析】

【详解】

A．速度定义式v=

当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义运用了极限思想，故A正确，不符合题意；

B．在推导匀变建直线运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用微元法，故B正确，不符合题意；

C．速度

加速度

都是采用比值法定义的；故C正确，不符合题意；

D．质点的概念中可以忽略物体的形状大小；运用了理想模型，故D错误，符合题意。

故选D。7、D【分析】【详解】

甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，当位移相等时，两者相遇；根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移，可知，在时，乙的位移大于甲的位移，说明两者没有相遇；故A错误．由图知，在时甲乙的速度方向没有改变，都为正，方向相同，故B错误．速度图象的斜率表示加速度，由数学知识得知，在时，乙的加速度方向仍沿负方向，没有改变，故C错误．图象与坐标轴围成面积代表位移，根据图象可知内甲的位移内乙的位移故D正确．故选D.

【点睛】

本题是速度-时间图象问题，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，即可分析两物体的运动情况.8、C【分析】【详解】

kg；s、m是国际单位制基本单位；位移是矢量。

故选C。9、D【分析】【详解】

对蜗牛进行受力分析：蜗牛受到竖直向下的重力，垂直葡萄枝向上的弹力，沿葡萄板向上的摩擦力，葡萄枝对蜗牛的支持力和摩擦力的合力，因蜗牛缓慢爬行，说明蜗牛处于平衡状态，即所受合力零，葡萄枝对蜗牛的支持力和摩擦力的合力与重力大小相等，因此蜗牛受到的葡萄枝的作用力大小等于蜗牛重力，即葡萄枝对蜗牛的作用力大小为故D正确，ABC错误；

故选D．

【点睛】蜗牛处于平衡状态，即所受合力零．二、多选题(共6题，共12分)10、B:C【分析】【详解】

图象的斜率表示加速度，故甲车启动的加速度大小为故A错误；由图可知，6s内甲车的位移x==12m，故甲车在0到6s内的平均速度大小为故B正确；由图可知，2s末两车的距离由于乙跑的快，故2s时乙车位于甲车前方2m处，故C正确；由图可知，6s时，两车的位移并不相同，甲车的位移大于乙车的位移，故两车并不停在同一位置，故D错误．故选BC．

点睛：本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，根据图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．11、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB．沿斜面向上为正方向；小滑块下滑时速度为负，上滑时速度为正，A项正确，B项错误；

CD．设小滑块初始位置与挡板相距为下滑过程中，根据运动学公式有。

由数学知识可得图象应是开口向左的抛物线。

小滑块与挡板碰撞后上滑的过程；与下滑过程具有对称性，速度方向相反；

故C项正确；D项错误；

故选AC。12、B:C【分析】【详解】

甲乙受力如图所示。

甲静止，小球乙缓慢上升一小段距离，甲乙都处于平衡状态，由平衡条件得

乙球缓慢上升过程，α变大，β不变，G甲、G乙不变，则F变大，T变大，Ff变大，FN变小。

故选BC。13、A:B【分析】【详解】

A．0～5s物体向正向运动，5～6s向负向运动，故5s末离出发点最远，路程为

故A正确；

B．在0～6s内，物体经过的路程为

故B正确；

C．在0～4s内，物体的路程为

因此平均速率

故C错误；

D．在5～6s内；物体做反向加速运动，D错误；

【点睛】

要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别，属于基础题．14、B:C【分析】【分析】

【详解】

剪断绳子前；对A；B球受力分析，如下图所示。

沿斜面方向，根据平衡条件有

在剪断绳子瞬间，绳子的拉力T立即减为零，而弹簧的伸长量没有来得及发生改变，则弹簧的弹力F不变，即A球的合力仍为零，加速度大小为

故根据牛顿第二定律可得

故B球的加速度大小为

故选BC。15、A:C【分析】【分析】

本题的四个选项中有三项相对独立，如果对三项内容列式分析，无异于解一道综合性的计算题，如果利用v－t图象则能很快得出正确答案。

【详解】

ABC．设滑块以速度v滑上小车后，经时间t0恰好滑到小车右端(此时两者速度相等)；如图所示：

阴影的“面积”表示车长；当滑块初速度v1大于v时，由图线a可知；滑出的时刻提前，小车的位移变小，AC正确，B错误；

D．当滑块初速度v2小于v时，由图线b可知滑块还未滑到小车右端就与小车达到共同速度(如t2时刻)，且随着v2的增大；滑块在小车上滑过的距离越远，所用时间越长，选项D错误；

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【详解】

[1]由匀变速直线运动位移时间公式

可得，汽车刹车的初速度为

故汽车的刹车时间为

汽车开始刹车的位移为

汽车开始刹车的位移为

那么汽车开始刹车和的位移比为3:4。【解析】3∶417、略

【分析】【详解】

[1]水滴做自由落体运动，则

得

[2]根据

得

则每隔0.2s滴下一滴水，第3个水滴的瞬时速度【解析】0.8518、略

【分析】【详解】

[1]．若两个力的夹角为90o，合力大小为

[2]．若两个力的夹角为120o，合力大小为．【解析】1019、略

【分析】【详解】

[1][2]以小球为研究对象，分析受力如图，设绳子与竖直墙面的夹角为θ，由平衡条件得

把绳子变短时，θ角增大，则cosθ减小，tanθ增大，则得到拉力FT增大，支持力FN也增大；根据牛顿第三定律，球对绳的拉力增大，球对墙的压力也增大。

【解析】增大增大20、略

【分析】【详解】

设两球质量均为m，对A球受力分析，如图a所示，剪断水平细线后，球A将沿圆弧摆下，故剪断水平细线瞬间，小球A的加速度a1方向沿圆周的切线方向向下，即垂直倾斜细线OA向下．则有FT1＝mgcosθ，F1＝mg·sinθ＝ma1，得a1＝gsinθ

如图b所示，水平细线剪断瞬间，B球受重力mg和弹簧弹力FT2不变，小球B的加速度a2方向水平向右，则FT2＝F2＝mgtanθ＝ma2，得a2＝gtanθ；图甲中倾斜细线OA与图乙中弹簧的拉力之比为＝cos2θ．

点睛：本题考查了共点力平衡和牛顿第二定律的基本运用，知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变；同时注意明确我们所求出的加速度为瞬时加速度，即为细绳剪断瞬间的加速度．【解析】gsinθ垂直倾斜细线OA向下gtanθ水平向右cos2θ21、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]由图知，小明的重力为500N，图乙中a点，传感器的示数小于500N，则a点时；小明所受到的支持力小于受到的重力；

[2]由图知，b点到c点的过程中，小明受到的支持力先大于重力后小于重力，即加速度先向上后向下；起立过程人的加速度先向上后向下，下蹲过程人的加速度先向下后向上；所以b点到c点的过程中，小明完成了起立动作。【解析】小于起立四、作图题(共3题，共24分)22、略

【分析】【详解】

（1）弹力方向垂直于接触面；

（2）固定杆力的方向可以不沿杆；又由于必须平衡重力，所以杆的弹力向上；

（3）绳子的拉力必须沿绳；若斜面有支持力，则物体受力不平衡，则支持力不存在。

【解析】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析23、略

【分析】【分析】

【详解】

受力分析如图。

【解析】24、略

【分析】【详解】

通过平行四边形定则可作图。

【解析】五、实验题(共4题，共28分)25、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]图乙所示的打点计时器为电火花计时器，所用电源为交流电；故选C。

（2）[2][3]根据

得

因此斜率为

即加速度大小为

图线与纵轴的交点为打A点时物块的速度。

（3）[4]不能用图象中的图线与时间轴围成的面积表示物块t时间内运动的位移大小，他的观点是错误的。【解析】①.C②.③.打A点时物块的速度（合理即可）④.错误26、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]先安装实验器材；然后进行实验，实验完毕后整理实验器材，先把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔，然后将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连，再接通电源后，放开小车，最后关闭电源，取下纸带，故正确的实验步骤是DEBCA。

（2）①[2]相邻两个计数点间还有4个点未画出，则时间间隔

根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得

②[3]用描点法作出图象如图所示。

③[4]分析图像可知，速度随时间均匀增大。【解析】①.DEBCA②.0.314③.④.速度随时间均匀增大27、略

【分析】【详解】

[1]本实验采用的科学方法是等效替代法。

故选B。

[2]弹簧测力计的精确度为0.1N；所以要估读，刻度从上往下读数，读作3.75N，读数为3.74-3.76N范围均正确。

[3]A．读数时；眼睛要正对弹簧测力计的刻度，可减少读数偶然误差，故A正确；

B．和的夹角适当即可，不需要