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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级生物上册阶段测试试卷160考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要原因是冰箱环境中()A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了2、在人体的九大系统中,对人体生理活动具有主要调节功能的是()A.神经系统B.循环系统C.呼吸系统D.运动系统3、人类也是生物圈中的一员,人类在生态系统中扮演的角色是()A.生产者B.消费者C.分解者D.都不是4、进行预防接种,属于预防传染病措施中的()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传播媒介5、经过肺泡与血液之间的气体交换,血液成分的变化是()A.二氧化碳下降,氧上升B.二氧化碳下降,氧下降C.二氧化碳上升,氧上升D.二氧化碳上升,氧下降6、我国的“四大家鱼”有青鱼、草鱼、鲢鱼,还有()A.鳙鱼B.鲤鱼C.鲫鱼D.小黄鱼评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、控制废电池危害的根本措施是禁止____和____危害性大的电池.8、(2015•宁波)探究小组用叶片进行了两个实验;根据图示回答问题:

(1)如图甲所示的是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的____步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是____.

(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?____.叶制造淀粉过程中能量的转变是____.

(3)如图乙是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的____围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有____.9、小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验;请你一起完成以下问题:

(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液,制作洋葱表皮细胞临时装片时,小科需要用到的试剂有____(填序号).

(2)小科按照正常的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察,如图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是____(填序号).

(3)完成以上正确操作后,小科先后在显微镜观察视野中看到图甲、乙两个物像,从物像甲到物像乙,小科操作的具体过程是____.

10、“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象;有人因此说“蛆是腐肉变来的”.你同意这种说法吗?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵才又可能出现.肉类腐败是腐败细菌作用的结果.高温灭菌,可防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜.)对此请你设计一个简单的实验来探究这种现象.

(1)提出的问题____.

(2)做出的假设____.

(3)设计简单的实验方案.11、如图:将天竺葵的叶片用黑纸夹住一部分;放在完全黑暗的地方一昼夜后,然后移到阳光下晒几个小时.取下黑纸片,用酒精脱去叶绿素,并滴加碘液,便看到了如图所示的结果,试分析:

(1)图中呈现黑色的部位是叶片____部位.

(2)在用酒精脱去叶绿素时,一定要____加热;否则会有危险.

(3)这个实验结果可说明:A____;B____.

(4)将天竺葵移到阳光晒的时间不能过长,这是因为晒的时间过长,则叶片____部位所制造的____可以通过____中的____输送到叶片不见光的部位,使实验结果不准确.12、某同学为探究不同水果中维生素c的含量;根据维生素c的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色的原理,自己设计了如下实验:

①用榨汁机分别榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B;

②将两种新鲜的汁液分别倒入两个洁净;干燥的小烧杯中;

③取2支洁净;干燥的小试管;分别注入汁液A和汁液B各1毫升;

④取2支滴管;分别吸取较浓的高锰酸钾溶液逐滴地滴入2支小试管中,边滴;边震荡、边观察,直至高锰酸钾溶液的颜色不能褪去时为止,记录此时所用高锰酸钾溶液的滴数.

请分析作答:

(1)不同滴管的一滴试剂的体积是不同的,因此实验步骤____有可能增大实验误差,为了便于准确地比较,应当____.

(2)按修正后的实验步骤操作,如果滴入汁液A中的高锰酸钾溶液滴数比滴入汁液B中的多,则水果甲中维生素c的含量比水果乙中的____.

(3)修正后的实验方案与课本上的相比,创新之处是____.

(4)写出一种维生素c含量较高的水果或蔬菜:____.13、据图回答下列问题.

(1)呼吸系统由____和____组成.其中____是由骨或软骨做支架。

(2)[____]____是呼吸系统的主要器官,它是____的场所.

(3)人体内二氧化碳产生的部位是____

(4)鼻、[____]____、[____]____、[____]____、支气管共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得____、____、____.14、如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释;据图回答下列问题:

(1)如图1表示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为____,这些差异是可____的.

(2)生物的变异是普遍存在的,且不定向的.食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了____.

(3)现代长颈鹿是颈都很长,主要原因是咋激烈的生存竞争中,古代颈短的个体____,颈长的个体____,这是自然选择的结果.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的.____.(判断对错)16、在水圈中,几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在150米以下的水层中.____.17、鸟卵壳上有许多气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换.____.(判断对错)18、白萝卜的根细胞的能量转换器有叶绿体、线粒体.____.(判断对错)19、人所患的各种疾病,都是有病原体引起的.____(判断对错)评卷人得分四、简答题(共4题,共32分)20、根据下图显微结构回答下面的问题。(1)绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的________生物,由此也可以说明细胞是生物体______和______的基本单位。(2)二者都可以通过___________的方式直接进行繁殖。由此也可以说明生物的生命活动离不开_______________。(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成____,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________,整条小河构成一个______。21、认真阅读资料;回答下列问题:

资料一2018年7月15日;国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。

资料二2018年8月13日;14日;云南省相继发生两次5.0级地震,地震发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊虫,对患病者及时隔离治疗。

(1)疫苗通常是用失活或减毒的______制成的生物制品。从免疫角度看;接种的疫苗相当于______,这种免疫过程属于______(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是______。

(2)构成传染病在灾区流行的三个环节分别是传染源;传播途径和______。

(3)上述资料提到的相关预防措施中;属于切断传播途径的是______;______。

(4)医护人员在救灾过程中,发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出,极有可能是______血管出血,因此医护人员立即在伤口的______用止血带止血。22、中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们;在朱作言院士的领导下,将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大。

(1)转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同;这种现象在遗传学上称为______。

(2)在这项研究中;被研究的性状是______,控制这个性状的基因是______。

(3)转基因鲤鱼的获得;说明性状与基因的关系是基因______性状。

(4)由此推论;在生物传种接代的过程中,上一代传递给下一代的是控制性状的______,而不是______。

(5)采用这种技术育种的方法称为______。

A.杂交育种B.诱变育种C.转基因技术育种D.选择育种。23、某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查;统计结果如下表:

。组别父母性状被调查家庭数量。

学生性状及数量能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌第一组能卷舌能卷舌15012426第二组能卷舌不能卷舌564115第三组不能卷舌不能卷舌20020(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为______.

(2)根据第______组数据;可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.

(3)不能卷舌是因为它们体内缺少能卷舌基因;这说明基因与性状的关系是______.

(4)请写出第二组家庭父母中能卷舌可能的基因组成______(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),这对父母再生一个能卷舌男孩的可能性是______.评卷人得分五、其他(共2题,共4分)24、置身于油菜花中可以闻到的芳香气味,时间久了就感觉不到了,这是因为嗅觉的____(填“适应性”或“差异性”).当人感冒时,面对好菜闻不到香味而无胃口,说明了____.25、如图是某同学所绘的酵母菌;细菌和病毒的三种生物;据图回答问题:

(1)上述生物没有细胞结构的是____(填序号),它由蛋白质外壳和____两部分构成.

(2)②生物与①生物在结构上的主要区别是____.

(3)②生物繁殖后代的方式是____,人类日常生活中对①的应用有____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分,大量的生长和繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样酸、臭的味道,所以食品腐败变质.【解析】【解答】解:由分析可知;食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖.冰箱中温度低,能抑制细菌;真菌等微生物的生长和繁殖,使其繁殖速度慢,数量少,不能充分分解食物,达到保鲜的目的.

故选:B2、A【分析】【分析】人体的九大系统是运动系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、循环系统、内分泌系统、男性生殖系统、女性生殖系统和泌尿系统.其中,对人体生理活动起主要调节作用的是神经系统.牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键.【解析】【解答】解:A.神经系统由脑和脊髓及它们发出的神经组成;功能是调节人体的各项生理活动,是人体成为一个统一的整体.A符合题意.

B.循环系统由心脏和血管组成;主要功能是运输养料和废物.B不符合题意.

C.呼吸系统由呼吸道和肺组成;主要功能是进行气体交换,为人体生命活动提供能量.C不符合题意.

D.运动系统由骨;骨连接和骨骼肌组成;功能是人体进行各种运动,完成各种动作.D不符合题意.

故选:A3、B【分析】【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成.其中生物成分包括生产者、消费者、分解者.【解析】【解答】解:生产者主要是绿色植物;它是生态系统中最基本;最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌.消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,所以人在生物圈中扮演着消费者的角色.

故选:B4、B【分析】【分析】传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人.【解析】【解答】解:传染病流行的时候;只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源;切断传播途径、保护易感人群.

A;将病人隔离治疗或将患病的动物杀死深埋、焚烧等属于控制传染源;A错误;

B;健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群;B正确;

C;搞好个人卫生和公共卫生;对病人用过的物品、场所进行消毒,禁止携逞病原体的物品入镜等属于切断播途径,C错误;

D;控制传播媒介属于切断传播途径;D错误.

故选:B5、A【分析】【分析】(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上;下腔静脉→右心房;动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;

(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管.【解析】【解答】解:血液循环路线如图所示:血液流经肺部毛细血管时;与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.因此经过肺泡与血液之间的气体交换,血液成分的变化是二氧化碳下降,氧上升.

故选:A.6、A【分析】【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.【解析】【解答】解:鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动;吃绿藻等浮游植物;

鳙鱼的头部较大;俗称“胖头鱼”,又叫花鲢.栖息在水域的中上层,吃原生动物;水蚤等浮游动物;

草鱼生活在水域的中下层;以水草为食物;

青鱼栖息在水域的底层;吃螺蛳;蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量,而鲨鱼不属于我国四大家鱼.

故选:A.二、填空题(共8题,共16分)7、略

【分析】【分析】当电池内部的化学物质反应完全后,电池再也不能供电了,成了一颗废电池.废电池的危害:废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等.当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了,其中的成分就会渗透到土壤和地下水,人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水,这些有毒的重金属就会进入人的体内,慢慢的沉积下来,对人类健康造成极大的威胁.【解析】【解答】解:控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池;特别是含汞或镉的电池,大力开发无公害的环保型电池,对于废旧电池,则应当及时回收,集中进行安全处理.

故答案为:生产;销售.8、略

【分析】【分析】实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.【解析】【解答】解:(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的酒精脱色;即光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象.由于叶肉细胞中含有叶绿体,所以如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是叶绿体.

(2)如果要探究光是光合作用的必要条件;用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,光照部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.

绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.如图所示:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气.

(3)由图可知1是表皮细胞;2是保卫细胞;3是气孔;保卫细胞为半月形,因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞并合,气孔闭合.所以明显可推知这株植物的外界供水充足,保卫细胞吸水膨胀.气孔在光合;呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸气的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.因此阳光照射时,从气孔散失出来的气体有蒸腾作用散失的水蒸气和光合作用释放的氧气.

故答案为:(1)脱色(去掉叶片中的叶绿素);叶绿体;

(2)用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来;然后移到阳光下照射;光能转变成化学能,储存在有机物中;

(3)2保卫细胞;水蒸气和氧气;9、略

【分析】【分析】1;制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸.

“擦”;用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;

“滴”;把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;

“撕”;把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;

“展”;把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;

“盖:;用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;

“染”;在盖玻片的一侧滴加碘液.

“吸”;另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。

2;使用显微镜的步骤:(1)、取镜和安放①右手握住镜臂;左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜;

(2);对光①转动转换器;使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.

(3);观察①把所要观察的载玻片放到载物台上;用压片夹压住,标本要正对通光孔.②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.

3、物像位于视野的哪个方向就向哪个方向,才能移到中央.【解析】【解答】解:(1);在制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察;滴的是清水,染色用碘液;

(2);使用显微镜的正确顺序:对光→放玻片标本→向下转动镜筒→用眼观察物镜向上转动镜筒.

(3)我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察;在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢,首先要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了.低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的.当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,或反光镜使视野变得亮一些.换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰.

故答案为:(1)①③

(2)④①③②

(3)向右移动装片,转动转换器选择较大物镜,调节光圈,选择大的通光孔,转动细准焦螺旋找到物像.10、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是科学探究.科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解析】【解答】解:(1)科学探究的一般过程是从发现问题;提出问题开始的;如:蛆是腐肉变来的吗?发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.然后设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

(2)提出问题后;应用已有知识和生活经验,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.如:蛆是苍蝇的卵发育来的.

(3)设计实验方案:对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量;其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响;干扰实验结果的可能.

①将两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润玻璃碗里;编号为:A;B

②在A玻璃碗口覆盖纱布;阻止苍蝇进入.B玻璃碗口敞开;并把A;B玻璃碗放在相同(填写相同或不同)的适宜条件(包括有苍蝇出没)下培养.本组实验的变量是否有苍蝇进入.

③每天观察两个玻璃碗中的生蛆情况.

故答案为:(1)蛆是腐肉变来的吗?

(2)蛆是苍蝇的卵发育来的.

(3)①将两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润玻璃碗里;编号为:A;B

②在A玻璃碗口覆盖纱布;阻止苍蝇进入.B玻璃碗口敞开;并把A;B玻璃碗放在相同(填写相同或不同)的适宜条件(包括有苍蝇出没)下培养.本组实验的变量是否有苍蝇进入.

③每天观察两个玻璃碗中的生蛆情况.11、略

【分析】【分析】这一道题是考察的光合作用的条件和原料,条件是光能和叶绿体,原料是水和二氧化碳【解析】【解答】解:(1)叶片呈现黑色是因为滴加了碘液变成的蓝色;说明叶片进行了光合作用有淀粉产生,它只有在光下进行光合作用.

(2)叶绿素只能溶解到热的酒精中;酒精易燃,不能直接加热,只能隔水加热.

(3)通过对照:遮光部分未变蓝;未遮光部分变蓝;可以知道未遮光部分进行了光合作用,说明植物在光下进行光合作用.未遮光部分变蓝,可以知道有淀粉产生,说明光合作用的产物中有淀粉.

(4)天竺葵不能在阳光下晒得时间过长;因为见光部分能进行光合作用产生淀粉,这些淀粉会通过筛管向外运输,如果时间充足,淀粉会通过筛管运输到遮光部分,使遮光叶片内也含有淀粉,使得实验结果不准确.

故答案为:

(1)见光部分或者没夹黑纸片

(2)隔水或水浴

(3)A植物在光下进行光合作用B光合作用的产物中含有淀粉

(4)见光淀粉叶脉筛管12、略

【分析】【分析】探究维生素C的含量的实验是一个相对比较重要的实验,要求不只是会做,还要知道原理.【解析】【解答】解:(1)本实验是通过滴入高锰酸钾的滴数来确定维生素C含量的高低;所以要求每一滴的量要相等,不然就没有可比性了,因此第四步是不准确的,不能选择不同的滴管,有可能会增加实验误差,应该使用同一只滴管来做实验.

(2)高锰酸钾溶液的颜色是紫色;维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,在试管中加入等量的水果汁,在滴加高锰酸钾溶液,滴入的越少,说明水果汁中含的维生素C越低,反之越高.

(3)课本上是先向试管中加入等量的高锰酸钾溶液;再加水果汁.改进以后,先加等量的水果汁,再向其中滴高锰酸钾溶液,使操作更简便.

(4)维生素c含量较高的水果或蔬菜有猕猴桃;其次是橙子,橘子,还有黄瓜还有西红柿之类.

故答案为:

(1)④;使用同一(支)滴管吸取高锰酸钾

(2)多

(3)先加等量的水果汁;再向其中滴高锰酸钾溶液(使操作更简便)

(4)猕猴桃(其他合理答案均可给分)13、呼吸道肺呼吸道6肺气体交换细胞3咽2喉4气管温暖湿润清洁【分析】【分析】如图是人的呼吸系统的模式图,呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分.呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4气管、5支气管,6肺,呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通.【解析】【解答】解:(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分.呼吸道都有骨或软骨作支架;期内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅.又能对吸入的空气具有清洁;湿润和温暖的作用.

(2)肺由许多肺泡构成;外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.

(3)细胞通过呼吸作用产生二氧化碳;通过气体的扩散作用,进入细胞周围毛血管的血液中,通过血液循环,到达肺泡周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用,进入肺泡,通过肺的通气,经呼吸道将气体呼出体外,故人体产生二氧化碳的部位是细胞.

(4)呼吸道包括1鼻腔;3咽、2喉、4气管、5支气管;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用,减少了空气对肺的刺激.

故答案为:(1)呼吸道;肺;呼吸道;

(2)6;肺;气体交换;

(3)细胞。

(4)3咽;2喉;4气管;温暖;湿润;清洁;14、变异遗传选择被淘汰生存下来【分析】【分析】达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.【解析】【解答】解:(1)从图{1}中可以看出;古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异.因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异.

(2)达尔文认为;生物普遍存在着变异现象,而且生物的变异是不定向的.食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了选择作用.而且这种作用是定向的,它决定着生物进化的方向.

(3)四肢和颈长的个体就容易生存下去;并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良;体质虚弱而被淘汰;因此进化过程中,颈和前肢长的个体生存下来,说明这样的个体是与环境变化是相适应的,是适者生存.

故答案为:(1)变异;遗传。

(2)选择。

(3)被淘汰;生存下来三、判断题(共5题,共10分)15、×【分析】【分析】高等植物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体.【解析】【解答】解:绿色开花植物体由根;茎、叶、花、果实和种子六大器官构成;低等的藻类植物没有根、茎、叶的分化.

故答案为:×16、×【分析】【分析】水圈包括地球上的全部海洋和内陆的江、河、湖泊,大多数生物生活在距海平面150米以内的水层.深海是一个高压、漆黑和冰冷的世界,通常的温度是2℃(在极少数的海域,受地热的影响,洋底水温可高达380℃),不适合生物生存,生物种类数量较少.【解析】【解答】答:光在水中的传播随水的深度增加而减弱;到200米以下的水层中时就没有光线能穿透,因此植物主要分布于水面下200米以上的范围内,在较深处是红藻类植物,因此大多直接或间接以植物为食的生物主要集中在距海平面150米之内的水层中.故“在水圈中,几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在150米以下的水层中”的说法是错误的.

故答案为:×.17、√【分析】【分析】如图鸡卵的结构:蛋黄即鸡卵内部发黄的部分.鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的.是进行胚胎发育的部位.【解析】【解答】解:卵壳有许多肉眼看不见的气孔;以保证胚胎发育时能够进行气体交换.

故答案为:√18、×【分析】【分析】植物细胞的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体.细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,是植物细胞特有的能量转换器,动物细胞没有;线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器.【解析】【解答】解:叶绿体只存在于植物绿色部位的细胞内如叶肉细胞;萝卜的根细胞内无叶绿体.因此萝卜的根细胞的能量转换器只有线粒体;没有叶绿体,而不是有叶绿体、线粒体.所以题干的说法不正确.

故答案为:×.19、×【分析】【分析】解答时可以从病原体的概念、特点;引起人患病的成因等方面来切入.【解析】【解答】解:传染病指有病原体引起的;能在人和动物之间传播的疾病.传染病有传染性和流行性特点.传染病按照传播途径的不同,传染病可分为呼吸道传染病;消化道传染病、血液传染病和体表传染病.但人患病并不一定都是由病原体引起的.如近视眼是用眼不正确导致的,再如心脏病等.

故答案为:×四、简答题(共4题,共32分)20、(1)单细胞结构功能

(2)分裂细胞

(3)种群群落生态系统【分析】【分析】此题考查了单细胞生物的种类和生活、生物体结构和功能的基本单位、生命系统的结构层次等有关知识。明确单细胞生物的种类和生活、生物体结构和功能的基本单位、生命系统的结构层次等有关知识是解决此题的关键。【解答】(1)绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物,也能够独立完成呼吸、排泄等一系列生命活动,由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物,二者都可以通过分裂的方式直接进行繁殖,由此也可以说明生物的生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。(3)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈。从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成种群,即为同种生物个体的总和;绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个群落,即生活在一定地域内所有生物的总和;整条小河构成一个生态系统,包括生物部分和非生物部分。【解析】(1)单细胞结构功能(2)分裂细胞(3)种群群落生态系统21、病原体抗原特异性免疫保护易感人群易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉近心端【分析】解:(1)疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原;能刺激人体淋巴细胞产生抗体,这属于人体的第三道防线。这种免疫只针对某一特定的病原体起作用,因此属于特异性免疫。给婴儿接种疫苗的目的是保护易感人群。

(2);(3)传染病流行的时候;只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;传染病流行的三个环节分别是传染源、传播途径和易感人群。因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊虫,对患病者及时隔离治疗。属于切断传播途径的是食物煮熟后食用,消灭蚊虫。

(4)外伤出血;包括动脉出血;静脉出血、毛细血管出血,其中动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,出血时应该在近心端止血。

故答案为:(1)病原体;抗原;特异性免疫;保护易感人群。

(2)易感人群。

(3)食物煮熟后食用;消灭蚊虫。

(4)动脉;近心端。

(1)疫苗是由低毒的;灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力;有效的预防某种传染病。

(2)动脉出血应该在近心端进行压迫止血;静脉出血应该在近心端进行压迫止血;出现意外;危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。

掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。【解析】病原体抗原特异性免疫保护易感人群易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉近心端22、变异草鱼的大小草鱼的生长激素基因控制基因性状C【分析】解:(1);生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异。

(2);生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;在这项研究中,被研究的性状是草鱼的个体大小,控制这个性状的基因是草鱼生长激素基因。通过草鱼产生的过程可知,控制控制这个性状的基因是草鱼的生长激素基因。

(3)生物的性状是由基因决定的;基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状。将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵,培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼,它150天可长至1200克,生长速度比普通鲤鱼快140%以上,体积大。转基因鲤鱼与普通鲤鱼对照,表明基因决定性状。

(4)由此推论;在生物传种接代的过程中,传下去的是亲代的性状是控制生物性状的基因。

(5)转基因技术指的是:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中;由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术。

故答案为:(1)变异。

(2)草鱼的大小;草鱼的生长激素基因。

(3)控制。

(4)基因;性状。

(5)C

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