2025年沪教版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学下册阶段测试试卷465考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、中华人民共和国第十二届运动会将于2013年8月31日至2013年9月12日在辽宁省举行，本届全运会设31个大项、40个分项、350个小项．首枚金牌将于5月10日在沈阳进行的竞走决赛中产生．下列有关认识不正确的是（）A.运动会圣火，作为一种神圣的象征，火的历史可以追溯到史前，燃烧发生的是化学变化B.火炬中的燃料燃烧会生成水和二氧化碳等物质，这种变化符合质量守恒定律C.火炬形象是一届运动会的重要标志，也集中体现了办会理念及主办城市特点D.发展体育事业中利用化学，只要比赛胜利，无需考虑节能、环保、低碳等理念2、“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列有关rm{CO_{2}}与rm{CO}的知识归纳不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、将甲烷rm{(CH_{4})}与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是：

。物质rm{CH_{4}}rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{X}反应前质量rm{/g}rm{8.0}rm{28.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{18.0}rm{13.2}rm{m}A.表中rm{m}的值为rm{3.6}B.物质rm{X}一定含有氢元素C.物质rm{X}一定不含有碳元素D.若氧气为rm{32g}则无rm{X}物质生成4、既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是rm{(}rm{)}A.试管B.烧瓶C.烧杯D.蒸发皿5、2016年10月17日；青海玉树藏族自治州杂多县发生6.3级地震。当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降。

（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（）A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水7、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对8、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零9、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)11、（1）用于夹持试管的仪器是______；

（2）给试管中的液体加热，应先______，试管中液体的体积不要超过试管容积的______；

（3）量取8mL稀盐酸，读数时应与______保持水平，如果俯视读数8mL（其他操作无误），则实际量取的稀盐酸体积______（填“小于”、“大于”或“等于”）8mL．12、（1）写出下列操作所引起的后果：

①把烧杯放在酒精灯上直接加热______；

②用同一支滴管取不同药液______；

（2）我们在进行化学实验时；若遇到下列情况，应如何处理：

①连接玻璃管和胶皮管时，玻璃管不容易插入胶皮管内______；

②酒精灯的灯芯已被烧焦______．13、、从微观角度解释下列事实或现象

rm{(1)}用水银温度计测量体温，温度升高：__________________________rm{(2)}夏天湿衣服晾干的快：__________________________________14、rm{(1)}某原子的结构示意图为其中rm{x}的值应为______；rm{(2)}若带两个单位的负电荷，则rm{x}的值应为______；rm{(3)}若带一个单位的正电荷，则rm{x}的值应为______．15、学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示rm{.}其中所用的石子、细沙等的作用是______，起吸附作用的是______．评卷人得分四、计算题(共4题，共32分)16、如图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应（2H2+O22H2O）的微观模拟图．

请回答下列问题：

（1）此变化中发生改变的微观粒子是______．

（2）从微观角度解释化学变化的实质是______．

（3）设N个氢分子的质量为2g，则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为______N．17、下图是某反应的微观示意图。该反应前后化合价没有发生变化的元素为____rm{;}生成物的质量比为____。18、某生产化肥碳酸氢铵rm{(NH_{4}HCO_{3})}的企业做了一个大型户外广告；如下表所示，根据相关信息计算：

。宇宙牌化肥国际首创主要成分碳酸氢铵rm{(NH_{4}HCO_{3})}含氮量全球化肥之首rm{27.1%}净重rm{50kg/}袋“宇宙”化肥有限责任公司荣誉出品rm{(1)}碳酸氢铵中各元素的质量比为______

rm{(2)}程实同学通过计算发现该广告是虚假广告rm{.}请你写出程实的计算过程进行判断．

rm{(3)}程实认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为rm{16.0%}则该产品中碳酸氢铵中混入的物质是______

rm{A}氯化钠rm{B}碳酸铵rm{C}尿素rm{CO(NH_{2})_{2}}rm{D}硫酸铵．19、原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下；请结合下图回答：

（1）1869年；科学家______发现了元素周期律和元素周期表；

（2）原子序数为15的原子质子数为______；最外层有______电子；

（3）原子序数为11的原子形成的离子符号______；

（4）从11-17；随着原子序数的增加，其原子结构呈现出的变化规律是______．

评卷人得分五、推断题(共4题，共12分)20、某淡黄色固体A；在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：

A____、B____、C____．21、木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以吸附一些食品和工业产品的色素，也可吸附有异味的物质rm{.}下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积：。气体二氧化碳氢气氧气氮气氯气相对分子质量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附体积rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸点rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}请找出活性炭吸附气体的规律。

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______．

rm{(2)}吸附性属于物质的______性质rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}

rm{(3)}某同学进行如图分组实验，在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭或木炭，发现瓶内气体颜色变淡或消失，打开弹簧夹，你将看到的现象是______．22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，rm{A}是无色无气味的气体，rm{B}在rm{A}中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体rm{C}将燃烧的木条伸入无色无味的rm{D}中，木条熄灭，向rm{D}中加澄清石灰水并振荡；石灰水变浑浊．

rm{(1)}由此可以推断：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}写出rm{B}在rm{A}中燃烧的文字表达式：______，属______反应rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}23、如图观察分析，从物质构成的角度分别写出氢气、氧气、水三种物质的各一条信息，并完成结论。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。结论：分子是构成物质的一种基本粒子，分子都是由________构成的。评卷人得分六、探究题(共3题，共27分)24、化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡；白色）及其燃烧进行了如下探究．

（1）他们取一支蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．

结论：石蜡的密度比水______；

（2）他们对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究；请你完成其中的步骤：

a．点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心的温度______．

b．向焰心斜向插入3支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃______；

上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______、______．

c．猜想和验证。

。猜想操作现象结论假设①：焰心气体。

含CO2在未点燃的短玻璃管上口假设①不成立假设②：焰心气体含。

石蜡蒸气取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰点燃．假设②成立取下长玻璃管，打开湿毛巾．25、如图是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：rm{(1)}写出图中标示仪器的名称rm{垄脵}____rm{垄脷}____。rm{(2)}实验室若要制取并收集干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为rm{(}填字母rm{)}____，制取气体有关反应的化学方程式为；rm{(3)A}装置也能用于制取二氧化碳，若将二氧化碳通入rm{E}实验现象是____；rm{(4)}如图装置也可以用来收集气体，若用此装置收集二氧化碳，则二氧化碳应该从端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}．

rm{(5)}工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体，乙炔是一种难溶于水，密度比空气小的气体rm{.}要制取较纯净的乙炔气体，可选用的发生和收集装置为。rm{(}填字母编号rm{)}26、实验小组同学做了如下实验。

实验rm{1}实验rm{2}rm{(1)}实验rm{1}中，天平的指针_______rm{(}填序号rm{)}rm{A.}向左偏转rm{B.}不偏转rm{C.}向右偏转rm{(2)}实验rm{2}中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是rm{H_{2}O_{2}}在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学方程式为_______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：A．燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的；发光、放热的氧化反应；属于化学变化，故正确；

B．燃料的燃烧属于化学变化；所有的化学变化都遵循质量守恒定律，故正确；

C．火炬形象是一届运动会的重要标志；也集中体现了办会理念及主办城市特点，故正确；

D．组织所有活动都应考虑到节能；环保、低碳的问题；故错误．

故选D．

A．根据燃烧的概念来分析；

B．根据质量守恒定律的适用范围来分析；

C．根据火炬的设计来分析；

D．根据节能；减排、环保的要求来分析．

低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．【解析】【答案】D2、B【分析】试题分析：通过对比rm{CO_{2}}与rm{CO}的组成；性质、用途、危害四个方面；分析归纳两气体的异同，判断所归纳有错误的选项．

A、对比两物质的化学式，可归纳出rm{1}个二氧化碳分子比rm{1}个一氧化碳分子多rm{1}个氧原子；故A正确；

B；对比两气体的性质；二氧化碳无色无味气体，能溶于水，水溶液显酸性，不能燃烧；而一氧化碳无色无味气体，难溶于水，能燃烧；故B不正确；

C、对比两气体的用途，可归纳出rm{CO_{2}}可用于光合作用、灭火等；rm{CO}可用作气体燃料；冶炼金属等；故C正确；

D、对比两气体的危害，可归纳出rm{CO_{2}}过多会造成“温室效应”；rm{CO}是空气污染物之一；故D正确．

故选B．【解析】rm{B}3、D【分析】【分析】本题主要考查了质量守恒定律的有关知识、有关化学式的计算。化学反应前后，各元素质量不变。【解答】A.根据表中数据知：rm{X}是生成物，rm{m=8.0g+28.8g-18.0g-13.2g=5.6g}故A错误；

B.因表格中的数据可知，rm{8.0g}甲烷燃烧会生成rm{18.0g}水，所以甲烷中氢元素的质量为rm{8.0g隆脕dfrac{4}{16}隆脕100%=2g}水中氢元素的质量为rm{10.8g隆脕dfrac{1times2}{18}隆脕100%=2g}由氢元素质量守恒可知，则rm{10.8g隆脕dfrac{1times

2}{18}隆脕100%=2g}中没有氢元素；故B错误；

C.因表格中的数据可知，rm{X}甲烷燃烧会生成rm{8.0g}二氧化碳，所以甲烷中碳元素的质量为rm{13.2g}二氧化碳中碳元素的质量为rm{13.2g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=3.6g}则rm{8.0g隆脕dfrac{12}{16}隆脕100%=6g}中一定存在碳元素；故C错误；

D.若氧气的质量为rm{13.2g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=3.6g}根据甲烷完全燃烧的化学方程式为rm{X}rm{32g}每rm{CH_{4}+2O_{2}}份质量的甲烷完全燃烧消耗rm{CO_{2}+2H_{2}O}份质量氧气，所以rm{16}甲烷完全燃烧消耗rm{32}氧气，若有rm{8g}氧气，说明氧气过量，甲烷完全燃烧，生成二氧化碳和水，没有rm{16g}一氧化碳rm{32g}生成，故D正确。故选D。rm{X(}【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}试管是玻璃仪器；既可用于给液体加热，又可用于给固体加热，如固体分解制氧气可用试管，故A正确．

B；烧瓶不用来给固体加热；故B错误．

C；烧杯一般用来取液体；也可对液体进行加热操作，但不用来给固体加热，故C错误．

D；蒸发皿不是玻璃仪器；故D错误．

故选A．

本题考查仪器的使用；既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器在反应中可作反应容器．

学生应熟悉仪器的使用及注意问题，做到能正确使用化学实验中常用的实验仪器．【解析】rm{A}5、B【分析】解：③自然沉降；此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段；

①化学沉降（用明矾）；可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后；

②消毒杀菌（用漂白粉）；使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作；

④加热煮沸；通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。

故选：B。

根据几个净化水的步骤在水的净化中所起的作用；对将河水转化为可饮用水的净化步骤进行排序。

家中使用的自来水经过自来水厂净化处理后，水中含有少量的氯气等，另外输送过程中可能沾染病菌，因此不宜直接饮用，通过采取加热煮沸后，除去水中氯气及较多量的钙、镁离子等并对水进行杀菌【解析】B二、多选题(共5题，共10分)6、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD7、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC8、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}9、AC【分析】解：rm{A}图rm{A}表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B、图rm{B}表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C、图rm{C}表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D、图rm{D}表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A、rm{C}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AC}10、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

三、填空题(共5题，共10分)11、略

【分析】解：（1）用于夹持试管的仪器是试管夹．

（2）给试管中的液体加热，为防止试管受热不均匀而造成试管炸裂，应先进行预热（或均匀加热）；为防止试管中的液体沸腾时喷出伤人，试管中的液体体积最好不要超过试管容积的．

（3）读数时；正确的方法是视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，量取时他俯视刻度，由于俯视读数液体体积比实际偏大；所以该学生实际量取液体的体积偏小．

．

故答案为：（1）试管夹；（2）预热（或均匀加热）；（3）凹液面最低处；小于．

（1）根据常用的夹持仪器进行分析解答．

（2）根据给试管中的液体加热的方法进行分析解答．

（3）根据量筒的选取方法；量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．【解析】试管夹；预热（或均匀加热）；凹液面最低处；小于12、略

【分析】解：（1）①烧杯用来加热时；需要垫上石棉网，否则烧杯会炸裂；

故填：烧杯炸裂；

②用同一支滴管取不同药液；会导致药品的污染．

故填：药品污染；

（2）①橡胶管的内径应略小于玻璃管的外径；连接时可将玻璃管口用水或肥皂水润滑（不能用油性润滑剂），旋转插入．

故填：先把玻璃管一端用水润湿；旋转插入；

②发现酒精灯灯芯顶端已烧焦；酒精灯不容易被点燃，所以应把烧焦的部分剪去．

故填：用剪刀剪下烧焦的部分．

烧杯加热时；需要垫上石棉网；用同一支滴管取不同药液，试管内残留的液体会与另一种溶液混合；连接玻璃管和胶皮管时，玻璃管不容易插入胶皮管内，可用水润滑玻璃管，然后旋转插入；发现酒精灯灯芯顶端已烧焦，把烧焦的部分剪去．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】烧杯炸裂；污染药剂；先将玻璃管一端用水湿润，再旋转插入；用剪刀剪下烧焦的部分13、rm{(1)}温度升高，原子间的间隔变大

rm{(2)}温度越高，分子运动速率越快【分析】【分析】本题考查用微粒的性质分析解决实际的问题。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}用水银温度计测量体温时，温度升高，分子间的间隔变大。故填：温度升高，原子间的间隔变大；rm{(2)}夏天洗衣服晾干的快是由于温度越高，分子运动速率越快。故填：温度越高，分子运动速率越快。【解析】rm{(1)}温度升高，原子间的间隔变大rm{(2)}温度越高，分子运动速率越快14、（1）6

（2）8

（3）11【分析】【分析】根据在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数分析；根据原子最外层得到两个电子而形成带两个单位负电荷分析；根据原子最外层失去一个电子而形成带一个单位正电荷分析解答即可。【解答】rm{(1)}在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数，则rm{8=2+x}解得rm{x=6}故答案：rm{6}rm{(2)}该离子带两个单位的负电荷，说明该原子最外层得到两个电子而形成带两个单位负电荷，所以rm{x=8}故答案：rm{8}故答案：rm{x=8}rm{8}该离子带一个单位的正电荷，说明该原子最外层失去一个电子而形成带一个单位正电荷，则rm{(3)}故答案：rm{x=2+8+1=11}rm{11}【解析】rm{(1)6}

rm{(2)8}

rm{(3)11}15、过滤，除去不溶性杂质；活性炭【分析】解：石子和细沙之间有缝隙；可以过滤水中的不溶性杂质，活性炭起吸附作用，能吸附一些色素和异味．

故答案为：过滤；除去不溶性杂质；活性炭．

简易净水装置中石子和细沙的作用是过滤不溶性杂质；活性炭起吸附作用．

本题考查过滤的原理和活性炭的吸附作用，我们要了解生活中可以代替滤纸进行过滤的方法．【解析】过滤，除去不溶性杂质；活性炭四、计算题(共4题，共32分)16、略

【分析】解：（1）由氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图；根据微粒的变化可知，此变化中发生改变的微观粒子是：氢分子；氧分子；

（2）由微粒的变化可知；化学变化的实质是：分子破裂为原子，原子重新组成新的分子．

（3）设N个氢分子的质量为2g；则6g氢气含有3N个氢分子，含有的氢原子的个数是6N，由于每个水分子中含有2个氢原子，由质量守恒定律反应前后原子的数目不变可知，则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为3N．

故答为：（1）氢分子；氧分子；（2）分子的破裂、原子的重新组合；（3）3．

（1）根据微粒的变化分析；

（2）根据微粒的变化分析化学变化的实质；

（3）根据质量守恒定律反应前后原子的数目不变分析．

化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变．【解析】氢分子、氧分子；分子破裂为原子，原子重新组成新的分子；317、氧元素（或O）7︰22（或22︰7）【分析】【分析】本题结合微观模拟图主要考查物质的微观构成，微观角度分析化学变化实质、质量守恒定律的运用及相关的计算。根据微观示意图，可知反应中是每两个rm{NO}分子和两个rm{CO}分子反应生成一个氮气分子以及两个rm{CO}rm{2}分子，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变，写出反应的方程式，据此分析判断回答有关的问题。rm{2}由微观示意图可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成了氮气和二氧化碳，反应的方程式为：rm{2CO+2NOoverset{麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}由方程式可知，该反应前后化合价没有发生变化的元素是：氧元素【解答】或rm{2CO+2NO

overset{麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}生成物的质量比为：rm{(}rm{O)}rm{28}或rm{44隆脕2=7}rm{22(}rm{44隆脕2}故答案为：氧元素rm{28=22}或rm{7)}rm{(}或rm{O)}rm{7漏U22(}【解析】氧元素rm{(}或rm{O)}rm{7漏U22(}或rm{22漏U7)}或rm{(}rm{O)}或rm{7漏U22(}rm{22漏U7)}18、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为rm{14}rm{(1隆脕5)}rm{12}rm{(16隆脕3)=14}rm{5}rm{12}rm{48.}故填：氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}

rm{(2)}解：纯rm{NH_{4}HCO_{3}}中含氮量为：rm{=dfrac{14}{14+1隆脕5+12+16隆脕3}隆脕100%=17.7%<27.1%}

实际碳酸氢铵化肥产品中的含氮量不可能超过rm{=dfrac

{14}{14+1隆脕5+12+16隆脕3}隆脕100%=17.7%<27.1%}所以是虚假广告．

rm{17.7%}已知纯rm{(3)}中含氮量为rm{NH_{4}HCO_{3}}技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为rm{17.7%}说明产品中碳酸氢铵中混入的物质含氮量小于rm{16.0%}

A；氯化钠不含氮元素；

B、碳酸铵rm{16.0%}中氮元素的质量分数为rm{dfrac{14隆脕2}{(14+4)隆脕2+12+16隆脕3}隆脕100%隆脰29.2%}

C、尿素中氮元素质量分数为rm{dfrac{14隆脕2}{12+16+(14+1隆脕2)隆脕2}隆脕100%隆脰46.7%}．

D、硫酸铵中氮元素质量分数为rm{dfrac{14隆脕2}{(14+1隆脕4)隆脕2+32+16隆脕4}隆脕100%隆脰21.2%}．

故选：rm{(NH_{4})_{2}CO_{3}}．

rm{dfrac

{14隆脕2}{(14+4)隆脕2+12+16隆脕3}隆脕100%隆脰29.2%}根据化合物中各元素质量比rm{dfrac

{14隆脕2}{12+16+(14+1隆脕2)隆脕2}隆脕100%隆脰46.7%}各原子的相对原子质量rm{dfrac

{14隆脕2}{(14+1隆脕4)隆脕2+32+16隆脕4}隆脕100%隆脰21.2%}原子个数之比；进行分析解答．

rm{A}根据碳铵中氮元素的质量分数来分析．

rm{(1)}根据各物质的氮元素质量分数分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{=}【解析】氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}rm{A}19、略

【分析】

（1）1869年以门捷列夫为代表的科学家发现了元素周期表；故答案为：门捷列夫；

（2）根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知原子序数为15的原子质子数为15，根据原子结构示意图可知原子序数为15的原子最外层有5个电子，故答案为：15；5；

（3）在化学反应中，金属元素的原子比较容易失去最外层的电子，得到最外层电子数目为8的稳定结构，原子序数为11的原子最外层有1个电子，易失去，形成的离子为Na+，故答案为：Na+；

（4）根据原子结构示意图可得：随着原子序数的增加；元素原子的最外层电子数逐渐增加，故答案为：随着原子序数的增加，元素原子的最外层电子数逐渐增加．

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，在化学反应中，金属元素的原子比较容易失去最外层的电子，原子结构示意图进行分析解答本题．

五、推断题(共4题，共12分)20、硫（或S）|氧气（或O2）|二氧化硫（或SO2）【分析】【解答】解：在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中点燃发出蓝紫色火焰的淡黄色固体为硫，硫和氧气在点燃的条件下燃烧，生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫，所以气体C为二氧化硫，B为氧气．

故答案为：硫（或S）；氧气（或O2）；二氧化硫（或SO2）．

【分析】根据硫在空气和氧气中燃烧的产物都是二氧化硫，以及火焰颜色不同的实验现象判断回答．21、（1）相同条件下，气体的沸点越高，越易被活性炭吸附；相同条件下，气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附（2）物理（3）水倒吸入集气瓶内【分析】【分析】本题考查了碳单质的有关性质以及有关实验的设计，解答本题的关键是要充分理解表中提供数据的含义和碳单质的吸附性，只有这样才能对问题做出正确的判断。【解答】rm{(1)}根据表格可以看出；相同条件下，气体的沸点越高，越易被活性炭吸附；相同条件下，气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附，故填：相同条件下，气体的沸点越高，越易被活性炭吸附；相同条件下，气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附；

rm{(2)}吸附的过程中没有生成新的物质；属于物理变化，故填：物理；

rm{(3)}气体被吸附以后，导致瓶内的压强减小，打开止水夹后，在大气压的作用下，水被倒吸入集气瓶，故填：水倒吸入集气瓶内。【解析】rm{(1)}相同条件下，气体的沸点越高，越易被活性炭吸附；相同条件下，气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附相同条件下，气体的沸点越高，越易被活性炭吸附；相同条件下，气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附rm{(1)}物理rm{(2)}物理水倒吸入集气瓶内rm{(2)}22、氧气硫二氧化碳硫+氧气二氧化硫化合【分析】解：氧气是无色无气味的气体；硫在氧气中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体二氧化硫；

二氧化碳不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊，因此rm{ABCD}分别是氧气；硫、二氧化硫和二氧化碳；

rm{(1)ABCD}分别是氧气；硫、二氧化硫和二氧化碳．

故答案为：氧气；硫；二氧化硫；二氧化碳．

rm{(2)}硫在氧气中燃烧的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}二氧化硫；属于化合反应．

故填：硫rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}二氧化硫；化合．

氧气是无色无气味的气体；硫在氧气中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体二氧化硫；

二氧化碳不支持燃烧；能使澄清石灰水变浑浊．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{+}【解析】氧气硫二氧化碳硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}二氧化硫化合rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}23、（1）氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的

（2）氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的。

（3）水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

原子【分析】【分析】本题考查物质的组成和构成，解答的关键是要充分理解图中的信息，根据信息并结合课本知识来解答问题。【解答】水；氢气和氧气都是由分子构成的。

rm{(1)}氢气是由氢分子构成的，从图中可以看出，每个氢分子是由两个氢原子构成的；故填：氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的；rm{(2)}氧气是由氧分子构成的，从图中可以看出，每个氧分子是由两个氧原子构成的；故填：氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的；

rm{(3)}水是由水分子构成的，从图中可以看出，每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；故填：水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；

由此可见，分子是由原子构成的，故填：原子。【解析】rm{(1)}氢气是由氢分子构成的或每个氢气分子是由两个氢原子构成的rm{(2)}氧气是由氧分子构成的或每个氧分子是由两个氧原子构成的。

rm{(3)}水是由水分子构成的或每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

原子六、探究题(共3题，共27分)24、略

【分析】解：（1）能浮在水面上的物质密度比水的密度小；故答案：小．

（2）a；木条两边变黑中间无变化说明焰心温度低；故答案：最低；

b；根据向焰心斜向插入一支细短玻璃管；发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，说明该物质易挥发且具有可燃性，故答案：受热易挥发具有可燃性；

c；假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；然后根据结论假设①不成立确定操作是将生成的气体与澄清石灰水反应，现象石灰水不变浑浊说明不含二氧化碳；根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃，故现象能燃烧产生火焰．

答案：（1）小；

（2）a．最低；b．气体或受热易挥发具有可燃性；

c；罩一个内壁涂有澄清石灰水小烧杯；石灰水不变浑浊；不能被点燃；玻璃管内壁出现固体物质。

（1）运用能浮在水面上的物质密度比水的密度小解答．

（2）a；运用木条两边变黑中间无变化说明焰心温度低；

b；运用根据向焰心斜向插入一支细短玻璃管；发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰解答；

c；假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；然后根据结论假设①不成立确定操作；根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃解答．

本题从实验探究的角度考查学生运用已有知识分析实验和设计实验的能力，注意类似实验的迁移运用如我们曾验证过酒精灯火焰的温度用火柴或木条这里也类似还有验证甲烷燃烧是否生成二氧化碳就在火焰上方罩一个小烧杯迅速倒转过来倒入少量的澄清石灰水检验．【解析】小；最低；点燃；气体或受热易挥发；具有可燃性25、（1）长颈漏斗水槽。

（2）ADB

（3）变红。

（4）b

（5）AC【分析】【分析】长