2025年人教新起点七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级生物上册阶段测试试卷185考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、2008年北京奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”；下列有关“鸟巢建筑’的原理中，正确的是（）

A.复制。

B.学习。

C.仿生。

D.发明。

2、下列关于激素特点的叙述中，正确的是（）A.由外分泌腺的腺细胞分泌B.在血液中含量极少，但作用重大C.胰岛素随胰液分泌D.二氧化碳对机体有调节作用，也是一种激素3、受伤出血是生活中常见的现象，某人小腿受外伤，伤口出血，血色暗红，血液缓慢流出。止血的正确方法是（）A.在受伤血管的近心端包扎止血B.在受伤血管的两端包扎止血C.在受伤血管的远心端包扎止血D.让血液自然凝固4、我们四肢上的“青筋”是静脉，下面不属于静脉结构和功能特点的是A.压力较低，血流速度较慢B.管壁较薄，弹性较小C.把血液从心脏送到身体各部分D.有防止血液倒流的瓣膜5、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.类人猿B.北京猿人C.森林古猿D.长臂猿6、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是()A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房7、草履虫运动的特点是（）A.在水中均匀运动B.旋转前进C.运动缓慢D.不能自由运动8、心脏内血液流动的方向是（）A.心房→心室→动脉B.心房→心室→静脉C.心房→心室→静脉D.静脉→心室→心房9、下列不属于“生物圈Ⅱ号”实验失败原因的是（）A.绿色植物的数量相对太多B.空气中的氧气浓度越来越低C.空气中的二氧化碳的含量不断上升D.由丁环境恶化，很多物种逐渐死去评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、种子植物有两个基本特征：（1）体内有____组织，（2）能____并用种子繁殖，根据种子外层是否有果皮包被，可分为____和被子植物．被子植物又可分为两类：叶多为平行脉，花瓣为3或3的倍数的为____植物，叶多为网状脉，花瓣为4、5或4、5的倍数的为____植物．11、控制酸雨的根本措施是通过____，减少____等燃料中污染物的排放，并做好____这些污染物的工作．12、生物在生活过程中与环境的关系是生物既能____环境，也能____环境．13、细胞中遗传物质的主要存在场所是____．在各种生物细胞中，染色体的____、____和____都是一定的．染色体的主要成分是____和____．染色体中主要的遗传物质是____，它能____，并能控制____．14、眼球是眼的主要部分，由和____组成。眼球壁分____、____和____，____包括房水、____和玻璃体。15、【题文】多细胞生物体内细胞是随机堆积在一起的。（）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、我们吃进的所有营养物质都含有能量，都能为人体生命活动提供能量。（）17、有“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少。（）18、苔藓植物有根、茎、叶分化，所以能在多种环境中生活．（）____19、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜．20、绿色开花植物的，根、茎、叶是­生殖器官，花、果实、种子是营养器官。（）21、生物圈是地球上所有生物的共同家园（）22、进入青春期的显著特点是体重突增．23、人从亮处到暗处，瞳孔变小；从暗处到明处，瞳孔变大．评卷人得分四、解答题(共4题，共28分)24、下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物部分示意图,但忘记标注它们的名称了。(1)上述生物没有细胞结构的是［］__________。它由______________和______________两部分构成。(2)②与①的主要区别是______________________________________________。(3)②繁殖后代的方式是____________。环境恶劣时形成____.人类日常生活中对①的应用有______________25、读图完成鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点

（1）鸟的身体呈____，可以减少飞行时空气的阻力，利于飞行。（2）鸟的体表覆羽，前肢变成____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达____，可牵动两翼完成飞行。（3）鸟的骨骼坚固且轻而薄，长骨是____的，可减轻体重利于飞行。（4）鸟的食量大，____能力强，直肠很短，粪便随时排出，可减轻体重，利于飞行。（5）鸟的呼吸作用旺盛，除了肺这一器官外，还有许多与肺相通的____；可呼吸；这种特殊的呼吸方式满足了鸟在飞行时对的大量需要。26、如图是鲫鱼的外部形态示意图，请回答下列问题：

（1）鲫鱼的身体呈____形，有利于____。鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色（选填“深”或“浅”）。（2）鲫鱼的体表有____覆盖。（3）若用解剖剪剪去⑦，将会暴露出红色的____，其功能是____。

（4）鱼的运动器官为____。⑥⑧可以保持鱼体运动时身体的____。[____]的作用是决定运动方向，产生前进动力。（5）鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向，这离不开鲫鱼身体两侧的____。27、在使用显微镜时；能够调节光线强弱的结构是______和______．在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是______．

评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)28、下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是________________。①观察②对光③取镜和安放④整理实验台29、比较菜豆种子和玉米种子有哪些相同点和不同点。。相同点不同点菜豆种子有____和____子叶____没有____玉米种子子叶____有____30、【题文】（4分）生态系统及稳定性的探究。

探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。

实验材料：

带瓶塞的透明玻璃瓶；凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

实验装置如图所示（将A；B瓶置于有光条件下；C瓶用不透光的盒子罩住）。

请回答：

(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：____。

(2)对(1)所提出的问题，应选择____瓶与B瓶进行对照实验。

(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定____开始的。

(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是____瓶。31、【题文】如图是血液循环和气体交换示意图；请据图完成下列问题。

（1）心脏有四个腔，图中[1]是____________，[4]是____________。

（2）图中的[6]所指的是_____________；内流________血；[7]所指的是___________。

（3）由M到N处；血液成分发生了变化，由________血变成了________血。

（4）肺泡内的氧气透过________壁和________壁扩散到血液里，它是由____________实现的。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．“鸟巢建筑”，是人类模仿鸟类巢的结构原理而建的建筑．因此“鸟巢建筑”是利用了仿生学原理．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入。

2、B【分析】解：A；激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；故A错误；

B；内分泌腺分泌的激素含量很少；但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症．故B正确；

C；胰岛素是由胰岛分泌的激素；它直接进入毛细血管的血液里，随着血液循环输送到全身各处，故C错误；

D；在人体内；二氧化碳还起着调节呼吸的作用．与一般人的想法相反，正常情况下，氧对呼吸运动影响不大，而血液中二氧化碳的含量却对呼吸的调节起着特别明显的作用．但是二氧化碳不是激素，故D错误．

故选B

人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；皮脂腺；汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症．

此题考查了内、外分泌腺的区别以及其分泌的激素．【解析】【答案】B3、C【分析】解：小明在野外游玩时不小心手臂受伤；伤口出血，血色暗红，血流速度缓慢。因此是静脉出血，用止血带远心端扎住，然后拨打120去医院治疗。

故选：C。

1；动脉出血的特点；颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出；动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此脉出血在近心端止血；

2；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管；静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此静脉受伤出血时，在远心端止血；

3；毛细血管出血可以自然止血；也可以用干净纱布包扎伤口。

解答此类题目的关键是熟记血管出血的类型以及止血的位置和方法。【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查了三种血管的特点和功能。解答此类题目的关键是理解掌握静脉、动脉的结构和功能特点。【解答】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣，如图：动脉里面没有动脉瓣，动脉瓣在心室与动脉之间。ABD.压力较低，血流速度较慢、管壁较薄，弹性较小、有防止血液倒流的瓣膜，都属于静脉的结构和功能特点，ABD不符合题意；C.把血液从心脏送到身体各部分的血管是动脉；不是静脉，C符合题意。

故选C。【解析】C5、C【分析】【分析】本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故C符合题意。故选C。

【解析】C6、A【分析】【分析】本题主要考查血液循环途径。解题关键是熟练掌握血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。【解答】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以，血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。血液循环示意图如下：

故选A。【解析】A7、B【分析】解：草履虫的表膜上密密地长着近万根纤毛；靠纤毛的划动在水里运动．在显微镜下观察可以发现草履虫的运动方式是旋转前进．

故选：B

草履虫全身由一个细胞组成；靠细胞器完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动．

此题考查了草履虫运动的特点：旋转前进．【解析】B8、A【分析】试题分析：心脏左侧的血流方向是右心房→右心室→肺动脉，心脏左侧的血流方向是左心房→左心室→主动脉，因此，心脏内血液流动方向是由心房→心室→动脉。故选A。考点：本题考查心脏内血流方向,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A9、A【分析】【解答】A；生物种类关系失调．绿色植物的数量相对不是太多；而是绿色植物种类和数量减少，起其他生物的减少和失调，是失败的原因，A错误．

B；氧气减少．生物特别是绿色植物种类和数量减少会因为光合作用减弱使大气中氧气减少；是失败的原因，B正确．

C；二氧化碳减少．绿色植物种类和数量减少会因为光合作用减弱使二氧化碳会增多；C正确；

D；由于环境恶化；很多物种逐渐死去，生态系统的稳定性遭到破坏，D正确．

故选：A

【分析】这道题对初中生来讲是有一定的难度，它具体考查的是绿色植物有助于维持大气中的碳氧平衡．绿色植物通过光合作用不断吸收二氧化碳，释放氧气，来维持大气中的碳氧平衡．“生物圈Ⅱ号”是美国耗资巨大历时两年的一项试验．其失败的主要原因是生物特别是绿色植物种类和数量减少，引起氧气减少，二氧化碳增多，水循环失调，水资源恶化等．二、填空题(共6题，共12分)10、维管产生种子裸子植物单子叶双子叶【分析】【解答】种子植物有两个基本特征：（1）体内有维管组织．

（2）能产生种子并用种子繁殖；根据种子外层是否有果皮包被，可分为裸子植物和被子植物．

被子植物又可分为两类：叶多为平行脉；花瓣为3或3的倍数的为单子叶植物，叶多为网状脉，花瓣为4；5或4、5的倍数的为双子叶植物．

故答案为：维管；产生种子、裸子植物、单子叶、双子叶。

【分析】种子能产生种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，被子植物分为单子叶植物和双子叶植物．11、略

【分析】

酸雨是由于人类大量使用煤；石油、天然气等化石燃料；燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸．预防酸雨主要是要减少烧煤、石油排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物．对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置等净化装置、提高煤炭燃烧的利用率，减少污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物（如二氧化硫）的工作．

故答案为：净化装置；煤；石油；回收和利用．

【解析】【答案】此题考查的知识点是酸雨的预防措施．解答时可以从酸雨的形成；控制酸雨的措施方面来切入．

12、略

【分析】

在各种环境的共同作用下；生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环．因此，生物不但能适应环境，也能改变环境．

故答案为：适应；影响。

【解析】【答案】本题考查的是生物与环境的关系；生物能适应环境，也能改变环境．

13、略

【分析】

细胞核是遗传信息库；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：细胞核；形态；大小；数目；DNA；蛋白质；DNA；贮存遗传信息；生物的性状．

【解析】【答案】本题主要考查染色体的知识；解答时可以从染色体的概念；位置、组成、功能、分布方面来切入．

14、略

【分析】【解析】试题分析：下面是眼球结构图：眼球的结构包括眼球壁和内容物，图中的眼球壁包括外膜（6角膜和7巩膜）、中膜（2虹膜、1睫状体、8脉络膜）、内膜（9视网膜）三部分，角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢，巩膜白色、坚韧，保护眼球，虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，睫状体能够调节4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头，脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用，视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，内容物包括5房水、4晶状体和11玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。考点：本题考查的是眼球的结构及功能。【解析】【答案】眼球壁内容物外膜中膜内膜内容物晶状体15、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞是多细胞生物体结构和功能的基本单位；细胞分裂；分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．植物体的结构层次无系统．可见，多细胞生物体是一个统一的整体．多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的．细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作．因此，命题是错误的．

考点：此题考查的是对多细胞生物体是一个统一的整体的认识．细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作．【解析】【答案】错三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】食物中的六大类营养物质是蛋白质、脂肪、糖类、水、无机盐和维生素，其中能为人体提供能量的是蛋白质、糖类和脂肪。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】有“虫眼”的水果或是蔬菜；并不是没有农药或是农药含量少，可能是虫子对这种农药产生了抗药性，这种农药对虫子根本不起作用；还可能是水果或是蔬菜被虫子“咬”过后才喷撒的农药．所以有“虫眼”的水果农药含量少是错误的，这是食品食用的一个误区。

【分析】本题考查的是食品安全，食品安全存在着一些误区。18、×【分析】【解答】苔藓植物没有真正的根；虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，苔藓植物的生殖离不开水，适宜生活在阴湿的环境中．故此题说法错误．

故答案为：×．

【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差．苔藓植物靠孢子繁殖，生殖离不开水．19、×【分析】【解答】解：细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性，也有保护作用．20、×【分析】试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．因此，命题是错误的．考点：此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】【答案】错21、√【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈，解答此题需要熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】√22、×【分析】【解答】青春期人体形态发育的显著特点是身高突增；另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，因此题干说法错误．

故答案为：×

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加．23、×【分析】【解答】瞳孔能调节进入眼内的光量；看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．人在亮处时，瞳孔是缩小的，进入暗处后瞳孔要逐渐扩大．因此当人从亮处到暗处，人眼的瞳孔是从小变大．从暗处到明处，瞳孔变小，如图所示：

故答案为：×．四、解答题(共4题，共28分)24、（1）③病毒蛋白质遗传物质（2）②没有成形的细胞核（3）分裂芽孢做馒头、面包等【分析】【分析】本题考查细菌、酵母菌、病毒的结构特点，明确细菌、酵母菌、病毒的结构特点是解答的关键。【解答】图中①是酵母菌；单细胞真菌；②是细菌，无成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。

（1）③是病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

（2）①是酵母菌，单细胞真菌，有成形的细胞核；②是细菌，无成形的细胞核。②与①主要区别是②无成形的细胞核。

（3）②是细菌；是单细胞生物，靠分裂生殖，在恶劣环境下能形成芽孢。①酵母菌主要靠产生芽体繁殖后代，叫出芽生殖，酵母菌发酵在食品的制作中有重要的意义，如蒸馒头；面包、酿酒等。

【解析】（1）③病毒蛋白质遗传物质（2）②没有成形的细胞核（3）分裂芽孢做馒头、面包等25、（1）流线型（2）翼胸肌（3）中空（4）消化（5）气囊辅助氧气【分析】【分析】本题考查鸟类适于飞行的特点，掌握鸟类的主要特征是解题的关键。【解答】

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

（1）家鸽的身体呈流线型；可以减少空气阻力，利于飞行。

（2）飞行器官发达：前肢变成了翼；生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，附有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行。

（3）有的骨很薄；有些骨轻；长骨中空、坚固，有些骨愈合，可以减轻身体体重。

（4）食量大；消化能力强，直肠短不储存粪便，随粪便及时排出体外，这样可以减轻体重。

（5）鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。【解析】（1）流线型（2）翼胸肌（3）中空（4）消化（5）气囊辅助氧气26、（1）流线（纺锤）减小游泳时的阻力深（2）鳞片（3）鳃呼吸（4）鳍平衡③（5）侧线【分析】【分析】本题主要考查的是鱼类的主要特征，鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征。多结合生活的观察来识记鱼的外部形态结构，应不难记忆。【解答】。图中①背鳍，②鳞片，③尾鳍，④臀鳍，⑤侧线，⑥腹鳍，⑦鳃盖，⑧胸鳍。（1）鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体呈流线型中间大两头小，这种体形的意义是减少鱼在运动时遇到的阻力。（2）鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活。（3）⑦为鳃盖，若用解剖剪剪去鳃盖，将会暴露出的结构是红色的鳃，该结构的主要部分是鳃丝，主要用来呼吸。（4）鱼的运动器官为鳍，⑥腹鳍，⑧胸鳍，可以保持鱼体运动时身体的平衡。③尾鳍的作用是决定运动方向，产生前进动力。（5）鲫鱼在黑暗的环境中游泳也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线。【解析】（1）流线（纺锤）减小游泳时的阻力深（2）鳞片（3）鳃呼吸（4）鳍平衡③（5）侧线27、略

【分析】

显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少；视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是光圈和反光镜．

显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“上”旋转180度后得到的是“”．

故答案为：光圈；反光镜；．

【解析】【答案】此题考查的是使用显微镜时；调节光线强弱的