2025年北师大版九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列哪种金属氧化物溶于水不能得到相应的碱()A.Na2OB.CaOC.K2OD.CuO2、实验室用氢气还原氧化铜的主要实验步骤是①停止加热②停止通入氢气③给氧化铜加热④向试管里通氢气⑤氢气验纯。其操作顺序正确的是（）A.⑤④③①②B.③⑤④②①C.⑤④③②①D.③⑤④①②3、在下图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（）A.瓦特B.焦耳C.牛顿D.帕斯卡4、不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是()A.质量不变，密度增加B.质量不变，密度减小C.质量增加，密度不变D.质量减小，密度不变5、下列关于离子检验的说法不正确的是（）A.加入酸化的Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀，不一定有SO42﹣存在B.加入NaOH溶液，出现红褐色沉淀，说明有Fe3+存在C.加入Ca（OH）2并用湿润的蓝色石蕊试纸检验，试纸变红，说明有NH4+存在D.加入无色酚酞，溶液变红，说明有OH﹣存在6、（2012·衢州）消化系统的部分器官如图所示,食物中的糖类；脂肪和蛋白质三大营养物质,必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收.消化和吸收营养物质的主要器官是()

A.甲B.乙C.丙D.丁评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、A﹣N是初中学过的物质．D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2．右下图是这些物质的转化关系；部分反应物；生成物及反应条件已省略．（注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）

（1）写出化学式：A____，N____．

（2）写出E→B的化学方程式____．

（3）由F生成E需加入的物质是____．

（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是____．

C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为﹣3），该氮化物的化学式是____．

8、下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：

（1）图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图．由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的____（填序号）决定的．

A．最外层电子数B．核外电子数C．电子层数D．质子数。

原子得到或失去电子后转变成的____也是构成物质的一种基本粒子．

（2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图．该反应的实质是____结合生成水．9、某化学探究小组为了验证铁；铜、镁、汞的金属活动性顺序；设计了如下实验方案：

①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；

②将铜片加入到硝酸汞溶液中；铜片上出现银白色物质；

③将金属片A加入到溶液B中．

根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是____；

根据实验②的现象得出的结论是____；

要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序，那么，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是____，如果A是铜，则溶液B是____．10、“曾青得铁则化为铜”这句话引自西汉刘安所著的《淮南万毕术》，其中“曾青”是指____．11、汽车尾部位置有一塑料保险杠图1；当发生撞击后，底部的塑料会半脱落图2（一端脱落，一端仍固定在车上）。

若汽车底部保险杠半脱落后继续行驶，塑料保险杠下部空气流速比上部空气流速____（填大或小），故保险杠下部分受到的压强比上部分手到的空气压强____（填大或小），合力方向朝____（填上或下），又由于受到地面的摩擦力，摩擦力方向与汽车运动方向____，保险杠最后掉落。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共6分)13、如图，在B端加一最小的力FB，使杠杆平衡，画出此力的方向，并画出FA的力臂．

评卷人得分五、解答题(共3题，共6分)14、在《联合国气候变化框架公约》大会上通过的《京都协议》中明确规定：发达国家要限制二氧化碳等温室气体的排放量。科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其化学方程式为：2CO2+6H2＝C2H4+4H2O。

若用36g氢气转化二氧化碳，则能处理标准状况下的二氧化碳气体多少升？同时又能生成多少克化工原料乙烯？（已知：标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L）15、早在1800年前的汉代；科学家张衡就发明了用来测量车辆行驶里程的“记里鼓车”，又名“记里车”；“司里车”、“大章车”等．科技史学家王振铎先生根据史书上的文字描述，复原了这种神奇的车，如图所示．图乙所示为记里鼓车的原理图，马匹拉着该车向前行走，带动左、右轮转动．立轮与左、右足轮装在同一水平轴上，齿数为18，并与下平轮啮合，带动下平轮水平转动，下平轮齿数为54；齿数为3的旋风轮与下平轮装在同一竖轴上，并与上平轮齿合．上平轮齿数为100，转动一圈，轮上的拨子便拨动上层木人右臂击鼓一次，显示车行一里．汉代曾以六尺为一步，三百步为一里，假设那时人们认为的圆周率约为3．试通过计算说明，这架“记里鼓车”的足轮直径应该是多少尺？

16、在如图所示电路图中的“○”内填上合适的电表（电流表或电压表），使开关闭合后灯泡发光．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】在金属活动性顺序中排在镁往后的金属的金属氧化物都不与水反应。

【解答】由于钾；钙、钠是很活泼的金属；它们的氧化物都能与水反应生成相应的碱，铜不活泼，它的氧化物不溶于水，与水不反应。

故答案为：D2、A【分析】【分析】氢气还原氧化铜的步骤为：①用可燃性气体做实验；先检验氢气的纯度，防止氢气不纯实验时引起爆炸；②通入氢气，排净试管内原有空气；③加热氧化铜；④观察到由黑变红时停止加热；⑤继续通氢气至试管冷却为止。第④⑤步不能颠倒，防止刚还原出的铜被氧化。

【解答】实验室用氢气还原氧化铜的实验步骤：可概括为“实验开始先通氢；通氢以后再点灯，由黑变红先撤灯，试管冷却再停氢”，当然，实验用的氢气需验纯，并且各个步骤不能颠倒。

故答案为：A3、A【分析】【解答】A．瓦特是功率的单位；符合题意；B．焦耳是功和能量的单位，不符合题意；C．牛顿是力的单位，不符合题意；D．帕斯卡是压强的单位，不符合题意；故选A

【分析】梳理物理学上的物理量的单位是哪个科学家的名字，如压强、功、力的单位。4、B【分析】【分析】①质量是物体本身的一种属性；不随位置；状态、形状、温度的改变而改变；

②气体的质量一定时；体积越大，密度越小；

③大气压随高度的升高而减小。

【解答】气球升空过程中；只是位置的改变，球内气体的质量不变；

大气压随高度的升高而减小；气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小。

故答案为：B5、C【分析】【分析】A、根据SO32﹣加入酸化的Ba（NO3）2溶液会被氧化为SO42﹣分析；

B、根据Fe3+的检验方法分析；

C、根据NH4+的检验方法分析；

D；根据碱性溶液检验方法分析．本题的难度不大；熟记常见离子的检验方法是解答本题的关键．

【解答】解：A、由于SO32﹣在加入酸化的Ba（NO3）2溶液中会被氧化为SO42﹣，会生成硫酸钡沉淀，不能说明有SO42﹣存在；故A正确；

B、由于Fe3+与加入NaOH溶液；会生成氢氧化铁红褐色沉淀，故B正确；

C、加入Ca（OH）2并用湿润的蓝色石蕊试纸检验，试纸变蓝，说明有NH4+存在．故C错误。

D、加入无色酚酞，溶液变红，说明溶液显碱性有OH﹣存在．故D正确．

故选C．6、C【分析】【分析】此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：内表面积大；小肠内有多种消化液、绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都佷薄。图示表示了消化系统的一部分结构；甲是食道，乙是胃，丙是小肠，丁是大肠。

【解答】

食物中含有维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。

所以选：C。二、填空题(共5题，共10分)7、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氢氧化钠等碱溶液发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体Mg3N2【分析】【解答】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸钡或氯化银；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B，B和氯化钡反应产生A，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2；因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B-硫酸镁，和N-盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，因此：

（1）A是硫酸钡，N是盐酸，故答案为：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反应是氢氧化镁和硫酸反应产生硫酸镁和水，故反应的方程式为：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化镁得到氢氧化镁；应该是和可溶性的碱反应，如氢氧化钠溶液；故答案为：氢氧化钠等碱溶液；

（4）镁在空气中燃烧的现象为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；镁和氮气生成氮化镁，其中镁元素为+2，氮元素为﹣3，化学式为：Mg3N2；故答案为：发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；Mg3N2．

【分析】D是相对分子质量为40的氧化物，因此D是氧化镁；E是难溶于水的白色沉淀，可以加热产生氧化镁，因此E是氢氧化镁；氢氧化镁和氧化镁都能够和M反应产生B﹣镁盐，B和氯化钡反应产生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸钡沉淀，则B是硫酸镁，M是硫酸；氧化镁和氢氧化镁都能和N反应产生F，且实验室通常用N制取CO2，因此N是盐酸，则F是氯化镁；C能够和硫酸反应产生B﹣硫酸镁，和N﹣盐酸反应产生氯化镁，因此C是镁，带入验证完成相关的问题．8、A离子氢离子和氢氧根离子【分析】【解答】（1）依据金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图可知；该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化，所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系；由氯化钠的形成过程可知，原子得到或失去电子后转变成的离子也是构成物质的一种基本粒子；

（2）由微粒的变化可知；氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水．

故答为：（1）A；离子；（2）氢离子和氢氧根离子．

【分析】（1）依据反应中原子的核外电子变化情况；构成物质的微粒分析解答；

（2）根据微粒的变化分析反应的实质．9、镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈铜的金属活动性比汞强铁（Fe）氯化亚铁溶液【分析】【解答】①镁与铁都能与盐酸反应；但与盐酸反应的速度却不同．镁与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈；

②铜的活动性比汞的活动性强；所以铜能从硝酸汞溶液中置换出汞；

③要验证铁和铜的金属活动性强弱；若B是硫酸铜溶液，那么A就是铁，这样才能来检验铁和铜的活动性强弱．若A是铜，则B为氯化亚铁．

故答案为：镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈；铜的金属活动性比汞强；铁（Fe）；氯化亚铁溶液．

【分析】可以利用活泼金属与酸反应的速度不同来确定金属的活动性强弱，也能根据金属与盐溶液反应来确定金属的活动性的强弱．10、硫酸铜溶液【分析】【解答】这句话是古代通过置换反应来冶炼铜，即CuSO4+Fe=Cu+FeSO4；故答案为：硫酸铜溶液．

【分析】“曾青得铁则化为铜”的原理是：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．11、大小下相反【分析】【分析】此题考查流体压强和流速的关系；解题关键是看准保险杠面向哪弯曲，找出保险杠的上下方的空气流速特点（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；（2）摩擦力的方向与受力方向相反。

【解答】如图所示；等质量的空气在相同的时间内同时通过保险杠的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈凸起，当跑车高速行驶时，流过它下部的空气速度比上部空气速度大，此时，下方空气压强比上方空气压强小，“汽车受到一个向下的压力差，合力方向朝下，从而使车轮抓紧地面；摩擦力的方向与物体受力的方向相反。

故答案为：大；小；下；相反。三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共6分)13、【解答】解：由杠杆平衡条件可知；在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，由图示可知，支点O与B的连线是最大动力臂，力与OB垂直时最小．

反向延长拉力的作用线；然后过支点O作力的作用线的垂线段，用L表示，如图所示：

【分析】【分析】由杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值时，当支点到力的作用点是力臂时，力臂最大，即OB是力臂时，动力是最小的．

力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离．五、