2025年沪教版高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版高三生物下册阶段测试试卷169考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是（）A.该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度B.该实验设置了不同浓度间的相互对照C.种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果D.本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发2、现有四个实验装置，若要验征绿色开花植物产生O2需要光；为正确控制变量，则应选用的实验组合是（）

A.①③B.①④C.②③D.②④3、关于生物实验或调查的叙述，正确的是A.豆浆煮熟后，不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，95%酒精仅用于解离C.调查常见人类遗传病时常选取发病率高的单基因遗传病作为调查对象D.观察口腔上皮细胞中的线粒体，需要8%盐酸处理后再用健那绿染色4、在“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中，常用紫色洋葱做材料，这是因为（）A.细胞液呈紫色便于观察B.细胞膜呈紫色便于观察C.液泡有机物多便于观察D.紫色洋葱容易质壁分离5、下列不属于主动转运的是（）A.静息电位的产生B.细胞膜两侧离子的不均匀分布C.葡萄糖进入小肠上皮细胞D.兴奋后细胞内外离子浓度的恢复评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)6、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关7、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。8、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/39、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是。同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水10、下面有关实验和实验方法描述不正确的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质11、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/312、如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aC．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2aD．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、如图是某些细胞的亚显微镜结构示意图．

（1）下列各种生命活动中吗，正常情况下图甲细胞进行的有____，图乙细胞能进行的有____（填编号）

①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制。

④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中。

（2）图甲细胞在质壁分离的过程中，细胞失水率____，吸水能力____

（3）研究表明，图丙结构①上的____种类和数量就越多，则其功能越复杂．如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收率没有影响，说明该药物最重要的作用是____

（4）若图丙表示人体大腿肌肉细胞，在进行剧烈运动时，大腿肌肉感到酸痛，这是因为细胞的[____]____中产生了使肌肉细胞疲劳的物质．该细胞剧烈运动产生的二氧化碳与吸收的氧气的比值为____（填大于1或小于1或等于1）

（5）若图丙是动物的乳腺细胞，则结构⑤____相对较大．，利用该细胞成工地进行了克隆羊实验可说明动物细胞核具有____．14、（2015秋•晋江市校级期中）如图为轴突--树突触模式图；请据图作答：

（1）突触是由（____）____、（____）____和（____）____构成；（3分）

（2）当神经冲动传到4时，（____）破裂，释放出____到（____）中，并和6上的____相互作用，改变了（____）的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元．15、如图所示是人体有机物代谢过程模式图．图中字母表示物质；数字表示代谢过程．

（1）写出下列物质名称：A____B____E____

（2）在①②③④过程中，产热量最多的是过程____；

（3）促进过程⑤、⑧、⑨、⑫进行的激素主要有____（写出2种）．

（4）过程⑪产生的氨基酸不能完全满足人体全部需求，这是因为____．

（5）某人在体检时发现，血液中的尿素含量低于正常值，请根据所学知识，对这一现象发生的可能性原因进行解释____．16、如图甲中A、B、C、D表示构成细胞的某些物质，a、b；c、d表示物质的跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线；请据图回答：

（1）若图甲代表生物膜，则随着生物膜种类的变化而发生变化的结构物质是____（填字母）．

（2）图甲中a所示跨膜运输的方式是____；判断的依据是____．

（3）若图甲表示人体红细胞膜，则Na+、K+的运输方式符合图____所示物质运输曲线．

（4）若图甲是线粒体外膜，D侧为膜外侧，则b和c过程运输的气体分别是____，它们的运输方式符合图____所示物质运输曲线．17、观测不同光照条件下生长的柑橘；结果见下表．请回答下列问题：

。光照强度叶色平均叶面积。

（cm2）气孔密度。

（个•mm-2）净光合速率。

（μmolCO2•m-2•s-1）强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照。

（1）CO2以____方式进入叶绿体后，与____结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供____的．

（2）在弱光下，柑橘通过____和____来吸收更多的光能，以适应弱光环境．此时柑橘叶肉细胞中产生ATP的具膜结构为____．

（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数____，单位时间内平均每片叶CO2吸收量____．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是____，最后发生改变的是____．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)18、人的某一器官用得越多，就越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的．____（判断对错）．评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)19、【题文】把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来。

A维生素Aa粗粮中含量较多；缺乏易得脚气病。

B维生素Bb动物肝脏；胡萝卜中较多；缺乏易得夜盲症。

C维生素Cc存在于动物肝脏；牛奶等；缺乏影响骨骼发育。

D维生素Dd存在于新鲜的蔬菜水果中；缺乏牙龈易出血。

E碘e存在于海带中，预防地方性甲状腺肿评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)20、（16分）图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2中的5个细胞是某种生物个体中的不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题：（1）图1中不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于[]____中；属于生物膜系统的结构是（填标号）。（2）该细胞若是蓝藻细胞，除应有细胞壁外，在细胞核中应没有核膜、染色质及［］_______；在细胞质中应只有（填名称）一种细胞器。（3）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的____减少所致；若要鉴定⑩的主要成分，需用到____和____试剂。正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为____条。若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中____时期所示的分裂现象。（4）图2中的B属于____期；具有同源染色体的细胞是。（填字母）（5）图2中的D细胞分裂后产生的子细胞的名称是。（6）写出图1所示细胞在无氧条件下细胞呼吸的反应式。21、【题文】（6分）下面是检测生物组织中还原糖；蛋白质、脂肪实验的材料和部分操作步骤。

（一）实验材料：紫葡萄；新鲜牛奶、洋葱根尖。

（二）实验步骤：鉴定还原糖时；加入刚配制的斐林试剂，立即观察颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，立即加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色；在鉴定脂肪时，用高倍镜观察临时装片，发现视野太暗，需扩大通光孔或用平面反光镜。请回答：

（1）请指出“实验材料”和“实验步骤”中的至少4点错误并加以改正：

①____；

②____；

③____；

④____。

（2）若用显微镜对观察的细胞图像由A图变为B图，正确的操作方法是：第一步：将装片向____移动，使物像移到视野中央，并调亮视野；第二步：转动转换器，换上高倍物镜，并应调节____使物像清晰。

22、回答下列与实验有关的问题：（9分）（1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，____就是实验自变量，其主要原理是：____。（2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有____的植物细胞，以提高观察效果。（3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”____。理由是____。（4）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。取材：用作实验材料制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。③一定时间后加盖玻片，压片。观察：右图是观察到的同源染色体（A1和A2）进入的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是______________。23、【题文】红茶菌液是一种传统的活菌饮料；制作流程是：制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液。据此回答：

(1)红茶菌种是酵母菌；醋酸菌和乳酪菌的共生体；可以用__________法分离纯化得到不同的菌种。

(2)在接种之前；红茶糖液要先煮沸后冷却，这是为了____________________________。

(3)马铃薯去皮鲜切后；很容易发生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐变，严重影响外观。为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理，某研究小组进行了如下实验：

实验步骤：分三组；其中A组(实验组)处理液是_________________，B组是红茶糖液，C组是_____________。用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min，取出后进行相同的风干；馐和冷藏处理。将马铃薯条保存5天，_________________________，并进行记录。

①补充完成上述实验步骤。

②为保证实验的科学性；还需要控制哪些无关变量？

③实验结论如下：参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】分析柱形图：10-5～10-3mg/L的生长素类似物溶液处理后，种子萌发率升高；而超过10-3mg/L的生长素类似物溶液处理后，种子萌发率又逐渐降低．【解析】【解答】解：A；根据柱状图分析；该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度，A正确；

B；该实验没有设置空白对照；设置了不同浓度间的相互对照，B正确；

C；种子的浸泡时间和温度都是实验的无关变量；但是都能影响本实验的结果，C正确；

D；由于该实验没有设置空白对照；所以本实验无法得到高浓度抑制种子萌发的结论，D错误．

故选：D．2、C【分析】【分析】本题要“验证绿色开花植物产生氧气需要光”，作为探究性实验来说，实验中应有唯一的变量--光，其它条件都要相同且能满足光合作用需要．我们首先应明确实验组和对照组，能满足光合作用需要，光合作用顺利进行的应为实验组②，那么与②有唯一的变量--无光照的为对照组为③．所以应选用的装置组合②和③．【解析】【解答】解：①装置有光照；但无绿色开花植物，①错误；

②装置既有绿色开花植物；又有光照，②正确；

③装置有绿色开花植物；无光照，可用于做对照，③正确；

④装置无绿色开花植物和光照；④错误；

故选：C．3、C【分析】试题分析：蛋白质之所以能与双缩脲试剂发生紫色反应，是因为蛋白质存在肽键，与蛋白质活性无关，A错误；在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，95%酒精用于洗去卡诺氏固定液，B错误；健那绿是活体染色剂，观察口腔上皮细胞中的线粒体，不用盐酸，D错误考点：本题考查生物实验相关过程，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】“探究植物细胞的吸水和失水”实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察现象．【解析】【解答】解：A；紫色洋葱的液泡中细胞液呈紫色；无需要染色就可以直接观察，A正确；

B；细胞膜没有颜色；B错误；

C；液泡有机物再多；但是如果没有色素，也不容易观察，C错误；

D；成熟的活的植物细胞；放在高浓度的外界溶液中，就能发生质壁分离，D错误．

故选：A．5、A【分析】【分析】静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．【解析】【解答】解：A、K+外流产生静息电位，而K+外流属于协助扩散；运输方向是高浓度运输到低浓度，故A正确；

B；细胞膜两侧离子的不均匀分布；说明离子能逆浓度运输，属于主动运输，体现细胞膜的功能特点，故B错误；

C；葡萄糖进入小肠上皮细胞属于主动运输；运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，故C错误；

D、兴奋后细胞内Na+离子运输到膜外；属于主动运输，故D错误．

故选：A．二、双选题(共7题，共14分)6、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD7、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）8、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD9、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】AD10、A|D【分析】试题分析:斐林试剂反应条件要求水浴加热，A错误。叶绿体色素分离的原理为色素在层析液中溶解度不同其在滤纸带上移动的距离就不同，B正确。孟德尔提出遗传因子控制性状，其在体细胞中成对存在，在配子形成时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中，C正确。噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，D错误。考点：本题考查知识点为实验操作的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析：由F2出现了9：3:3:1可知该性状是由两对等位基因控制，并且遵循基因自由组合定律，灰色应是双显性基因控制的性状，故A错误。F1灰色应是AaBb，亲本黄色应是aaBB(AAbb)，二者杂交后应有灰色和黄色两种表现型，故B正确。F1灰色大鼠是杂合体，但F2中灰色大鼠有纯合子，故C错误。F2黑色大鼠为1/3AAbb和2/3Aabb，与米色aabb杂交后，后代出现米色的概率为2/3*1/2=1/3，故D正确，因此正确的是BD。考点：本题考查基因的自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】试题分析：②初级精母细胞进行减数第一次分裂，后期着丝点向两极移动，同源染色体分离，每条染色体上有姐妹染色单体，①精原细胞的增殖，是有丝分裂，③是次级精母细胞的减数第二次分裂，它们处于分裂后期时，着丝点先分裂再移向两极，随着着丝点的分裂姐妹染色单体分开成为染色体，因此①③不可能有姐妹染色单体，A项错误；②中有同源染色体，染色体数等于精原细胞中染色体数，为2n，但是由于染色体已经复制，则核DNA数目为4a，B项正确；③中无同源染色体，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目数目加倍为2n，此时核DNA数目为2a，C项错误；右图BC段表示每条染色体上有2个DNA分子，即每条染色体上有两条姐妹染色单体存在，对应减数分裂的时期为减数第一次分裂染色体复制以后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，而减数第一次分裂的初级精母细胞中有1条Y染色体、减数第二次分裂后期之前的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体或没有Y染色体，D项正确。故选BD。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共5题，共10分)13、①③④⑥②④⑤⑥逐渐减弱逐渐增强蛋白质抑制了运输K+的载体的活性②细胞质基质等于1核仁全能性【分析】【分析】分析甲和乙图：结构1为液泡；结构2为细胞核；结构3为内质网；结构4为线粒体；结构5为叶绿体；结构6为细胞壁．

分析丙图：结构①为细胞膜；结构②为细胞质基质；结构③为线粒体；结构④是高尔基体；结构⑤是中心体；结构⑥为核糖体；结构⑦为核膜；结构⑧为核仁；结构⑨为内质网．【解析】【解答】解：（1）图甲细胞已经高度分化；不再增殖，因此细胞核DNA只转录不复制，也不会出现染色体结构，但有蛋白质的合成过程，其中转录过程形成的mRNA经核孔进入细胞质中，即①③④⑥；图乙细胞仍能增殖，因此有DNA的复制和蛋白质的合成过程，也会出现染色体，在蛋白质合成过程中，转录形成的mRNA经核孔进入细胞质中，即②④⑤⑥．

（2）图甲细胞因失水而发生质壁分离；而在该过程中，细胞液浓度逐渐升高，细胞失水率逐渐减弱，而吸水能力逐渐增强．

（3）图丙结构①为细胞膜，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，其功能就越复杂；细胞吸收K+的方式是主动运输，需要载体和能量，而用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收率没有影响，说明该药物没有影响能量的供应，而是抑制了运输K+的载体的活性．

（4）在进行剧烈运动时；大腿肌细胞会因缺氧而进行无氧呼吸，产生乳酸，乳酸刺激神经末梢，导致酸痛，而细胞无氧呼吸的场所是②细胞质基质．该剧烈运动过程中，细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸过程中产生的二氧化碳量与吸收的氧气量相同，而无氧呼吸过程中不吸收氧气，也不释放二氧化碳，因此该细胞剧烈运动产生的二氧化碳与吸收的氧气的比值等于1．

（5）图丙中结构⑤是核仁；利用该细胞成工地进行了克隆羊实验可说明动物细胞核具有全能性．

故答案为：

（1）①③④⑥②④⑤⑥

（2）逐渐减弱逐渐增强。

（3）蛋白质抑制了运输K+的载体的活性。

（4）②细胞质基质等于1

（5）核仁全能性14、④突触前膜⑤突触间隙⑥突触后膜③神经递质⑤受体⑥【分析】【分析】题图为突触的结构；其中①②③④⑤⑥分别是线粒体；突触小体、突触小泡、突触前膜、突触间隙、突触后膜．

突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成，在突触小体内含有突触小泡，内含神经递质，神经递质由突触前膜以胞吐的形式排放到突触间隙，使电信号转变为化学信号，作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位．神经递质有两种类型，可以引起下一个神经元的兴奋或抑制．【解析】【解答】解：（1）突触是由突触前膜；突触间隙和突触后膜构成的．

（2）当神经冲动传到4时；突触小泡会与突触前膜接触，破裂，进而释放出神经递质到突出间隙中，通过突出间隙与突触后膜上的受体结合，改变突触后膜的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元．

故答案为：

（1）④突触前膜⑤突触间隙⑥突触后膜。

（2）③神经递质⑤受体⑥15、丙酮酸[H]脂肪酸④胰高血糖素、肾上腺素此代谢过程只能产生部分氨基酸，不能合成人体必需氨基酸原因之一：可能蛋白质摄入量较低，脱氨基作用的发生受到底物量的限制．其二，可能肝细胞功能不全，脱氨基能力下降【分析】【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质的代谢及三大物质代谢之间的关系的考查，分析题图对糖类、脂肪、蛋白质的代谢过程及三大物质代谢之间的关系进行梳理，然后结合问题的具体要求解答．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知；A是糖类；脂肪、蛋白质相互转化的枢纽，为丙酮酸；B是有氧呼吸第一阶段和第二阶段的共同产物啊[H]；E是脂肪的组成单位，且E能与二碳化合物相互转化，为脂肪酸．

（2）细胞呼吸过程中产生能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段；氧气与[H]反应产生水，即图中④过程．

（3）分析题图可知；⑤；⑧过程可以促进非糖类物质进一步转化为糖类物质，升高血糖浓度，⑨、⑫非糖类物质转化成糖类物质氧化分解的中间产物，参与有氧呼吸过程，因此促进过程⑤、⑧、⑨、⑫进行的激素主要有胰高血糖素和肾上腺素．

（4）过程⑪产生的氨基酸是非必需氨基酸；必需氨基酸不能在人体内转化，只能从食物中获得，因此过程⑪产生的氨基酸不能完全满足人体全部需求．

（5）尿素是蛋白质代谢过程通过脱氨基作用产生的；血液中的尿素含量低于正常值可能的原因是蛋白质摄入量低，或者是肝功不正常，脱氨基能力低．

故答案为：

（1）丙酮酸[H]脂肪酸。

（2）④

（3）胰高血糖素；肾上腺素。

（4）此代谢过程只能产生部分氨基酸；不能合成人体必需氨基酸。

（5）原因之一：可能蛋白质摄入量较低，脱氨基作用的发生受到底物量的限制．其二，可能肝细胞功能不全，脱氨基能力下降16、A、C、D主动运输需要载体并消耗能量丙O2、CO2乙【分析】【分析】1；据图甲分析；A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示多糖，D表示糖蛋白，含有糖蛋白的一侧表示膜外．

a、d表示主动运输，特点需要载体和能量，其中a表示运进细胞，d表示运出细胞；b、c表示自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，其中b表示运进细胞；c表示运出细胞．

2；根据图乙分析；细胞外浓度和物质运输速率成正比，表示自由扩散．

3、根据图丙分析，物质的运输方向可以是低浓度运输到高浓度，表示主动运输．【解析】【解答】解：（1）磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架；生物膜种类的变化而发生变化的结构物质是A；C、D．

（2）图甲中a的运输特点是需要载体并消耗能量；表示主动运输．

（3）人体红细胞膜运输Na+、K+的方式是主动运输；符合图丙所示物质运输曲线．

（4）根据图甲分析，D侧含有糖蛋白，表示膜外侧；b、c表示自由扩散，其中b表示运进细胞，c表示运出细胞．线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，消耗氧气，产生二氧化碳，则b表示O2，c表示CO2．自由扩散的运输动力是浓度差；符合图乙所示物质运输曲线．

故答案为：

（1）A；C、D

（2）主动运输需要载体并消耗能量。

（3）丙。

（4）O2、CO2乙17、自由扩散五碳化合物/RuBpNADPH和ATP增加叶面积提高叶绿素含量线粒体和叶绿体较少较少净光合速率叶面积【分析】【分析】本题是对物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性，回忆物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳出入细胞的方式是自由扩散；二氧化碳进入叶绿体后先与五碳化合物结合形成三碳化合物，称为二氧化碳的固定，三碳化合物还原过程中需要光反应阶段产生的NADPH和ATP．

（2）分析表格中的信息可知；弱光条件下柑橘的叶片颜色变深；叶片的平均表面积增大，由此可以推测：在弱光下，柑橘通过增加叶片中叶绿素的含量和扩大叶面积来吸收更多的光能，以适应弱光环境．此时柑橘叶肉细胞中进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的具膜结构为线粒体和叶绿体．

（3）分析表格，弱光下柑橘平均叶面积是28.4、气孔密度是752，强光下柑橘平均叶面积是13.6、气孔密度是826，28.4×752＞13.6×826，因此与弱光相比，强光下，平均每片叶的气孔总数减少；分析表格，弱光下柑橘平均叶面积是28.4，净光合速率是3.87，强光下柑橘平均叶面积是13.6，净光合速率是4.33，28.4×3.87＞13.6×4.33，因此与弱光相比，强光下单位时间内平均每片叶CO2吸收量减少；生物对环境的适应是需要一定时间的；因此对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片；叶面积和经光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率，最后发生改变的是叶片平均面积．

故答案为：

（1）自由扩散五碳化合物/RuBpNADPH和ATP

（2）增加叶面积提高叶绿素含量线粒体和叶绿体。

（3）较少较少净光合速率叶面积四、判断题(共1题，共9分)18、×【分析】【分析】用进废退是拉马克的观点，实践证明这个观点是错误的，能不能遗传看遗传物质有没有改变，而不是使用的多少【解析】【解答】解：“人的某一器官用得越多，就越发达，反之就会退化”这是拉马克的观点，实践证明这个观点是错误的，能不能遗传看遗传物质有没有改变，而不是使用的多少，故该题错误．五、连线题(共1题，共4分)19、略

【分析】【解析】

试题分析：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】

六、综合题(共4题，共36分)20、略

【分析】试题分析：⑴孟德尔遗传定律研究的是位于细胞核内染色体上遗传物质的传递规律，故细胞质中②线粒体的遗传物质不遵循遗传定律；生物膜系统包括细胞膜、核膜及细胞器膜，故属于生物膜系统的