2025年沪教版高二生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版高二生物下册阶段测试试卷970考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）。A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于作物脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育2、【题文】一块退耕的农田因未及时补种树木；若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林，成为了一个相对稳定的生态系统。下列表达正确的是（）

3、下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）A.组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似4、下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是（）A.甲状腺激素的分泌B.生物节律C.维持身体平衡D.细胞外液渗透压的稳定5、将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类的某些癌细胞，其过程如图所示。下列相关叙述不正确的是（）A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同B.经①形成的杂交瘤细胞能无限增殖并产生单一抗体C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性6、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。根据以上信息，下列叙述正确的是()A.Bt基因的化学成分是蛋白质B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、如图是胚芽鞘向光性实验示意图．将生长状况相同的四株燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩；D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒．然后置于暗处；用单侧光照射．试分析：

（1）四株幼苗的生长情况是：

A：向光弯曲生长；B：____C：____D：____

（2）据此实验分析，生长素的合成部位应该在____；

（3）A胚芽鞘向光弯曲生长的原因是____．

8、如图是体内细胞与内环境的关系示意图；请回答下列问题．

（1）图中的编号②、③、④分别是____、____、____．

（2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括____、____和____

（3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是____（填标号）；毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是____（填标号）

9、图1为五种不同的育种方法示意图；请回答相关问题：

（1）图中A、D途径表示杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为____．

（2）如图2若亲本的基因型有以下四种类型：

①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____．

②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出____种纯合植物．该育种方法突出的优点是____．

（3）下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是____

A．太空椒B．抗虫棉C．矮秆抗病小麦D．八倍体小黑麦。

（4）G涉及的生物工程技术是____

10、家蚕细胞具有高效表达外源基因能力．将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养；可以提取干扰素用于制药．

（1）进行转基因操作前，需用______酶短时处理幼蚕组织；以便获得单个细胞．

（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的______和______之间．

（3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞．改PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、______和______．

（4）利用生物反应器培养家蚕细胞时，的细胞会产生接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以______增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．11、请分析下表，回答有关实验的问题(每空2分）。组别材料实验条件观察内容A豆浆0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液液体的颜色变化B梨汁或苹果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液液体的颜色变化C洋葱鳞叶表皮解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等有丝分裂的过程D菠菜叶二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等色素种类和颜色（1）A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？______．

（2）B组试剂的使用方法与A组比较．不同之处是______．

（3）C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是______．

（4）某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示），据图分析，溶解度最大的色素是______（填序号），主要吸收红光的色素是______．另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品______．

12、从某腺体的细胞中；提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中．培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件．很快连续取样，并分离核糖体和内质网．测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图所示．

请回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积；最可能的解释______．

（2）放射性氨基酸继在核糖体上积累之后；在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是______．

（3）实验中，培养液相当于细胞中的______．13、如图是人体部分组织示意图，a、b；c、d代表人体内的不同激素；请分析回答：

（1）当人体受到寒冷刺激时；兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是______．

（2）在寒冷环境中，图中b激素和[______]______激素之间通过协同作用；共同促进产热量增加．

（3）人过度紧张时；在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______激素增加，该激素可以调节垂体合成并分泌______激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制______和______的分泌活动，这种调节作用称为______调节．

（4）在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过[c]分泌______、______两种激素的作用，使血糖维持相对稳定．14、某生物兴趣小组开展“温度对生长素类似物活性的影响”课题研究．实验材料包括：生长素类似物溶液；可供扦插的植物枝条若干、经40℃处理过的生长素类似物溶液、培养瓶（内含培养液）等．请完成以下实验设计并回答相关问题：

①取三只培养瓶分别标记甲；乙、丙．

②甲瓶中插入____做对照组．乙瓶中插入用生长素类似物浸泡过的枝条．丙瓶中插入____

③为提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意____等相同．

④本实验采用何种指标（写出一种即可）来确定温度对生长素类似物活性的影响____

⑤根据你所采用的指标，说明温度对生长素类似物活性具有促进作用．____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、动物的行为按其形成可划分为趋性、本能、反射、模仿、印随、条件反射．（）16、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判断对错）17、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．（判断对错）．18、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．（判断对错）．19、淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（）。A.√B.×A.√B.×20、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。21、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的组织液增加，淋巴增加。22、构成细胞的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．评卷人得分四、实验题(共1题，共4分)23、某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答下列问题：(1)培养基中加入化合物A的目的是____，这种培养基属于____培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____。实验需要振荡几次进行培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是____。(3)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，在进行下一区域划线前要将接种环________________。(4)研究人员统计污水池中“目的菌”的总数，选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布平板，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是____，此对照实验的目的是____。(5)研究人员采用平板划线法纯化水样中分离出的细菌.操作时,在第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的___________________.划线的某个平板培养后,第一划线区域的平行线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域所划的第一条平行线上无菌落,其他平行线上有菌落.造成第一条平行线无菌落可能的操作失误有______________。(6)在示意图A和图B中，________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。评卷人得分五、解答题(共3题，共6分)24、请将下列有关概念图补充完整．

25、每当灾难发生时；解放军战士始终奋战在抗震救灾最艰苦；最危险的地方，长时间剧烈运动，大量出汗，机体丢失较多的水分和无机盐，很多战士因此而生病累倒，出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，有的甚至昏迷．

请你分析一下无机盐和水对于生物体的作用？26、简述生物膜系统在细胞的生命活动中的作用．评卷人得分六、识图作答题(共3题，共12分)27、下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:（1）在图1、图2所示细胞中，含有核酸的细胞器有_________（填序号）。（2）图1中能够产生ATP的场所有_________________（填序号）。图2细胞进行细胞呼吸产生C02的场所有_________（填序号)，动植物细胞有丝分裂过程的差异件主要与图中的_________（填序号）等细胞器的功能有关。（3）图2中构成细胞生物膜系统的结构有_________（填序号）。若该细胞为浆细胞，将3H标记的亮基酸注入该细胞，则抗体合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有_________（用箭头和序号表示)。（4）图1中，有关④和⑨两种细胞器比较的叙述，正确的有（______）。A.所含酶种类均不同B.都与能量代谢有关C.都存在于所有真核细胞中D.增大内部膜面积的方式相同E.都能发生A—U配对（5）蓝藻细胞与图1、图2所示细胞在结构上的最主要区别是_________。28、某观赏植物的花有红、蓝、白三种颜色，花色由液泡膜上膜蛋白A(由α和β两条肽链组成)和膜蛋白B（由两条T肽链组成）表达。其中基因A和B分别控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成，且两对基因位于两对同源染色体上。下图表示两类膜蛋白分子在液泡膜上的分布，请回答以下问题：（1）其中基因A和B共同控制花色遗传，这两对基因是否遵循孟德尔遗传定律？____________，原因是______________________________________。（2）假设花色与两对蛋白质的关系如下：若将两种基因型不同的开蓝花的纯合植株进行杂交，F1的基因型和表现型是___________________。再让F1个体自交，F2表现型及比例为____。（3）已知一开蓝花的植株，花色由A控制，现要确定其是纯合子还是杂合子，则应选择开白花的植株与之杂交。请预测实验结果与结论①_________________________________________________________；②_________________________________________________________。29、下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：（1）图1中的②过程产生的细胞叫______，图2中的________细胞处在该过程中．图3中从④到⑤的生理过程中______（填“发生”或“未发生”）基因重组．图1中能够发生交叉互换的细胞是______（答字母）、发生基因突变的过程是_______（答数字）。（2）图2中乙细胞时期处于图3中____（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可能为图1中____．在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有_________组。（3）假如图2甲图是该动物减数第二次分裂的某时期，你指出图中有两处错误分别是______________________________；___________________________________参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质，A正确；体细胞杂交技术可用于获得杂种植物，克隆动物的技术手段是细胞核移植、动物细胞培养及胚胎移植等技术，制备单克隆抗体需经动物细胞融合与动物细胞培养，B错误；植物组织培养技术可用于作物脱毒，C正确；动物细胞培养技术可用于转基因动物的细胞培育，D正确。考点：本题考查现代生物技术应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】

试题分析：退耕的农田演替成灌木林；光能利用率会增加，然后在稳定阶段也达到最大，故A正确。营养结构也越来越复杂，到稳定时达到最大，故B错误。生物多样性也越来越多，故C错误。能量传递效率是在10%-20%之间，是不会随演替而增加的，故D错误。

考点：本题考查群落和演替相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；组成生物体的化学元素中；氧元素含量最多，A错误；

B；人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同；含量相差很大，B错误；

C；组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到；C正确；

D；不同生物体内各种化学元素的含量比例相差很大；D错误．

故选：C．

1；组成生物体的元素的种类：

（1）大量元素：C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素：Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo（钼）等．

其中；细胞中含量最多的6种元素是C；H、O、N、P、Ca（98%）；基本元素是：C、H、O、N；最基本的元素是：C．（因为碳链是构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架）；活细胞中含量最高的元素是：氧元素．

2；生物界与非生物界的统一性和差异性。

（1）统一性：组成生物体的化学元素；在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的．（元素的种类）

（2）差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大．（元素的含量）

本题考查了组成生物体的化学元素和化合物的有关知识，要求考生能够识记六种化合物在细胞中的含量，识记生物界与非生物界的统一性和差异性的内涵．【解析】【答案】C4、C【分析】解：A；下丘脑可通过下丘脑-垂体间接调节甲状腺分泌甲状腺激素；A错误；

B；下丘脑与生物节律有关；B错误；

C；维持身体平衡的是小脑的作用；不受下丘脑控制，C正确；

D；下丘脑有渗透压感受器；可调节血浆渗透压稳定，D错误．

故选：C．

下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降；维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢；血糖调节中枢、渗透压调节中枢．

本题考查下丘脑功能，识记下丘脑在稳态维持的四个方面内容是解题的关键．【解析】C5、B【分析】试题分析：图解中①过程的原理是利用了细胞膜的结构特性即具有一定的流动性来实现的和植物原生质体融合的原理即细胞膜的流动性是基本相同的，所以A正确；经①形成的杂交瘤细胞，还要进一步筛选出同时具有骨髓瘤细胞的特点能无限增殖，又具有脾细胞产生特异性抗体即单一抗体的能力的杂交瘤细胞，所以B错误；.②过程需要进一步去筛选符合要求的杂交瘤细胞，在进行增值培养，所以C正确；抗体具有特异性，其靶向作用就是具有相应抗原的靶细胞，所以D正确。考点：本题考查单克隆抗体的制备的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图解的能力。【解析】【答案】B6、C【分析】【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)7、不生长直立生长向光弯曲生长胚芽鞘尖端单侧光使生长素分布不均匀，背光侧生长素浓度高，生长快，向光侧生长素浓度低，生长慢【分析】【解答】（1）分析题图可知；A；D存在尖端．且尖端能接收到单侧光照，因此会向光弯曲生长；B没有尖端，不能产生生长素，因此B不生长；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩，不能接受单侧光照射，但是存在尖端，可以产生生长素，因此直立生长．

（2）A；B对照可知；B没有尖端，不能生长，因此可以推出，产生生长素的部位可能是胚芽鞘尖端．

（3）A胚芽鞘向光弯曲生长的原因是单侧光使生长素分布不均匀；背光侧生长素浓度高，生长快，向光侧生长素浓度低，生长慢．

【分析】分析题图可知，A、D存在尖端．且尖端能接收到单侧光照，因此会向光弯曲生长；B没有尖端，不能产生生长素，因此B不生长；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩，不能接受单侧光照射，但是存在尖端，可以产生生长素，因此直立生长．8、血浆组织液淋巴温度渗透压酸碱度②③③④【分析】【解答】解：（1）据图可知；①是组织细胞，②血浆，③是组织液，④是淋巴，②；③、④为细胞外液，构成细胞生活的环境，称为内环境．

（2）细胞外液的理化性质主要包括温度；酸碱度、渗透压三个方面．

（3）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是组织液和淋巴．

【分析】分析题图可知，①是组织细胞，②血浆，③是组织液，④是淋巴，A是毛细血管的动脉端，B是毛细血管的静脉端．9、从F2开始出现性状分离甲×乙4明显缩短育种年限D基因工程【分析】【解答】（1）从F2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F2开始选种．

（2）①要想使后代出现3：1的性状分离比；则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因，而另一对基因杂交后代的性状表现为一种，所以可以选择甲和乙．

②乙丁为亲本，F1代中有AaBb和Aabb．而AaBb可产生4种配子；所以经A；B、C途径可培育出4种纯合植物．该育种方式为单倍体育种，单倍体育种最突出的优点为明显缩短育种年限．

（3）“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种．

A；太空椒是利用的诱变育种；A错误；

B；抗虫棉利用的基因工程育种；B错误；

C；矮秆抗病小麦是利用的杂交育种；C错误；

D；八倍体小黑麦是利用的多倍体育种；D正确．

（4）G过程表示将其他生物基因导入植物细胞中；涉及的生物工程技术是基因工程．

【分析】根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种；“A→B→C新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，G植物细胞导入其他生物基因表示植物基因工程育种．

四种育种方法的比较如下表：。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）10、略

【分析】解：（1）为了使组织分散开为单个细胞通常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶．

（2）基因表达载体包括启动子；终止子、目的基因和标记基因．启动子位于目的基因的首端；终止子位于目的基因的尾端．

（3）PCR反应体系的主要成分应该包含：扩增缓冲液（含Mg2+）；水、4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶和一对DNA引物；在PCR反应过程中；有一个环节是从较高的温度冷却到相对较低的55℃左右，其作用让引物结合到互补DNA链上，形成局部双链．

（4）利用生物反应器培养家蚕细胞时；贴壁生长的细胞会产生接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．

故答案为：

（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）

（2）启动子终止子。

（3）TaqDNA聚合酶对干扰素基因特异性的DNA引物对。

（4）增大细胞贴壁生长的附着面积。

解答本题从动物细胞培养；基因表达载体的组成、PCR技术所需条件等知识点着手考虑．

本题考查基因工程、细胞工程等相关知识，着重识记动物细胞培养和PCR技术的有关内容，意在考查考生的识记能力和应用能力，属于容易题．【解析】胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）；启动子；终止子；TaqDNA聚合酶；对干扰素基因特异性的DNA引物对；增大细胞贴壁生长的附着面积11、A组试管不用加热（或B组试管需要水浴加热）；将两种试剂等量混合均匀后再注入；洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂，不出现染色体；丁；甲和乙；碳酸钙【分析】解：（1）A组是用双缩脲试剂鉴定蛋白质，不需要水浴加热就能发生紫色反应；B是用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热才能呈现装红色沉淀．（2）A组双缩脲试剂在使用时，应先加入双缩脲A液，后加双缩脲B液，且B液的量要少；B组斐林试剂在使用时要混合使用（现配现用），且等量．（3）C组洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化，不再具有分裂能力，所以不会出现染色体．（4）绿叶中色素分离的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大随着层析液扩散的速度越快，扩散的越远．所以溶解度最大的色素是丁．图1中丙和丁是类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光；甲和乙是叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光．由图2结果可知，缺少叶绿素，说明该同学在研磨的过程中漏加了碳酸钙（防止色素被破坏），导致叶绿素在研磨的过程中被破坏．故答案为：（1）A组试管不用加热（或B组试管需要水浴加热）（2）将两种试剂等量混合均匀后再注入（3）洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂，不出现染色体（4）丁甲和乙碳酸钙根据题意和图示分析可知：蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．提取色素时加相关物质的作用是无水乙醇或丙酮：提取色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．本题考查斐林试剂和双缩脲试剂的比较、显微镜的操作和绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查学生的识记能力、理解能力和实验分析能力，属于中等难度题．【解析】A组试管不用加热（或B组试管需要水浴加热）；将两种试剂等量混合均匀后再注入；洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂，不出现染色体；丁；甲和乙；碳酸钙12、核糖体是蛋白质合成的场所；蛋白质进入内质网中；细胞质基质【分析】解：（1）氨基酸是合成蛋白质的原料；蛋白质合成的场所是核糖体，所以放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积．

（2）由题意可知；将附着有核糖体的内质网来自某腺体的细胞，腺体细胞具有分泌功能，因此内质网上的核糖体合成的蛋白质可能是分泌蛋白，分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成后，要进入内质网进行加工，所以放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多．

（3）实验中；培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件，相当于细胞中的细胞质基质．

故答案应为：

（1）核糖体是蛋白质合成的场所。

（2）蛋白质进入内质网中。

（3）细胞质基质。

本题的考查生物膜系统在结构和功能上的联系．分析题图可知；将附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液，放射性首先出现在核糖体上，然后再内质网中的放射性逐渐升高．

本题是通过分泌蛋白的合成和加工过程体现生物膜系统在结构和功能上的联系，对分泌蛋白合成、加工，分泌过程的掌握是解题的关键．【解析】核糖体是蛋白质合成的场所；蛋白质进入内质网中；细胞质基质13、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；d；甲状腺；促甲状腺激素释放；促甲状腺；下丘脑；垂体；反馈；胰岛素；胰高血糖素【分析】解：（1）（2）兴奋在神经元之间的传递时单向的；只能有一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或者胞体，因为，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，即兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A．

（2）寒冷时，起协同作用的两种激素是d甲状腺激素和b肾上腺激素；它们共同促进代谢增加产热．

（3）过度紧张时；在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，其作用于垂体促进促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素抗原刺激甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素偏高时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，此调节称为负反馈调节．

（4）血糖平衡调节中；胰腺抗原分泌胰岛素和胰高血糖素，二者的拮抗作用抗原共同使血糖维持相对稳定．

故答案为：

（1）神经递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜。

（2）[d]甲状腺。

（3）促甲状腺激素释放促甲状腺下丘脑垂体反馈。

（4）胰岛素胰高血糖素。

兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的；但是在神经元之间的传递只能是单向的．

分析图解可知：性腺细胞可以分泌a性激素；甲状腺细胞可以分泌d甲状腺激素；胰岛细胞可以分泌胰岛素（B细胞）或胰高血糖素（A细胞）；肾上腺细胞可以分泌b肾上腺素．

胰高血糖素能升高血糖；只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．

本题考查了神经调节、激素调节和免疫调节的相关知识，要求考生识记兴奋在突触上传导为单向的原因；识记甲状腺激素分级调节的过程；识记与血糖调节相关的激素以及激素的生理作用；识记体温调节的中枢及调节的相关过程．【解析】神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；d；甲状腺；促甲状腺激素释放；促甲状腺；下丘脑；垂体；反馈；胰岛素；胰高血糖素14、未用生长素处理过的扦插枝条经400C处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条生长素类似物溶液浓度、所用的扦插枝条大小芽眼多少扦插枝条生根的多少或生根所需时间的长短如扦插枝条生根的多少情况是丙＞乙＞甲，说明400C处理过的生长素类似物活性增强；或者生根所需时间的长短为甲＞乙＞丙，说明400C处理过的生长素类似物活性增强【分析】【解答】②本实验的自变量是在一定温度下处理的生长素类似物浸泡过的扦插枝条；对照组应该设置为未用生长素处理过的扦插枝条，实验组的自变量为不同温度下。

处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条，所以丙瓶中插入经400C处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条．

③实验中应该控制无关变量对实验的影响；除培养条件相同以外，还应注意生长素类似物溶液浓度；所用的扦插枝条大小芽眼多少等条件要相同或一致．

④根据题意；该实验的因变量为扦插枝条生根的多少或生根所需时间的长短．

⑤根据题意，实验的结果和结论可能是：如扦插枝条生根的多少情况是丙＞乙＞甲，说明400C处理过的生长素类似物活性增强；或者生根所需时间的长短为甲＞乙＞丙，说明400C处理过的生长素类似物活性增强．

【分析】植物生长素类似物与植物生长素具有相似的生理作用，也具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．该实验的自变量是在一定温度下处理的生长素类似物浸泡过的扦插枝条，因变量是相同浓度的生长素类似物对植物的生根的效果，即生根数量或生根所需时间的长短，无关变量是生长素类似物溶液浓度、所用的扦插枝条大小芽眼多少等．生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量原则．三、判断题(共8题，共16分)15、B【分析】【解答】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为包括非条件反射；趋性和本能；学习行为包括模仿、印随、条件反射等；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

故答案为：×

【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．16、B【分析】【解答】解：D和d是一对等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，一般用同一种字母的大小写表示，如A和a．据此答题．17、B【分析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．18、B【分析】【解答】解：环境条件保持稳定，说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．19、A【分析】【分析】本题主要考查糖类的有关知识，解答本题关键是掌握糖的种类和元素组成。【解答】淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是C、H、O，综上所述，A正确，B错误。​故选A。【解析】A20、B【分析】【解答】兴奋在神经元间的传递通过突触完成；神经递质通过胞吐的形式排出，不需要穿透膜结构。

【分析】本题主要考查神经递质的释放。21、A【分析】【解答】当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的组织液渗透压升高，血浆中的水通过自由扩散进入组织液，使组织液增加，小部分的组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴，因此淋巴也增加，故正确。【分析】本题考查的是细胞外液即内环境三大主要组成成分：血浆、淋巴和组织液的相互转换与物质的跨膜运输相结合。22、B【分析】【解答】解：构成细胞的主要化合物是水和有机物；水和无机盐维持了正常的生命活动，水和无机盐在活细胞中十分重要．

故答案为：错误。

【分析】1；组成细胞的化合物含量：

2、无机盐和水对于生物体的作用是维持了正常的生命活动四、实验题(共1题，共4分)23、（1）筛选目的菌选择（2）化合物A异养需氧型（3）灼烧并冷却（4）不接种的空白培养基检验培养基制备过程中是否被杂菌污染（5）将聚集的菌种逐步稀释以便获得单个菌落接种环灼烧后未冷却，划线未从第一划线区域末端开始（6）B【分析】【分析】本题结合图示考查筛选能高效降解化合物A的细菌相关知识，意在考查考生对相关实验方法、原理、步骤等的掌握情况和识图能力。【解答】（1）由题意可知，培养基中加入化合物A的目的是为分解化合物A的微生物提供碳源和氮源，筛选能高效降解化合物A的细菌（目的菌），这种培养基属于选择培养基。（2）分析培养基的配方可知，该培养基由化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配置而成，则“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A；目的菌是需氧型微生物，所以实验需要振荡几次进行培养，可知目的菌的代谢类型为异养需氧型。（3）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，在进行下一区域划线前要将接种环灼烧并冷却，然后再继续划线。（4）实验设计应遵循对照原则，该实验还应设置一组不接种的空白培养基做对照，来检验培养基制备过程中是否被杂菌污染。（5）采用平板划线法纯化水样中分离出的细菌.操作时，在第二次及以后的划线，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是将聚集的菌种逐步稀释以便获得单个菌落。可能是接种环灼烧后未冷却，造成第一条平行线无菌落。（6）分析题图可知，A培养皿采用的接种方法是平板划线法，B培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法。【解析】（1）筛选目的菌选择（2）化合物A异养需氧型（3）灼烧并冷却（4）不接种的空白培养基检验培养基制备过程中是否被杂菌污染（5）将聚集的菌种逐步稀释以便获得单个菌落接种环灼烧后未冷却，划线未从第一划线区域末端开始（6）B五、解答题(共3题，共6分)24、突变基因重组生殖隔离新物种形成【分析】【解答】现代生物进化理论认为：物种形成过程中的基本环节是突变和基因重组；自然选择、隔离．突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向变化，基因库差别增大，最终出现生殖隔离，标志着新物种的形成．

故答案为：

突变,基因重组生殖隔离;新物种形成。

【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．25、无机盐和水对于生物体的作用是维持了正常的生命活动。【分析】【解答】解：当人在高温条件下工作；剧烈运动或是患某些疾病（如剧烈呕吐、严重腹泻）时；都会丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐）．这时如果不及时补充水和食盐，就会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷等．这时只要及时补充生理盐水，就可以缓解上述症状．因此，对于在高温条件下工作的人、重体力劳动者或是某些病人来说，应当特别注意补充足够的水和食盐．

出现“很多战士因此而生病累倒”的原因是缺乏水分无法运输体内的代谢废物说明税费维持了正常的生命活动的作用；

出现“血压下降；心率加快、四肢发冷等症状；有的甚至昏迷”这是体现了无机盐特别是钠盐的维持正常的生命活动的作用．

故答案为：无机盐和水对于生物体的作用是维持了正常的生命活动。

【分析】1、自由水的生理功能：①细胞内良好的溶剂；②参与生化反应；③为细胞提供液体环境；④运送营养物质和代谢废物．2、无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分；b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；c、维持酸碱平衡和渗透压平衡．26、首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．【分析】【解答】解：细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用．

首先；细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输；能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．

故答案为：首先；细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输；能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．

【分析】生物膜系统功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．六、识图作答题(共3题，共12分)27、（1）④⑦⑨

（2）④⑥⑨④②⑧

（3）①②③④⑤⑦→⑤→②→①

（4）BE

（5）无核膜包被的细胞核

【分析】【分析】本题考查细胞的结