2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷474考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测出月球至少比地球早700万年形成．铪、钨两元素原子的本质不同是（）A.核内质子数B.核内中子数C.核外电子数D.相对原子质量2、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）A.金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质B.CO2可用于灭火C.CO易溶于水生成酸D.干冰可用于人工降雨3、下列叙述不正确的是（）​A.在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B.常用肥皂水检验硬水和软水C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D.用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂4、世界降水最丰富的地区在（）A.南北回归线大陆东岸B.温带大陆东西沿海地区C.赤道附近地区D.南北两极地区5、“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是()A.日常生活B.交通出行C.工业生产D.农业生产6、如图所示；甲；乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是()

A.甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B.甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C.甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D.甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极7、呼吸道和消化道共有的器官是（）A.鼻腔B.咽C.喉D.气管评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图所示是滑动变阻器的结构示意图，若将A、C两接线柱连入电路，当滑片P向右移动时，变阻器连入电路部分电阻值将____；若将B、C两接线柱连入电路，当P向右移动时，连入电路部分电阻值将____。(填“变大”“变小”或“不变”)

9、相对分子质量：一个分子中各原子的____质量总和。计算物质相对分子质量的步骤有：（1）写出正确的____；（2）查出各元素的____；（3）求分子中各原子的相对原子质量____。10、图甲；乙、丙三种固体物质的溶解度曲线；请回答下列问题．

（1）t1℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是____．

（2）P点的含义____．

（3）t3℃时，在150g水中加入100g甲，所得溶液____（选填“是”或“不是”）饱和溶液，形成溶液的质量为____g．

（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____．

11、如图是A；B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）P点的含义是____；

（2）若B点混有少量A时，可采用____的方法提纯B；

（3）t1℃时，能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液？____（填“能”或“不能”）；

（4）t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是____；

（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是____．

12、如图，落在树枝上的小鸟起飞要用力向下扇动翅膀，而在空中滑翔的小鸟不用扇动翅膀也能滑翔一段距离，前者起飞的原理是____；后者滑翔的原理____．

13、世界各地降水量的多少，通常用____表示。14、一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为____，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为____。15、放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×10﹣4m3，并装满水，则总重力____N，若杯子与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则杯子对桌面的压强为____Pa。16、“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛，制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）。每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)23、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

24、如图所示；小磁针静止时，标出电源的“+”；“﹣”极及小磁针的N极．

25、在图中；开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共28分)26、如图所示电路中，为了使L1和L2并联；请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

27、通电螺线管的磁感线方向如下图所示；请在图中标出螺线管的N极。

28、根据图中所示的电流方向；标出通电螺线管的极性．

29、请解释下面的内容：地球周围的磁感线的方向总体上看是由南方指向北方。地磁场方向在赤道附近上方水平指向北方，在地球地理北极附近竖直向下，在地理南极附近竖直向上。参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】此题是对元素概念的考查；只要抓住元素的本质是具有相同核电荷数的同类原子的总称即可，元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称，不同的元素的本质区别是质子数的不同。

【解答】元素是具有相同核电荷数的总称；不同的元素原子质子数一定不同，铪和钨两种元素也不例外；

故选：A2、C【分析】【解答】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质；故A正确；B；由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，故B正确；C、二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，不与水反应，故C错误；D、由于干冰升华能吸收大量的热，能使空气中的水蒸气冷凝呈小水珠形成降雨，故D正确．故选C

【分析】根据物质的性质决定用途来解决此题3、C【分析】【解答】A；在天然水的净化过程中；沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；

B；肥皂水可以检验硬水和软水；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；

C；浓溶液变稀溶液；加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；

D；催化剂可以改变化学反应速率；过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对．

答案：C．

【分析】A；根据水净化的过程中；净化程度较高是蒸馏解答；

B；根据肥皂水可以检验硬水和软水解答；

C；根据用浓溶液配制稀溶液；溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；

D、根据催化剂的作用解答．4、C【分析】【解答】世界年降水量的地区分布规律是“三多三少”即赤道地区多；两极地区少；回归线两侧的大陆东岸多，大陆西岸少；温带地区沿海地区多，内陆地区少。故选C。

【分析】本题考查世界年降水量的分布规律，要求掌握“三多三少”规律。5、D【分析】【解答】农业的发展既受地形；气候等自然条件的影响；又受市场需求量、与城市和工矿区的距离、农民文化技术水平等社会条件的影响，“风调雨顺，五谷丰登”是指气候方面的成语。故选D。

【分析】理解成语的含义是解本题的关键。6、B【分析】【分析】利用两端小磁针的N；S极；可以确定条形磁体的N、S极；

利用条形磁体的N；S极；确定甲、乙两个小磁针的N、S极。

【解答】由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极，b端是N极。小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极；所以均为N极。

故答案为：B7、B【分析】【分析】根据呼吸系统和消化系统的组成分析解答。消化系统和呼吸系统的组成是考查的重点；复习时应注意。

【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见咽是呼吸道和消化道共同通道。

故答案为：B二、填空题(共9题，共18分)8、变大变小【分析】【分析】本题考查滑动变阻器结构示意图的连接；当滑片移动时，判断图中滑动变阻器连入电路部分电阻值大小的变化的关键是要正确找出有效电阻的变化来进行判断。

【解答】若将A；C两接线柱接入电路；有效电阻为AP，当滑片P向右移动时，滑片远离下端A接线柱，因此变阻器连入电路的有效长度变长，电阻变大；若将B、C两接线柱连入电路，有效电阻为BP，当P向右移动时，滑片靠近下端B接线柱，因此变阻器连入电路的有效长度变短，电阻变小。

故答案为：变大；变小。9、相对原子化学式相对原子质量总和【分析】【分析】一个分子中各原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。求物质的相对分子质量；首先要写出正确的化学式，再利用相对原子质量表，查出各元素的相对原子质量，最后根据分子中各元素的相对原子质量总和求出相对分子质量。

【解答】相对分子质量：一个分子中各原子的____质量总和。计算物质相对分子质量的步骤有：（1）写出正确的____；（2）查出各元素的____；（3）求分子中各原子的相对原子质量总和。

故答案为：相对原子；化学式；相对原子质量；总和。10、乙＞丙＞甲t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等不是250乙＞甲＞丙【分析】【解答】（1）t1℃时；甲；乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲；故答案为：乙＞丙＞甲；

（2）P点的含义是：t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等，故答案为：t2℃时；甲；丙两物质的溶解度相等；

（3）t3℃时；甲的溶解度是80g，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是饱和溶液，形成溶液的质量=150g+100g=250g；故答案为：不是；250；

（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后；三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙，因为升温后，乙和甲的质量分数不变，丙的减小；故答案为：乙＞甲＞丙．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；t1℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲；P点的含义是：t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等；t3℃时，甲的溶解度是80g，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是饱和溶液，形成溶液的质量=150g+100g=250g；t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙，因为升温后，乙和甲的质量分数不变，丙的减小．11、t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等蒸发结晶不能BB＞C＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，P点的含义是：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等；故答案为：t2℃时；将A；C两种固体的溶解度相等；

（2）若B点混有少量A时；可采用蒸发结晶的方法提纯B，因为B的溶解度受温度的影响很小；故答案为：蒸发结晶；

（3）t1℃时，C的饱和溶液中溶质的质量分数=因此不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液；故答案为：不能；

（4）t2℃时；将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是B，因为在该温度下，B的溶解度大于30g；故答案为：B；

（5）将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃；其溶质的质量分数由大到小的顺序是：B＞C＞A，因为对A；B来说质量分数不变，只是由饱和变为不饱和，C析出固体后，质量分数小于B，大于A；故答案为：B＞C＞A．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；P点的含义是：t2℃时，将A、C两种固体的溶解度相等；若B点混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B，因为B的溶解度受温度的影响很小；t1℃时，C的饱和溶液中溶质的质量分数=因此不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液；t2℃时，将A，B，C三种固体物质各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不饱和溶液的是B，因为在该温度下，B的溶解度大于30g；将t1℃时A，B，C三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶质的质量分数由大到小的顺序是：B＞C＞A，因为对A、B来说质量分数不变，只是由饱和变为不饱和，C析出固体后，质量分数小于B，大于A．12、物体间力的作用是相互的流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大【分析】【解答】解：（1）小鸟的翅膀用力向下划动空气；因为力的作用是相互的，所以空气给小鸟向上的作用力使它能飞翔．

（2）小鸟翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速空气的流速；因而上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力，使鸟类能在空中滑翔．

故答案为：物体间力的作用是相互的；流体流速大的位置压强小；流速小的位置压强大．

【分析】（1）力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

（2）在气体或者液体中，流速越大的位置，压强越小．13、等降水量线【分析】【解答】世界各地降水量的多少；通常用等降水量线表示。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。14、9.8N/kg9.8N/kg【分析】【分析】（1）地球表面上某一位置处的物体所受重力与它的质量的比值是一定值；（2）物体所受的重力和它的质量成正比；但其比值不变．此题主要考查物体受到的重力与它的质量的比值是一定值，记住这个常数值，在学习中经常用到．

【解答】解：重力为20N的物体受到的重力与它的质量的比值是一常数；为9.8N/kg，当质量增大时重力也增大，比值不变，仍为9.8N/kg．

故答案为：9.8N/kg，9.8N/kg．15、6.86137.2【分析】【分析】（1）根据G=mg求出水的重力；根据G=mg=ρVg求出水的重力，再求出总重力；（2）杯子对桌面的压力等于其总重力，根据求出杯子对桌面的压强．此题主要考查的是学生对重力；压力、压强计算公式的理解和掌握；基础性题目．

【解答】解：（1）杯子的重力：G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；

根据G=mg、可得水的重力：G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N；

总重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子对桌面的压力F=G=6.86N；

杯子对桌面的压强．

故答案为：6.86；137.2．16、温度达到着火点【分析】【分析】根据镁燃烧放出了大量的热分析．

【解答】“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，是因为镁燃烧放出了大量的热，使蜡烛的温度达到了着火点．说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共3题，共21分)23、解：由题意可知；开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．说明两者是并联，且都有开关来控制．故其连接如图所示：

【分析】【解答】根据题意判断出指示灯与插孔为并联；且都有开关来控制，再结合连接要求对接线板进行连接．

【分析】本题主要考查了接线板的连接，能正确判断指示灯与插孔的连接特点是正确解答的关键．24、【分析】【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端为N极，左端为S极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源的左端为正极，右端为负极，如图所示．

【分析】根据磁感线的方向确定螺旋管的N、S极，然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N、S极，再利用安培定则确定电源的正负极．25、【分析】【解答】根据右手螺旋定则可知；螺线管右端为S极，图示的磁感线为相互排斥，故A的左端也为S极，磁感线是回到S极的。

【分析】考查右手螺旋定则及磁体周围磁感线的分布六、解答题(共4题，共28分)