王永维24课件讲解

《工程材料设计与应用》课程学习情境1：创新思维及创新能力主讲：王永维任务1：思维定式及突破教学目标

全方位了解思维定式，并要重点培养突破思维定式的意识。

通过介绍思维定式的基本知识，让同学们对思维定式的内涵和本质做到理解，同时通过对思维定式类型和思维定式突破的学习为创新思维的学习打下良好的基础。了解思维定式的基本知识，阐述突破思维定式的意义。教学重点教学难点

思维定式及其突破案列引导—大象的悲剧

一家马戏团突然失火，人们四处逃窜，所幸无人员伤亡。但令马戏团老板伤心的是，那只值钱的大象被活活烧死了。“这怎么可能呢？拴住大象的仅仅是一条细绳和一根小木桩啊!”老板怎么也想不通。

思维定式及其突破案列引导2—可怜的骡子

从前，一头骡子从小就在磨坊里拉磨，日复一日勤勤恳恳。有一天，它终于老得拉不动石磨了。主人觉得它劳苦功高，就决定把它放生到大自然中，享受自由，在绿草蓝天中度过余生。

思维定式及其突破但这头骡子从来没有享受过这样的自由，从记事的时候开始，就只知道拉磨，在宽阔无垠的大草原上，骡子吃饱以后，没有任何事情可做，就围绕一棵树不断地兜圈子，直到最后死在树下。案列引导3—笑话一则市长带两随从爬山，不慎掉入悬崖；三人同时抓住一根藤条；但藤条不能承重三人。市长说：“你们谁松手?”两随从同时答道：“不松”!

市长无奈道；“好吧，既然我是领导，舍己救人是应该的”!

你们获救后；要好好工作；不辜负组织和人民的期望!好，我的讲话完了!”

话音刚落，两随从立即鼓掌....

思维定式及其突破思维定式有时候会使自己致命！思维定式及其突破思维定式的内涵

所谓思维定式是指思维主体受已有的经验、知识、观念、习惯和需要的影响，在思考问题时，在人的大脑中形成的一种惯用的、格式化的思考模型。当面临外界事物时，能够不假思索地纳人特定思维框架进行处理。思维定式及其突破思维定式的类型

（1）书本定式

所谓书本定式，就是在思考问题时不顾实际，不假思索地自盲目运用书本知识，一切从书本出发，以书本为纲的思维模式。书本对人类所起的积极作用是显而易见的，但随着社会的发展，有些书本知识已过时，知识是需要更新的。若在书本知识与客观事实之间出现差异时，受到书本知识的束缚，死抱书本知识不放，就会形成思想障碍，失去获得重大创新成果的机会。思维定式及其突破思维定式的类型

案列——盖伦书中描述的人类腿骨公元前2世纪古罗马时代的伟大医学家盖伦，一生写了256本书，确实是当时医学的最高成就，对医学的发展产生了巨大影响。但是，在以后的1000多年时间里，他的成就被严重夸大化绝对化，成为至高无上的经典，任何人都不能怀疑和违反。其中一本书上说：人的腿骨也像狗的腿骨一样是弯曲的。后来人们从解剖实践中发现，人的大腿骨并不是弯曲的，而是直的。其实应该根据实际发现纠正盖伦的说法，但人们仍然对他的论断确信不疑，为此对新发现的事实做了这样的解释：盖伦时代人们穿长袍，腿骨的弯曲得不到矫正，后来穿裤子了，狭窄的裤腿箍住腿骨，几百年后人们的腿骨也就变直了。语录尽信书不如无书书本知识是纯化的知识，与实际有距离理论是灰色的，生活之树常青纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

思维定式及其突破思维定式的类型

（2）权威定式

在思维领城，不少人习惯引用权威的观点，不假思索地以权威的是非为是非，一旦发现与权威相违背的观点，就认为是错误的，这就是权威定式。思维定式及其突破思维定式的类型

案列——太阳表面的黑点

一位叫席奈尔的天主教士是个业余天文爱好者，他用望远镜观测太阳时，发现太阳表面有黑点，席奈尔感到奇怪，但无论他如何调节望远镜，无论他如何揉拭眼睛，都能看到这些黑点。

万般无奈之下，席奈尔只能跑去求助于他的主教，听着席奈尔气喘吁吁的叙述，主教却无动于衷地说:“《圣经》上说，太阳是圣洁无瑕的天球，绝不会产生黑点。去吧，孩子，放心好了，这一定是你那块玻璃镜片出了毛病，不然就是你太累了，眼睛看花了，才使你错误地认为太阳上有黑斑。”最后，席奈尔自言自语道:“幸好《圣经》上早有说法，不然的话，我几乎要相信自己的亲眼所见了。”

缺乏自信导致的思维障碍专业权威政治权威领导权威家长权威思维定式及其突破思维定式的类型

（3）经验定式

一般情况下，经验能让我们在处理问题过程中得心应手，但经验是相对稳定的，人们对经验的过分依赖会逐渐形成一种固定的思维模式，

削弱人们的想象力和创造力，这就是所谓的经验定式。思维定式及其突破思维定式的类型

案列——移除挡路石

古时候，某城的城墙在雨中崩塌，塌下来一块巨石挡在路中央。第二天，皇上要到城里的寺庙去看看，必须保障道路畅通无阻。官员们四处找寻工人，要他们把石头搬走，但因下大雨场地泥泞，石头很难搬走。第二天皇帝怪罪下来可怎么办呢？正在燃眉之际，其中一人想到一个好的方法，在石头前挖一个大坑，把石头埋起来，于是问题得以解决。为什么那些急得团团转的官员没有想到这个创新性的想法？原因是他们的头脑中有个固有的经验，就是清除巨石只能用滚、扛之类的方法才能解决。

思考有这样一个问题：一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？参考答案这一问题，在100名被试中只有两人答对!后来对一个三口之家问这个问题，父母没答对，孩子却很快答了出来：“局长是个女的，吵架的一个是局长的丈夫，即孩子的爸爸；另一个是局长的爸爸，即孩子的外公。”为什么那么多成年人对如此简单的问题解答反而不如孩子呢？这就是经验定势效应：按照成人的经验，公安局长应该是男的，从男局长这个心理定势去推想，自然找不到答案；而小孩子没有这方面的经验，也就没有心理定势的限制，因而一下子就找到了正确答案。思维定式及其突破思维定式的类型

（4）从众定式

从众，就是从大众、追随大伙、随大流，这是一种最常见的思维定式。思维从众倾向比较强的人，在认知事物、判断是非时，往往随声附和，人云亦云，缺乏独立思考和创新观念。，只有敢于不随大流、敢于独立思考、标新立异、反潮流，才能进行创新思维。思维定式及其突破思维定式的类型

案列——牛仔裤大王

19世纪40年代后期，人们在美国加利福尼亚州发现了金矿，掀起了一股“淘金热”。许多先行者一天之内成为百万富翁，吸引了更多后继者潮水般涌来。一天，莱维和一位疲惫不堪的矿工坐在一起休息，这位井下矿工抱怨说:“唉，我们这样一整天拼命地挖，吃饭、睡觉都怕别人抢在前面，裤于破了也顾不上缝补，这个鬼地方，裤子破得特别快，一条新裤子穿不了几天就可以丢.....是吗？如果有一种耐磨经穿的......莱维顺着他的话说到一半就呆住了。帆布不正是最耐磨的布料吗?对!就这样!他一把扯住那个可工就走。莱维把矿工带到熟识的裁缝店里，对裁缝师傅说:“用我的机布做一条方便井下穿的裤子，你看行吗?”如果当年莱维随大流投入淘金的角涿中，而不是寻找自己的突破点，那么“牛仔裤大王”恐怕就不是莱维了。

思维定式及其突破思维定式的突破

人生的大门往往是没有钥匙的，在命运的关键时刻，人最需要的不是墨守成规的钥匙，而是一块砸碎障碍的石头。打开思维定式的“锁”、不碍于思维定式的误区，就是要开阔视野，多角度思考问题。

通常可采用以下突破思维定式的方法。

（1）培养质疑思维质疑思维就是指对每一种事物都提出疑问，这是许多新事物、新观念产生的开端，也是创造思维最基本的方法之一。试着去质疑一下周围的事物和一些所谓“理所当然”的东西，也许会产生许多新的认识。思维定式及其突破思维定式的突破

（2）运用发散思维有时候用不同的眼光看同一样旧东西，只要视角是新的，那么东西也就成了新的。思维定式因为发散思维而突破，生活因为发散思维而多彩，社会因为发散思维而进步。思维定式及其突破思维定式的突破

案列——最强护卫

有位土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼购控在门前护院，但又不想雇人喂狗浪费金钱，苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门，每次回来都能看到十几个人拿着手机蹲在自家门口，从此无忧，可见，护院，不一定要买狗，互联网时代，处处都要打破传统思维。案列——警察查房某人到酒店开房，服务员告知客房全满，而他不想再找别的酒店，他跑到楼上走廊大喊一句:“开门开门，警察查房!”然后下楼等待。一会儿，几对男女匆忙下楼结账离开。他走到总台说:“给我.开个.....

思维定式及其突破思维定式的突破

（3）进行互动思维在一个创新团体中，互动思维是非常重要的，当一个人的头脑活跃起来并提出新想法的时候，就会对别人的头脑产生一定的刺激作用，带动大家的头脑都活跃起来，此即所谓的“头脑风暴”。当我们遇到思想的瓶颈，走不出自己的思维定式时，通过与他人的交流和讨论，也许会从别人的思想中得到启发，或许思维的火花就在讨论中迸发了。这种方法正被广泛地运用于课堂教学、科学探索、集体讨论等领城。课后练习-1怎样连接九个点用首尾相接的4条线段课后练习-210棵数，栽5行，每行栽4棵，怎么栽？课后练习-3荷叶上还有几只青蛙？

荷叶上有3只青蛙，其中1只青蛙决定跳下水。请问：过了一会儿，荷叶上还有几只青蛙？参考答案-1参考答案-2荷叶上的青蛙有人说，荷叶上还有2只青蛙。原因很简单，小朋友都会算嘛，最简单的算术：3－1=2。有人说，荷叶上还有1只青蛙，给出的理由是青蛙也像人一样，会对环境的变化和事态发展有判断力。如果荷叶上有1只青蛙跳下水，按从众心理理论分析，估计荷叶上另外2只青蛙跳下水的概率各为50%，那么，荷叶上还剩下1只青蛙。参考答案-3逆向思维的答案这两种答案符合一般人的思维习惯。实际上，问题并不这么简单，我们可以给出下面两种逆向思维的答案：有人说，荷叶上还有3只青蛙。为什么会得出这一结论呢？其实，你只需要再仔细读一遍题目就知道了。不信，你再大声朗读一遍：荷叶上有3只青蛙，其中1只青蛙决定跳下水（请注意划线部分文字）。请问：过了一会儿，荷叶上还有几只青蛙？参考答案-3逆向思维的答案这次你明白了吧！原来决定跳下水的那只青蛙，只是做了一个决策而已，而实际并没有真正行动，它还是站在荷叶上。你可能会问：何谓决策？决策就是从两个或两个以上的未来行动方