2024-2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化2文化发展的基本路径课时作业含解析部编版必修第四册

PAGEPAGE5文化发展的基本路径一、选择题1．推动文艺旺盛发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个宏大民族、宏大时代的优秀作品。为此，必需(C)①坚持以人民为中心的创作导向②坚持创作指导思想多元化③发展人民大众喜闻乐见的文化④迎合文化市场的须要进行创作A．①②B．③④C．①③D．②④解析：题干中，推动文艺旺盛发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个宏大民族、宏大时代的优秀作品。为此，必需坚持以人民为中心的创作导向，发展人民大众喜闻乐见的文化，故①③入选。②错误，要坚持创作指导思想一元化。即以马克思主义思想为指导。④中“迎合文化市场的须要”的表述错误。故选C。2．在文化创新发展中，假如离开了群众性而盲目追求先进性，就会使文化的创新发展失去其应有的对象和活力，使文化的创新发展失去方向。人民与文化创新的关系是(B)①人民大众的生活实践始终是文化创新的源泉②实现文化创新，要求体现时代精神③文化的创新发展，要从人民群众的根本利益动身④文艺工作者是文化创新的主体，人民群众是文化创新的受益者A．①②B．①③C．②④D．③④解析：人民群众是文化创新的主体，人民群众的社会实践是文化创新的源泉和动力，要进行文化创作，须要深化人民群众的生活实践，从人民群众的根本利益动身，虚心向人民群众学习，不能离开人民群众，①③符合题意；②观点没有体现人民与文化创新的关系，不合题意；人民群众是文化创新的主体，④观点错误。故选B。3．学习马克思主义，就要学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想，把共产主义远大志向同中国特色社会主义共同志向统一起来、同我们正在做的事情统一起来。这就要求我们(A)A．推动马克思主义中国化、时代化、大众化B．照搬马克思的全部理论C．以毛泽东思想在内的中国特色社会主义理论体系为指导D．促进中华优秀传统文化的创建性转化、创新性发展解析：把马克思主义同我们正在做的事情统一起来，这就要求我们推动马克思主义中国化、时代化、大众化，A符合题意；B中“照搬”说法错误；中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想，C错误；D不符合题意。4．读《论语》，可知廉耻，鉴是非；读《庄子》，可养身心，增才情……进入中学课堂的国学经典，才智光线穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新。中学生阅读国学经典(D)A．要学会推陈出新，摒弃传统束缚B．能提升文化素养，避开人生挫折C．应敬重经典内涵，全面继承传统D．要擅长古为今用，把握时代价值解析：进入中学课堂的国学经典，才智光线穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新。中学生阅读国学经典要擅长古为今用，把握时代价值，故D入选。A表述的是对传统文化相对稳定性的要求。B中“避开人生挫折”的表述错误。C中“全面继承传统”的表述错误。5．党中心提出，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创建性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。这就要求文化工作者(A)①为中华传统文化注入时代精神 ②沿着政治确定文化发展的方向前进③关注人民群众的文化需求④将科学技术创新作为文化创新的目的A．①③B．①④C．②③D．②④解析：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。肯定的文化是由肯定的经济、政治所确定的，②错误；文化创新的目的在于推动社会实践的发展，促进人的全面发展，④错误；文化工作者要坚持为人民服务、为社会主义服务，这须要为中华传统文化注入时代精神，关注人民群众的文化需求，①③入选。故选A。6．当前，我国人民对美妙生活的须要日益增长，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加。推动社会主义文化旺盛兴盛，建设社会主义文化强国，必需牢牢驾驭意识形态工作领导权。对此，作为公民应当(D)A．对不同的政治原则问题、思想相识问题一律抵制B．主动推动马克思主义中国化、时代化、大众化C．高度重视传播手段建设，提高新闻舆论传播力D．不断用马克思主义基本原理武装自己，对错误思想进行抵制解析：作为公民应当不断用马克思主义基本原理武装自己，对错误思想进行抵制，D正确。其余选项的主体皆不是公民，解除。7．长期以来，西方国家利用互联网等最新媒介工具宣扬其价值观念、意识形态以及宗教信仰等，企图解构中国文化的根基，构造中国文化低劣或不如西方文化的印象，并对中国社会制度和领导人进行丑化，减弱中国主流意识形态。因此，我们要特殊警惕西方国家对我国的文化渗透。对此我们应当(A)①坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力②加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间③加强阵地建设和管理，旗帜显明反对和抵制各种观点④推动马克思主义中国化、时代化、国际化A．①②B．①③C．②④D．③④解析：③中“反对和抵制各种观点”的说法错误，应为“反对和抵制各种错误观点”；④中“国际化”的说法错误，马克思主义本身就是一种国际化的思想理论，正确说法应当是“推动马克思主义中国化、时代化、大众化”；①②正准确题，故本题选A。8．“感动中国人物”“道德模范”等一系列全国性的评比活动，弘扬了优良传统，开启了道德新风。这表明(B)A．推动诚信建设和志愿服务制度化B．加强思想道德建设，要深化实施公民道德建设工程C．大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德D．弘扬科学精神，普及科学学问解析：“一系列全国性的评比活动，弘扬了优良传统，开启了道德新风”，这表明加强思想道德建设，深化实施公民道德建设工程，B项正确；A项说法错误；C、D两项均与材料无关。9．每年的央视春节联欢晚会节目都丰富多彩，有歌舞、相声、戏曲、魔术、小品、杂技等，能够从不同角度满意不同民族、不同职业、不同年龄、不同经验和不同教化程度的人们的需求。这反映出人们对文化的需求(C)A．越来越以流行文化、通俗文化为主B．越来越以经典文化、高雅文化为主C．日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点D．日益呈现出求同性、统一性、丰富性的特点解析：A、B说法片面；D没有精确把握人们对文化的需求的特点；随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，C正确。10．近年来，兰州农夫艺术节和社区艺术节搞得红红火火。艺术节迎合了不同年龄段、不同群体的观众的文化需求，歌舞类艺术的观众群体比较宽也比较年轻化，黄梅戏、越剧、秦腔等传统戏曲更受中老年人青睐。由此可以看出文化发展(A)①要努力满意人民群众多方面、多层次、多样化的文化需求②应当供应多种类型、多样风格的健康文化作品③要满意人民群众的各类文化需求④要大力加强对社会主义文化市场的引导和管理A．①②B．③④C．①③ D．②④解析：材料反映的是人们文化需求的多层次、多样化、多方面的特点，文化发展要满意人们的这些需求，发展不同类型和风格的健康文化，①②正确；文化发展并不是要满意人民群众的各类文化需求，③错误；④本身正确，但与题意不符。11．福建泉州一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校内，并纳入校本课程，深受学生宠爱，让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵，丰富了校内文化生活，促进了学生健康成长。这启示学校在校内文化建设中要(A)①充分挖掘和利用乡土文化资源②探究学生喜闻乐见的文化形式③全面传承传统文化的育人功能④把开设校本课程作为教学的主要手段A．①②B．①④C．②③ D．③④解析：学校在教化活动中将当地渊源颇深的灯谜活动引入校内，深受学生宠爱，体现了①②；对待传统文化应“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”，“全面传承”说法错误，③解除；开设校本课程是教学的协助手段，④解除。12．植根于农耕文明的天津杨柳青年画，继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版藏、工艺美术、戏剧舞台的形式，采纳木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了显明活泼、喜气祥瑞、富有感人题材的独特风格，为广阔群众喜闻乐见。这说明(B)①文化创新离不开对传统文化的继承②传统文化为人民大众喜闻乐见③文化在沟通、借鉴中融为一体④社会实践是文化创新的源泉A．①②B．①④C．③④ D．②③解析：天津杨柳青年画植根于农耕文明，说明社会实践是文化创新的源泉，④正确；“继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版藏、工艺美术、戏剧舞台的形式”，说明文化创新离不开对传统文化的继承，①正确。③违反了敬重文化多样性的要求，观点错误。②没有看到传统文化中有精华，也有糟粕。二、非选择题13．阅读材料，完成要求。党的十九大报告指出，要旺盛文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作；推动中华优秀传统文化创建性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘原来、吸取外来、面对将来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力气，为人民供应精神指引。结合材料和所学学问，谈谈如何进行文化创新为人民供应精神指引。答案：①立足于发展中国特色社会主义的实践，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国的精品力作。②推动中华优秀传统文化创建性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘原来，必需继承传统，推陈出新。民族传统文化是民族生存与发展的精神根基，我们要认同和培育发展好本民族文化，让传统文化焕发新的朝气与活力，为传统文化注入时代精神。③必需吸取外来，博采众长。主动进行对外优秀文化的学习沟通、借鉴，吸取和借鉴其他民族优秀文化，要以我为主、为我所用。④发挥人民群众是文化创建主体的作用，大力进行民族文化的创新发展。文艺创作要讴歌人民、讴歌英雄。解析：本题要求结合材料，谈谈如何进行文化创新为人民供应精神指引。要仔细阅读材料，要看到民族传统文化是民族生存与发展的精神根基，我们要认同和培育发展好本民族文化，结合社会时代的发展，对传统文化进行批判继承，不断创新，必需吸取外来，博采众长、发挥人民群众是文化创建主体的作用等方面，谈如何进行文化创新为人民供应精神指引。14．阅读材料，完成要求。建设文化强省是山东省全面建成小康社会的重要目标之一。山东省深化实施“乡村记忆”工程、扶持修缮100处传统特色民居、接着扶持1000名非遗传承人、为农村(社区)免费送戏10000场等活动。在推动文化强省建设中，山东省一方面坚持依靠人民群众，大力支持群众文化创建，开展群众性精神文明创建活动；另一方面主动发展公益性文化事业，保障人民群众文化权益，让人民群众共享文化成果。依据材料并运用所学学问，说明“人民须要文化，文化更须要人民”的道理。答案：①人民群众是社会主义文化服务的对象，发展社会主义文化应为了人民。因此，要发展公益性文化事业，保障人民文化权益，让人民共享文化成果。②人民群众是文化创建的主体，文化创作的源泉存在于人民的实践中。发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。充分发挥人民群众的主动性、主动性和创建性，社会