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PAGEUnit3Fairnessforall从三个选项中选择最佳选项1.WhydidKingrefertoMississippiinthespeech?A.Becausetherewerenoblacksthere.B.Becausetheblackstherehadadream.C.Becausethejusticewasdifficulttofindthere.2.WhatdidKinggobacktotheSouthfor?A.Freedomofblacks.B.TheredhillsofGeorgia.C.Hisowndream.3.Accordingtothepassage,whichoneisNOTtrue?A.Kingbelievedthattheycouldtransformtheunpleasantsoundsintoabeautifulsymphonyofbrotherhood.B.Kingexpectedthatallthepeoplecouldworktogether.C.Kingbelievedthattheywerefreeatthattime.【答案】1~3CAC推断正(T)误(F)1.WhenKingmadethespeech,theslavesandtheslaveownershadmadeabrotherhoodrelationships. ()2.Whenthespeechwasmade,justiceiseasytobefoundinMississippi. ()3.KingmadethespeechtotheblacksintheUSA. ()【答案】1~3FFTliveout活过;实践(教材P28)Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed...我有一个幻想,那就是有一天这个国家会站起来,并实现其信条的真谛……Idoubtifshe'llliveoutthewinter.我看她活不过今年冬季。Hersuccessenableshertoliveoutherwildestfantasies.她的胜利使她实现了她最大胆的幻想。livethrough 经验liveon 以……为生;靠……生活livewith 接受某种局面;忍受liveupto 按……行事;达到(某种标准等) 使行文和……相符Idon'tenjoythepain,butIcanlivewithit.我虽然不以难受为乐,但还可以忍受。Wewillneverfailtoliveuptowhatourparentsexpectofus.我们决不辜负父母对我们的期望。Asyougothroughthisbook,youwillfindthateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarⅡhadadifferentexperience.当你读这本书时,你就会发觉那些经验过其次次世界大战的数百万人中的每一个人都有不同的经验。完成句子①我想安静舒适地度过剩余的日子。Ishouldliketo________mydaysinpeaceandcomfort.②他没有实行他宣布的原则。Hedidnot________theprinciplesheprofessed.③你能忍受这潮湿的气候吗?Canyou________thehumidclimatehere?【答案】①liveout②liveupto③livewithdominatevt.&vi.支配;占优势(教材P30)Recognizethatforthemracialissues,althoughgreatlyimprovedareveryseriousandstilldominatepoliticalissuesaswellaseverydaylife.意识到对他们来说,尽管已被大大改进,但是种族争端仍旧严峻,它不仅支配着日常生活,而且限制着政治局势。Hedesiredtodominateoverothers.他很想支配别人。dominate(over) 支配;限制dominationn. 统治;限制dominantadj. 占支配地位的;占优势的;显著的Thecompanyarefightingforthedominationofthesoftwaremarket.该公司正争取限制软件市场。Johnisthedominantpartnerinthebusiness.约翰是商业中有优势的合作伙伴。完成句子①他有权威,但不想限制别人。Hehasauthority,but____________.②这家公司在国际市场上占有举足轻重的地位。Thiscompany____________intheworldmarket.【答案】①doesn'ttrytodominateothers②hasachievedadominantposition演讲稿[写作指导]演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。英语演讲稿开头要开宗明义,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所打算的材料说明、支持你的论点,感染听众,最终在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。英语演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题显明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清楚,逻辑性强;就语言本身而言要有感染力、形象生动。写作时可依据须要,有效、正确地运用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要精确,尽量避开运用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,既要考虑听众对象,留意演讲的措辞,又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。[佳作构建]eq\a\vs4\al([写作任务])最近,你们学校的个别学生因为不适应学校的生活,感到压力很大,很苦恼,甚至产生了退学的想法。你们班为此要组织一次关于“Howtodealwithstress”的演讲。请你就此写一篇演讲稿,发表一下你个人的见解。要点:1.增加自信;2.学会放松,体育熬炼是最好的放松方法;3.向家人或挚友倾诉。要求:1.可适当增加细微环节,以使行文连贯。2.词数100左右。eq\a\vs4\al([审题谋篇])在写此文时,要留意以下几点:1.本文要求写演讲稿,体裁属于应用文,所以首先我们要留意演讲稿的形式,留意开头的称呼和结尾时的常用语。本文是同学之间的沟通,开头可以是Boysandgirls;结尾可以用Thankyouforyourlistening.来结束。2.这篇演讲稿可分三段来写:第一段点明中学生面临很多压力的实际状况;其次段提出你的观点;第三段呼吁学生克服压力,度过一个欢乐的中学生活。3.时态:本文是一篇客观描述如何应对压力的演讲稿,应以一般现在时和一般将来时为主。eq\a\vs4\al([遣词造句])Ⅰ.词汇1.经验____________2.共享____________3.自信的____________4.规律地____________5.合理的____________【答案】1.experience2.share3.confident4.regularly5.reasonableⅡ.句式1.目前学生经验很多压力是事实。Atpresent,____________thatwestudentsareexperiencingmuchstress.2.当面对很多逆境时要自信。____________whenfacedwithmanydifficultsituations.3.放松的最好方法是有规律地参与体育活动。Thebestwaytorelaxisto____________physicalactivitiesregularly.【答案】1.itisafact2.Beconfident3.takepartineq\a\vs4\al([妙笔成篇])________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】Boysandgirls,Atpresent,itisafactthatwestudentsareexperiencingmuchstress.Thus,weshouldknowhowtodealwithstress.Astothis,I'dliketosharemyviewswithyou.First,believeinyourselves.Beconfidentwhenfacedwithmanydifficultsituations.Second,learntorelax.Thebestwaytorelaxistotakepartinphysicalactivitiesregularly,whichcanhelpusstayinshape.Besides,ahealthybodycangiveusmuchenergytofacethebusyschoollife.Third,talkwithourfamilymembersorfriends,fromwhomweca
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