2025年人教版（2024）七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）七年级生物下册阶段测试试卷529考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】显微镜的放大倍数等于（）A.目镜的放大倍数B.物镜的放大倍数C.目镜与物镜的放大倍数的和D.目镜与物镜的放大倍数的积2、【题文】在天然的草原生态系统中；狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是。

3、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（）A.心房→心室→静脉B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉D.心室→心房→动脉4、设计对照实验时，应遵循的原则是（）A.所有条件都不同B.除实验变量外，其他条件都不同C.除实验变量外，其他条件都相同D.所有条件都相同5、用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（）A.目镜5×；物镜10×B.目镜5×；物镜40×C.目镜10×；物镜10×D.目镜16×；物镜40×评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、影响生物生活的非生物因素有____、____、____、____等。7、如图所示人体与外部环境之间的物质交换模式图；数字1﹣7表示人体内某些结构，字母A﹣G代表人体内某些物质，请据图回答：

（1）A进入血液循环的过程叫____

（2）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是____．某人排出的D液经医院化验发现了大分子的蛋白质，说明肾脏[____]____部位发生了病变．

（3）B物质排除体外的过程叫____．

8、回忆我们所做的探究；如图甲；乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．

（1）在甲；乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向．

（2）上述实验结论的依据是草履虫具有____特性．

（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；作为鱼类的天然饵料．其中对人类有用的是____．（填序号）

（4）与草履虫一样，____等生物也是仅由一具细胞构成的生物体（只需要填一种）．

9、血液流经肾小球毛细血管时发生了气体交换，由动脉血变成静脉血．____．10、蒸腾作用不仅可以降低叶面温度，避免阳光灼伤叶肉细胞．而且还可以促使根从土壤中不断的吸收水分并将其从根运输到叶里．与此同时还可以将无机盐运输到植物体的各个部分．____．11、在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用煮熟的种子____．12、关于花生的谜语“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子”，这个白胖子指的是花生种子的____．它也是我们吃花生的主要部分．13、双子叶植物胚的结构包括____，____，____和____．14、【题文】小肠壁有____和____大大的增加了小肠消化和吸收的面积。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、气管也有清洁吸入空气的作用。16、人类的自身活动与全球气候变暖无关；()17、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物的影响。18、根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．______．（判断对错）19、胎儿出生后称为婴儿．______（判断对错）20、动脉比静脉的弹性大。21、人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫呼吸作用。（）评卷人得分四、连线题(共3题，共9分)22、下面是人体所需的营养物质及它们在人体内的作用，用线将它们连接起来。A.蛋白质a.人体内备用能源物质B.脂肪b.建造和修复身体的重要原料C.维生素c.骨骼和牙齿的重要组成成分D.钙d.一类简单的有机物，只能从食物中摄取23、【题文】将食物中的各种成分与其对人体的作用用线连起来24、【题文】

1；成年人甲状腺激素分泌过多a.呆小症。

2、成年人垂体分泌的生长素过多b.侏儒症。

3；婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足c.糖尿病。

4；成年人食物和水中严重缺碘d.肢端肥大症。

5；成年人胰岛分泌的胰岛素过少e.甲亢。

6、婴幼儿时期垂体分泌的生长素过少f.地方性甲状腺肿评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)25、如图是人体消化系统模式图；请据图回答：

（1）人体的消化系统由______和______两大部分组成。

（2）食物中的蛋白质；淀粉、脂肪需经消化才能被吸收；其中蛋白质在[______]______开始被初步消化，在[______]______被最终消化成氨基酸；肝脏分泌的______不含消化酶，但能促进______的消化。

（3）小肠内含胰液、肠液等多种消化液，这说明小肠是消化食物的主要场所；此外，小肠是______的主要器官．26、在人体的八大系统中，消化系统中能吸收营养物质的主要器官是____；呼吸系统中的主要器官是____；循环系统中能输送血液的动力器官是________；泌尿系统中形成尿液的主要器官是____；神经系统结构和功能的基本单位是____．27、根据下表回答问题。

。气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体甲78210.030.070.9乙781641.10.9（1）表中是______（选填甲或乙）呼出气体；因为其中______的含量减少了，而二氧化碳的含量增加了。

（2）产生以上变化原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了______；而二氧化碳透过了毛细血管壁和肺泡壁进入了______；然后随湿润的气体一起排出来。

（3）进入人体内的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，氧气在全身组织细胞的______内被利用。28、如图是人体呼吸系统的结构示意图；请根据图回答下列问题：

（1）[______]______是呼吸系统的主要器官；它是______的场所。

（2）能让你吸入的空气变得温暖；清洁和湿润的主要结构是[______]______内的粘膜和毛细血管的作用。

（3）图中气体和食物具有的共同通道是[______]______；因此，我们在吃饭时不宜随便说笑，以免食物进入______引起猛烈咳嗽。

（4）痰是在[______]内形成的，里面含有外来的尘粒、细菌，因此我们要讲究卫生，不能______。评卷人得分六、解答题(共4题，共32分)29、心脏是人体运输血液的“泵”，每年9月的最后一个星期日是世界心脏日。关爱心脏，从了解心脏结构及其相关功能开始。下图为人体血液循环示意图，图中A、B、C、D表示心脏各腔。请据图回答问题

（1）心脏分为四个腔，其中心脏壁最厚的是____（填代号）．（2）图中f能保证血液只能从[C]___流向[D]___，而不能倒流．（填名称）（3）a血管的名称是_____，内流动着含氧量丰富的______血．30、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线和人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图。请分析回答：。

（1）曲线AB段表示__________时肺内气压的变化，肋间肌和膈肌处于________状态，此时膈顶处于________（“甲”或“乙”）处。（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都___________，肋间肌和膈肌处于_________状态。（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的________点，此时肺内气压________（填“大于”“等于”或“小于”）大气压。（4）通过呼吸运动完成了_________________的气体交换。31、小明想要探究空气中尘埃粒子的多少与楼层（共四层）的高低的关系；

（1）他要将凡士林均匀地涂抹在载玻片上；以______．

。1（2）他必需将四个载玻片______放到一到四楼的______部位；让它们暴露在空气中5到10分钟后，取下放到______下计数．

（3）尘埃粒子又小又多；可采用______计数．为了使实验结果更准确，还需重复几次．

32、实验分析：某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验．将甲乙两套装置装好后；分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后，放在室温25度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保持新鲜．

请回答：

（1）乙肉汤保持新鲜的原因是______．

（2）该实验中的变量是______．

（3）乙装置采取______消毒法；也适用于牛奶消毒．

（4）实验后；小红将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还保持新鲜的原因是：______．

（5）分析上述实验；说明细菌繁殖需要的环境条件是：______；______和______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】

试题分析：普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理形成的；要经过凸透镜的两次（物镜；目镜）成像，成的像是放大的倒立的实像．显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小．故D正确．

考点：本题考查的是显微镜成像的特点是倒立放大的像,意在考查考生理解所学知识的要点，把握显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积．【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：在天然的草原生态系统中；狼由于某种疾病而大量死亡，鹿因天敌大量减少使数量不是先增加，后减少，故A错；不是呈现直线增长的趋势，故B错误；不是呈现一直减少的趋势，故C错误；而是呈现先增加后减少，并逐渐达到动态平衡状态，故D正确。

考点：本题考查生态平衡，意在考查考生对相关知识的识记能力、理解能力和分析问题、解决问题的能力。【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】解：房室瓣只能朝向心室开；动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即心房→心室→动脉．

故选：B

【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．4、C【分析】解：对照试验是唯一变量实验；因此设计对照实验时，应遵循的原则是除实验变量外，其他条件都相同．

故选：C

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．【解析】【答案】C5、A【分析】试题分析：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少，相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多，所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的显微镜，四个选项，A、5×10═50倍，B、5×40═200倍，C、10×10═100倍，D、16×40═640倍，其中A放大倍数最小，所以其视野内所看到的细胞数目最多。考点：本题考查的是显微镜的放大倍数,显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是个重要的考点，显微镜的放大倍数越小，视野内所看到的细胞数目越多。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)6、光温度水空气【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

【分析】环境影响生物的生存。7、吸收葡萄糖3肾小球排遗【分析】【解答】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；分析图示可知：A表示营养物质；因此A进入血液循环的过程是吸收．

（2）健康人的D尿液中不含有葡萄糖；这是因为C原尿在流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，包括大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；正常人的肾小球的通透性是有一定限度的，当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔中，但当3肾小球发生病变、通透性增大时，会导致蛋白质滤过到肾小囊腔，但肾小管不能重吸收蛋白质，因此会在尿液中发现蛋白质．

（3）B物质为粪便；排除体外的过程叫排遗．

故答案为：（1）吸收；（2）葡萄糖；3、肾小球；（3）排遗。

【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，包括了食物的消化和营养物质的吸收、血液循环、呼吸、尿的形成和排出等生理活动；其中1表示消化道，2是入球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是出球小动脉，6是肾小管，7是肺泡；A表示营养物质，B是粪便，C是原尿，D是尿液，E是血液，F是氧气，G是二氧化碳8、略

【分析】

（1）食盐对草履虫是有害的刺激；草履虫要躲避它，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫要趋向它．因此甲载玻片上的草履虫向左运动，乙载玻片上的草履虫向右运动．

（2）实验说明：草履虫能够逃避有害刺激；趋向有利刺激；这种生物体对外界刺激的反应叫应激性．

（3）简单地说；单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料；净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

（4）常见的单细胞生物有：酵母菌；变形虫、疟原虫、衣藻、眼虫等．

故答案为：：（1）

（2）有害刺；有利；反应；应激性。

（3）③④

（4）衣藻（符合要求即可）

【解析】【答案】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性；应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应．

9、略

【分析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．血液由入球小动脉流入肾小球，经肾小球滤过后的血液，由出球小动脉流出，仍然是动脉血．

故答案为：×

【解析】【答案】此题主要考查的是动脉血；静脉血的概念及区别；据此解答．

10、略

【分析】

植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题可以从蒸腾作用的意义方面来分析解答．

11、略

【分析】

营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；熟的种子没有生命力不能呼吸；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显；刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物的呼吸．解答时可以从呼吸作用的强弱方面来切入．

12、略

【分析】

描述花生谜语中：“麻屋子；红帐子，里面住着个白胖子”．其中麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来．

故答案为：胚。

【解析】【答案】本题考查果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育

13、略

【分析】

双子叶植物胚的结构包括：种皮；胚二部分；有的种子还有胚乳．胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，是种子的主要部分．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．

故答案为：胚芽；胚轴；胚根；子叶．

【解析】【答案】此题考查的是种子的主要结构：胚；它是新植物的幼体．

14、略

【分析】【解析】小肠壁具有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了小肠与营养物质接触的面积，所以小肠是营养物质消化和吸收的主要部位。【解析】【答案】皱襞、小肠绒毛三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．其中鼻腔有温暖、湿润和清洁空气的作用．而气管内粘液和纤毛，纤毛不断地向上摆动，将吸入的灰尘和细菌及粘液推向咽部，通过咳嗽以痰的形式可出．所以，气管也能清洁吸入的空气．考点：呼吸道的组成和功能【解析】【答案】对16、×【分析】试题分析：全球气候变暖，是全人类共同关注的问题．气候变暖的原因主要有两方面：①人类在生产生活中，大量燃烧煤、石油等，排放二氧化碳温室气体，吸收热量，致使全球气温升高；②全球人口迅速增长，为了满足新增人口对生活的需要，人们大量砍伐森林，开垦草原，减少了森林对二氧化碳的吸收，使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也随着增高．故答案为：×考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．【解析】【答案】错17、√【分析】该诗句描述的是山地气候与平原气候的差异，山上的桃花因此开放的时间要落后20～30天。【解析】【答案】√18、√【分析】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．故说法正确．

故答案为：√．

植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

分清植物体中两种运输物质的管道--导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别．【解析】√19、√【分析】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿在母体内，获得营养和排除废物的结构是胎盘．人类生殖的过程如图：母亲怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．胎儿出生后成为婴儿．

故答案为：√

胎儿发育成熟以后；通过母体阴道产出的过程称为分娩，胎儿出生后成为婴儿．

此题考查了胚胎发育的过程．【解析】√20、√【分析】【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换。考点：本题考查的是血管的类型。【解析】【答案】对21、×【分析】呼吸作用指的是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。【解析】【答案】×四、连线题(共3题，共9分)22、A—b

B—a

C—d

D—c【分析】【分析】此题考查人体需要的主要营养物质，回答此题的关键是要明确各种营养物质的作用。【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。脂肪是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，维生素大多数是人体自身不能制造，只能从食物中摄取，维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，是其他营养物质所不能代替的。骨骼和牙齿的重要组成成分。钙是人体骨骼和牙齿的主要组成成分，许多生理功能也需要钙的参与。故答案为：A—bB—aC—dD—c。【解析】A—bB—aC—dD—c23、略

【分析】【解析】该题考查的是六大营养物质的功能，构成细胞的基本物质是蛋白质，糖类是主要的能源物质，备用能源物质是脂肪，具有运输功能的是水，维生素人体的需要量很少，促进人体的正常生长发育，无机盐含有人体内不可缺少的营养成分，如钙、铁。【解析】【答案】A连2B连1C连4D连3E连6F连524、略

【分析】【解析】

试题分析：垂体分泌的生长激素的作用是调节人体的生长发育；幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症，成年人生长激素分泌过多易患肢端肥大症；胰岛分泌的胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收；利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖；甲状腺分泌的甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症，碘是合成甲状腺激素的原料，由于食物中缺碘，使甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺补偿性再生，形成地方性甲状腺肿，经常食用含碘丰富的食物可预防大脖子病．

考点：此题是一道基础知识题，考查的是各种激素的作用及其分泌异常时的症状．【解析】【答案】1-e2-d3-a4-f5-c6-b五、简答题(共4题，共16分)25、消化道；消化腺；⑥；胃；⑧；小肠；胆汁；脂肪；吸收营养物质【分析】解：（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．

（2）蛋白质是从胃开始消化的；即图中的⑥，最终在图中的⑧小肠内被彻底消化成氨基酸；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用．

（3）在消化道内；小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠内含有肠液；胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化．所以小肠是消化和吸收的主要场所．

故答案为：（1）消化道；消化腺。

（2）⑥胃；⑧小肠；胆汁；脂肪。

（3）吸收营养物质。

消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．人体出的消化腺包括唾液腺；胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．其中；唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体．

掌握消化系统的组成及各种消化腺的作用．【解析】消化道；消化腺；⑥；胃；⑧；小肠；胆汁；脂肪；吸收营养物质26、小肠肺心脏肾脏神经元【分析】【分析】本题主要考查消化系统的组成和功能、心脏的结构和功能、人体呼吸系统的组成、肾脏的结构及功能、神经元的结构和功能。解答此题的关键是熟知消化系统的组成和功能、心脏的结构和功能、人体呼吸系统的组成、肾脏的结构及功能、神经元的结构和功能。【解答】人的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。心脏主要由心肌造组成，因而能够强有力的收缩，是血液循环的动力器官，当心脏收缩时，血液由心脏压入动脉，由动脉流入全身，再由全身流到静脉，当心脏舒张时，血液再由静脉流回心脏，因此输送血液的动力器官是心脏。泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其中肾脏的主要功能是形成尿液。神经系统的基本结构和功能单位是神经元，也称神经细胞，神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。因此在人体的八大系统中，消化系统中吸收营养物质的主要器官是小肠；呼吸系统中的主要器官是肺；循环系统中输送血液的动力器官是心脏；泌尿系统中形成尿液的主要器官是肾脏；神经系统结构和功能的基本单位是神经元。【解析】小肠肺心脏肾脏神经元27、乙氧气血液肺泡线粒体【分析】解：（1）通过表格直接就看出；乙气体与甲气体相比，水分的含量增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加。说明乙是呼出的气体。

（2）呼出气体中氧气减少；二氧化碳增多。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液里，血液里的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是水分增加；氧气含量减少、二氧化碳含量增加。

（3）当血液中的氧气扩散到组织细胞后；将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要；这个过程发生在细胞内的线粒体里。

故答案为：（1）乙；氧气；（2）血液；肺泡；（3）线粒体。

1；人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳；这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外。

2；肺泡内的气体交换时通过扩散作用实现的。

明确人体内气体交换的情况。【解析】乙氧气血液肺泡线粒体28、6肺气体交换1鼻腔2咽气管4、5随地吐痰【分析】解：（1）；（2）呼吸系统包括呼吸道和⑥肺两部分。如图；呼吸道的组成由上到下依次是1鼻腔、2咽、3喉、4气管和5支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；6肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

（3）2咽；它是呼吸系统和消化系统共有的器官，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入4气管，引起猛烈咳嗽。

（4）图中4气管和5支气管内的纤毛向咽喉方向不停的摆动；把外来的尘粒细菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我们要讲究卫生不能随地吐痰。

故答案为：（1）6肺；气体交换。

（2）1鼻腔。

（3）2咽；气管。

（4）4；5；随地吐痰。

此题考查的是人体的呼吸系统的结构及其功能。识图解答。

解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能，明确咽是呼吸系统和消化系统共有的器官，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行。【解析】6肺气体交换1鼻腔2咽气管4、5随地吐痰六、解答题(共4题，共32分)29、（1）B（2）右心房右心室（3）主动脉动脉血【分析】【分析】此题考查心脏的结构和功能，掌握心脏的四个腔、瓣膜以及血液循环是解答本题的关键。【解答】（1）心脏有心肌组成，分为四个腔，A左心房、B左心室、C右心房、D右心室，其中心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，因此左心室壁最最厚。（2）在心脏的四个腔中，同侧相通，左右不通，在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣f和e，能保证血液只能从C右心房流向D右心室，A左心房流向B左心室，而不能倒流。（3）在与心脏相连的血管中，a主动脉与左心室相连，内流动着含氧量丰富的动脉血，b肺动脉与右心室相连，内流含氧较少的静脉血。【解析】（1）B（2）右心房右心室（3）主动脉动脉血30、（1）吸气收缩乙

（2）缩小舒张

（3）B等于

（4）肺（肺泡）与外界【分析】【分析】本题主要考察呼吸道对空气的处理的有关知识和对图形问题的处理能力，熟练掌握有关呼吸道对空气处理相关知识和读懂图示中曲线的含义是解答此题的关键。【解答】呼吸运动的过程是：吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

（1）图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移．此时膈应顶处于乙中下压的状态。（2）曲线BC段的肺内气压与