2025年北师大版九年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是（）A.镁条插入硫酸铜溶液，镁条表面出现红色物质：Mg+CuSO4=MgSO4+CuB.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4C.水受热至沸腾，产生水蒸气：2H2O=2H2↑+O2↑D.烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O2=CO22、（2009•扬州）制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D.选用100mL量筒量取88.0mL的水3、4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，牵动着亿万人民的心。灾区的饮用水受到污染，下列几个步骤可以将受到污染的水转化为可饮用水①明矾吸附沉降，②加热煮沸，③自然沉降，④消毒杀菌，处理过程顺序合理的是A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.②①③④4、下列实验操作正确的是（）A.蒸发液体时，在蒸发皿下面垫上石棉网B.将pH试纸伸入一瓶溶液中，测定溶液的pHC.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部D.利用过氧化氢制氧气时，试管口应略向下倾斜5、厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（）A.优质煤B.天然气C.汽油D.氢气6、下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是A.木炭是黑色的固体B.木炭能燃烧C.石墨具有导电性D.金刚石硬度大7、日常生活中的下列做法存在安全隐患的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}机动车推广使用乙醇汽油；

rm{垄脷}液化石油气罐中残留液体倒入下水道；

rm{垄脹}为降低居室甲醛含量；新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；

rm{垄脺}虾仁等水产品用甲醛的稀溶液进行处理；延长保鲜时间；

rm{垄脻}节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛．A.全部B.除rm{垄脵}外C.除rm{垄脵垄脹}外D.除rm{垄脹垄脻}外8、（2008•浦东新区二模）下列说法正确的是（）A.含有氧元素的化合物都是氧化物B.金属都能和酸反应生成盐和氢气C.碱和盐中都含有金属元素D.酸碱中和一定生成盐和水评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列叙述错误的是（）A.洗涤灵能除去油污，主要是利用洗涤灵的乳化作用B.硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，因为硝酸铵溶解时吸收热量C.喝完可乐常常会打嗝，说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而增大D.配制100ml10%稀盐酸的主要步骤是：计算、量取、混匀、装瓶、铁标签10、观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是rm{(}rm{)}A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.硫酸溶液中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀11、下列说法中不正确的是（）A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳D.铁生锈和动植物呼吸都属于缓慢氧化12、下列物质久置于敞口的容器中，溶液质量增加，溶质质量分数减少的是（）A.浓盐酸B.浓硫酸C.食盐水D.氢氧化钠溶液13、下表是小林用多种方法来区分物质的情况；其中完全正确的一组是（）

。组别需区分的物质所加试剂或方法试剂或方法1试剂或方法2试剂或方法1试剂或方法2A硬水和软水加肥皂水尝味道B食盐和白糖尝味道导电试验C石灰水和氢氧化钠溶液酚酞试液硫酸铜溶液D白醋和酒精闻气味点燃A.AB.BC.CD.D14、在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（）A.用高锰酸钾制氧气时，向高锰酸钾中加入少量MnO2--加快分解速度B.滴瓶中胶头滴管滴完液体后，立即放回原瓶--防止药液被污染C.盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞--防止溶液变质D.实验室贮存白磷时，将其浸没在冷水中--防止发生自燃评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色．但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的；这是怎么回事呢？小莹同学认为生成物中除铜离子外还有亚铁离子；小斌同学认为稀盐酸变质；小歆则认为可能与铜离子的浓度有关．

（1）若要验证小莹同学的猜想：可向反应后的溶液中加入金属____；结果发现在该金属表面只生成红色固体，则证明该同学的猜想是错误的．

（2）因为稀盐酸是新配制的；不存在变质的可能，所以小斌同学的猜想也是错误的．

（3）小歆为了验证自己的猜想是正确的，在不改变药品和实验方法前提下，向实验结束后的试管中加入某种物质适量，结果发现溶液呈现蓝色．小歆加入的是下列哪种物质____

A．酒精B．水C．硫酸铜溶液D．氯化铜溶液。

（4）爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进，将一根铜丝擦光亮后，一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色，然后趁热放进稀盐酸中，一会儿就可以看到螺旋上的____，溶液也由无色变成蓝色．16、用纤维素、淀粉、蛋白质、油脂和维生素填空：大米、面粉中主要成份是____，食用油中含有____，鱼、肉、牛奶中含有丰富的____，水果、蔬菜中含有____，青菜还中含有帮助消化的重要物质____．17、如图是初中化学中常见物质间的转化关系；其中甲；乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．

试推断回答：

（1）写出有关物质的化学式：A____、丙____；

（2）写出E的一种化学性质____；

（3）写出下列化学方程式：

A→B+甲：____；

C+E→丙+D：____．

18、（1）下图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品，B瓶中药品的化学式为____，C瓶中药品的名称为____，D瓶中药品的化学式为____．

（2）用适当的化学符号表示．

2个五氧化二磷分子____3个亚铁离子____碳酸根离子____一个氧原子____水中氧元素显-2价____

（3）如表是某矿泉水标签上的一部分．

。水质的主要成分。

（mg/g）

Na+18.7-29.8

Ca2+17.8-26.2

Cl-14.2-30.8

SO42-41.6-70.2

①表中所列部分共含有____种元素；

②Ca2+中“2”的含义是____；

③这4种粒子两两结合能构成____种化合物，其中相对分子质量最大的化合物的化学式为____．19、不同物质根据不同标准；如用途；状态、性质、组成、构成等，具有很多种分类依据．根据所学知识，自拟分类标准，对以下物质进行分类（填序号）：

①盐酸②碳酸钠溶液③水银④黄铁矿⑤硫酸⑥碘酒。

分类标准____，共包括三种物质为____．20、蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：

（1）丙氨酸中碳元素和氧元素的质量比是____．

（2）丙氨酸中氮元素的质量分数是多少？____

（3）已知合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的质量分数为16%．若测定某种奶粉100g中含有氮元素的质量为2g．你认为该奶粉是否属于合格奶粉？____．21、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：

。实验1____实验2____实验3____（2）干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水．在灭火过程中，二氧化碳的作用是____，水的作用是____．22、（2010•南沙区一模）农夫山泉广告画面如图；玻璃杯中盛有农夫山泉水样，水样中浸有pH试纸后，呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利，请你回答：

（1）图中测定水样pH的方法是（填“正确”或“错误”）；用pH试纸测定液体的pH时，所需用品除玻璃片；pH试纸外，还需要；

（2）常温时；农夫山泉饮用天然水的pH范围约为，该结果能用实验室的广范pH试纸测出来吗？（填“能”或“不能”），原因是．

评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)23、物质由固态变成该物质气态属于物理变化____．24、t℃时，100g的水里溶解了30g氯化钠，则t℃时氯化钠的溶解度为30g．____．（判断对错）25、原子的质量主要集中在原子核上____．（判断对错）26、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____（判断对错）评卷人得分五、实验题(共1题，共9分)27、某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应；从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．

方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH；再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．

（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：____．

（2）简述强调“测得的pH小于7”的理由：____．

方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液；溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应．

该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时；发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了．该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：

①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应；使红色消失；

②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应；使红色消失．

（1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液．实验中“加热”和“滴入植物油”目的是____．实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关．

（2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液；在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：

结论1：说明Na2CO3溶液呈____性；

结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关．

（3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象．请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：①实验方法____，②观察到的现象____．

方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化；可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应．

该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合；用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）．

。编号盐酸NaOH溶液△t/℃13.65%2.00%3.523.65%4.00%x37.30%8.00%14（1）表中x=____．

（2）某同学在没使用温度计的情况下，通过如图1所示装置完成了实验．则该同学根据____判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应．

（3）关于实验中的细节和意外情况：

①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是____．

②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是____．

③在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是____．

④发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；你认为：②可能是____；③可能是____．

（4）为了进一步研究实验中出现的问题；取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g．求：

（1）样品中氢氧化钠的质量；

（2）和氢氧化钠反应的盐酸的质量；

（3）在图2中画出以纵坐标表示二氧化碳质量，横坐标表示盐酸的质量的关系图．（已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）评卷人得分六、计算题(共4题，共20分)28、有一干燥的还原性气体是由H2、CO中的一种或两种组成，为了确定它的成份，化学兴趣小组设计如下装置进行实验．

由此回答：

（1）写出a、b仪器的名称：a______，b______；

（2）若看到B装置中固体变蓝色；C装置中溶液无变化，证明该气体是______；若看到B装置中固体变蓝色，C装置中溶液变浑浊，证明该气体是______．

（3）B；C装置连接顺序能否颠倒？请说出理由．______．

（4）该实验装置设计考虑不周密；请写出你的改进方法．______．

29、想一想；你家里哪些物品与化学有关，哪些物品是化学高科技产品？（友情提示：制造电脑或电视机上的集成电路的材料属于化学高科技产品等）

30、（1）实验室中常用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气、锌粒与稀硫酸反应制氢气、石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体．

写出标号仪器的名称①______②______

请结合所给药品选择适当的气体发生和收集装置填入下表：（填字母）

。气体发生装置收集装置O2H2CO2（2）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量．

①仪器B的作用是______．

②仪器E中的现象是______．

③若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg；塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果可为分数形式）

④若装置中没有连接仪器B；将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______（填“偏小”；“偏大”、“无影响”中之一）．

31、2011年的“两会”；把水利改革和发展写进了“一号文件”，体现了水利建设的重要性．

（1）“水是生命之源”；下列关于水的说法正确的是______；

A．水是有机物；能赋于生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡。

C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高；能提供人体所需的氧气。

（2）水的下列应用合理的是______；

A．长期饮用硬水是补钙的最好方法。

B．图书馆内图书着火；最好用水扑灭。

C．做饭时；在室内放一盆水以防止煤气中毒。

D．上海世博园将水雾化而漂浮于空气中起降温作用。

（3）硬水会给生产和生活带来许多不便；生活中可用______的方法降低水的硬度；

（4）今年3月；云南盈江发生了5.8级地震．震区水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是______；

A．吸附B．消毒C．电解D．过滤。

（5）我国水资源短缺；为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】A；根据镁条置换硫酸铜溶液中的铜的实验现象来分析；

B；根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C；水受热至沸腾；产生水蒸气，属于物理变化；

D、根据木炭燃烧的现象、化学方程式进行分析判断．【解析】【解答】解：A；镁在金属活动顺序中排在铜的前面；能置换出硫酸铜溶液中的铜，看到镁条表面有红色物质出现，溶液有蓝色慢慢变浅，故正确；

B；铁丝在空气中只能烧至发红；不会剧烈燃烧，火星四射，故错误；

C；水受热至沸腾；产生水蒸气，属于物理变化，故错误；

D、烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热，反应的化学方程式为C+O2CO2；故选项化学方程式书写错误．

故选A．2、D【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；

B；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，不能放在纸上；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选D

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

3、A【分析】【解析】试题分析：自然沉降可以使打的颗粒物沉降下来，明矾吸附沉降可以使水中悬浮的微小杂质聚集沉降下来，消毒杀菌可以除去有害的微生物，加热煮沸可以使硬水软化。考点：水的净化【解析】【答案】A4、C【分析】【分析】A；根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

B；根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．

C；根据试管夹的使用方法；进行分析判断．

D、根据利用过氧化氢制氧气，属于固液常温型，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；蒸发液体时；无需在蒸发皿下面垫上石棉网，蒸发皿能直接进行加热，故选项说法错误．

B；用pH试纸测定未知溶液的pH时；正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误．

C；将试管夹从试管底部往上套；夹在试管的中上部，故选项说法正确．

D；利用过氧化氢制氧气；属于固液常温型，试管口不能略向下倾斜，故选项说法错误．

故选：C．5、D【分析】【解答】解：煤；天然气、汽油等物质燃烧时都能生成大量的二氧化碳；容易造成温室效应和厄尔尼诺现象，而氢气燃烧只生成水，不污染环境．

故选D．

【分析】煤、天然气、汽油等物质燃烧时都能生成大量的二氧化碳，容易导致厄尔尼诺现象的产生；氢气燃烧生成水，对环境无污染，是一种清洁的能源．6、B【分析】【分析】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。【解答】A.颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A错误；B.可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故B正确；C.导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C错误；D.硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D错误。故选B。【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{垄脵}使用乙醇汽油可节约化石燃料；又能减少空气污染，不存在安全隐患，所以正确．

rm{垄脷}可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸；下水道温度较高，液化石油气罐中残留液体倒入下水道有爆炸危险，所以错误．

rm{垄脹}甲醛有毒；能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，一盆水难以吸收全部甲醛，故要通风降低室内甲醛含量，所以错误．

rm{垄脺}甲醛有毒；能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，不能食用，所以错误．

rm{垄脻}燃放烟花爆竹会引起火灾或爆炸；还会造成空气污染和噪声污染，所以错误．

故选B．

rm{垄脵}根据使用乙醇汽油的优点判断．

rm{垄脷}根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断．

rm{垄脹}根据甲醛有毒；要通风降低室内甲醛含量判断．

rm{垄脺}根据甲醛有毒；不能食用判断．

rm{垄脻}根据燃放烟花爆竹会引起火灾或爆炸；还会造成空气污染和噪声污染判断．

“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆、食品安全等问题，都是化学考查热点，要注意在平时学习中多多理论联系实际，从实践中加深对知识的理解．【解析】rm{B}8、D【分析】

A；不对；氧化物是有两种元素组成，含氧酸和碱中都有氧元素但都不是氧化物．

B；不对；只有在金属活动顺序表中位于H以前的金属可以和酸反应生成盐和氢气．

C；不对；氨水是碱、铵盐如NH4Cl等没有金属．

D；正确；根据中和反应的定义：中和反应的产物是盐和水．

故选D

【解析】【答案】A；氧化物是有两种元素组成；其中一种是氧元素的化合物．

B；根据金属活动顺序表的规律解答．

C；氨水是碱；盐有金属盐和铵盐．

D；根据中和反应定义作答．

二、多选题(共6题，共12分)9、BC【分析】【分析】A；洗涤灵能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液；

B；物质溶解分两个过程且同时进行；一是溶质扩散的过程，一是离子水合的过程，前一过程要吸热，后一过程要放热．

C；打嗝就是气体逸出的意思；可从影响二氧化碳的溶解度因素来考虑．

D、根据配制一定质量分数的溶液的操作过程来分析．【解析】【解答】解：A；洗涤灵有乳化作用；能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液，使油污与餐具分离，故A正确；

B；物质溶解分两个过程；硝酸铵溶于水吸热说明溶质扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，故B错误；

C；因汽水是碳酸饮料；喝下汽水后，汽水中的二氧化碳因温度升高溶解度变小而逸出，则会打嗝，说法不正确，故C不正确；

D；配制100mL10%稀盐酸的主要步骤是：计算、量取、混匀、装瓶、贴标签；故D正确；

故选BC10、AD【分析】解：rm{A}铁锈的主要成分氧化铁；与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液显黄色，故铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色，故选项说法正确．

B；稀硫酸显酸性；不能使酚酞试液变色，故选项说法错误．

C；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．

D；硫酸溶液中滴加氯化钡溶液；生成硫酸钡白色沉淀，会观察到出现白色沉淀，故选项说法正确．

故选：rm{AD}．

A；根据铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水；进行分析判断．

B；根据稀硫酸显酸性；进行分析判断．

C；根据硫在氧气中燃烧的现象；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，熟练掌握酸的化学性质、硫在氧气中燃烧的现象是正确解答本题的关键．【解析】rm{AD}11、AC【分析】【分析】A；根据不支持燃烧的气体有二氧化碳、氮气、稀有气体等分析；

B；根据石灰水能够与空气中的二氧化碳反应分析；

C；紫色石蕊遇酸或碱会变色；遇酸显红色，遇碱显蓝色；

D、缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光【解析】【解答】解：A；不支持燃烧的气体有二氧化碳、氮气、稀有气体；所以将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体不一定是二氧化碳，故A错误；

B；石灰水能够与空气中的二氧化碳反应；生成碳酸钙，所以将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成，故B正确；

C；紫色石蕊遇酸显红色；所以将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，不一定是含有二氧化碳，故C错误；

D；动物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程；则包含缓慢氧化；钢铁的锈蚀是金属与氧气、水等发生缓慢氧化反应造成的，则包含缓慢氧化，故D正确．

故选AC．12、BD【分析】【分析】根据浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性以及食盐水、氢氧化钠的化学性质进行分析判断．【解析】【解答】解：A；浓盐酸具有挥发性；敞口放置在空气中一段时间，会使其质量减少，故选项错误．

B；浓硫酸具有吸水性；敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加；溶质质量不变，溶剂质量增加，则溶质质量分数减少；故选项正确．

C；食盐水敞口放置在空气中一段时间；其质量基本不变，故选项错误．

D；氢氧化钠溶液会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水；溶液质量增加，溶质质量分数减少，故选项正确．

故选：BD．13、BD【分析】【分析】在对物质进行鉴别时，可以利用物质的物理性质或化学性质的不同之处即它们性质的差异选择合适的试剂来进行鉴别，与物质发生化学反应时，要有不同的实验现象，本题要求两种方法完全正确，所以只要判断出一种方法不对即可排除该选项．【解析】【解答】解：

A；硬水含的钙镁离子多；而软水含的钙镁离子少，所以当加入肥皂水后，硬水产生较少的泡沫，而软水产生较多的泡沫，故可以区分；而尝味道无法区分硬水和软水，故A错误；

B；白糖和食盐都能够溶于水；所以通过溶于水，用尝味道的方法来区分白糖和食盐；因为食盐的水溶液有带电离子，通过导电试验，也可区分白糖和食盐，故B正确；

C；石灰水和氢氧化钠溶液都是碱的溶液；所以不能用酚酞来区分这两种物质，故C错；

D；白醋是有酸味的液体；而白酒是有酒精味的液体，所以可以通过闻气味的方法来区分；白醋不能燃烧，而白酒可以燃烧，所以可以通过点燃的方法来区分，故两种方法都可以区分，故D正确．

故选：BD．14、AC【分析】【分析】A．高锰酸钾分解产生二氧化锰；

B．滴瓶中的滴管一瓶一管；使用后不用清洗放回原瓶，防止空气中成份污染药液；

C．二氧化硅是玻璃的成分；二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠会使瓶子和瓶盖粘在一起从而打不开；

D．白磷的着火点低，易引起自燃；【解析】【解答】解：A．高锰酸钾分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；加入二氧化锰并不会加快其分解速度，故A不正确；

B．滴瓶中的胶头滴管用完合要立即放回原瓶；盖住滴瓶，防止空气中的成份进入药液，使药液被污染，故B正确；

C．玻璃的成分含二氧化硅；二氧化硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠会使瓶子和瓶盖粘在一起从而打不开，这是用橡皮塞而不用玻璃塞的原因而不是为了防止溶液变质；故C不正确；

D．白磷的着火点很低；能在常温下发生氧化反应而自燃，所以放在冷水里．故D正确．

答案为AC．三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】（1）可以用金属锌；因为溶液为绿色可能有的金属离子就是亚铁离子，所以选的金属必须排在铁和铜的前面；

（3）小歆认为可能与铜离子的浓度有关；改变浓度只有多加点溶剂了；

根据黑色氧化铜能和稀盐酸反应来解答．【解析】【解答】解：（1）可以用金属锌；因为溶液为绿色可能有的金属离子就是亚铁离子，所以选的金属必须排在铁和铜的前面；

（3）小歆认为可能与铜离子的浓度有关；改变浓度只有多加点溶剂水了；

黑色氧化铜能和稀盐酸反应；所以将一根铜丝擦光亮后，一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色，然后趁热放进稀盐酸中，一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失，溶液也由无色变成蓝色．

答案：（1）锌；（3）B；黑色固体消失．16、略

【分析】【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．【解析】【解答】解：用纤维素；淀粉、蛋白质、油脂和维生素填空：大米、面粉中主要成份是淀粉；食用油中含有油脂，鱼、肉、牛奶中含有丰富的蛋白质，水果、蔬菜中含有维生素，青菜还中含有帮助消化的重要物质纤维素．

故填：淀粉；油脂；蛋白质；维生素；纤维素．17、略

【分析】

A是化合物；能生成B和甲，且A和B的组成元素相同，则A可能为过氧化氢，B可能为水，水能分解生成氢气和氧气，甲为氧气，乙为氢气，C为黑色粉末，则C可能是四氧化三铁，四氧化三铁能被一氧化碳还原为铁同时生成二氧化碳，则丙可能为铁，D为二氧化碳，E可能为一氧化碳，能与氧气反应生成二氧化碳；

（1）根据推断，A是过氧化氢，丙是铁，故填：H2O2；Fe；

（2）E是一氧化碳；一氧化碳具有还原性，故填：还原性；

（3）过氧化氢能分解生成水和氧气，故填：2H2O22H2O+O2↑；

（4）一氧化碳能与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，故填：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．

【解析】【答案】此题为框图式物质推断题；关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，A是化合物，能生成B和甲，且A和B的组成元素相同，则A可能为过氧化氢，B可能为水，水能分解生成氢气和氧气，甲为氧气，乙为氢气，C为黑色粉末，则C可能是四氧化三铁，四氧化三铁能被一氧化碳还原为铁同时生成二氧化碳，则丙可能为铁，D为二氧化碳，E可能为一氧化碳，能与氧气反应生成二氧化碳，代入框图，推断合理．

18、略

【分析】

（1）根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简；可得：

氧化铜的化学式为：CuO；KNO3名称为：硝酸钾；硫酸锌的化学式为：ZnSO4；

故答案为：CuO；硝酸钾；ZnSO4；

（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个五氧化二磷分子表示为：2P2O5；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个亚铁离子表示为：3Fe2+；

因此碳酸根离子表示为：CO32-；

根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此一个氧原子表示为：O；

根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此水中氧元素显-2价表示为：H2

故答案为：2P2O5；3Fe2+；CO32-；O；H2

（3）①根据矿泉水标签上元素符号可知共含有：Na；Ca，Cl，S，O，5种元素；故答案为：5；

②根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；可知Ca2+中“2”的含义是：1个钙离子带2个单位的正电荷；

故答案为：1个钙离子带2个单位的正电荷；

③4种粒子两两结合能构成的化合物有：NaCl，CaCl2，Na2SO4，CaSO4；

NaCl的相对分子质量为：23+35.5=58.5

CaCl2的相对分子质量为：40+35.5×2=111

Na2SO4的相对分子质量为：23×2+32+16×4=142

CaSO4的相对分子质量为：40+32+16×4=136

由此可知：相对分子质量最大的化合物的化学式为：Na2SO4；

故答案为：Na2SO4．

【解析】【答案】（1）根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简；进行解答；

（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；

根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；

根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价；然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；

（3）①根据矿泉水标签上元素符号进行解答；

②根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答；

③根据分别计算构成化合物的相对分子质量进行比较．

19、略

【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，盐酸、碳酸钠溶液、黄铁矿、碘酒都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，水银、硫酸都属于纯净物．液体混合物有：盐酸、碳酸钠溶液、碘酒；【解析】【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，盐酸、碳酸钠溶液、黄铁矿、碘酒都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，水银、硫酸都属于纯净物．液体混合物有：盐酸、碳酸钠溶液、碘酒；故答案为：液体混合物；①②⑥；20、略

【分析】【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行解答；

（2）根据某元素的质量分数=×100%．进行解答；

（3）通过比较合格奶粉与某种奶粉中氮元素的质量分数，进行解答．【解析】【解答】解：（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得丙氨酸中碳元素和氧元素的质量比为：（12×3）：（16×2）=9：8；

（2）根据某元素的质量分数=×100%．可得

丙氨酸中氮元素的质量分数=×100%=15.7%；

（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g；蛋白质中氮元素的质量为：18g×16%=2.88g；2.88g＞2g；

（或2g÷16%=12.5g；12.5g＜18g）该奶粉属不合格奶粉；

故答案为：（1）9：8；

（2）15.7%；

（3）18g×16%=2.88g，2.88g＞2g，（或2g÷16%=12.5g，12.5g＜18g）属不合格奶粉．21、略

【分析】

（1）实验1：探究的是燃烧时物质必须具有可燃性，实验2：探究的是要燃烧可燃物必须与氧气接触，实验3：探究的是要燃烧温度必须达到可燃物的着火点，故填：。实验1物质具有可燃性实验2可燃物与氧气接触实验3温度达到可燃物的着火点（2）二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；且密度比空气大，能隔绝氧气，水蒸发吸热能降温，故填：隔绝氧气；降温．

【解析】【答案】燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，水在灭火时起到降温的作用．

22、略

【分析】

（1）图中将pH试纸直接放入水样中测定溶液的酸碱度；是错误操作；用pH试纸测定溶液的酸碱度时需要用到玻璃片；pH试纸和玻璃棒．故答案为：错误；玻璃棒；

（2）由7.3-0.5=6.8；7.3+0.5=7.8可知溶液pH范围为：6.8-7.8，而用pH试纸测定出的数据只能是整数值．故答案为：6.8-7.8；不能；广泛pH试纸的测量值为整数．

【解析】【答案】（1）测定溶液的pH不能直接把pH试纸直接放入被测液中；这样操作会污染试剂．应该使用玻璃棒蘸取被测液沾到玻璃片上的pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH．

（2）由图中显示7.3±0.5可以计算出溶液的pH范围为：6.8-7.8；而使用广泛pH试纸测出的pH只能是整数，不会是小数．

四、判断题(共4题，共24分)23、×【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：固体物质受热变为气态物质；这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳；氨气和水蒸汽，有新物质生成，属于化学变化．

故答案为：×．24、×【分析】【分析】固体溶解度的概念是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量．【解析】【解答】解：t℃时；100g的水里溶解了30g氯化钠，该溶液不一定是饱和溶液，则t℃时氯化钠的溶解度不一定为30g．

故答案是：×．25、√【分析】【分析】根据原子的构成，原子中各微粒的质量关系分析回答本题．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外电子构成的；而原子核一般是由质子和中子构成的，其中电子的质量很小，可忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上．

故答案为：√．26、√【分析】【分析】根据氧化反应的概念进行分析判断．【解析】【解答】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．五、实验题(共1题，共9分)27、略

【分析】【分析】方案一：（1）根据用pH试纸测定溶液的pH的方法填空；

（2）用盐酸滴定氢氧化钠溶液时；如果盐酸过量，则使溶液的pH小于7；

方案二：（1）因为氧气不易溶于水；所以空气中的氧气有一少部分会溶于水，加热可把水中的氧气除去．植物油浮在水面上，能防止氧气进入溶液；（2）根据碳酸钠溶液显碱性分析；

（3）可用稀释浓氢氧化钠溶液的方法检验浓氢氧化钠能使变红的酚酞试液的红色消失；

方案三：（1）根据表中的数据第一组与第三组的数据进行分析判断解答即可；

（2）根据中和反应是放热反应使烧瓶中的气体膨胀；压强变大的角度进行分析；

（3）①根据胶头滴管的用途分析；

②根据玻璃棒的作用分析；

③根据碳酸钠与盐酸反应的现象分析；

④根据氢氧化钠与二氧化碳的反应情况分析；

（4）分析该题中所发生的化学反应，可以知道是碳酸钠和盐酸的反应，然后根据二氧化碳气体的质量来求出碳酸钠的质量，然后判断是否有氢氧化钠进而解答该题．【解析】【解答】解：方案一：（1）用pH试纸测定溶液的pH时；正确的操作是：将PH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸颜色与比色卡对照读出pH；

（2）向NaOH溶液中再滴加盐酸；如果盐酸过量，这时溶液呈酸性，溶液的pH小于7；

方案二：（1）由于水中溶有少量的氧气；加热是为了除去溶液中的氧气，滴加植物油是为了防止空气中的氧气进入；

（2）碳酸钠虽然是盐；但它的水溶液显碱性；

（3）可以采用向浓氢氧化钠溶液中加水稀释的方法来证明．所以；①实验方法：向氢氧化钠溶液中滴几滴酚酞试液，可观察到溶液先变红色，过一会红色消失，再向溶液中加入水进行稀释，观察现象．②观察到的现象：溶液又变成红色．

方案三：（1）第三组中氢氧化钠和盐酸的浓度都是第一组的2倍；浓度重合就是第一组的4倍，温度的变化是第一组的4倍；第二组与第一组比较，盐酸的质量分数不变，而氢氧化钠的浓度是第一组的2倍，所以温度的改变也是第一组的2倍，所以X的值是7；

（2）氢氧化钠和盐酸发生中和反应；溶液的温度会升高，导致烧瓶内的压强增大，使U形管的液面出现高度差，所以，U形管中的液面左低右高；

（3）①在盐酸和氢氧化钠反应时；如果加入盐酸的速度稍快可能会使加入的盐酸过量，如使用胶头滴管加入盐酸，可以防止稀盐酸过量；

②用玻璃棒搅拌能够使盐酸和氢氧化钠充分反应；

③若出现气泡则说明可能是氢氧化钠变质；氢氧化钠溶液中含有碳酸钠；

④氢氧化钠若变质则产生碳酸钠；由于反应的情况不能确定．所以可以得出固体成分可能是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钠等猜想；

（4）解：设固体样品中碳酸钠的质量为x；跟碳酸钠反应的盐酸的质量为y

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

1067344

xy×10%2.2g

解得：x=5.3g

解得：y=36.5g

NaOH的质量为：13.3g-5.3g=8g

设和氢氧化钠反应的盐酸的质量为z

NaOH+HCl═NaCl+H2O

4036.5

8gz×10%