2025年人教B版选择性必修3历史下册月考试卷含答案

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推论：荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)11、阅读下列材料，回答问题。材料一大化改新后的一段时期，在日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。材料二日本在7－8世纪利用汉字创造了本国的字母假名。部分假名和汉字的对照表材料三大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。(1)材料一中所提到的大化改新后的一段时期为什么称为“唐风时代”？

(2)上述三则材料反映了当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法？

(3)材料反映了日本民族怎样的特点？这一特点对当时日本历史发展起到了怎样的作用？12、阅读材料,完成下列要求。

材料一卢浮宮的历史始于13世纪初,当时是一座既可用于存放王室的档案和珍宝,同时又可存放国王的犬马和战俘的城堡。14世纪,查理五世将卢浮宫改为王宫,并进行了扩建。后经多位君主改建、扩建,作为王宫的卢浮宫的规模越来越大。然而,路易十四认为卢浮宫仍不足以体现王权的尊严和国王的荣光。于是,他不惜斥巨资新建了凡尔赛宮。虽然卢浮宫不再是政治中心,但依旧是王室存放其收藏的艺术珍品的地方。也正因为如此,它所收藏的艺术品仍在源源不断地增加。1791年,国民议会宣布,卢浮宫既是王室的居所,又是汇集科学、艺术的纪念物以及进行公共教育的场所。1793年,卢浮宫作为公共博物馆正式向公众开放。拿破仑在东征西伐中,把大量的艺术品从被征服的国家运到了巴黎,其中的不少珍品由此成为卢浮宮的藏品。后来,这些艺术珍品根据其来源地和种类分別在六大展馆中展出,即东方艺术馆、古希腊及古罗马艺术馆、古埃及艺术馆、珍宝馆、绘画馆及雕塑馆。第三共和国时期,特别重视利用各种平台与途径开展公民教育。为此,通过收藏并展示《自由引导人民》之类的作品,坚定青少年的共和信念,加强其爱国主义情感。卢浮宫成为公民教育的重要场所。——摘编自吕一民《卢浮宫:“法国的象征与骄做”》等材料二辛亥革命后,大量珍贵文物以各种方式流出宫外。后来成立的清室善后委员会在组织点查清宫物品时,发现清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院。1925年,故宫博物院宣告建立,皇宫成了故宫,终于向平民百姓开放。此后,国民政府组织人员整理、刊布清宫档策,共出版各类档案书刊达50余种,300多册,1200万字,同时也产生了我国近代第一批从事历史档策工作的专业队伍。抗战爆发后,故宫博物院数十万件文物,历时十余年,行程数万里,南移西迁,文物基本无损,创造了人类文化遺产保护的奇迹。新中国成立前夕,故宫部分文物被转运台湾。1965年,台北故宫博物院成立,至此,中国有了两个同根同源的故宮博物院。1995年,两岸故宫博物院首次合作,出版《国室答萃》,故宫在两岸文化交流中发挥了特殊的作用。——据郑欣森《故宫博物院80年》（1）据材料一指出卢浮宮功能的主要变化,结合所学知识简析其变化的主要原因。

（2）依据材料二并结合时代背景,简析故宫博物院成立；南移西迁及20世纪90年代等发展阶段的历史意义。

（3）依据材料一、二并结合所学知识,指出卢浮宫博物馆与故宫博物院的不同之处,并简述两者共同的文化价值。13、阅读材料；回答问题。

材料美国劳动力构成变化。

材料反映了第二次世界大战后美国劳动力构成发生了什么变化？分析非体力劳动者的构成特点。14、阅读材料,完成任务。

材料经由魏晋南北朝民族大融合与文化的碰撞,中华文明展现出キ富多彩的雄姿。隋唐统一之后,汇聚南北内外多种文化,融合创新,成为光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为椅样,向隋唐源遣使者和留学生,积极学习并吸收中华文明的成果。中华典制度、思想文学、生活方式和文化的观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南,最终以中华文明为基础,以汉字为表征形成了东亚文化图,“由于历史的和地理的条件,汉字伴随着汉文化东传朝鲜、日本,南被越南,形成“汉字文化圈”。”该文化国又因汉字所承载的中华文明,而时或被称为“中国文化圈”。其主要标志是汉字文化、儒教、律令制和佛教。——袁行霈、严文明等主编《中华文明史》(第三卷)请简要说明“中国文化圈”形成的原因。15、文化交流与传播材料一

材料二

(1)依据材料一；概括中古时期东西方文化交流的主要特点，并结合材料举例说明。

(2)阅读材料二，归纳《中国孤儿》与《窃国贼》两个剧本的相似之处，并从两个剧本中任选其一，分析其背景和影响。16、材料一：奴隶贸易残酷罪恶的奴隶贸易是建立在奴隶痛苦和牺牲基础上的生命与金钱的交换。在扩张的过程中，罗马人把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，其中的建筑师和工程师参与了罗马城建设，更多的奴隶则在大农庄、手工作坊、商业和银行从事劳动。中世纪早期，欧洲奴隶人数约占总人口的10%左右，许多拜占廷人与斯拉夫人、诺曼人的奴隶结婚生子，巴尔干地区民族的复杂化由此开始。7世纪，巴格达城的码头有从中亚运来的奴隶，从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的白奴，从非洲东部运来的黑奴。——摘编自《古希腊罗马奴隶制》《阿拉伯通史》等

材料二大西洋奴隶贸易统计表大西洋奴隶贸易统计表。时间1525年1550年1700年1800年1835年1846年1860年奴隶数量（个）053354529681944449142158228003资料来源-Trans-AtlanticSlaveTrade-Database法国大革命和拿破仑战争使国际贸易受到抑制，全球海运航线被严重破坏。西方人关于经济的思考发生变化，非洲越来越被视为各种原材料的产地，也是工业制品的市场，而不再仅仅是奴隶的来源地。随着对奴隶贸易的道德谴责日益增强，1804年起，丹麦、英国、智利、墨西哥等国相继禁止了奴隶贸易。1815年维也纳会议签订了《巴黎和约》，其补充条款对缔约国废除奴隶贸易做出规定。——摘编自《非洲现代史》等

(1)阅读材料一,概括奴隶贸易对古代社会的影响。

(2)依据材料二，指出16-19世纪中期大西洋奴隶贸易的变化趋势，结合所学说明导致变化的原因。17、阅读材料，完成下列要求。材料一在西方主流文化中，荒野被视为应该被征服的对象。第一批踏上北美大陆的欧洲殖民者“携带了一大堆关于荒野的成见”。在西方主流文化中，荒野被视为应该被征服的对象。第一批踏上北美大陆的欧洲殖民者“携带了一大堆关于荒野的成见”。1819世纪后期到19世纪上半叶，欧洲精英人士逐渐对美国壮美的荒野景观另眼相看，如法国学者托克维尔在《论美国的民主》中提出，"（美国）独特的、幸运的地理环境”是“维护民主共和制度的偶然的或天赐的原因”。在浪漫主义、民族主义因素的影响下，越来越多的美国人阅读、欣赏、谈论与荒野相关的文学作品、画作、诗歌、艺术等，或是亲往游览、体验美国的荒野景观，"到世纪中期的几十年里，荒野已被当作美国文化和道德的源泉，以及民族自尊的基础"。美国知识精英对荒野景观精神文化价值的塑造，从根本上确立了通过建立国家公园来保护荒野景观的内在精神理据。——摘编自高科《荒野观念的转变与美国国家公园的起源》中国独立的国家公园实践，始于1929材料二中国独立的国家公园实践，始于1930年江苏农矿厅提出的"筹建太湖国立公园"计划。年，该计划由设计委员会的陈植先生等起草的《国立太湖公园计划书》公开发表。计划书指出"其面积在数万亩、数十万亩或数百万亩，其形成因子繁多，不仅限于森林，而足供盛夏之避暑，隆冬之滑冰，及元祖、田猎并学术上之种种"。计划书还强调"一为风景之保存，一为风景之启发（以资国民之教化上及学术上之臂助），二者缺一，国立公园之本义遂失"。该计划书还率先提出国家与地方"合作办理"的国家公园建设与经营模式。此后由于经费等问题，太湖国立公园“从缓建设”。中国现存荒野总面积在世界各国中名列前茅。在经济高速发展和快速城镇化的进程中，中国的荒野保护面临诸多挑战，如城市和农业用地扩张、机动车道路与水库大坝等基础设施建设、管理不当的旅游活动等。与此同时，中国荒野保护也正在迎来前所未有的历史性机遇：生态文明建设强调“山水林田湖草（沙）是生命共同体”的环境伦理观念；建立“以国家公园为主体的自然保护地体系"成为中共十九大以来我国生态文明建设的核心任务之一。——摘编自周向频、王妍《中国近代"国家公园"思想研究》一

(1)根据材料一并结合所学知识；指出近代美国（北美）人对荒野认知的变化，并说明近代美国通过国家公园保护荒野的历史背景。

(2)根据材料一；二并结合所学知识；概括近代中美两国“国家公园”思想的共通之处，并简评中华民国时期的国家公园建设。

(3)综合以上材料并结合所学知识，简述近现代国家公园建设的历史启示。材料三中国现存荒野总面积在世界各国中名列前茅。在经济高速发展和快速城镇化的进程中，中国的荒野保护面临诸多挑战，如城市和农业用地扩张、机动车道路与水库大坝等基础设施建设、管理不当的旅游活动等。与此同时，中国荒野保护也正在迎来前所未有的历史性机遇：生态文明建设强调“山水林田湖草（沙）是生命共同体”的环境伦理观念；建立“以国家公园为主体的自然保护地体系"成为中共十九大以来我国生态文明建设的核心任务之一。18、阅读材料，完成下列要求。材料一据统计，据统计，1940世纪4年代，新（新加坡）马（马来亚）地区的华侨约为1911万人，916600年，英属马来亚华侨总数为222655人，其中新加坡华侨为19人。世纪后期，曾游历南洋的洋务派智囊马建忠记载：“埠（槟城）中督理玛·马克谓，本埠殷商，尽系华民”。同治年的《游历笔记》载，“新加坡华人皆闽广人，善贸易，绅商富户甚多。其中华街，大小店铺、庙宇、会馆、戏园、酒楼、茶店成备其间，闽人十之七，广人十之二三。”槟榔屿、新加坡先后成为南洋华工的集散地。新马地区经济的骨干行业采锡和树胶，所用几乎全是华侨劳工。——摘编自庄国土《鸦片战争后东南亚华侨的人口结构》20材料二701984世纪年代末，新加坡政府推广儒家伦理运动。政府规定自

(1)根据材料一并结合所学知识；说明近代新马地区华侨数量快速增长的背景。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出新加坡政府独立后文化建设的影响。年始，在中学三、四年级的德育课程中增设儒家伦理课程。此后，还邀请海外一些著名儒学专家访问新加坡，在政府新闻界的协助下举行专题讨论与演讲。新加坡社会各界也都很重视对儒家文化的研究和弘扬。华人社团组织，如南洋学会、亚洲研究会、中华总商会等，在这一过程中都极为活跃。新加坡华人从原先全面认同西方文化，逐渐转向认同糅合马来文化、印度文化精华部分的儒家文化。19、阅读下列材料；回答问题。

材料一近代以来全球国际人口迁移状况。

。时间。

1500—1850年。

1850—1945年。

1945—2000年。

主要移出地。

欧洲；非洲。

欧洲；亚洲。

亚洲；非洲、拉丁美洲。

主要移入地。

美洲。

美洲。

西欧；北美洲、大洋洲。

人口迁移数量。

至1850年；黑奴约为1500万，为白人移民的4—5倍。

1846—1924年欧洲移出4800万；1834—1941年亚洲移出1200—3700万。

1960年迁移人口为325万；1974年为947.5万，1985—1990年年增长率为2.59%

——据邬沧萍主编《世界人口》等编制（1）根据材料一并结合所学知识；概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。

材料二20世纪20年代；美国实行移民限额制度，严格限制外来移民，甚至将50万墨西哥移民逐回墨西哥。二战期间尤其是美国参战后，为了满足国内对劳动力的迫切需求，1942年，美国先后同墨西哥等国签订了引进劳动合同的协议。同时，鉴于中美同盟；抗击日本，1943年，废除了所有的排华法案，每年给予中国105名移民限额。二战结東后，美国决定把移民制度同共产党的实际策略对立起来。1952年颁布的《外来移民与国籍法》中加强了对移民的政治甄别和管理，禁止共产党人入境。20世纪60年代，随着黑人民权运动的高涨，美国颁布《外来移民与国籍法修正案》，禁止任何政府官员以国籍、种族和宗教为由歧视移民。该法案生效后，引发了包括中国人在内的移民美国的热潮。1990年颁布了新的移民法，进一步放宽移民的限制。

——摘编自梁茂信《美国移民政策研究》（2）根据材料二并结合所学知识；概括20世纪美国移民政策变化的趋势，并分析影响移民政策变动的原因。

材料三随着经济全球化的不断深入；资金；信息、技术、劳动力在全球范围内加速流动。从改革开放初期的“洋插队”到90年代的“闯东欧”，中国海外移民人数发展迅速。2000-2005年，美国出现了有史以来最大的一次移民潮，有35.5万中国人移民美国。海外移民的增长，迅速改变了海外华人的结构，其从业范围也在向多元化发展。1993年完全放开自费留学以后，出国接受国际化教育的中国学生大幅度增加。据教育部统计，自1978年至2004年底，中国出国留学人员累计达81.49万人，留学国别108个。留学回国人员总数为23.29万人，约占出国留学人数的.95%。有相当一部分中国留学生通过留学途径转变为国际移民。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出1978年以来中国海外移民的特点，并说明中国海外移民的影响。评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)20、历史语境中的语言和文化。

材料二16世纪；英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。

（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。21、阅读材料，探讨在西方文化及价值观冲击下，中国青少年应该如何把握思想观念的定位。22、美国将选择孔子代表“世界传统的一部分”的合理性何在？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

【详解】

依据材料和所学可知，在先秦儒者的社会秩序建构中，司徒作为掌管民政.教化的官员，其职责是通过冠、婚、丧等礼典来调节人们的性情，向人们灌输父子、夫妇、君臣、长幼等的相处，交往应有的道德观念，同时在整齐衣服、饮食、事为等方面来防止僭越，正是通过这种制度性的灌输，礼的践行才可能转化为主体的自觉，故选A项。先秦尚未建立君主专制.排除B项：霸道是指君主凭借武力、权势、法治进行统治，属于法家思想.排除C项；墨家反对不义之战.排除D项。2、B【分析】【详解】

材料“一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）”“蒙哥大汗为了维护蒙古汗国的权益,扩大疆土,决定远征波斯”等,反映了13世纪中叶蒙古以西亚地区为目标,攻占巴格达的第三次西征,故B项正确；ACD与材料无关，排除。3、A【分析】【分析】

【详解】

希腊是欧洲国家中较早立法保护文化遗产的国家之一，1834年就通过了第一部文化遗产保护法,确立了此后一直被遵循的文化遗产保护原则。故A项正确，排除BCD。4、A【分析】【详解】

材料反映了希腊军队依靠奥德修斯的木马计攻陷了特洛亚城，但奥德修斯却遭到海神的忌恨，而阅尽人间不同风俗，这一故事既描写了军队作战时的计谋和勇敢，也展现了战争背景下复杂的人性与心理，故A符合题意；材料强调的是战争之下复杂的人性，对讴歌军事才能、宣扬正义均不符合材料主旨，故排除BC；浪漫主义文学产生于18世纪末，是西方近代文学最重要的思潮之一，而《荷马史诗》是古希腊时期的文学作品，故排除D。5、A【分析】【详解】

通过材料中“伸张自己的文化价值，并拒绝那些由西方“强加”给他们的文化价值”，这说明每个地区都在发展自己的文明，各个文明之间共同发展，也体现了世界文明的多元化，故A项正确；材料论述的是文明的多元化，并不是说明文明的一体化形成原因，故B项错误；材料说明东亚社会拒绝文明侵略，并不是引领世界发展，故C项错误；两极对峙格局时间是在1991年前，时间不符合，故D项错误。6、B【分析】【详解】

根据材料，印欧人迁徙至中国，周人被迫南下东迁，并更迅速地、更彻底地完成了从步兵到车战的军事革命，灭了商朝，可见区域文化的融会影响了古代中国的政权更迭，B项正确；周朝并非印欧人建立，排除A项；周与商都是农耕文明，排除C项；华夏文明在印欧人的迁徙前就已经起源，印欧人的迁徙影响了华夏文明的发展而非产生，排除D项。故选B项。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，贵霜帝国曾为佛教的东传创造了有利条件，宁夏回族自治区西吉县出土了17枚贵霜帝国的钱币等，表明贵霜帝国促进了南亚与中国之间经济文化交往，A项正确；材料并未体现贵霜帝国沟通了西欧与亚洲非洲之间商贸联系，排除B项；材料不足以说明贵霜帝国是中西方文化交流的枢纽和中转站，排除C项；保存和继承了古希腊罗马的文化遗产在材料中并未体现，排除D项。故选A项。8、B【分析】【详解】

据材料可知，“晚清以来，越是具有整体行动规划并且能够给出未来理想世界图景的方案，越受知识青年的欢迎”主要反映出知识青年以救亡图存为主的民族责任和迫切心态，B项正确；材料中受知识青年欢迎的并非“理想化的政治”，而是“有整体行动规划并且能给出未来理想世界图景的方案”，能够满足青年救亡图存心理的思想，排除A项；知识青年欢迎“有整体行动规划并且能给出未来理想世界图景的方案”的目的是为了救亡图存，并非为了追求某种利益的功利主义，排除C项；材料中知识青年欢迎某种思想的目的是为了救亡图存，并非为了学术思想的研究，排除D项。故选B项。9、A【分析】【详解】

根据材料“印第安美洲的文化就像一条彩虹，并存着七种文化的颜色”可知，强调拉丁美洲的多元文化特色，A项正确；材料主旨强调拉丁美洲的多元文化特色，并没有涉及对黑人和印第安人的歧视，排除B项；民族意识和民主意识觉醒、拉美人民反殖民争取独立属于政治斗争领域，与材料中文化特色不符合，排除C、D两项。故选A项。二、判断题(共1题，共2分)10、B【分析】【详解】

荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌，人物形象生动，语言简练朴实，是关于荷马史诗内容的描述，不能得出荷马史诗的地位，因此史实和推论逻辑不符，错误。三、材料分析题(共9题，共18分)11、略

【分析】【详解】

(1)根据“日本文人以读唐诗做汉诗为荣；书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主”概括得出：这一阶段日本大量吸收唐朝文化，如唐诗；书法、绘画、儒家学说等。

(2)态度和方法：根据“大化改新大量吸取了唐代的文化制度；但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的‘易姓革命’的思想”和材料一；二信息可知，日本不是简单地复制唐朝文化，而是在维护日本的传统习惯和文化基础上结合自己国情有选择地吸收和改造。

(3)特点：综合材料可知，日本是一个善于模仿、积极学习其他民族长处的民族。作用：可结合大化改新的意义分析，从促进了经济文化的发展、加强了中央集权、确立了天皇国家最高统治者的地位、实现社会转型等角度回答。【解析】(1)这一阶段日本大量吸收唐朝文化；如唐诗；书法、绘画、儒家学说等。

(2)不是简单地复制唐朝文化；而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化，在此基础上，对吸收来的唐朝文化进行适合自己国情的改造和创造。

(3)特点：日本是一个善于模仿、积极学习其他民族长处的民族。作用：把中国的先进制度和文化带回日本，促进了日本的变革和经济文化的发展，日本经过大化改新，完备了国家体制，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史的一次重大飞跃。12、略

【分析】【详解】

（1）主要变化:据材料“卢浮宮的历史始于13世纪初,当时是一座既可用于存放王室的档案和珍宝,同时又可存放国王的犬马和战俘的城堡”可知；存放王室物品的城堡，凸显王权的政治中心；据材料“14世纪,查理五世将卢浮宫改为王宫,并进行了扩建。后经多位君主改建；扩建,作为王宫的卢浮宫的规模越来越大”可知，成为规模宏大的王宮；据材料“1791年,国民议会宣布,卢浮宫既是王室的居所,又是汇集科学、艺术的纪念物以及进行公共教育的场所”可知，转变为公共文化教育的场所。

变化原因:据所学可从封建王权的不断加强；启蒙运动和法国大革命的影响；公民教育与大众文化的发展；民族主义观念的促进等方面回答。

（2）成立:据材料可从辛亥革命推封建帝制；成立故官博物院有利于消除帝制残余、培育自由平等的公民意识、传播和弘扬优秀传统文化等方面回答。

南移西迁:据材料“抗战爆发后,故宫博物院数十万件文物,历时十余年,行程数万里,南移西迁,文物基本无损,创造了人类文化遺产保护的奇迹”可知；日本发动全面侵华战争,南移西迁故官博物院文物,保护了中华文化遗产。

90年代:据材料并结合所学可从“九二共识”达成；海峡两岸故宫博物院的合作交流、推动了民族文化认同、有助于加强民族凝聚力、促进祖国统一等方面回答。

（3）不同:据材料“拿破仑在东征西伐中,把大量的艺术品从被征服的国家运到了巴黎,其中的不少珍品由此成为卢浮宮的藏品。”可知；卢浮宫的部分藏品来自于侵略和掠夺；据材料“1925年,故宫博物院宣告建立,皇宫成了故宫,终于向平民百姓开放。此后,国民政府组织人员整理；刊布清宫档策,共出版各类档案书刊达50余种,300多册,1200万字”可知，故宫文物则是中国文化遗产和中外交流见证。

共同的文化价值:据所学可从收集整理文物,保护人类文化遗产;开发文物价值,普及和传承文明;推进世界人类文化遗产的交流和发展等角度回答。【解析】（1）主要变化:从存放王室物品的城堡到规模宏大的王宮；从凸显王权的政治中心转变为公共文化教育的场所；

变化原因:封建王权的不断加强；启蒙运动和法国大革命的影响；公民教育与大众文化的发展:民族主义观念的促进。

（2）成立:辛亥革命推封建帝制,成立故官博物院有利于消除帝制残余,培育自由平等的公民意识,传播和弘扬优秀传统文化。南移西迁:日本发动全面侵华战争,南移西迁故官博物院文物,保护了中华文化遗产。

90年代:“九二共识”达成,海峡两岸故宫博物院的合作交流,推动了民族文化认同,有助于加强民族凝聚力,促进祖国统一。

（3）不同:卢浮宫的部分藏品来自于侵略和掠夺,故宫文物则是中国文化遗产和中外交流见证。

共同的文化价值:收集整理文物,保护人类文化遗产；开发文物价值,普及和传承文明；推进世界人类文化遗产的交流和发展。13、略

【分析】【分析】

【详解】

变化：根据坐标图中两条线的变化趋势可知，1945年后美国非体力劳动者数量持续增加、体力劳动者不断减少，概括来说，二战后美国非体力劳动者在就业人数中的比例超过了体力劳动者。特点：结合所学知识，从文化素质、知识水平较高的人员在增加等角度进行分析。【解析】变化：非体力劳动者在就业人数中的比例超过了体力劳动者。特点：非体力劳动者的文化素质和知识水平较高的人员在增加。14、略

【分析】【详解】

原因：据材料一“经由魏晋南北朝民族大融合与文化的碰撞”得出魏晋南北朝以来的民族融合与文化交流；据材料一“汇聚南北内外多种文化”统治阶层开放包容的文化政策；据材料一“融合创新，成为光芒四射的世界文化中心”得出隋唐时期的制度创新与思想传承；据材料一“隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化”得出隋唐大一统的局面；据材料一“隋唐成为光芒四射的世界文化中心，周边各国以中华文明为榜样”得出中华文化长期以来占据世界领先地位。【解析】原因：魏晋南北朝以来的民族融合与文化交流；统治阶层开放包容的文化政策；隋唐时期的制度创新与思想传承；隋唐大一统的局面；中华文化长期以来占据世界领先地位。15、略

【分析】【分析】

(1)

特点：材料内容涉及数学；天文、哲学、科技等诸多领域可知；领域广泛、内容丰富；从材料8世纪印度数字传入阿拉伯，12世纪传入欧洲，经历数百年可知，历史悠久、持续时间长；从材料中印度文字，中国造纸术、印刷术等均由阿拉伯人传入欧洲来看，阿拉伯人的中介地位；如10世纪阿拉伯人总结希腊、印度等地的医学知识,编纂《医学集成》在西方医学研究中使用等，可知体现的过程多元互动。

(2)

相似之处：从材料内容来看；都吸收外国文艺成果，又结合本国国情，都进行剧本改编的艺术创作，均抨击当时本国的专制统治，都在当时社会民众中引起了一定反响。如选择《中国孤儿》的分析，背景可从西欧处于封建专制王权和教会思想束缚下；科学革命使人们逐渐形成理性思维及思想解放运动的进行等角度进行分析；影响：结合所学知识可知，有利于借鉴与吸收中国文化，推动了民主自由平等观念的传播，推动了法国戏剧发展。选择《窃国贼》的分析，背景：可从中国处于半殖民地半封建社会，民族危机不断加深、袁世凯为首的北洋军阀实行专制统治，试图恢复帝制、新文化运动推动人们思想解放、西方文化不断传入中国等角度进行分析；影响：结合所学知识可知，抨击袁世凯政权的反动统治，传播了民主观念，推动了中国戏剧发展。

【点睛】【解析】(1)特点：领域广泛；内容丰富。内容涉及数学、天文、哲学、科技等诸多领域；历史悠久、持续时间长。8世纪印度数字传入阿拉伯；12世纪传入欧洲，经历数百年；阿拉伯人的中介地位。如印度文字，中国造纸术、印刷术等均由阿拉伯人传入欧洲；过程多元互动。东西方多地区及国家如印度、希腊、中国、阿拉伯之间的文化相互交流，借鉴与融合。如10世纪阿拉伯人总结希腊、印度等地的医学知识,编纂《医学集成》在西方医学研究中使用等。（答出任意两个特点，并用相应的材料说明）

(2)相似之处：都吸收外国文艺成果；又结合本国国情，都进行剧本改编的艺术创作，均抨击当时本国的专制统治，都在当时社会民众中引起了一定反响。（答出任意两点）

选择《中国孤儿》的分析：背景：西欧处于封建专制王权和教会思想束缚下；科学革命使人们逐渐形成理性思维；文艺复兴；宗教改革及启蒙运动推动人们思想解放；影响：有利于借鉴与吸收中国文化，推动了民主自由平等观念的传播，推动了法国戏剧发展。

选择《窃国贼》的分析：背景：中国处于半殖民地半封建社会，民族危机不断加深；袁世凯为首的北洋军阀实行专制统治，试图恢复帝制；新文化运动推动人们思想解放；西方文化不断传入中国。影响：抨击袁世凯政权的反动统治，传播了民主观念，推动了中国戏剧发展。16、略

【分析】【详解】

（1）根据“罗马人把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶；其中的建筑师和工程师参与了罗马城建设”得出奴隶贸易为古代城市建设；经济各领域的发展提供了劳动力和技术支持；根据“中世纪早期，欧洲奴隶人数约占总人口的10%左右，许多拜占廷人与斯拉夫人、诺曼人的奴隶结婚生子，巴尔干地区民族的复杂化由此开始。”得出奴隶贸易下的人口流动和迁徙，推动了欧、亚、非的经济文化交流，促进了人口结构的改变和民族融合；根据“7世纪，巴格达城的码头有从中亚运来的奴隶，从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的白奴，从非洲东部运来的黑奴。”得出奴隶贸易对奴隶造成巨大的伤害，体现了古代社会野蛮的一面。

（2）从表格中1525年-1800年奴隶数量可得出，16-19世纪初，大西洋奴隶贸易兴起并整体呈增长趋势。原因：根据所学，从新航路开辟的影响角度、三角贸易的影响角度分析。从材料中1800年-1846年奴隶的数量下降可得出，从19世纪前期，大西洋奴隶贸易整体呈下滑趋势。原因：根据所学，从工业革命的影响角度概括，得出随着工业革命的进行，需要广阔的商品市场和原料产地，对奴隶的需求减少；根据“法国大革命和拿破仑战争使国际贸易受到抑制，全球海运航线被严重破坏。”得出法国大革命和拿破仑战争一度影响大西洋奴隶贸易的运输；根据所学，从思想角度概括可得出。自由、平等思想的广泛传播，奴隶制受到谴责；根据所学，从民族独立运动的角度概括，可得出欧洲及独立后的拉美各国相继废除奴隶贸易；根据“1815年维也纳会议签订了《巴黎和约》，其补充条款对缔约国废除奴隶贸易做出规定。”可得出欧洲国家以国际法的形式在更大范围内推动奴隶贸易的废止。从1846年-1860年奴隶数量可得出，19世纪中期，大西洋奴隶贸易略有增长，仍保持一定规模。原因：根据所学可得出美国南部及部分国家仍继续实行奴隶制。【解析】(1)奴隶贸易为古代城市建设；经济各领域的发展提供了劳动力和技术支持;奴隶贸易下的人口流动和迁徙；推动了欧、亚、非的经济文化交流，促进了人口结构的改变和民族融合;奴隶贸易对奴隶造成巨大的伤害，体现了古代社会野蛮的一面。

(2)16-19世纪初；大西洋奴隶贸易兴起并整体呈增长趋势。原因：伴随着新航路开辟，西欧殖民者在美洲殖民地经营种植园；矿山等，印第安人大量死亡，为弥补劳动力不足，欧洲商人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。在“三角贸易”持续过程中，大西洋奴隶贸易整体呈增长趋势。

19世纪前期；大西洋奴隶贸易整体呈下滑趋势。原因：随着工业革命的进行，需要广阔的商品市场和原料产地，对奴隶的需求减少；法国大革命和拿破仑战争一度影响大西洋奴隶贸易的运输；自由；平等思想的广泛传播，奴隶制受到谴责；欧洲及独立后的拉美各国相继废除奴隶贸易；欧洲国家以国际法的形式在更大范围内推动奴隶贸易的废止。

19世纪中期，大西洋奴隶贸易略有增长，仍保持一定规模。原因：美国南部及部分国家仍继续实行奴隶制。17、略

【分析】【详解】

（1）变化：由材料“西方主流文化中；荒野被视为应该被征服的对象”“维护民主共和制度的偶然的或天赐的原因”，可分析得出从征服荒野到保护荒野；由材料“壮美的荒野景观”“荒野已被当作美国文化和道德的源泉，以及民族自尊的基础”，可分析得出从将荒野视为文明的对立面之一，到将荒野视为重要的文化载体。原因：由材料“18世纪后期到19世纪上半叶”，结合所学，随着工业革命的开展，工业化对自然景观的破坏加剧；由材料“维护民主共和制度的偶然的或天赐的原因”，可得出美国民主政治的发展和国家职能的完善；由材料“在浪漫主义；民族主义因素的影响下”，可得出浪漫主义文艺思潮的兴起；由材料“荒野已被当作美国文化和道德的源泉，以及民族自尊的基础”，可得出欧洲学术思想和美利坚民族主义情绪的刺激。

（2）共同之处：由材料“一为风景之保存；一为风景之启发”“以资国民之教化上及学术上之臂助”，可得出都注重“国家公园”保护和教化的双重功能；由材料“亲往游览；体验美国的荒野景观”“足供盛夏之避暑，隆冬之滑冰，及元祖、田猎并学术上之种种”，可得出都认为“国家公园”应向公众开放；由材料“美国知识精英对荒野景观精神文化价值的塑造”“设计委员会的陈植先生等起草”，可得出都由国内知识精英倡导和发起。简评：由材料“中国独立的国家公园实践，始于1929年”，可得出拉开了中国独立建设国家公园的序幕；由材料“1930年，该计划由设计委员会的陈植先生等起草的《国立太湖公园计划书》公开发表”，可得出形成了较为科学、完善的国家公园建设思想；由材料“提出国家与地方‘合作办理’的国家公园建设与经营模式”，可得出提出了新的国家公园的建设和经营模式；对后世而言，中华民国时期的国家公园建设必然为新中国的国家公园建设和环境保护提供了借鉴；由材料“中国独立的国家公园实践，始于1929年”“此后由于经费等问题，太湖国立公园‘从缓建设’”，可得出国家公园建设起步晚且历经波折，难以发挥引领、示范作用，也未能引起广泛的社会关注。

（3）本题设问开放，言之成理即可。可以从人与自然的关系、生态文明建设、发挥国家公园功能、经济发展与人居环境的关系和民族文化因素等角度作答。【解析】(1)变化：从征服荒野到保护荒野；从将荒野视为文明的对立面之一，到将荒野视为重要的文化载体。历史背景：工业化对自然景观的破坏加剧；美国民主政治的发展和国家职能的完善；浪漫主义文艺思潮的兴起；欧洲学术思想和美利坚民族主义情绪的刺激。

(2)共通之处：都注重“国家公园”保护和教化的双重功能；都认为“国家公园”应向公众开放；都由国内知识精英倡导和发起。简评：拉开了中国独立建设国家公园的序幕；形成了较为科学、完善的国家公园建设思想；提出了新的国家公园的建设和经营模式；为新中国的国家公园建设和环境保护提供了借鉴；国家公园建设起步晚且历经波折，难以发挥引领、示范作用，也未能引起广泛的社会关注。

(3)启示：国家公园建设应秉持人与自然和谐共生的理念；将国家公园建设纳入生态文明建设的整体规划；注重发挥国家公园的科学和教育功能；统筹经济发展和人居生活环境改善的关系；充分挖掘并彰显国家公园所蕴含的民族文化因素。18、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料“19世纪40年代；新（新加坡）马（马来亚）地区的华侨约为4万人，1911年，英属马来亚华侨总数为916600人，其中新加坡华侨为222655人”并结合所学知识可知，19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国；晚清社会危机日益严重，东南沿海的百姓生活艰难；根据材料“新加坡华人皆闽广人，善贸易，绅商富户甚多。其中华街，大小店铺；庙宇、会馆、戏园、酒楼、茶店成备其间，闽人十之七，广人十之二三”并结合所学知识可知，明清以来，东南沿海居民为了谋生有下南洋的传统；根据材料“槟榔屿、新加坡先后成为南洋华工的集散地。新马地区经济的骨干行业采锡和树胶，所用几乎全是华侨劳工”并结合所学知识可知，华侨开发南洋，推动新马地区经济发展对中国东南沿海百姓产生吸引力；英国殖民者开发马来半岛，需要大量劳动力。

（2）影响：根据材料“20世纪70年代末，新加坡政府推广儒家伦理运动。政府规定自1984年始，在中学三、四年级的德育课程中增设儒家伦理课程。此后，还邀请海外一些著名儒学专家访问新加坡，在政府新闻界的协助下举行专题讨论与演讲”可知，提升人口的素质；根据材料“新加坡社会各界也都很重视对儒家文化的研究和弘扬。华人社团组织，如南洋学会、亚洲研究会、中华总商会等，在这一过程中都极为活跃”可知，增强了社会凝聚力；根据材料“新加坡华人从原先全面认同西方文化，逐渐转向认同糅合马来文化、印度文化精华部分的儒家文化”可知，探索出了一条适合国情的发展道路；根据所学知识，可从新加坡经济、外交等方面作答，如为新加坡经济高速发展（实现工业化）创造了有利条件；有利于新加坡扩大国际合作；推动与中国的经济文化交流等等。【解析】(1)背景:明清以来；东南沿海居民为了谋生有下南洋的传统；英国殖民者开发马来半岛，需要大量劳动力；19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国；晚清社会危机日益严重，东南沿海的百姓生活艰难；华侨开发南洋，推动新马地区经济发展对中国东南沿海百姓产生吸引力。（答出其中4点即可）

(2)影响:增强了社会凝聚力；提升人口的素质；为新加坡经济高速发展（实现工业化）创造了有利条件；探索出了一条适合国情的发展道路；有利于新加坡扩大国际合作；推动与中国的经济文化交流。（答出其中4点即可）19、略

【分析】【分析】

【详解