2025年华东师大版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版二年级语文下册阶段测试试卷619考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng5、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、找出文中AABC型的成语（四个）；并写在横线上。

____________9、写出下列词语的反义词。

入——____来——____多——____10、读课文《孟母断织劝学》选合适的词填空。

____的布____的孩子____的布____的孩子____的妈妈11、读课文《欢庆》填一填。

①“火红的旗帜”指的就是枫树的____。

②“欢乐的乐曲”指的就是大海的____。12、照样子；完成句子。

例：大象和棕熊立刻行动起来。棕熊____，大象____，棕熊____，大象____。

同学们在操场上活动。小松____，小力____，小玉____，小明____。评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)13、扩句。

①星星眨着眼睛。

____

②队员们泣不成声。

③我笑出声来。

​14、把肯定句改成否定句

小红很可爱。

15、造句。

①四面八方②笑容满面16、读课文《爱发脾气的孩子》，说说爸爸发现木桩上钉子有了什么变化。17、把下面词语组成一句话；再加标点。

①美丽的月亮湾个是地方。

②村子后面的山是18、用下列词语“路人”造句19、写出下列字的笔画顺序。

巧：

本：20、照样子；用划线的词语写句子。

①气球上画着一张____小脸。

②科利亚望着窗外____笑了。21、用学过的词语造句。

①柜台：____

②光芒：

③兴奋：​评卷人得分四、问答题(共1题，共2分)22、课外拓展。

学了《征友启事》这个故事，你们懂得了什么道理？评卷人得分五、连线题(共1题，共9分)23、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、判断题(共1题，共5分)24、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)8、微微吹动薄薄细细飘飘洒洒【分析】【分析】微微吹动；依靠或者好像依靠风的推动而使其移动或轻轻过去。薄薄细细，非常薄，非常细。飘飘洒洒，多形容下雪的时候，雪漫天飞舞的样子。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累成语的好习惯。应该注意“薄”的读音和“洒”的书写。9、出去少【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握；从而找出反义词。入，从外面进来，出，出去。来，与去相对。多，不少，反义词是少。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生应该掌握这种题型；10、剪断逃学没用没出息生气【分析】【分析】剪断的布；逃学的孩子，没用的布，没出息的孩子，生气的妈妈。

【点评】本题考查学生对课文的理解和词语的积累。11、叶子涛声【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对课文内容的掌握；根据课文“田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。”可知道这里的“火红的旗帜”指的就是枫树的叶子；“欢乐的乐曲”指的就是大海的涛声；

【点评】学生应注意理解课文内容表达的意思，对于一些运用了修辞手法的句子，需要理解好，才能很容易写出答案。12、跳绳拍球踢毽子抖空竹【分析】【分析】同学们在操场上活动。小松跳绳；小力拍球，小玉踢毽子，小明抖空竹。

【点评】本题考查学生句子的仿写能力。三、语言表达(共9题，共18分)13、①数不清的星星在天空中眨着眼睛.

②队员们激动得泣不成声.

③​我忍不住叽叽地笑出声来.【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】认真阅读原文，弄清原文中心。把握住中心，才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。保留与原文中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，要依原文顺序延续地写下去。14、不能不说小红很可爱。【分析】【分析】把肯定句改为否定句非常简单；直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。15、①早晨，同学们从四面八方背着书包来到学校。②下课了，老师笑容满面地来到我们身边检查作业。【分析】【分析】四面八方:泛指各个方面或各个地方。四面指东南西北；八方指东；东南、南、西南、西、西北、北、东北。笑容满面:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

【点评】造句题，首先应该理解词语的意思，在理解了词义的基础上再造句，如：“四面八方”理解为“各个方面或各个地方。”理解了词义再造句“早晨，同学们从四面八方背着书包来到学校。”16、爸爸发现钉子由多变少【分析】【分析】很快；爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段（duàn）时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。

【点评】本题主要考查学生的口语表达能力。言之有理即可。17、①月亮湾是个美丽的地方。

②村子的后面是山。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。第一句连接起来就是：月亮湾是个美丽的地方。第二句话是：村子的后面是山。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生要找准句子的主干成分，难度不大。18、今天早晨我向路人问了路。【分析】【分析】路人；过路的人。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。19、①横、竖、提、横、竖折折钩②横、竖、撇、捺、横【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。巧共5画；分别是：横；竖、提、横、竖折折钩。本共5画，分别是：横、竖、撇、捺、横。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔顺。20、①她有一个可爱的妹妹。

②他高兴地跳起来。【分析】【分析】可爱的；令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的；造句可以是：她有一个可爱的妹妹。高兴，心情开心。造句可以是：他高兴地跳起来。只要句意通顺即可。

【点评】考查学生的语言表达能力。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。21、①百货大楼的柜台里陈列着各式各样的商品。

②初升的太阳红彤彤的；没有耀眼的光芒。

③球进了，他抑制不住内心的兴奋，高兴地跳了起来。【分析】【分析】柜台:商店营业用的装置；式样像柜而长，用木料；金属或玻璃板制成。光芒:向四面放射的强烈的光线。搭配:光芒四射，光芒照耀；闪烁光芒，放射光芒；太阳的光芒，智慧的光芒。兴奋:振奋，激动。搭配:兴奋过度，兴奋极了；兴奋的心情，兴奋的状态。

【点评】从这道题的要求看，是用词语造句，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。比如：兴奋:振奋，激动。造句：球进了，他抑制不住内心的兴奋，高兴地跳了起来。四、问答题(共1题，共2分)22、只要我们怀着一颗真诚、友善的心，一定会交到许多朋友。【分析】【分析】这篇课文告诉我们；只要我们怀着一颗真诚；友善的心，一定会交到许多朋友。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。五、连线题(共1题，共9分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，