2025年新科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、北半球一年中最高气温出现在（）A.7月的陆地B.7月的海洋C.1月的陆地D.1月的海洋2、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）A.B.C.D.3、小明用电压表测电压时；电压表接线柱的接法如图所示，下面是同组同学的看法，其中正确的看法是（）

A.该电压表的测量范围是3～15VB.该电压表可以测出电压值C.该电压表没有正接线柱D.该电压表不能测出电压值4、对2P2O5的正确描述为（）A.表示五氧化二磷分子是由磷元素与氧元素组成的B.表示4个磷原子和10个氧原子C.表示2个五氧化二磷分子中有4个磷原子和10个氧原子D.表示2个五氧化二磷分子，每个五氧化二磷分子中含有2个磷原子和5个氧原子5、氯化钠在生活、生产中有广泛应用．下列做法或说法中错误的是（）A.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解B.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热C.氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的和D.氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大6、学校准备周末到郊外春游。小强担心下雨去不了，晚上看电视的天气形势图后，小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的什么符号？（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）当温度为____℃时；甲；乙两种物质的溶解度相等；

（2）T3℃时，在100g水中加入60g甲，形成____溶液（填“饱和”或“不饱和”）．此时溶液中溶质的质量分数为____（保留一位小数）．

8、化学物质及其变化与人类生产；生活密切相关；请填写下列空格：

（1）现有水；氮气、氧气、铁四中物质；其中：（填写化学式）

①可供给人类呼吸的是____．②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是____．

③可用于食品防腐的是____．④应用最广泛的金属是____．

（2）用化学方程式表示：

①水在通电作用下的反应：____．

②细铁丝在氧气中燃烧的反应：____．9、影响气候的因素，主要有____、____、____等。一般而言，纬度越低，气温越____；距海越近，降水越____，一日或一年中的气温变化幅度____。10、某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验；实验过程如下：

（1）实验前；将天竺葵放在黑暗处一昼夜．

（2）将天竺葵的几片叶进行如下处理：A部分上下两面遮光；B部分不遮光（如图所示），然后将植物放在阳光下照射．

（3）几小时后摘下叶片；酒精脱色，再漂洗．

（4）滴上碘液；观察叶片颜色的变化．

请回答如下问题：

①天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____．

②A、B两部分中起对照作用的是____部分．

③A、B两部分中加碘变蓝的是____部分；说明绿叶能在光下产生淀粉．

④请补充完成光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+____

⑤晚上不宜将盆栽植物放在卧室内，原因是____．11、小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是____的。（选填“运动”或“静止”）12、一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车将做____运动,这时小车在水平方向上一定____(填“受”“不受”)力。13、自然界的物体有三态，在一定____下物质三态间可相互转化。14、家用电熨斗工作时的电流约为2.3A，合____μA．15、铜丝、电阻丝、超导体、胶木棒、陶瓷、盐水中，属于导体的有____，其中常用来做电热器发热材料的是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题，共40分)22、如图所示；根据信息，标出电源“+”；“﹣”极和小磁针的“N”极．

23、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

24、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

25、按照题目要求作图：

评卷人得分五、解答题(共3题，共12分)26、按图甲所示的实物连接图；在图乙方框内画出电路图．

27、对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物．现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．28、某校电化教室安装“220V40W”白炽灯16盏，100W扩音机一台，“220V80W”彩电4台，“220V300W”幻灯机一台，应选用什么规格的保险丝？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】受海陆热力性质差异的影响（陆地吸热快；放热也快；海洋吸热慢、放热也慢）；北半球一年中最高气温出现在北半球7月的陆地，最低气温出现在北半球1月的陆地．本题主要考查海陆因素对气温的影响．

【解答】解：一年中；北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．故选项A符合题意．

故选：A．2、C【分析】【分析】根据温度计的使用方法分析；不能接触容器底和壁；玻璃泡与液体充分接触．

【解答】解：A；温度计接触了容器底；错误；

B；错误；温度计接触了容器壁。

C；正确；

D；错误；玻璃泡没有与液体充分接触．

故选C．3、D【分析】【解答】根据表盘可知；电压表为双量程电压表，﹣为公共接线柱，当使用﹣；3时，量程为0～3V；当使用﹣、15时，量程为0～15V；使用3、15两个接线柱不能测出电压值．

故选D．

【分析】电压表表盘上一共有三个接线柱，一个公共接线柱，另外两个接线柱表示不同的量程，据此分析．4、D【分析】【解答】2P2O5表示2个五氧化二磷分子；每个五氧化二磷分子中含有2个磷原子和5个氧原子，所以选D．

【分析】根据分子式前面加上数字只能表示分子的个数，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行分析.5、B【分析】【解答】A；“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中；使用玻璃棒搅拌，可以加快氯化钠的溶解，故选项说法正确；

B；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中；当蒸发皿中出现较多的固体时，应停止加热，用余热使水分蒸干，故选项说法错误；

C、氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣；故选项说法正确；

D；氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大；故选项说法正确；

故选B．

【分析】A；根据“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中玻璃棒的作用进行分析判断；

B；根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断；

C；溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子；

D、根据氯化钠的溶解度受温度的影响的变化趋势进行分析判断．6、B【分析】【解答】上图中A；B、C、D天气符号分别表示：冰雹、阴转晴、大雨、雷雨；阴转晴的天气适合外出春游，故选B.

【分析】此题考查知识点较简单，要熟练掌握各种天气符号。二、填空题(共9题，共18分)7、t2饱和33.3%【分析】【解答】（1）在t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，因为在该温度下有交点；故答案为：t2；

（2）T3℃时，甲的溶解度是50g，因此在100g水中加入60g甲，形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数=33.3%；故答案为：饱和；33.3%；

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，因为在该温度下有交点；T3℃时，甲的溶解度是50g，因此在100g水中加入60g甲，形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数=33.3%．8、O2H2ON2Fe2H2O2H2↑+O2↑3Fe+2O2Fe3O4【分析】【解答】解：（1）①氧气能供给呼吸，故填：O2；

②最常用的溶剂是水，对生命活动具有重要作用，故填：H2O；

③氮气化学性质不活泼，无毒，可充入食品包装袋中防腐；故填：N2；

④铁是使用最广泛的金属；故填：Fe；

（2）①电解水生成氢气和氧气．故填：2H2O2H2↑+O2↑；

②细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4．

【分析】（1）物质的性质决定物质的用途；根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可；

（2）书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．9、地形纬度位置海陆位置高多小【分析】【解答】影响气候的因素；主要有地形；纬度位置、海陆位置等。

【分析】主要考查世界主要气候类型及其特点及影响气候的因素。这是本节的重点，要求学生能够重点掌握，并能学以致用。10、使叶片中的淀粉运走、耗尽BB氧气没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康【分析】【解答】该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中使叶片中的淀粉运走；耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

②部分遮光；光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，图示中的B起对照作用．

③A叶片的遮光部分和B见光部分以光为变量形成了一组对照实验；滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：A叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；B叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用．

④绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，用反应式表达为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．

⑤晚上将盆栽植物放在卧室内；没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，从而影响人的健康．

故答案为：①使叶片中的淀粉运走；耗尽；②B；③B；④氧气；⑤晚上没有光照；植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康．（合理即可）

【分析】（1）绿色植物的光合作用是；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程．光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉．

（2）探究绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是：暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化．科学探究要设置对照实验，据此解答．11、静止【分析】【分析】

本题主要考查学生对参照物的选择；运动和静止的相对性的理解和掌握；研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

【解答】

根据被研究的物体与所选的标准来判断，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．当以车为参照物时，人相对于车位置没有改变，所以是静止的．12、匀速成直线运动|不受【分析】【分析】牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时；总保持静止状态或匀速直线运动状态．物体处于静止状态或匀速直线运动状态时不受力或受平衡力．注意分析物体的受力情况，明确在光滑的水平面上运动时不受摩擦力．【解答】解：因为小车在光滑的水平面上运动，所以不受摩檫力，如果细绳突然断了，则拉力也消失，小车在水平方向上不受力，将做匀速直线运动．

故答案为：匀速成直线运动；不受．13、温度【分析】【分析】解决此题要知道物质的三种状态；并熟悉生活中一些常见物质的基本状态．

【解答】在自然界中，物质一般都有三种状态，即固态、液态和气态．例如水：水是液态的，它的固态形式是冰，是由水凝固而成的；水的气态形式是水蒸气，是由水汽化而成的；冰吸热达到熔点会变成液态的水，水蒸气放热也会液化成小水珠；冰直接变成水蒸气是升华现象，水蒸气直接变成冰是凝华现象；所以说随着温度的变化，水的三种状态能相互转化．14、2.3×106【分析】【分析】本题根据电流的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字；乘号、进率、后来的单位、最终结果．

【解答】解：

因为1A=106μA，所以2.3A=2.3×106μA．

故答案为：2.3×106．15、铜丝、电阻丝、超导体、盐水|电阻丝【分析】【分析】根据导电性的不同；材料可分为导体；半导体、绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：（1）铜丝、电阻丝、超导材料、盐水一般情况下都属于导体，胶木棒、陶瓷属于绝缘体；（2）生活中的加热设备的发热体是利用电流的热效应来工作的，铜丝、电阻丝、超导体、胶木棒、陶瓷、盐水中常用来做电热器发热材料的是电阻丝．

故答案为：铜丝、电阻丝、超导体、盐水；电阻丝．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共4题，共40分)22、解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端S极，左端为N极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源的右端为正极，左端为负极，如图所示．

【分析】【解答】根据磁感线的方向确定螺旋管的N；S极；然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N、S极，再利用安培定则确定电源的正负极．

【分析】此题主要考查学生会根据螺旋管的性质判断出磁体的NS极，会熟练应用安培定则．23、【分析】【解答】电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．24、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

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【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．25、解：（1）浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，如图所示：

（2）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图所示：