2025年上教版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版必修1物理上册月考试卷742考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示,两黏合在一起的物块a和b,质量分别为4kg和6kg,放在光滑的水平桌面上,现同时给它们施加方向如图所示的水平推力Fa和水平拉力Fb,已知Fa=6N，Fb=4N，则a对b的作用力()．

A.必为推力B.必为拉力C.可能为推力,也可能为拉力D.必定为零2、如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动；忽略一切摩擦，以下说法中正确的是。

A.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maB.斜面对球不仅有弹力，而且该弹力是一个定值C.若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零D.若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零3、如图所示，为电磁铁，C为胶木秤盘，和C（包括支架）的总重量为铁片，质量为整个装置用轻绳悬于点；当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力（）

A.B.C.D.4、一个篮球从1.8m高处由静止开始下落，与地面接触后反弹到1.25m高处，篮球与地面的作用时间为0.2s，不计空气阻力，重力加速度g取则在与地面作用的过程中，篮球的平均加速度（）A.大小为方向向上B.大小为方向向下C.大小为方向向上D.大小为方向向下5、下列关于物理的科学思想方法说法正确的是（）A.物体的重心是其各部分所受重力的等效作用点，所以重心一定在物体上B.根据速度定义式当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C.伽利略用实验的方法，证实由静止开始的运动其距离与时间平方成正比，从而直接证实了自由落体速度与时间成正比的假说D.亚里士多德提出“重的物体比轻的物体下落得快”，伽利略用实验证明了该观点是正确的。6、关于重力和重心，下列说法正确的是（）A.风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D.重力的方向总是垂直于地面向下7、一个人站在医用体重计的测盘上，在下蹲的全过程中，指针示数变化应是A.始终不变B.先增加，后还原C.先减小，后还原D.先减小，后增加，再还原8、下列单位，属于国际单位制中基本单位的是A.牛顿B.开尔文C.焦耳D.特斯拉评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、如图所示；让一个苹果从楼上某一高度由静止下落，苹果在下落过程中的运动可看做匀变速直线运动，运动中依次经过三个完全相同的窗户1；2、3.图中直线为苹果在空中的运动轨迹．以下说法正确的是()

A.苹果通过第1个窗户所用的时间最长B.苹果通过第2个窗户的平均速度最大C.苹果通过第3个窗户所用的时间最长D.苹果通过第3个窗户的平均速度最大10、在国际单位制中，下列说法正确的是（）A.kg、m/s、N都是导出单位B.m/s2、m/s、N都是导出单位C.kg、m、N都是基本单位D.kg、m、s都是基本单位11、如图，三块质量相间的木块A、B、C放在水平桌面上，水平恒力F作用在木块B上，三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动；下列说法正确的是（）

A.B作用于A的静摩擦力为零B.B作用于A的静摩擦力为C.B作用于C的静摩擦力为D.B作用于C的静摩擦力为F12、某物体运动的速度图像如图；根据图像可知。

A.0-2s内的加速度为1m/s2B.0-5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同13、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖向挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动；在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）

A.Q所受的合力逐渐增大B.MN对Q的弹力逐渐增大C.地面对P的摩擦力逐渐增大D.P、Q间的弹力先减小后增大14、某质点做单向直线运动，运动速率的倒数与位移x的关系如图所示；下列关于质点运动的说法中正确的是（）

A.质点做加速直线运动B.质点做减速直线运动C.-x图线斜率等于质点运动加速度D.四边形BB′C′C面积可表示质点运动时间15、一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.4m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知A.质点运动的加速度是0.2m/s²B.质点运动的加速度是0.4m/s²C.第1次闪光时质点的速度是0.2m/sD.第1次闪光时质点的速度是0.3m/s16、一质点在外力作用下做直线运动，其速度随时间变化的图象如图．在图中标出的时刻中；质点所受合外力的方向与速度方向相同的有。

A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、方法一：利用牛顿第二定律。

先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的______，利用牛顿第二定律可得G＝______。18、机械运动：一个物体相对于另一个物体的_________叫做机械运动，简称运动．为了研究物体的运动需要选定________（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会_______，通常以地球为参照物来研究物体的运动。19、如图为物体沿直线运动的v-t图象．由图可知，物体在0～6s内物体做____________（填“匀速”或“匀加速”）直线运动，物体在4s末的速度大小为___m/s，物体的加速度大小为___m/s2．

20、如图所示是某一质点运动的速度-时间图像，请从图像中找出以下物理量，质点的初速度是________，0-2s内的加速度_________，2-4s的加速度___________，4s-6s的加速度__________，质点离出发点最远的时刻是________，质点6s内的位移是__________．

21、对摩擦力的理解。

（1）静摩擦力：受静摩擦力的物体_______静止，只是两物体接触面保持_______。

例如：在倾斜传送带上匀速传送的物体；虽然运动，但受静摩擦力。（如图）

（2）滑动摩擦力：受滑动摩擦力的物体______运动，而是两物体发生______。

例如：把A物体抽出来；B物体受到了滑动摩擦力却没有运动。（如图）

22、如图所示，一根质量为m的匀质细圆柱杆，A端通过光滑铰链固定于竖直墙上，B端系上细绳，细绳水平，另一端系于竖直墙上C点，已知AC=4m，BC=6m，则绳子BC的拉力FBC=__________，圆柱杆A端所受的弹力FA=___________。

23、任何物体都保持___________或___________，直到___________迫使它改变这种状态为止。这就是___________定律，又叫___________。24、如图所示，A为放在水平光滑桌面上的木板，质量为1kg，木块B、C质量分别为3kg和1kg，接触面间动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，在拉力F作用下，物体A加速度为2m/s2，拉力F大小等于____N。

评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)25、将图中物体的重力按力的实际作用效果进行分解。

26、作出物体所受的重力或拉力的图示（取）：受到大小为方向水平向右的拉力的小球，以为标度。27、已知两共点力大小分别为F1=3.0N，F2=2.5N，其方向如图所示，请用1cm代表1N，用作图法作出这两个共点力的合力，并可由图可量出其大小为________N.(保留一位小数)

28、请根据实际情况画出重力的分解图，并求解各个分力，已知物体重力为G，夹角为．

评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)29、如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，打点计时器所接电源频率是每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来．依照打点的先后，依次将选出的计数点编为．

（1）由于相邻两计数点间还有个打下的点未标出，所以相邻的计数点时间间隔为__________．

（2）若每两个相邻计数点时间间隔为位移间隔分别为（如图所示），则加速度的表达式__________．（用字母表示）30、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于点，手持另一端向左拉，使结点静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和拉线的方向。

（1）图中实验用的弹簧测力计A的示数为______N；

（2）下列能减小实验误差的措施是（________）

A.让重物的质量适当大一些。

B.弹簧测力计应在使用前校零。

C.弹簧测力计B所拉的细绳套应尽可能保持水平方向。

D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使点静止在同一位置参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

整体水平方向受两推力而做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得：

对a由牛顿第二定律可得：

解得：

负号说明力的方向与的方向相反，所以a对b的作用力必为推力。

A．必为推力与分析相符；故A正确；

B．必为拉力与分析不符；故B错误；

C．可能为推力,也可能为拉力与分析不符；故C错误；

D．必定为零与分析不符，故D错误．2、B【分析】【详解】

以小球为研究对象，分析受力情况，如图：重力mg、竖直挡板对球的弹力F2和斜面的弹力F1．

设斜面的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得竖直方向：①

水平方向：②

由①看出，斜面的弹力大小不变；与加速度无关，不可能为零．

由②看出，若加速度足够小时，

根据牛顿第二定律知道，重力、斜面和挡板对球的弹力三个力的合力等于若F增大，a增大，斜面的弹力F1大小不变．

【点睛】

本题运用正交分解法，根据牛顿第二定律研究物体的受力情况，要正确作出物体的受力图，抓住竖直方向没有加速度．3、B【分析】【详解】

在铁片被吸引上升的过程中，其受到重力和电磁铁对铁片的吸引力，加速度方向竖直向上，故电磁铁对铁片的吸引力大于铁片自身重力，即

对整体分析，系统受到轻绳拉力、自身重力和铁片对系统的吸引力，即

故选B。4、C【分析】【详解】

篮球刚与地面接触时的速度大小为

反弹时的速度大小为

设向上为正方向，则篮球的平均加速度

方向向上；

故选C。5、B【分析】【详解】

A．物体的重心是其各部分所受重力的等效作用点；重心不一定在物体上，如质量均匀分布的圆环重心在圆心上，故A错误；

B．根据速度定义式当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义应用了极限思想方法，故B正确；

C．伽利略所处年代没有直接测量速度的工具；因此没有直接证明自由落体的速度和时间成正比，而是间接证明的速度和时间成正比，故C错误；

D．亚里士多德提出“重的物体比轻的物体下落得快”；伽利略用实验证明了该观点是错误的，故D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

【详解】

A．重心是物体各个部分所受重力的等效作用点；风筝升空后，越升越高，只能说风筝的重心升高了，但是相对风筝的位置是不变的，A错误；

B．质量分布均匀；形状规则的物体的重心在几何中心上；不一定在物体上，B错误；

C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候；其重心相对身体的位置是不断变化的，C正确；

D．重力的方向总是竖直向下；但不一定垂直于地面向下，D错误。

故选C。7、D【分析】【详解】

在下蹲的全过程中，人的运动的状态是先加速下降，后减速下降，直到最后静止，所以人先是处于失重状态后是处于超重状态，最后处于平衡状态，所以体重计的示数变化是先减小，后增加，再还原，故ABC错误，D正确。故选D。8、B【分析】【分析】

国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度；质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位；而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．

【详解】

牛顿、焦耳和特斯拉都是导出单位；开尔文属于国际单位制中基本单位，故选B.二、多选题(共8题，共16分)9、A:D【分析】【详解】

A.苹果做匀加速运动；所以运动的速度越来越大，则经过相同位移所用时间越来越短，由于窗户的长度是相同的，所以苹果通过第1个窗户所用的时间最长，故A正确。

BD.通过窗户的时间越来越短；所以平均速度越来越大，则苹果通过第3个窗户的平均速度最大，故B错误，D正确。

C.通过窗户的时间越来越短，苹果通过第3个窗户所用的时间最短，故C错误10、B:D【分析】【分析】

【详解】

在国际单位制中，m/s2，m/s，N都是导出单位，kg、m、s都是基本单位，故选BD。11、A:D【分析】【分析】

【详解】

AB．以A为研究对象，可知A相对于B没有运动趋势，则B作用于A的静摩擦力为零，否则A所受合力不为零；不可能做匀速直线运动，故A正确；B错误；

CD．以AB作为整体为研究对象，根据平衡条件可知，C对B的静摩擦力大小等于F，方向与F相反，根据牛顿第三定律可知B作用于C的静摩擦力为F；故C错误；D正确。

故选AD。12、A:C【分析】【分析】

速度图象的斜率等于物体的加速度大小．根据斜率的正负分析加速度的正负．图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移．根据速度的正负判断速度的方向．

【详解】

A．由v﹣t图象知，0﹣2s内物体运动的加速度为故A正确；

B．v-t图像与坐标轴围成的面积表示位移，故0﹣5s内的位移为故B错误；

C．速度的正负表示运动方向；第1s末图象在时间轴上方，速度为正，第3s末速度图象也在时间轴上方，速度也为正，故方向相同，故C正确；

D．第1s内图线的斜率为正值；加速度沿正方向，而第5s内图线的斜率为负值，加速度方向沿负方向，则第1s内与第5s内物体的加速度方向相反．故D错误．

【点睛】

对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移13、B:C【分析】【详解】

A．物体Q始终处于平衡状态；所受合力为零，大小不变，故A错误；

BD．对Q进行受力分析。

物体Q受到MN的弹力物体P对Q的弹力物体Q的重力G1，处于平衡状态，根据平衡条件得

当挡板MN保持竖直缓慢向右移动时，增大，所以MN对Q的弹力逐渐增大，物体P对Q的弹力增大；B正确，D错误；

C．又因在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，把P、Q看成整体受力分析，受重力、地面的支持力地面的摩檫力和MN的支持力如图。

根据共点力平衡条件

所以地面对P的摩擦力逐渐增大；故C正确。

故选BC。14、B:D【分析】【分析】

【详解】

AB．由题中-x图像可知，与x成正比，即vx=常数；质点做减速直线运动，故A错误，B正确；

C．图线斜率为其物理意义不表示质点运动的加速度，故C错误；

D．由于三角形OBC的面积。

体现了OC段所用的时间，同理，从O到C′所用时间由。

体现，所以四边形BB′C′C面积可体现质点运动的时间；故D正确。

故选BD。15、A:D【分析】【详解】

AB.根据x3−x1=2aT2得，加速度a==0.2m/s2；故A正确，B错误；

C.第2次、第3次闪光时间间隔内的位移x2=x1+aT2=0.4+0.2×1m=0.6m，则第2次闪光的瞬时速度v2==0.5m/s；

则第1次闪光时质点的速度v1=v2−aT=0.5−0.2×1=0.3m/s.故C错误；D正确．

故选AD.

点睛：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第2次闪光的速度，从而结合速度时间公式求出第1次闪光时的速度．16、A:C【分析】【详解】

如果质点所受合力的方向与速度方向相同；物体做加速运动；合力的方向与速度方向相反，物体做减速运动．

AC、在时刻；速度都在不断增加，因此合力的方向与速度方向相同，A；C正确；

BD、在时刻，速度在不断减小，合力的方向与速度方向相反，B、D错误．三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】①.质量m②.mg18、略

【分析】【详解】

[1][2][3]一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动。为了研究物体的运动需要选定参考系（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动。【解析】位置的改变参考系不同19、略

【分析】【详解】

物体在内，速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，物体在末的速度大小为加速度．

点睛：解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义，明确倾斜的直线表示匀变速直线运动．【解析】匀加速82.20、略

【分析】【详解】

[1].由图像可知；质点的初速度是2m/s；

[2].v-t图像的斜率等于加速度，则0-2s内的加速度

[3].2-4s的加速度为a2=0；

[4].4s-6s的加速度

[5].0-6s速度一直为正，则质点离出发点最远的时刻是t=6s的时刻；

[6].质点6s内的位移是．【解析】2m/s1m/s20-2m/s26s18m21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不一定相对静止不一定相对滑动22、略

【分析】【详解】

[1]以A为支点，对圆柱杆AB受力分析；如图所示。

根据力矩平衡条件得

解得

[2]圆柱杆AB受到三个力作用，不平行，必共点，由平衡条件得【解析】23、略

【分析】【详解】

[1][2][3][4][5]任何物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有外力迫使它改变这种状态为止，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律。【解析】静止状态匀速直线运动状态外力牛顿第一惯性定律24、略

【分析】【详解】

由Ff=FN知，B、C与A间的最大静摩擦力分别为3N、1N，物体A加速度为物体A受的摩擦力提供合外力，所以A受到向