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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版必修3生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列关于调节的叙述正确的是A.植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的分裂B.成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性,C.腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺D.气候是对种群影响最强烈的外源性因素,特别是极端的温度和湿度2、下列不会导致组织液增加而引起组织水肿的是A.营养不良,蛋白质摄入量少B.花粉过敏,某些细胞释放组织胺C.毛细淋巴管堵塞,淋巴循环受阻D.注射生理盐水,补充水分和无机盐3、研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。根据以上资料可推断出()A.谷氨酸不再是细胞内合成蛋白质的原料B.谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质C.光照会使实验动物对环境的适应能力降低D.UCA在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节4、新挖的池塘里放养了一群鱼苗,调查发现其种群密度增长的情况近于S型曲线的增长模型。下列相关表述不正确的是A.种群刚迁入时会有一个缓慢增长期B.种群数量为K/2时种群增长速率最快C.种群数量达到K值时,年龄组成属于稳定型D.种群数量在达到K值之前和“J”型增长一致5、我国某地采矿塌陷区采取生态修复的方法,经科学引种,开创了水生作物栽培、水产养殖和湿地景观开发的生产模式。下列有关叙述错误的是A.湿地群落有水平结构和垂直结构B.引入新物种后,种群数量呈“J”型曲线增长C.生态修复后,该区域的抵抗力稳定性增强D.某些重金属离子可能会富集到人体内评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、下图为某生态系统中甲;乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是。
A.甲乙两种群间为捕食关系B.M时甲种群的出生率大于死亡率C.两个种群的数量变化是反馈调节的结果D.两个种群数量波动幅度减小意味着生态系统在衰退7、下列关于各级神经中枢功能的叙述,错误的是()A.下丘脑与生物节律的控制有关B.长时记忆可能与新突触的建立有关C.语言中枢的H区受损,患者不能听到别人的话D.脊髓是调节躯体运动的高级中枢8、下列有关生物实验研究课题与实验方法的对应关系,正确的是()A.卡尔文循环的发现、DNA复制的方式——同位素标记法B.DNA双螺旋结构的发现、种群数量的增长曲线——模型建构法C.细胞器的分离、叶绿体中色素的分离——差速离心法D.洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离的观察——对比实验法9、进行实验探究时;为减小误差;增加可信度,常需要进行重复实验。下列有关叙述正确的是()
。选项研究课题增加结果可信度的操作A比较细胞周期不同时期的时长多选取几个视野,统计各时期细胞数B确定栗色公马(BB/Bb)的基因型与多匹白马(bb)杂交,统计子代表现型C调查高度近视的遗传方式多选取几个患者家庭,绘制遗传系谱图D调查发酵罐中酵母菌种群数量同一计数板上的菌数多统计几次,取平均数A.AB.BC.CD.D10、如图甲是1820年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线;图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是()
A.分析图甲可知,该生物在1840年左右增长速率最大B.分析图乙可知,该生物在第10年时种群数量最多C.图甲显示的100年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动D.图乙第15年时种群数量最少,可相当于图甲1880年的种群数量情况11、生物有两种繁殖策略模式:速度策略(r-策略)和环境容纳量策略(K-策略)。采取r-策略的生物通常是一些小型生物如果蝇、鼠等,适应食物或温度这些波动因素。下列说法正确的是()A.r-策略的生物能在短时间内产生较多的后代,以便在特定的环境中占据优势B.r-策略的种群常受到非生物因素的控制,其种群数量通常不能维持在K值附近C.只要将沙漠蝗虫的数量控制在K/2之内,就能有效地控制近期危害非洲的蝗灾D.虎属于K-策略的生物,其有效保护措施是改善它们的栖息环境以提高K值12、如图表示草原生态系统中,植物被植食性动物利用过程中能量流动的部分示意图。下列说法正确的是()
A.第一营养级到第二营养级的能量传递效率是③/(①+⑤)×100%B.④中的能量用于植食性动物自身的生长、发育和繁殖,其中一部分被分解者利用C.⑤⑥⑦的能量未流入第二营养级,导致第一营养级到第二营养级的能量流动是递减的D.若该植食性动物为经济动物,采取适当的措施提高③/②、④/③的值可提高经济效益13、小麦秸秆是一种常见的农业废弃物;为了解决秸秆降解难题某科研团队将我省当年收获的小麦秸秆切割成小段,于6月下旬开始分别进行露天堆放;水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。下列分析不合理的是()
A.许多土壤小动物身体微小、活动能力强,通常用标记重捕法进行调查B.翻耕土埋实现了物质循环利用和能量的多级利用C.由堆放、水泡2条曲线可以推测好氧型微生物分解能力低于厌氧型微生物D.如果将处理开始时间延迟到10月,则最终秸秆残留量均低于图中数据14、某池塘生态系统中人工养殖了多种鱼,其中某种鱼(A鱼)不同年龄阶段的食性不同,幼年A鱼主要以浮游生物为食,成年A鱼主要以小鱼(包括幼年A鱼)、小虾为食。下列说法不正确的是A.成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系B.成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物的主要来源不同,在池塘中存在垂直结构C.该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和D.增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)15、大多数种群的数量总是在____中;在不利的条件下,种群数量还会急剧下降甚至消亡。16、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群;其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略;遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题:
(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代,在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。
(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是________。17、将单位时间各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成了一个金字塔图形,就叫作______。从中可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。18、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性
①_____________②____③______________④__________________19、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______,这其中有些就是利用_______。20、生态系统中的________等,通过_______传递的信息,称为物理信息。其来源可以是_______,也可以是_______。评卷人得分四、判断题(共1题,共4分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题,共36分)22、2017年诺贝尔生理医学奖授予了节律时钟(由若干蛋白质组分构成)调控装置的发现者。植物的节律时钟控制很多生理过程;如向性生长和光合作用等。
(1)研究显示:向日葵幼苗白天表现出向光性,但在夜间却能重新转向东方。在单侧光下,向日葵幼苗表现出向光性,植物向光性除与背光侧和向光侧生长素分布不均匀有关,还可能与___________(物质)分布不均匀有关。为了揭示向日葵幼苗夜间重新转向东方的机理,科学家提出了两种假设:①环境昼夜交替引起该现象(外因);②植物自身存在昼长和夜长均恒定的生物时钟(内因)。下列实验设计有助于区分上述两种假设的是___________。A.在温度不同的暗室内分别测定幼苗顶芽的转向速率B.在装有全天候定向光照的温室内观察是否出现节律性转向C.在若干个光照强度不同的温室内分别测定幼苗顶芽的转向速率D.在夏至(昼长夜短)和秋分(昼夜等长)夜间分别测定大田幼苗顶芽转向速率(2)为了探究节律时钟对光合作用的影响;科学家构建了TOC和ZTL两种拟南芥突变株(两者的节律时钟周期分别为20和28小时,昼夜时长为1︰1),并测定两者在不同条件下(T20和T28)光合作用的相关指标。其中T20和T28表示室内控制光照/黑暗循环周期分别为20和28小时(光照与黑暗时长为1︰1)。测定结果如图所示。
①植物的干重能反映光合作用的强度;因此科学家在研究中比较了两种突变株的干重。作为光合作用强度的观测指标还可以采用___________。
②据图分析实验数据;植物干重增加的原因是:___________
(3)控制动物节律有关的中枢位于___________。23、血糖的平衡对于保证机体各组织和器官的能量供应具有重要意义;胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
请分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末稍释放__________________,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到_________________的影响。
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进_________________进入细胞;另一方面促进细胞内__________________的合成。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2,可与图中相应细胞上的受体特异性结合,造成其结构改变而失活)。图中因_________________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与_________________结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_________________病。
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果;某研究小组进行了如下实验。
①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只;桑叶提取液、蒸馏水;血糖测定仪等。
②实验步骤:
a.随机选取10只大鼠作为甲组;另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。
b._________________;并进行数据统计。
c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂_________________;连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
d.4周后;测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。
③实验结果:
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是_________________(用甲;乙、丙表示)。
。组别。
数量(只)
实验开始时mmol/L
4周后mmol/L
10
3.85
3.94
10
18.62
10.12
10
19.46
19.00
④实验结论:________________________________________________________________。24、白蚁是世界范围内具有破坏性的害虫;北美圆柏是天然的抗白蚁树木,其树皮可产生多种抗白蚁的活性物质。
(1)食木性是白蚁的一个明显特征,新鲜或腐败木材、叶片均可成为白蚁食物,因此白蚁是生态系统成分中的_______________。
(2)北美圆柏体内生活着某些内生菌,为研究这些内生菌是否也能产生抗白蚁的化合物,研究者将其发酵液(培养过北美圆柏内生菌的培养液)浓缩不同倍数后进行白蚁饲喂实验和白蚁趋避实验,结果如下。据两实验结果可知,内生菌发酵液可通过提高白蚁种群的______________来控制其数量。
。样品白蚊死亡率(%)10114d14d发酵液浓缩10倍99.310.0发酵液浓缩2倍97.610.0发酵液91.198.6对照628.7白蚁饲喂实验结果。
(3)白蚁肠道中有与其_________(关系)的纤维素分解菌,帮助白蚁消化纤维素。研究者将白蚁肠道中的某种纤维素分解菌均匀涂布到培养基上,并于培养基A处滴加培养过北美圆柏内生菌的培养液,B处滴加_______________________________________。经恒温培养24h后,纤维素分解菌繁殖成片铺满培养基表面,形成相当于一个_________(种群/群落/生态系统)的菌苔,但在A处出现明显的抑菌圈。据此推测北美圆柏内生菌通过______________________________________;妨碍白蚁的正常生命活动。
(4)结合上述研究可知,抗白蚁化合物可从圆柏树皮中分离,也可从其内生菌发酵液中提取。你认为后者的优势是_________________________________________________。25、多效唑具有延缓植物生长;抑制茎杆伸长,缩短节间;促进植物分蘖、增加植物抗逆性能,提高产量等效果。某科研工作者欲研究多效唑对春大豆作用的最适浓度,进行了如下实验。预实验结果如图所示(甲、乙、丙、丁浓度依次增大,CK是对照组)。请回答下列问题。
(1)多效唑是一种植物生长调节剂;优点是____________________。多效唑能够提高春大豆产量的原因是____________________。
(2)该实验的自变量是___________;无关变量有______________________(写两个)。实验过程中每组选多株春大豆的目的是______________________。
(3)由实验结果___________(填:能/不能)判断多效唑的适宜浓度范围;理由是___________。
(4)研究发现多效唑对某种动物有毒害作用,可能是多效唑通过___________途径进入该动物体内,导致蛋白质变性失活。评卷人得分六、非选择题(共4题,共16分)26、近年来;毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林,改造洼地成为鱼塘,以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼;不怕吃苦的创业精神。回答下列问题:
(1)荒山;洼地经过改造成为果林、鱼塘;人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的_______进行。
(2)果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用______的方法进行调查;预测美国白蛾种群数量变化的依据是年龄组成,而不是性别比例的原因是______。
(3)生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究;试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是_____________。
(4)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量,一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是______和被分解者利用;鳙鱼给分解者的能量包括_________两部分。27、Graves病的患者体内会产生一种抗体作用于甲状腺细胞;使甲状腺激素分泌量增多。请回答下列问题:
(1)Graves病患者血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量应_______________正常人;原因是____________________________________________。
(2)这种抗体是由___________细胞合成并分泌的;人体内免疫活性物质除抗体外还包括___________等。
(3)Graves病患者的体温高于正常人,且情绪易激动,出现这些现象与甲状腺激素具有___________功能有关。Graves病患者可通过减少碘的摄入,缓解相应症状,原因是碘是______________________。28、图1表示某天然水库生态系统中各成分之间的联系,图2表示能量流经F营养级的示意图(a、b;c表示能量)。回答下列问题:
(1)图1中缺少的箭头是_________(用图中字母表示)。
(2)图2中能量b用于________________________。
(3)若被F摄入的能量为m千焦,其粪便量中能量为n千焦,c1中的能量为e千焦,b的能量为f千焦;则最终流入最高营养级的能量最多是__________________________。
(4)该水库被人开发用于人工养殖鱼后;为了提高鱼类的产量,必须不断投放饵料,大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的___________分解产生的。
(5)由于高密度水产养殖常会引起水库水体富营养化;利用稻田生态系统净化(如图3所示),能有效解决这一问题。通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的____(填序号)微生物分解了大量有机物。
①好氧②光合放氧③厌氧④兼性厌氧。
(6)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有___________________。29、请看图回答下列问题。
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行;在生物群落内以__________的形式进行。
(2)鹰的食物1/2来自兔;1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物____克。
(3)图所示的食物网中鹰和蛇的关系是_______;该食物网中的所有动植物是否能构成一个生物群落?_______(是或否)
(4)为了调查该生态环境中学兔种群的密度;捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为___________个。
(5)蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________,鹰所处的最营养级是第___________营养级。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】本题考查调节的相关知识,要求考生能从不同角度、不同层次理解稳态的调节机制,如题中的植物个体、人类个体水平稳态的调节,种群水平的稳态调节。植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的生长而不是分裂,A错误;成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,在血浆中缓冲物质的缓冲作用下,血浆pH能保持相对稳定,B错误;腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织是甲状腺,C错误;气候是对种群影响最强烈的外源性因素,特别是极端的温度和湿度,D正确。2、D【分析】【分析】
【详解】
A;营养不良;血浆蛋白含量减少,导致血浆渗透压降低,组织液的渗透压相对升高,引起组织水肿,A错误;
B;花粉过敏引起毛细血管通透性增加;血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿,B错误;
C;毛细淋巴管受阻;组织液中蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿,C错误;
D;生理盐水为等渗液;注射生理盐水,补充水分和无机盐,不会造成组织水肿,D正确。
故选D。
【定位】
内环境的稳态。
【点睛】
组织水肿是由于组织液增多造成的;其水分可以从血浆;细胞内液渗透而来.主要原因包括以下几个方面:
(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加;血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿。
(2)毛细淋巴管受阻;组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿。
(3)组织细胞代谢旺盛;代谢产物增加。
(4)营养不良引起血浆蛋白减少;渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象。
(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡,肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿。3、B【分析】【分析】
由题意可知;日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸,谷氨酸是合成蛋白质的原料,且细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力,可知光照会使实验动物对环境的适应能力增强。
【详解】
谷氨酸是细胞内合成蛋白质的原料;A错误;由题干信息“细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路”可知,谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质,B正确;因为日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸,因此光照会使实验动物对环境的适应能力增强,C错误;由题意可知,UCA在细胞中转化成谷氨酸后参与神经调节,D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查光照与动物学习能力以及对物体识别记忆能力增强之间的关系,意在考查考生理解题意信息,能从中获取有效信息的能力。4、D【分析】【分析】
1;“J”型曲线:指数增长函数;描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。
2;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数;描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。
【详解】
A.种群刚迁入时有一个适应过程;会有一个缓慢增长期,A正确;
B.近于S型曲线的增长的种群;数量为K/2时种群增长速率最快,B正确;
C.种群数量达到K值时;年龄组成属于稳定型,种群密度维持相对稳定,C正确;
D.刚刚迁入的种群由于环境资源状况比较理想;在最初时期有可能出现类似“J”型曲线的增长,但绝对不可能持续到K值时期,D错误。
故选D。5、B【分析】【分析】
矿藏开采后往往会造成土体;土壤和植被;乃至整个地区生态系统的破坏。矿区极端恶劣的土地条件,会阻碍植被的生长,还可能产生严重的重金属污染。对采矿塌陷区的生态恢复关键在于植被恢复。生态修复后,植被增多,该区域抵抗力稳定性会增强。
【详解】
任何一个群落都有水平结构和垂直结构,A正确;引入新物种后,随种群数量增加,天敌增加,食物空间有限,故种群不能成J型增长,B错误;生态修复后,群落结构更加复杂,该地区的抵抗力稳定性增强,C正确;人的营养级较高,某些重金属离子可能会通过食物链富集到人体内,D正确;故选B。二、多选题(共9题,共18分)6、B:D【分析】【分析】
据图分析;甲;乙两种群数量上呈现非同步性变化,说明甲乙两种群属于捕食关系,且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者,说明甲是被捕食者,乙是捕食者;两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在趋向稳定。
【详解】
A.甲乙两种群间为捕食关系;A正确;
B.M点时甲种群的曲线是下降趋势;出生率小于死亡率,B错误;
C.生态系统具有自我调节能力;种群的数量变化是反馈调节的结果,C正确;
D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统趋于稳定,趋于动态平衡,D错误。7、C:D【分析】【分析】
各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢;是高级神经活动的结构基础。其上由语言;听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑:有维持身体平衡的中枢。③脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓:调节躯体运动的低级中枢。
【详解】
A;下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢;也与生物节律控制有关,A正确;
B;短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关;长期记忆可能与新突触的建立有关,B正确;
C;语言中枢的H区受损;患者能听到别人的话,但是不懂其含义,C错误;
D;脊髓是调节躯体运动的低级中枢;D错误。
故选CD。8、A:B:D【分析】【分析】
1;放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物;化学性质不改变,通过追踪放射性同位素标记的化合物,可用弄清化学反应的详细过程;
2;沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法;
3;分离细胞器的方法是差速离心法;叶绿体色素的分离原理是根据色素在层析液中的溶解度不同。
【详解】
A、卡尔文用14C作标记发现了CO2转化成有机物中碳的转移途径,DNA半保留复制特点的发现用15N标记大肠杆菌的DNA分子;两者都使用了同位素标记法,A正确;
B;DNA双螺旋结构的发现是通过构建物理模型;绘制种群增长曲线(“J”或“S”型曲线)属于构建数学模型,均采用了模型建构法,B正确;
C;分离各种细胞器的方法是差速离心法;分离叶绿体中色素的方法是纸层析法,C错误;
D;洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离的观察;用到了自身状态的前后对比观察,采用了对比实验法,D正确。
故选ABD。9、A:B:C【分析】【分析】
计算细胞周期不同时期的时长;为减小误差,增加结果可信度,可多选取几个视野,统计各时期细胞数;确定某表现型的基因型实验时,应进行多组杂交实验,以避免偶然因素对实验结果的影响;调查某遗传病应选在家系进行,为避免误差,应多选取几个患者家庭,并绘制遗传系谱图便于分析;调查酵母菌种群数量时,应重复实验,取平均值。
【详解】
A;计算细胞周期不同时期的时长;为减小误差,增加结果可信度,可多选取几个视野,统计各时期细胞数,A正确;
B、确定栗色公马(BB/Bb)的基因型时,应与多匹白马(bb)杂交;尽可能地避免偶然性因素影响实验结果,理论上样本容量越大越接近真实值,B正确;
C;调查某遗传病的遗传方式;应多选取几个患者家系进行调查,并绘制遗传系谱图进行分析,C正确;
D;调查发酵罐中酵母菌的种群数量;应同一时间(期)多个计数板上的菌数多统计几次,取平均数,D错误。
故选ABC。10、A:B【分析】【分析】
图甲:1820~1850年;由于环境较适宜,种群的数量快速增长;1850~1865年间由于受环境资源的影响,导致种内斗争加剧,进而该种生物的种群数量急剧减少;1865年以后,种群数量处于动态平衡,达到K值。
图乙:0~10年;λ>1,种群数量增加;10~20年,λ<1,种群数量减少,第20年种群的数量最少。
【详解】
A;分析图甲曲线可知;该生物在1840年左右斜率最大,则增长速率最大,A正确;
B;0~10年;λ>1,种群数量增加,但是在第10年后开始下降,因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年,B正确;
C;图甲显示1820~1850年间;种群的数量快速增长,1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动,C错误;
D;图乙10~20年;λ<1,种群数量减少,第20年时种群数量最少,D错误。
故选AB。11、A:B:D【分析】【分析】
r对策生物通常个体小;寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。K对策生物种群数量呈S型曲线增长,K对策生物的种群数量高于或低于S点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,即环境所能容纳的该种群的最大值,称为环境容纳量。
【详解】
A、r-策略的生物体型小;繁殖能力强,能在短时间内产生较多的后代,在特定的环境中占据优势,A正确;
B、r-策略种群通常受到非生物因素的控制;多变且难以预测,种群密度常低于K值,B正确;
C、对于有害生物低于K/2时控制最有效,蝗虫属于r-策略的生物;能在短时间内产生较多的后代,种群数量控制在K/2之下不一定就能有效控制蝗虫,C错误;
D;对于K-策略的生物;应保护其栖息环境,包括提供充足的食物和空间资源,控制其天敌的数量,提高他们的K值,D正确。
故选ABD。12、B:C:D【分析】【分析】
生产者的同化量一部分用于自身呼吸作用消耗;一部分用于自身生长发育繁殖等生命活动,这部分又可以流入分解者和流向下一营养级。
【详解】
A;能量传递效率是下一营养级同化量/这一营养级同化量×100%;图中①+⑤不是第一营养级同化量,是第一营养级用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量,A错误;
B;④为植食性动物用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量;这部分能量可用于植食性动物自身的生长、发育和繁殖,又可以流入分解者和流向下一营养级,B正确;
C;能量的去向一般有4个方面:一是呼吸消耗;二是用于生长、发育和繁殖;也就是贮存在构成有机体的有机物中;三是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉;四是流入下一个营养级的生物体内,所以能量流动是逐级递减的,C正确;
D;提高③/②的值可提高植食性动物的同化量;提高能量传递效率;提高④/③的值可提高植植食性动物有机物的积累量,可提高经济效益,D正确。
故选BCD。13、A:B:D【分析】【分析】
由曲线图分析可知;随着时间的延长,秸秆残留量都在减少,其中土埋处理的秸秆残留量最低,这说明在3中处理方式中,土埋处理时最有利于秸秆分解的方式。
【详解】
A;许多土壤小动物身体微小;不适于用标记重捕法进行调查,A错误;
B;能量多级利用是原本直接流向分解者的;可以再度被利用,如肥料没有直接回田,通过沼气池微生物发酵将一部分能量转换为沼气让人们再次利用,而翻耕土埋这个过程未实现能量的多级利用,B错误;
C;与水泡相比;堆放时氧气较为充足,而曲线图显示其残留物的减少速率最慢,可推测好氧型微生物的分解能力低于厌氧性微生物,C正确;
D;将处理开始时间延迟到10月;整个过程温度将变低,温度影响酶的活性,导致分解速率变慢,最终秸秆残留量均高于图中数据,D错误。
故选ABD。14、A:B:D【分析】【分析】
1;种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体;
(2)捕食(此长彼消;此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食;
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等;
(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌。
2;群落的结构:
(1)群落垂直结构:在垂直方向上;大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响);
(2)群落水平结构:由于地形的变化;土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素;不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。
3;生态系统中的组成成分越多;营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强。
【详解】
A;捕食是不同种生物之间的关系;而成年A鱼和幼年A鱼是同一种生物,A错误;
B;成年A鱼及幼年A鱼是一个物种;在水体的分布不能构成群落的垂直结构,仅仅是该物种的分布范围,B错误;
C;人工养殖的池塘会经常投饵料喂鱼;故该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和,C正确;
D;池塘的资源和空间有限;增加池塘中养殖物种的丰富度不能提高该生态系统的抵抗力稳定性,D错误。
故选ABD。
【点睛】
本题主要考查群落和生态系统的相关知识,要求考生识记不同种生物之间的关系,识记群落的垂直结构和水平结构,识记提高生态系统稳定性的措施,识记人工控制的生态系统和自然生态系统的区别,并结合所学知识判断各选项。三、填空题(共6题,共12分)15、略
【分析】【分析】
在自然界中;气候;生物、天敌等均会影响种群数量的变化,故大多数种群的数量总是在波动。
【详解】
由于各种因素的影响;大多种群的数量总是处于波动中。
【点睛】
种群的数量不会恒定不变。【解析】波动16、略
【分析】【详解】
(1)A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟;因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。
(2)建立的“人工A种群”属于弱小种群,应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度,可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】能量金字塔多四~五18、略
【分析】【详解】
种群是指在一定的自然区域内;同种生物的所有个体,是繁殖和进化的基本单位,具有数量特征和空间特征。
群落是指在一定的自然区域内;所有的种群,物种组成是区别不同群落的重要特征。
生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体,其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成19、略
【解析】①.化学防治,生物防治,机械防治②.生物防治,③.信息传递的作用。20、略
【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。四、判断题(共1题,共4分)21、A【分析】【分析】
【详解】
某些植物的花期受光周期的影响;因此可以通过控制光照时间长短来控制花期,正确。
【点睛】五、实验题(共4题,共36分)22、略
【分析】【分析】
植物的向光性与生长素的运输有关,由于在单侧光下,胚芽鞘的生长素进行了横向运输,使背光侧生长素的浓度大于向光侧,生长素浓度高的一侧促进生长快,所以出现向光弯曲生长的特性。有研究证明,植物的向光性还可能和植物体内抑制生长的物质分布不均有关。据图分析影响植株干重的外界因素除了CO2浓度;温度和光照强度外;还有昼夜时长。分析实验数据可得出的结论是当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时,植物体内叶绿素的含量较高,这有利于光合作用的进行,进而增加植物的干重。
【详解】
(1)植物的向光性是由于向光侧和背光侧生长不均衡所出现的现象;除了与背光侧和向光侧生长素分布不均匀有关外,还可能与(背光侧和向光侧)生长抑制物质分布不均匀有关。为了揭示向日葵幼苗夜间重新转向东方的机理,区分上述两种假设,可在装有全天候定向光照的温室内观察是否出现节律性转向,如果出现节律性转向,则说明是内因导致的向光性;若在夏至(昼长夜短)和秋分(昼夜等长)夜间分别测定大田幼苗顶芽转向速率,二者的转向速率不同,则说明是外因导致的向光性,故BD符合题意,AC不符合题意。
(2)①植物的干重能反映光合作用的强度,作为光合作用强度的观测指标除了比较干重外,还可以采用CO2吸收量和O2释放量来表示。②据图分析实验数据;T20组在室内控制光照/黑暗循环周期在20小时的情况下,植物体中的叶绿素含量和植物干重量均高于T28组,而在室内控制光照/黑暗循环周期在28小时的情况下,植物体中的叶绿素含量和植物干重量均高于T20组,说明当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时,植物体内叶绿素的含量较高,这有利于光合作用的进行,进而增加植物的干重。
(3)动物体中的下丘脑与生物节律的控制有关。
【点睛】
本题考查植物向光性原因的探究,意在考查考生的识图并获取信息的能力。能对提炼出的信息概括出相应的结论是本题的难点。【解析】(背光侧和向光侧)生长抑制物质BD单位时间内二氧化碳吸收量和氧气释放量当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时,植物体内叶绿素的含量较高,这有利于光合作用的进行,进而增加植物的干重下丘脑23、略
【分析】【分析】
1;据图分析;当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多,另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。
2;图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合;使得胰岛素不能合成分泌,血糖浓度升高;抗体2与靶细胞膜上的受体结合,使得血糖不能被组织细胞利用;从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病;抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则;等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。设计实验的一般步骤主要有:确定实验原理;选择材料用具,确定方法步骤(预处理→分组→处理→观察记录现象,收集数据→预测结果→得出结论),观察记录,分析结果,得出结论。
【详解】
(1)据图分析;当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多,此反射弧中的效应器由传出神经末梢和胰岛B细胞组成;从图上可以看出,胰岛B细胞分泌的因素还有血糖浓度;胰高血糖素含量,调节方式既有神经调节也有体液调节。
(2)根据图示;胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质;脂肪、糖原的合成。
(3)抗体1致病原因是由于抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合;导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,可通过注射胰岛素来治疗,由于产生异常抗体引起的糖尿病属于自身免疫病。
(4)生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则;等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。
②b.为测定桑叶提取液的降血糖效果;需要用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值,作为起始血糖浓度值。
c.丙组作为实验组,每只大鼠灌喂桑叶提取液的生理盐水溶液2mL•d-1,连续灌喂4周;甲组和乙组作为对照组,每只大鼠灌喂生理盐水2mL•d-1;连续灌喂4周。
③实验结果:由于桑叶提取液具有降低血糖的作用;甲组为正常小鼠,作为空白对照,4周后血糖浓度保持稳定;乙组为糖尿病小鼠,4周后血糖浓度最高;丙组为糖尿病小鼠且用桑叶提取液灌喂,4周后血糖浓度高于甲组但低于乙组。所以据题表分析,组别分别对应甲;丙、乙。
④实验结论:表中数据表明;桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显,但不能降到正常水平。
【点睛】
本题考查内环境稳态、神经调节、血糖调节、免疫调节,结合血糖平衡的调节主要考查生物实验遵循的原则和设计实验的步骤,意在强化学生对相关实验的设计的理解与运用,属于中档题。【解析】神经递质血糖浓度、胰高血糖素含量葡萄糖蛋白质、脂肪、糖原抗体1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫测定各组大鼠的血糖浓度等量蒸馏水(或蒸馏水2mL/d)甲、丙、乙桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能降到正常水平24、略
【分析】【分析】
种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体;群落指在一定自然区域内;所有生物的集合;生态系统指在自然界的一定的空间内生物与环境构成的统一整体。
【详解】
(1)生态系统包括生物成分和非生物成分;生物成分包括生产者;消费者和分解者。白蚁可以食用新鲜或腐败木材,说明白蚁是生态系统成分中的消费者和分解者。
(2)根据白蚁饲喂实验结果可知;内生菌发酵液可以通过提高白蚁种群的死亡率来控制其数量,内生菌发酵液浓缩倍数越大,白蚁的死亡率越高。根据白蚁趋避实验结果可知,内生菌发酵液可通过提高白蚁种群的迁出率来控制其数量。
(3)共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。在共生关系中;一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助。白蚁肠道中有与其共生的纤维素分解菌,帮助白蚁消化纤维素。为了起到对照作用,在抑菌实验中,A处滴加培养过北美圆柏内生菌的培养液,则B处应该滴加蒸馏水。种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,所以经过恒温培养24h后,纤维素分解菌繁殖成片铺满培养基表面,形成相当于一个群落的菌苔,但在A处出现明显的抑菌圈。据此,可以推测北美圆柏内生菌通过抑制纤维素分解菌繁殖,妨碍白蚁的正常生命活动。
(4)结合上述研究可知;抗白蚁化合物可从圆柏树皮中分离,也可从其内生菌发酵液中提取,后者的优势是缩短了培养周期,减少对树木的损伤;北美圆柏内生菌可以在体外大量培养,抗白蚁化合物产量高。
【点睛】
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【解析】消费者和分解者死亡率和迁出率共生等量同种未培养过内生菌的培养液种群抑制白蚁体内纤维素分解菌的生长(繁殖)减少对树木的损伤;北美圆柏内生菌可以在体外大量培养,抗白蚁化合物产量高25、略
【分析】【分析】
根据题意;多效唑属于植物生长调节剂,植物生长调节剂和植物激素相比,植物生长调节剂容易合成;原料来源广泛,由于植物体内没有相应的酶分解,因此效果更加稳定,作用时间更长。实验研究多效唑对春大豆作用的最适浓度,根据柱状图显示,自变量是多效唑溶液的浓度,因变量是春大豆的株高,其他因素如多效唑溶液的体积、春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等都是无关变量;根据结果显示,随着施加多效唑浓度的增加,春大豆的株高都减少,因此无法判断多效唑的适宜浓度。多效唑会通过食物链或食物网进入生物体内,在生物体内逐级积累和浓缩,对生物产生毒害。
【详解】
(1)多效唑是植物生长调节剂;优点是容易合成;原料广泛、效果稳定、持续时间较长。
根据题中信息;施加多效唑可降低株高,因此多效唑能够提高春大豆产量的原因可能是抑制茎秆伸长,降低营养生长,促进植物分蘖,有利于生殖生长。
(2)根据图示;实验的自变量是多效唑溶液的浓度,无关变量有多效唑溶液的体积;春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等。实验过程中每组选多株春大豆的目的主要是避免偶然误差。
(3)实验结果不能判断多效唑的适宜浓度范围;原因是图中甲;乙、丙、丁四组溶液随着浓度的增大,株高仍然减小。
(4)多效唑会通过食物链或食物网进入生物体内;在生物体内逐级积累和浓缩,对生物产生毒害。
【点睛】
本题考查植物生长调节剂的相关知识,意在考查学生分析题图提取有效信息的能力,解答本题需要结合生长素的作用特点,把握知识间内在联系以解决实际问题。【解析】每空1分(1)容易合成、原料广泛、效果稳定抑制茎秆伸长,降低营养生长,促进植物分蘖,有利于生殖生长(2)多效唑溶液的浓度多效唑溶液的体积、春大豆的生长发育状况、春大豆的数量、实验过程中的温度等(合理即给分)避免偶然误差(3)不能图示甲、乙、丙、丁四组溶液随着浓度的增大,株高仍然减小(4)食物链(网)六、非选择题(共4题,共16分)26、略
【分析】试题分析:本题考查了演替的方向和速度;种群密度的调查方法影响因素,生态系统的物质循环和能量流动特点。
解析:
(1)荒山;洼地经过改造成为果林、鱼塘;人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的速度和方向进行。
(2)果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用黑光灯诱捕的方法进行调查;预测美国白蛾种群数量变化的依据是年龄组成,而不是性别比例的原因是性别比例只影响出生率,出生率和死亡率都是种群数量变化的决定因素。
(3)生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究;试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是物质循环具有全球性。
(4)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量;一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是鳙鱼呼吸作用中以热能形式散失和被分解者利用;鳙鱼给分解者的能量包括鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢(捕食鳙鱼后形成的)粪便中的能量两部分。
点睛:本题涉及到的知识点是以准确把握教材知识为前提的,
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