2025年冀教版九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列物质的用途与其依据的性质不符合的是()A.氧气用于病人急救——氧气能供给呼吸B.二氧化碳用于人工降雨——二氧化碳微溶于水C.石墨常用作电极——石墨具有导电性D.炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定2、在下列条件中，铁最容易生锈的是()A.仅与空气接触B.仅与水接触C.与空气和水同时接触D.不与空气和水接触3、两额定功率都是20W的白炽灯和LED灯，都正常工作时，下列说法正确的是（）A.LED灯的实际功率大B.白炽灯的实际功率大C.相同时间内白炽灯更耗电D.相同时间内它们耗电相同4、昔日高档小汽车，今朝进入百姓家，下列关于汽车的说法错误的是（）A.汽车尾气污染环境B.汽车发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能C.汽车发动机工作时提供动力的是做功冲程D.汽车使用的汽油属于可再生能源5、下列叙述中，不符合实验事实的是（）A.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成B.将少量SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色C.未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成D.将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色6、现有70℃的热水50kg，25℃的凉水50kg，要配置成温度是40℃的温水，最多可配置（不计热损失）（）A.65kgB.70kgC.75kgD.100kg7、图中甲；乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质；能构成图示关系的是()

A.甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械B.甲是群落、乙是种群、丙是生态系统C.甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系D.甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应8、天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕。一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是汽化形成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、互联网已在人们的生活中得到广泛应用，比如____、____、____．10、A﹣I是初中化学所学的物质；其转换关系如图所示．按单质；氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：

（1）物质B的化学式：____；

（2）反应①的基本反应类型是____；

（3）反应②的化学方程式是____．

11、生活中电能的利用无处不在；现代生活离不开电能．观察家庭中的用电器，按下列要求各填一种．

①电能转化为光能的用电器：____；

②电能转化为内能的用电器：____；

③电能转化为机械能的用电器：____；

④电能转化为化学能的用电器：____．12、某导体两端电压6伏，10秒内通过该横截面的电荷量为2库，这段时间内电流做的功为____焦，通过它的电流为____安．当该导体两端电压变为12伏时，它的电阻为____欧．13、在制定实验方案时，设计对照实验目的是为了起____作用。14、以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷“．如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如图（1），也可简写为图（2）．现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物，其结构式简写成图（3），该物质的名称是：____，化学式为：____．

15、下列物质中，属于有机合成材料的是____；

A．塑料B．棉花。

C．羊毛D．____．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共6分)17、如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2．

18、如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点．请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．

评卷人得分五、解答题(共4题，共16分)19、假设你参加某项体育比赛，因失误而没取得理想的成绩时，你应该怎么办？20、（2015•金华）如图所示电路中；电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω1A”

（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”；请帮她把电路连接完整。

（2）以下是小丽的一些操作步骤：

①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，____；闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；

②断开开关，拆下R1，接上阻值为20Ω的定值电阻R2；使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；

③断开开关，拆下R2，接上阻值为30Ω的定值电阻R3；重复②的操作。

小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好．为顺利完成实验，可行的措施有____。（写一种即可）

（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0﹣15V”，连接好电路进行实验．闭合开关后，出现以下现象：。电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V不亮01.0出现以上现象的原因可能是____（填字母编号）

A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．电流表断路D．电流表短路。

21、电熨斗通电后，当熨斗面很烫时，电熨斗的电源线却不怎么热．请分析原因．22、如图所示的汽车起重机是装在普通汽车底盘上的一种起重机；这种起重机的优点是机动性好，转移迅速．滑轮组是其主要结构之一，试联系实际提出一条增大该起重机机械效率的有效方法．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】A；氧气能供给呼吸；可用于急救病人；

B；二氧化碳的固体干冰易升华吸收大量的热；可用于人工降雨；

C；石墨具有导电性；常用作电极材料；

D；古代用墨写的书画到现在都保留的很好；说明单质碳的化学性质在常温下比较稳定。

【解答】A；氧气能供给呼吸；可用于急救病人，故A正确；

B；二氧化碳的固体干冰易升华吸收大量的热；可用于人工降雨，与它的溶解度无关，故B错；

C；石墨具有导电性；常用作电极材料，故C正确；

D；因炭黑的主要成分是碳；而碳在常温下性质稳定，所以常用来制碳素墨水，故D正确。

故选：B2、D【分析】【解答】铁生锈的条件是与水和空气同时接触。

【分析】该题考查了金属锈蚀的条件及其防护3、D【分析】【解答】两灯泡的额定功率都相同；所以两盏灯分别在额定电压下工作时，它们的亮度相同，因此实际功率一样大，故A；B错误；

功率相同；正常工作时间相同；根据W=Pt可知消耗的电能相同；故C错误，D正确．

【分析】用电器在额定电压下正常工作时的实际功率是额定功率．功率相同、正常工作时间相同，根据W=Pt可知消耗的电能相同；4、D【分析】【分析】（1）汽车尾气的成分是碳氢化合物；氮氧化合物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢等；（2）做功冲程是将内能转化为机械能的过程；（3）热机的做功冲程将内能转化为机械能；（4）人类开发利用后；在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、继续利用的能源，属于可再生能源；本题考查了汽车上相关的物理知识，要求学生会用学过的知识分析日常生活中的相关现象，平时多注意观察，将其知识活学活用．

【解答】解：A；根据汽车尾气的成分是碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢等；可知都是污染空气的成分，所以加强对汽车尾气进行整治，可以减轻大气污染；正确；

B；汽车发动机是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能；正确；

C；汽车发动机的做功冲程将内能转化为机械能；提供动力；正确。

D；汽车使用的汽油是由石油加工而成；在短时间内无法从自然界得到补充，属于不可再生资源，故错误，符合题意；

故选D．5、D【分析】【分析】K2CO3、K2SO4、AgNO3三种物质与氯化钡反应分别生成碳酸钡沉淀；硫酸钡沉淀、氯化银沉淀；三氧化硫能和水反应生成硫酸；硫酸显酸性，能使石蕊试液变红色；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体；氢氧化铁不溶于水，不能使酚酞试液变红色．

【解答】A.BaCl2溶液与K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液反应分别有碳酸钡；硫酸钡、氯化银三种白色沉淀生成；正确；

B、将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中；由于生成硫酸，所以溶液显红色．正确；

C；未密封保存的苛性钠；变质会生成碳酸钠，碳酸钠遇盐酸有气体生成．正确；

D；氢氧化铁不溶于水；不能使酚酞试液变红色．错误．

故选D．6、C【分析】【分析】不计热量损失；热水放出的热量和冷水吸收的热量相等，知道热水；冷水和温水的温度可求热水和冷水温度的变化，根据Q=cm△t得出放出即可求出热水和冷水混合的质量比，进一步结合冷水和热水的质量求出温水的质量。

【解答】解：因不计热量损失；

所以，Q吸冷=Q放热；

可得：cm冷（t﹣t冷）=cm热（t热﹣t）；

即：===

所以；配制40℃的温水时，最多使用50kg冷水；

此时需要热水的质量：m热=m冷=×50kg=25kg；

最多可配制38℃温水的质量m=m冷+m热=50kg+25kg=75kg．

故选：C．7、C【分析】【分析】化学中的概念是化学的基础知识；解题的关键是准确理解概念的内涵，分清概念的外延，才能比较概念之间的关系。

【解答】A；杠杠和轮滑是并列关系；杠杠和轮滑都属于简单的机械，故A错误；

B；正确的关系是甲是种群、乙是群落、丙是生态系统；故B错误；

C；地月系位于太阳系中；太阳系位于银河系中，故C正确；

D、化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应是并列的四大反应，故D错误。8、D【分析】【分析】本题需要注意无论“冷气”和“热气”都是人眼看见的；成分就是小水珠，不是水蒸气，人眼看见的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。

【解答】看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气；在上升过程中，遇到温度较低的空气液化形成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。

故选D二、填空题(共7题，共14分)9、聊天查阅资料购物【分析】【解答】互联网已在人们的生活中得到广泛应用；比如聊天；查阅资料、购物、玩游戏和广告宣传等．

故答案为：聊天；查阅资料；购物．

【分析】互联网在现实生活中应用很广泛．在互联网上可以聊天、玩游戏、查阅东西等．更为重要的是在互联网上还可以进行广告宣传和购物．互联网给现实生活带来很大的方便．10、CO2复分解反应Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）【分析】【解答】“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2；A；B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E分别能够和二氧化碳、盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题；因此：

（1）B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）反应①是酸和碱发生的中和反应；是特殊的复分解反应；故填：复分解反应；

（3）反应②可以是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．

【分析】根据“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E能够和二氧化碳和盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题．11、电灯（或日光灯、节能灯）电饭锅（或电热水器、电热毯）电风扇手机电池【分析】【解答】电能转化为其他形式的能的过程；就是电流做功的过程，也是电能的利用过程．

【分析】弄清楚各种形式的能的特点．12、120.230【分析】【解答】解：通电时间t=10s；通过导体的电荷量Q=2C；

通过该导体的电流：

I===0.2A；

电流做的功：W=UIt=6V×0.2A×10s=12J

由I=可得；导体的电阻：

R===30Ω；

电阻是导体的一种属性；不随两端电压变化，所以电压变为12V时，导体的电阻仍为30Ω．

故答案为：12；0.2；30．

【分析】知道10秒内通过某导体横截面的电荷量，根据I=求出通过的电流，根据W=UIt=UQ求出电流做的功，再根据欧姆定律求出导体的电阻．13、对比【分析】【解答】在实验中；控制变量和设计变量是设计实验方案中必须处理好的关键因素。实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，通过控制变量，得出单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题。

【分析】解答此题应掌握对照实验的作用。14、环己烷C6H12【分析】【分析】该题属于新信息题；通过阅读信息把握信息；筛选信息、迁移信息，最终完成题目．

【解答】解：由题意可知：右图（3）中的有机环状化合物，含有六个碳原子，应该命名为环己烷，一个碳原子结合两个氢原子，所以化学是为C6H12．15、A合成纤维（或合成橡胶）【分析】【分析】有机合成材料简称合成材料；要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物；合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

【解答】解：A；塑料属于三大合成材料之一；故选项正确．

B；棉花属于天然材料；故选项错误．

C；羊毛属于天然材料；故选项错误．

D；合成纤维（或合成橡胶）属于三大合成材料之一．

故答案为：A；合成纤维（或合成橡胶）．三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共6分)17、解：过B点作竖直向下的力（即阻力F2）；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）．如图所示。

【分析】【解答】先确定阻力作用点（即B点）；然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向下）；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）．

【分析】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂18、从支点作动力F1作用线的垂线段；线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】【解答】从支点作动力F1作用线的垂线段；线段的长度即为动力臂；电灯对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图．如图所示：

【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段，线段的长度即为动力臂和阻力臂．五、解答题(共4题，共16分)19、进行自我安慰，争取下一次获胜，即使反思找到自己的缺点加以改正【分析】【解答】当我们遇到困难时；我们要用积极的心态去面对它，不能消极的颓废，要进行自我安慰，争取下一次获胜，即使反思找到自己的缺点加以改正。

【分析】考查健康的心理20、

故答案为：（1）见上图；

（2）①将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处；②换用最大阻值较大的滑动变阻器；（3）D【分析】【分析】（1）电压表测量定值电阻两端的电压；电压表要与定值电阻