2025年沪教版选修4历史下册阶段测试试卷含答案

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材料近代以来，海防问题异常严峻。左宗常说:“窃维时事不之宜筹、谟谋之宝定者，东则海防，西则塞防，二者并重。”在左宗棠的海防思想中，他最关心的是改变传健水师专恃帆蓬舟揖的状况，他指出:“彼之所待以做我者，不过擅轮船之利耳。”因此，中国“欲防海之害而收其利，非整理水师不可;欲整理水师，非设局监造轮船不可”。据此，近代海防的产物福州船政局应运而生。同治九年(1870年)，福州船政局造成万年清”、“湄云”、“福星”三艘轮船，清廷调派福建水师提督李成谋为“轮船统领”且今他“勤加操练”、“悉成勁旅”。于是，中国第一支近代海军福建海军的建置初步形成。民国初年任海军部副官的池仲祐在作《海军大事记》中称:“闽浙总督左宗棠议兴船”，“是为中国海军萌芽之始”。——摘编于孙占元著《左宗棠评传》（1）根据材料并结合所学知识概括左宗棠的海防思想并分析其成因。

（2）根据材料并结合所学知识分析左宗業的海防思想的影响。10、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料；完成下列要求。

材料王祯；《元史》中无传，只知他是山东东平县人。元初编写的《农桑辑要》有很大局限性，所记载总结的农业科技知识主要是北方黄河流域旱地农业的。王祯的《农书》正是在这一历史背景下应运而生的。《农书》综合了黄河流域早地农业和江南水田农业两方面的实践经验。《农书・自序》开头就说：“农，天下之大本也。”《农书》还说：“古先圣哲敬民事也，首重农，其教民耕；织、种植、富养，至纤至悉。”王祯在《农书》写作过程中，推荐民间使用新创可兼磨、砻、碾三用的水转轮轴。他提出“劝农”エ作必须”加实意，行实忠，验实事，课实功”；“以身率先于下”“亲执未耜，躬务农桑”，这样农民才能“恳恳然劳之哉”。他还提出：“今夫在上者，不知衣食之所自，唯以骄奢为事，不思己之日用，寸丝ロ饭，皆出于野夫田妇之手胶削脂膏以肥己。”王祯自元贞元年（1295年）至大德四年（1300年）任宣州旌德县（今安徽旌德县）尹。在任期间，他生活俭朴，曾捐出薪俸兴修当地的学校、桥梁、道路，教农民种植树艺，施合医药鈴有病的穷苦人。六年后，王祯调任信州永丰县（今江西广丰县）尹。由于王祯为老百姓做了不少好事，所以颇有好评，人们称他“忠民有为”。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；概括王祯在《农书》中体现的思想品行。

（2）根据材料并结合所学知识，简析人们称王祯“惠民有为”的依据。11、吴运铎，全国特等劳动模范，被誉为“中国的保尔·柯察金”。抗战时期，他克服简陋条件，建成我军第一个军械制造车间并首次制造出步枪、平射炮和枪榴弹；在只有8人的条件下，年产60万发子弹。他在研制与生产武器弹药过程中多次负伤，失去了左眼、左手，右腿，但仍以顽强毅力坚持战斗在生产第一线。他说：“只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天。”新中国成立后，他主持多项兵器科学研究培养了大批军工人才，为国防现代化作出了重要贡献。20世纪60年代，国外有项专利权要卖给中国，他说：“我们应该相信自己的力量，完全可以研制这个东西。”他主动请战，只用了28天就攻克了这个难题，为国家节省了大笔经费。然而，使吴运铎声誉鹊起的是《把一切献给党》这本书，书中充满的革命英雄主义和乐观主义的精神，在全社会引起了强烈反响，这本书还被翻译成俄、英、朝鲜等六种文字，介绍到国外。事实上吴运铎参加革命前连小学也没读完——摘编自柳子《吴运锋：用忠诚和坚强书写人生》

（1）根据材料并结合所学知识；概括吴运铎为国家做出的巨大贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简述吴运铎体现的时代精神。12、阅读下列材料，回答问题。材料作为《独立宣言》的起草人，杰斐逊的语言表达了启蒙运动中热爱自由者的思想，而其行为则反映了弗吉尼亚种植园主的自我放纵和对黑人的歧视与恐惧。从杰斐逊的一生来看，他奢华的生活方式远比他讲的奴隶的自然权利更为重要。杰斐逊在第一次就职演说中强调，他的支持者和其竞选对手亚当斯的支持者“都是兄弟，原则是一致的”。但在第二次就职演说发表后，批评者嘲讽他根本没有践行第一次就职演说的声明，在他第一任期结束时，政府中一半的职位属于忠实的共和党人；到他的第二任期，所有的职位俱在共和党人手中。作为共和党最具影响力的领袖，杰斐逊认为政府的权力应该加以严格限制。然而，在1803年拿破仑以1500万美元的价格将整个路易斯安那地区出售给美国的时候，他却没有坚持这一原则。迫于实际需要，杰斐逊和他的共和党同僚们将正常的程序暂时搁置，最终完成了这笔巨大的交易。此次土地购买的成功，在很大程度上要归因于杰斐逊奉行的现实主义外交政策。在他身上所体现的悖论，实际上也是美国这个国家的典型特征。因此，杰斐逊可以看作是美国悖论的化身。作为《独立宣言》的起草人，杰斐逊的语言表达了启蒙运动中热爱自由者的思想，而其行为则反映了弗吉尼亚种植园主的自我放纵和对黑人的歧视与恐惧。从杰斐逊的一生来看，他奢华的生活方式远比他讲的奴隶的自然权利更为重要。杰斐逊在第一次就职演说中强调，他的支持者和其竞选对手亚当斯的支持者“都是兄弟，原则是一致的”。但在第二次就职演说发表后，批评者嘲讽他根本没有践行第一次就职演说的声明，在他第一任期结束时，政府中一半的职位属于忠实的共和党人；到他的第二任期，所有的职位俱在共和党人手中。作为共和党最具影响力的领袖，杰斐逊认为政府的权力应该加以严格限制。然而，在1803年拿破仑以1500万美元的价格将整个路易斯安那地区出售给美国的时候，他却没有坚持这一原则。迫于实际需要，杰斐逊和他的共和党同僚们将正常的程序暂时搁置，最终完成了这笔巨大的交易。此次土地购买的成功，在很大程度上要归因于杰斐逊奉行的现实主义外交政策。在他身上所体现的悖论，实际上也是美国这个国家的典型特征。因此，杰斐逊可以看作是美国悖论的化身。——摘编自陈志杰《托马斯·杰斐逊：美国悖论的化身》

（1）根据材料；概括杰斐逊“身上所体现的悖论”的表现。

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“杰斐逊可以看作是美国悖论的化身”的理解。13、【历史——选修4：中外历史人物评说】材料关于古代墨子形象，孟子评论道：“杨朱利己，是无君也；墨子兼爱，是无父也；无君无父，是禽兽也”。汉武帝“独尊儒术”对诸子学造成了巨大的冲击，理学家以“异端”排斥诸子更是毁灭性的。此后，“正统/异端”话语成为士大夫评估诸子的核心价值。1904年，梁启超把墨学视为挽救中国危亡的药方，称“今欲救之，厥惟墨学”。“呜呼!千古之大实行家，孰有如有如子墨子者耶?孰有如有如子墨子者耶？”墨子的救世实行家形象一直持续整个清末民国时期。深受西方实验主义哲学影响的胡适认为墨子是一个实行的宗教家，墨子思想的特色或核心在于“应用主义”（实行家、实验主义）。侯外庐宣扬墨子“不是先天的配天者，而是一个平等思想家”。唯物史观派史家范文澜认为“墨子创造新学派，代表下层社会农工奴隶要求改善自己的社会地位”——摘编自宁腾飞《论先秦诸子形象的近代构建》

(1)根据材料并结合所学知识；指出墨子形象发生的变化。

(2)根据材料并结合所学知识，简析近代影响对墨子评价的因素。14、【历史一选修4：中外历史人物评说】材料郑成功大军入台以后，“各近土藩头目俱来迎附，南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”。为了解决粮食危机，郑成功一方面下令各镇营迅速到无人耕种的低洼地带屯垦，解决粮食生产问题：另一方面又派人到各村社重金购买积粮。针对“大肚社人”反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒“不准搅扰土社”，并将军队从该地移出。郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源，这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用。郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响。郑成功大军入台以后，“各近土藩头目俱来迎附，南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”。为了解决粮食危机，郑成功一方面下令各镇营迅速到无人耕种的低洼地带屯垦，解决粮食生产问题：另一方面又派人到各村社重金购买积粮。针对“大肚社人”反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒“不准搅扰土社”，并将军队从该地移出。郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源，这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用。郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响。

(1)根据材料并结合所学知识；概括郑成功在复台期间民族政策的主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识，简评郑成功复台期间的民族政策。——据杨彦杰《郑成功复台的民族政策及其影响》评卷人得分四、论述题(共4题，共12分)15、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）16、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)17、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。18、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共30分)19、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。20、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。21、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。22、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

依据材料“夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝世以秦皇为严，而不妄诛一吏也”可以看出秦始皇以法律治理国家赏罚有信，故D项正确。统一中国的第一个皇帝不是材料主旨，排除A。依据材料“非独刑罚依科也，用人亦然夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝世以秦皇为严，而不妄诛一吏也”可知，B项错误，材料没有对秦始皇和汉武帝进行比较，排除C。2、C【分析】【详解】

亚里士多德认为三段论是推理的最佳形式，所以他在《工具论、前分析篇》中详细探讨了三段论的各种有效形式，并对有效三段论的形式作出了严格而明确的规定。因此根据材料并联系所学可以看出，亚里士多德提出归纳演绎法，并创立了逻辑学。故答案为C项。材料没有涉及人文主义，不能反映对古代西方人精神觉醒的促进作用，排除A项；苏格拉底使哲学成为研究“人”的学问，排除B项；D项材料信息没有反映，排除。3、D【分析】【详解】

依据材料“既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”可知，碑文主要赞赏华盛顿创立了美国的总统共和制度，因此D选项正确。A选项错误，材料没有强调华盛顿的雄才伟略胜过了许多中国人；B选项错误，《独立宣言》是托玛斯·杰斐逊起草的，不是华盛顿的主要功劳；C选项错误，华盛顿领导美国取得了独立战争的胜利，但这不是材料主要强调的内容。故正确答案为D选项。4、A【分析】【详解】

材料“《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表”体现的是人文社会科学的研究需要自然科学的支撑，A正确；B说法不符合史实，排除；C说法过于绝对，排除；材料未涉及二者相互促进的关系，D排除。故选A。5、D【分析】【详解】

可以看出在革命时代；苏联就对中国民主革命消极影响，说明中苏之间的矛盾在革命时代就出现了。答案为D。材料中的莫斯科不一定是共产国际，更主要的是包括苏联的影响。A错误。井冈山道路形成的原因，主要是毛泽东进行分析中国国情的产物，与共产国际和苏联没有关系。B错误。材料没有体现出社会主义革命的创新，更多的是强调新民主主义革命。C错误。

【点睛】

本题主要考查中共和共产国际的关系，要求学生结合近代中国民主革命的过程来分析。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）第一小问国防思想；根据材料“东则海防，西则塞防，二者并重”得出东部海防与西部塞防同等重要；根据“非设局监造轮船不可”和“中国第一支近代海军福建海军的建置初步形成”得出仿造西方战舰，建立近代海军。

第二小问成因；根据“海防问题异常严峻”得出西方入侵，沿海海疆危机先后出现；根据所学可知，左宗棠作为洋务运动的代表人物，其行为受到新思想的萌芽“师夷长技以制夷”思想的影响，再结合时代背景，西方工业文明的传播可得出“师夷长技以制夷”思想的影响；西方工业文明的传播；根据“窃维时事不之宜筹；谟谋之宝定者”得出左宗棠对时局的洞察和判断。

（2）根据材料“东则海防，西则塞防，二者并重”可见左宗棠的防务思想发生了变化，可得出推动了晚晴防务思想的变化；根据所学可知，左宗棠作为洋务运动的代表，积极学习西方的行为有利于促进洋务运动的开展；根据材料“是为中国海军萌芽之始”可得出为中国海军现代化发展奠定了基础。【解析】（1）国防思想：东部海防与西部塞防同等重要；仿造西方战舰，建立近代海军。成因：西方入侵，沿海海疆危机先后出现；“师夷长技以制夷”思想的影响；西方工业文明的传播；左宗棠对时局的洞察和判断。

（2）影响：推动了晚晴防务思想的变化；促进了洋务运动的开展；为中国海军现代化发展奠定了基础。10、略

【分析】【详解】

（1）思想品行：依据材料“古先圣哲敬民事也；首重农”可知具有正义感和体恤民情；依据材料“亲执未耜，躬务农桑”可知恪尽职守；依据材料“唯以骄奢为事，不思己之日用”可知讲究实效；依据材料“寸丝口饭，皆出于野夫田妇之手胶削脂膏以肥己”可知同情农民。

（2）依据材料“推荐民间使用新创可兼磨、砻、碾三用的水转轮轴”可知重视和推广新的生产技术；依据材料“古先圣哲敬民事也，首重农，其教民耕、织、种植、富养，至纤至悉”可知继承了中国传统的农本思想，依据材料“寸丝口饭，皆出于野夫田妇之手胶削脂膏以肥己”可知反对统治者无止境的剥削；依据材料“农书》综合了黄河流域早地农业和江南水田农业两方面的实践经验”可知所著《农书》比以往的农业专著更具整体性和系统性，依据材料“教农民种植树艺”可知对农业发展有积极的推动作用。【解析】（1）思想品行：具有正义感；体恤民情；恪尽职守；讲究实效；同情农民。

（2）重视和推广新的生产技术；继承了中国传统的农本思想，反对统治者无止境的剥削；所著《农书》比以往的农业专著更具整体性和系统性，对农业发展有积极的推动作用。11、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“克服简陋条件；建成我军第一个军械制造车间并首次制造出步枪；平射炮和枪榴弹；在只有8人的条件下，年产60万发子弹”来看，他为抗日战争、解放战争胜利提供了军事保障；依据材料“主持多项兵器科学研究培养了大批军工人才，为国防现代化作出了重要贡献”来看，他培养了人才，推动了新中国国防现代化；依据材料“主动请战，只用了28天就攻克了这个难题，为国家节省了大笔经费”来看，他为国家建设节省了大量资金；依据材料“书中充满的革命英雄主义和乐观主义的精神，在全社会引起了强烈反响”来看，其精神影响民众投身社会主义建设。

（2）依据吴运铎为国家做出的贡献以及贡献背后的牺牲来看，吴运铎有着甘于奉献，不怕牺牲，艰苦奋斗，自力更生，忠诚于党和人民的事业的精神。【解析】（1）贡献：为抗日战争；解放战争胜利提供了军事保障；培养了人才；推动了新中国国防现代化；为国家建设节省资金；其精神影响民众投身社会主义建设。

（2）精神：甘于奉献；不怕牺牲；艰苦奋斗；自力更生；忠诚于党和人民的事业。12、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“杰斐逊的语言表达了启蒙运动中热爱自由者的思想；而其行为则反映了弗吉尼亚种植园主的自我放纵和对黑人的歧视与恐惧”可得出宣扬平等自由，却对黑人歧视；恐惧；根据材料“强调，他的支持者和其竞选对手亚当斯的支持者‘都是兄弟，原则是一致的’”“政府中一半的职位属于忠实的共和党人”等信息可得出反对党派纷争，却在政治上排除异己，重用本党派人士；根据材料“杰斐逊认为政府的权力应该加以严格限制”“以1500万美元的价格将整个路易斯安那地区出售给美国的时候，他却没有坚持这一原则”可得出希望限制政府权力维护民主，却为了扩大疆土越权购买土地。

（2）根据材料结合所学知识可知，杰斐逊是美国历史上著名的思想家和政治家，受启蒙运动的影响，主张自由平等，但其资产阶级的属性决定杰斐逊具有维护本阶级阶层根本利益的现实主义一面，而这正是美国资本阶级民主政治本质的体现，因此“杰斐逊可以看作是美国悖论的化身”。【解析】（1）表现：宣扬平等自由；却对黑人歧视；恐惧；反对党派纷争，却在政治上排除异己，重用本党派人士；希望限制政府权力维护民主，却为了扩大疆土越权购买土地。

（2）理解：作为资产阶级思想界和政治家，杰斐逊身上既有追求平等、自由、民主的理想主义，同时又具有维护本阶级阶层根本利益的现实主义的一面，而这正是美国资本阶级民主政治本质的体现。13、略

【分析】【详解】

（1）变化：根据材料“孟子评论道：‘墨子兼爱；是无父也；无君无父，是禽兽也’”“梁启超称‘呜呼！千古之大实行家’”“范文澜认为‘墨子创造新学派，代表下层社会农工奴隶要求改善自己的社会地位’”，得出由“禽兽”到“实行家”；平民代表；根据材料“理学家以‘异端’排斥诸子”“胡适认为墨子是一个实行的宗教家”“侯外庐宣扬墨子‘是一个平等思想家’”，得出由“异端”到“宗教家”“思想家”；综上，墨子呈现出更加多元和积极的形象。

（2）因素：根据材料“梁启超把墨学视为挽救中国危亡的药方”得出民族危机的加深和救亡运动的展开；根据材料“墨子思想的特色或核心在于‘应用主义’”得出墨子重实用的思想特点；根据材料“深受西方实验主义哲学影响”得出西方哲学思想的影响；根据材料“唯物史观派史家”得出马克思主义的传播。【解析】(1)变化：由“禽兽”到“实行家”；平民代表；由“异端”到“宗教家”“思想家”；呈现出更加多元和积极的形象。

(2)因素：民族危机的加深和救亡运动的展开；墨子重实用的思想特点；西方哲学思想的影响；马克思主义的传播。（四点）14、略

【分析】【详解】

（1）内容：根据材料“各近土藩头目俱来迎附；南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”可知，招抚少数民族；根据材料“针对‘大肚社人’反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒‘不准搅扰土社’，并将军队从该地移出”可知，注意保护少数民族的利益，妥善处理与少数民族的冲突；根据材料“郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源”可知，招募少数民族士卒。

（2）评价：根据材料“各近土藩头目俱来迎附，南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”、“针对‘大肚社人’反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒‘不准搅扰土社’，并将军队从该地移出”可知，促进了民族融合；根据材料“这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用”可知，为抗击荷兰殖民者斗争的胜利创造了条件，为后来郑氏对台湾的治理奠定了重要基础；根据材料“郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响”可知，产生了延续至今的深远影响。【解析】(1)内容：招抚少数民族；注意保护少数民族的利益；妥善处理与少数民族的冲突；招募少数民族士卒。

(2)评价：促进了民族融合；为抗击荷兰殖民者斗争的胜利创造了条件，为后来郑氏对台湾的治理奠定了重要基础；产生了延续至今的深远影响。四、论述题(共4题，共12分)15、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称16、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。17、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。18、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。

最后，进行总结升华，与观点形成呼应。【解析】例一资本主义国家社会改革成果显著。

（1）资本主义国家制度不断完善；西方的工人赢得了选举权和组织工会权。

（2）缓和社会矛盾；增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；

（3）建立社会保障体系；构建社会安全网，人们遇到事故；疾病或失业时可以提供救助。

总结：西方的工人比较满足；他们变成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并没有实现工业化。

（1）西方列强积极阻挠殖民地建立工业。鸦片战争；甲午战争、八国联军侵华战争等。

（2）殖民地是西方的原料产地与商品倾销市场。《南京条约》《天津条约》《马关条约》

等五、简答题(共5题，共30分)19、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁