2025年冀教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列有关神经系统的调节作用说法正确（）A.小孩见到穿白大褂的大夫哭属于非条件反射B.当你白天从电影院看完电影出来时，你的感觉和瞳孔变化是室外很亮，瞳孔放大C.反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动不能进行，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行，但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉D.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人．该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是小脑2、血液的组成成分是（）A.血浆和血清B.血浆和血细胞C.血清和血细胞D.血浆和红细胞3、红细胞内含有血红蛋白，血红蛋白可运输（）A.废物B.二氧化碳C.氧气D.养料4、【2009锦州中考】下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是：（）。罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温

A.温度。

B.空气。

C.水分。

D.阳光。

5、东营区牛庄镇东张村小樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱；然而今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产，这说明（）

A.生物能够影响环境。

B.生物能够适应环境。

C.生物对环境的适应具有相对性。

D.生物能够改变环境。

6、在下列组成呼吸系统的器官中，最主要的是（）A.鼻腔B.肺C.气管D.咽7、人类常色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血．一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（）A.都是纯合子（体）B.都是杂合子（体）C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因8、原始大气与现在地球上的大气成分相比，最主要的区别是没有（）A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.氢气9、使用显微镜的正确步骤是（）A.观察→对光→取镜和安放B.取镜和安放→对光→观察C.对光→观察→取镜和安放D.取镜和安放→观察→对光评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、下列说法正确的是（）A.原始大气的主要成分是氧气B.生物进化是自然选择的结果C.自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存不适者被淘汰的过程叫做自然选择D.促使原始大气形成简单有机物的条件之一是闪电11、组织培养是植物的一种繁殖方式，它可采用一株植物体的（）A.一个细胞B.组织C.器官D.一片叶子12、对植物细胞起保护作用的是（）A.细胞膜B.液泡C.细胞核D.细胞壁13、大雁等鸟类能在天空翱翔，与此适应空中生活相关的是（）A.前肢变为翼B.胸肌发达C.喜欢吃昆虫D.直肠短14、播种在土壤中正在萌发的花生种子可能进行的生理活动是（）A.从土壤中吸收水分和无机盐B.细胞分裂和细胞分化C.氧化分解有机物，释放能量D.将有机物转化为小分子物质15、植物的根具有哪些特性？（）A.向光性B.向水性C.向肥性D.向地性16、自然界中的生物生殖的方式有多种，属于无性生殖方式的是（）A.用香蕉的根尖组织培育出“脱毒香蕉苗”B.雌雄蛾交尾产卵C.培育转基因超极鼠D.将“桂味”的芽嫁接到“白腊”枝条上评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、图一为人体消化系统部分形态结构示意图；图二为淀粉；蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[____]____，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[____]内．

（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[____]（填字母代号），X曲线所代表的物质是____，该物质最终被分解为____．

（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[____]____，在该器官内开始被消化的物质是____．18、（2009•齐齐哈尔）在观察鸟卵结构的实验中；王明用鸡卵进行了如下探究：

（1）用镊子将钝端的卵壳及外壳膜除去，发现一个小空腔是图中标号③____（填结构名称）；

（2）将内壳膜剪破，使卵白、卵黄流到培养皿中，观察到卵黄上有一盘状小白点此结构为____（填结构名称）．

（3）鸡卵结构中除了气室里的空气用于呼吸外，卵壳上还有小孔以保证呼吸畅通，王明用注射器针头在卵壳上扎一个小眼，然后从这个小眼向里缓缓打气，一段时间后，可见卵壳表面出现一点一点的小液珠，由此说明卵壳上有小孔．你还有什么更好的探究卵壳上有小孔的方案，写出来与我们大家共同分享：____．19、如图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图象；请据图回答：

（1）图中①是植物细胞最外层的薄壁，对细胞起保护和支持作用，叫做____．

（2）图中②是____；被称作遗传信息库．

（3）图中③是____，它在细胞核分裂时变化最显著，主要由____和蛋白质组成．

（4）下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中，正确的是____

20、藻类植物没有____的分化，全身都可以进行____作用，也都可以从环境中吸收____和____．21、根据你所掌握的生物学知识回答：1985年，我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，该鱼卵会发育成特大的胖鲤鱼．这项技术叫做____技术，它是现代生物技术的核心．22、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的基本单位是____．评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)23、痰是由细菌、尘粒和黏液组成，所以我们不能随地吐痰．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)24、将下列器官和所对应的主要组织用线连接起来：

25、将下列细胞结构与其功能连线．

26、请将绿色开花植物受精后的发育情况连线。

27、请将鸟卵结构与之相对应的功能用线连接起来．

评卷人得分六、其他(共3题，共21分)28、以下是四种微生物的形态结构示意图；请据图回答。

（1）如图四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是____（填字母）．

（2）____（填字母）没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的____构成．

（3）A与图B、C的结构相比，主要区别在于没有成形的____．

（4）A的生殖方式是____生殖．29、仔细观察图；请识图作答：

（1）虾的体表包着坚韧的①____，不仅起保护作用，还能起防止体内____的作用．虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为____动物．

（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②____，称为____动物．

（3）鱼的体表被覆光滑的____，能分泌粘液，起到____的作用．

（4）鱼在水中通过____和____的摆动以及____的协调作用游泳．

（5）鱼的呼吸器官是____，进行气体交换的部位是____．30、（2012秋•遵化市期末）如图是细菌结构示意图；据图回答：

（1）它和真菌相比个体微小，细胞内没有____，通过____的方式繁殖后代，而真菌则通过产生____繁殖后代．

（2）与菠菜的叶肉细胞相比，细菌、真菌和病毒的共同点是都没有____叶绿体，因此大多数细菌、真菌和病毒都只能利用____现成的有机物生活．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】（1）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．

（2）瞳孔能调节进入眼内的光量；控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大．

（3）反射必须通过反射弧来完成；反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

（4）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：

A．小孩见到穿白大褂的大夫哭属于出生以后在生活过程中逐渐形成的条件反射；A错误；

B．电影院里面的光线弱；瞳孔变大，才能看清；当我们从电影院走出来时，外面的光线强，因此瞳孔由大变小，才能减少外界光线对眼的刺激．B错误；

C．反射弧是完成反射活动的神经结构；人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行，但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉，C正确；

D．脑干的功能主要是维持个体生命；包括心跳；呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关，所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干，D错误．

故选：C．2、B【分析】【分析】研究血液的组成常采用血液分层的办法，即在血液中加入抗凝剂（如柠檬酸钠），静止一段时间后，血液会发生分层现象．【解析】【解答】解：血液分层后：上面的部分是血浆；呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．因此血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

故选：B3、C【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．【解析】【解答】解：成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故选C4、C【分析】

通过对表中的内容分析可知；①与②存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的影响．根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究水分对种子萌发的影响．

故选：C

【解析】【答案】本题为探究种子萌发的外界条件的对照实验．题目中涉及到的温度；水分、空气三个条件．对比性的探究实验应注意变量的唯一性．

5、C【分析】

适者生存；现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，如小樱桃西红柿适合在东营区牛庄镇东张村生长，而在今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产，因此生物对环境的适应具有相对性．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从适应环境的特征方面来切入．

6、B【分析】【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，据此解答．【解析】【解答】解：人的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成；其中呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，能对进入体内的空气进行处理，使之温暖、湿润、清洁．呼吸系统的主要器官是肺，肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．

故选：B7、B【分析】【分析】已知β-珠蛋白基因（A+）在常染色体上，有显性突变（A）和隐性突变（a），A和a基因都可以导致人类患地中海贫血，则地中海贫血患者的基因型可能是aa、AA、Aa或A+A．【解析】【解答】解：A、从人类常色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），得出A对A+是显性，A+对a是显性．因显性突变（A）可导致地中海贫血，所以只要有A就会贫血，所以基因型是AA、AA+、Aa的个体都患贫血．因隐性突变a也可导致地中海贫血，所以基因型是aa的个体也患贫血，可见贫血的个体有AA、AA+、Aa、aa四种基因型，因A+对a是显性，所以正常的孩子基因型可以是A+A+或A+a；A错误．

B、一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，而正常的孩子基因型可以是A+A+或A+a，可见该夫妻至少有一方为AA+，另一方应该含有一个A+或a，基因型可能是为AA+；Aa或aa；B正确．

C；该夫妻至少一方有杂合体；携带显性突变基因，另一方为杂合体、携带显性突变基因或为隐性突变基因的纯合体，C错误．

D；由选项C可知：这对夫妻可能夫妻至少一方有杂合体；携带显性突变基因，另一方为杂合体、携带显性突变基因或为隐性突变基因的纯合体几种可能，D错误．

故选：B．8、B【分析】【分析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如甲烷、氨、氢气、氮气、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气．【解析】【解答】解：ACD；水蒸汽、二氧化碳、氢气；都是原始大气的主要成分，ACD正确；

B；氧气是原始大气中所没有的气体；B不正确．

故选：B．9、B【分析】【分析】本题是考察显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法．【解析】【解答】解：光学显微镜的使用步骤：

1；取镜和安放。

①右手握住镜臂；左手托住镜座．

②把显微镜放在实验台上；略偏左．安装好目镜和物镜．

2；对光。

①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．

②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内；右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

3；观察。

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔．

②调焦：转动粗准焦螺旋；使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．

最后整理实验台．

综上所述；使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放；对光、安装装片、调焦．

故选：B二、多选题(共7题，共14分)10、BCD【分析】【分析】（1）原始大气包括水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等；原始大气中没有游离态的氧气．

（2）生物进化论；是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异；遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．

（3）达尔文的自然选择学说；其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

（4）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．【解析】【解答】解：A；地质学家研究表明；地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧，A错误；

B；达尔文把在生存斗争中；适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．

C；自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C正确；

D；化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下；形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物．在原始地球的条件下是完全可能实现的．因此原始大气形成简单有机物的自然条件是高温、雷电和紫外线．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，D正确．

故选：BCD．11、ABCD【分析】【分析】组织培养是将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体．【解析】【解答】解：由分析可知；组织培养可采用植物体的器官；组织或细胞等，如植株培养、胚胎培养、器官培养、组织培养、细胞培养、原生质培养，因此ABCD都可以作为组织培养的材料．

故选：ABCD．12、AD【分析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；如下图：

【解析】【解答】解：A；细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用．

B；液泡具有丰富的营养；不具有保护作用．

C；细胞核内含有遗传物质；能传递遗传信息．

D；细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用．

可见对植物细胞起保护作用的是细胞膜和细胞壁。

故选：AD13、ABD【分析】【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．【解析】【解答】解：大雁属于鸟类．

A；前肢变成翼；翼是鸟类的飞行器官，A正确．

B；胸肌发达；利于牵动两翼完成飞行动作，B正确．

C；喜欢吃昆虫；不是鸟类适于飞行的特点，C错误．

D；直肠很短；能减轻体重，利于飞行，D正确．

故选：ABD14、ABCD【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）萌发的种子能吸收水和无机盐；并不断的进行分裂和分化，产生新的细胞．

（2）萌发的种子能进行呼吸作用；分解有机物释放出能量．

（3）绿色植物可以进行光合作用将二氧化碳和水合成有机物释放出氧．

据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；萌发的种子能吸收水和无机盐；促进种子萌发，正确；

B；萌发的种子不断的进行分裂和分化；产生新的细胞，正确；

C；萌发的种子能进行呼吸作用；分解有机物释放出能量，正确；

D；萌发的种子能进行呼吸作用；分解有机物释放出能量，正确．

故选ABCD．15、BCD【分析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．【解析】【解答】解：植物的根具有固着；支持、吸收、输导和贮藏等功能；植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．

故选：BCD16、AD【分析】【分析】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合．【解析】【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．“雌雄蛾交尾产卵”，“培育转基因超极鼠”中都有两性生殖细胞的结合，故不符合题意．而用香蕉的根尖组织培育出“脱毒香蕉苗”，将“桂味”的芽嫁接到“白腊”枝条上都属于无性生殖．

故选：A、D．三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】图中各部分的名称分别是图一：①为唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏、⑤胃，⑦小肠、⑥胰腺，⑧大肠，⑨肛门，图二：A口腔、B咽食道、C胃、D小肠、E大肠．图中，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪．【解析】【解答】解：（1）图一中；能够分泌胆汁的结构是④肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入⑦小肠内．

（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸．脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸．图中曲线X在A口腔中就开始下降，在C胃中没有下降，到了D小肠又下降故为糖类的消化；故X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖．

（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是⑤胃．该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在该器官内开始被消化的物质是蛋白质．

故答案为：（1）④肝脏；⑦

（2）D；淀粉；葡萄糖。

（3）⑤胃；蛋白质18、略

【分析】【分析】如图所示鸟卵的结构示意图，图中结构名称为：④卵壳、②卵黄、⑤卵白、①胚盘、③气室．【解析】【解答】解：（1）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的钝端；将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室．气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气．

（2）卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

（3）生物必须适应环境才能生存；鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发，卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育，这都是与陆地干燥环境相适应的特点．

卵壳上有小气孔可以通气；我们可以利用将鸟卵放入盛满水的杯中，如果看到了气泡，说明蛋壳上有小孔．

故答案为：（1）气室。

（2）胚盘。

（3）可以将鸟卵放入盛满水的杯中，如果看到了气泡，说明蛋壳上有小孔19、略

【分析】【分析】显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．【解析】【解答】解：（1）图中①是植物细胞最外层的薄壁；对细胞起保护和支持作用，叫做细胞壁．

（2）图中②是细胞核；被称作遗传信息库．

（3）图中③是染色体；它在细胞核分裂时变化最显著，主要由DNA和蛋白质组成．

（4）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成，一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有许多个基因．

故答案为：（1）细胞壁；

（2）细胞核；

（3）染色体；DNA；

（4）A；20、略

【分析】【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，它们的全身都能从环境中吸收水分和无机盐，进行光合作用，据此解答．【解析】【解答】解：藻类植物大多生活在水中；少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻；硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，它们的全身都能从环境中吸收水分和无机盐，进行光合作用，不仅给鱼类提供了食物来源（有机物）和氧气释放氧气，是空气中氧气的重要来源．

故答案为：根茎叶等器官；光合；水；无机盐21、略

【分析】【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．【解析】【解答】解：把一种生物的某个基因；用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．

故答案为：转基因22、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法；生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：种四、判断题(共1题，共6分)23、√【分析】【分析】痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病，据此答题．【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻；咽、喉、气管、支气管；是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病，所以我们要养成不随地吐痰好习惯．

故答案为：√．五、解答题(共4题，共32分)24、略

【分析】【分析】人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等．结合题意解答．【解析】【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用．组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；心脏主要由肌肉组织构成；唾液腺主要由上皮组织构成；股骨主要由结缔组织构成．大脑主要由神经组织构成；血液属于结缔组织．

故答案为：

25、略

【分析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能，据此解答．【解析】【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

故答案为：

26、略

【分析】【分析】一朵完整的花中完成传粉与受精后，柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，分析作答．【解析】【解答】解：解：一朵完整的花中完成传粉与受精后，柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

由图可知；子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精极核发育成胚乳，受精卵发育成胚等．

故答案为：27、略

【分析】【分析】如图鸟卵的结构：鸟卵的结构主要为：