2025年人教版高二历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高二历史下册阶段测试试卷289考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、《九十五条论纲》指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是A.认可教皇搜刮财富B.天主教徒应该忠实于信仰C.赞同教会建造教堂D.反对天主教会的经济掠夺2、以下是中西文学史上两部著名的文学作品；与二者有关的表述，正确的是（）

A.都真实地再现了当时的社会风貌B.两部作品的创作风格相互交融C.都表达了作者对当时社会秩序的不满D.都描绘了新阶级变动引发的社会变化3、一位古希腊哲人认为，“善是人的内在灵魂，世界上没有人愿意作恶，人之所以作恶，做不正义的事情是出于无知”。强调知识对人道德的作用，该哲人是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.伏尔泰4、儒学大师董仲舒建议皇帝对政策要适时“更化”。下列政策“更化”中，不属于汉武帝实行的是（）A.设置太学B.重用儒生C.推崇理学D.表彰六经5、如图是美国《时代》周刊（1930年某期）封面图片，图中人物能登上该杂志封面的原因是他（）A.宣扬宗教之爱改革社会B.领导“食盐进军”，唤醒民族意识C.致力于消除种姓制度，调解教派争端D.明确指出“英国退出印度”的主张6、清人赵翼诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”其中“风”是指（）A.《诗经》B.《子虚赋》C.《离骚》D.《大风歌》7、列宁曾写道：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。”该论断的含义是马克思主义（）A.对工人运动有科学指导作用B.改变了人类社会的发展规律C.能给无产阶级具体的斗争手段D.增强了工人阶级的政治力量评卷人得分二、双选题(共4题，共8分)8、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转9、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系10、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转11、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、五四运动以后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础______（判断对错）13、历史地图包涵丰富的历史信息。请认真观察下列三幅历史地图；说明其地方行政区划的演变趋势，揭示其演变的主要原因。

14、梭伦改革以财产多寡划分等级，这只有利于新兴工商业阶层参政，对雅典民主政治的发展不利。______（判断对错）15、1953年，新中国第一个五年计划开始实行，优先发展重工业，从根本上改变了工业落后面貌，实现了社会主义工业化。______（判断对错）16、孟德斯鸠提出“三权分立”学说，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共18分)17、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。18、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。评卷人得分五、问答题(共1题，共7分)19、阅读下列材料：我国史学界对雅典民主政治的确立标志有不同的看法；其中的两种观点如下：

一种是“梭伦说”；认为梭伦改革是雅典民主政治确立的标志。

一种是“克里斯梯尼说”；认为克里斯梯尼改革是雅典民主政治确立的标志。

请回答：

你同意哪一种观点?请说明理由。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】试题分析：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢?”作者认为教皇财富多，去还搜刮百姓的财产，揭露教皇的贪婪，以此来发对教皇的经济侵略，故此题应选D项考点：宗教改革【解析】【答案】D2、C【分析】《聊斋志异》多数作品通过谈狐说鬼的手法；对当时社会的腐败；黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。《人间喜剧》无情地揭露了资产阶级的罪恶发迹史，形象地展示了那个历史时期的芸芸众生相。恩格斯盛赞巴尔扎克“提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”，堪称资本主义的“社会百科全书。

故选：C。

本题主要考查明清小说和西方现实主义文学；要求学生结合明清小说的艺术特征和现实主义文学的特点来分析。

解答本题要搞清楚明清时期小说的思想内容特征，还要搞清楚西方现实主义文学的艺术特点，学生要有较强的对比分析的能力。【解析】C3、A【分析】题干材料反映的是苏格拉底是美德即知识的思想主张；故A项符合题意；

BC两项也是古希腊的哲学家；但与题意不符；

D项是近代欧洲的启蒙思想家。

故选：A。

本题主要考查苏格拉底；解答此题需要学生掌握苏格拉底的思想主张。

本题旨在考查学生对苏格拉底的思想主张的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。【解析】A4、C【分析】A．结合所学知识可知；“设置太学”属于汉武帝独尊儒术的措施之一。

B．结合所学知识可知；“重要儒生”属于汉武帝独尊儒术的措施之一。

C．结合所学知识可知；理学形成于宋朝，这与题干中“汉武帝”不符。

D．结合所学知识可知；“表彰六经”属于汉武帝独尊儒术的措施之一。

故选：C。

本题主要考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施；解答本题需抓住题干中的关键信息“不属于汉武帝实行的是”，并正确掌握汉武帝确立儒学独尊地位的措施。

本题主要考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度较小。【解析】C5、B【分析】依据图示中的人物可知；该人物是甘地，结合题干时间和所学可知，1930年甘地领导“食盐进军”，唤醒民族意识，故B项正确。

A项是甘地早期的思想；与材料时间不符，排除。

D项是甘地晚年的活动；与材料时间不符，排除。

D项是二战时期；排除。

故选：B。

本题考查甘地。需要掌握甘地的活动时间。解题的关键是对图示人物的分析；注意题干时间，结合甘地的活动时间解答即可。

本题考查对甘地的活动时间的把握，旨在考查学生解读图示和材料、运用所学知识解决问题的能力。【解析】B6、A【分析】依据材料；结合所学可知，“风”是指《诗经》中的《国风》，故A项正确。

BCD三项均不符合题意；排除。

故选：A。

本题考查中国古代的文学。需要掌握《诗经》的内容。解题的关键是结合《诗经》的内容对材料的分析。

本题考查对《诗经》内容的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识分析理解的能力。【解析】A7、A【分析】A．据材料“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义；它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级”可以得出该论断的含义是马克思主义对工人运动有科学指导作用。

B．规律是客观存在的；人不可能改变规律，故B项错误；

C．材料说的是马克思主义对工人运动有科学指导作用；而不是具体的斗争手段，故C项错误；

D．材料说的是马克思主义对工人运动有科学指导作用；也不是增强了工人阶级的政治力量，故D项错误。

故选：A。

本题主要考查马克思主义。要求学生结合马克思主义诞生的标志和意义来分析；

马克思主义诞生的历史意义是：

一；在理论上把社会主义从空想背景变为科学史实。

二；在实践上推动了工人运动的发展；指导无产阶级夺取政权，使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。

三、在现实上为建设和谐社会提供理论依据。【解析】A二、双选题(共4题，共8分)8、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B9、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C10、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B11、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C三、填空题(共5题，共10分)12、略

【分析】结合所学可知；五四运动以后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，从此中国革命有了新的理论指导，故本题正确．

故答案为正确．

本题考查马克思主义在中国的传播．需要掌握马克思主义在中国的传播的影响．解题的关键是对马克思主义在中国的传播的影响的识记．

本题考查马克思主义在中国的传播，考查对马克思主义在中国的传播的影响的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】A13、由材料中的分封制到郡县制在到郡国并行制可知郡县制取代分封制有一较长的曲折过程；这主要和生产力发展；加强中央集权和汉高祖刘邦错误的总结秦朝灭亡教训有关。

根据材料可知中国地方行政区的划分出现由黄河中下地区向长江流域发展的趋势；这主要体现的是人口与经济中心南移的关系。这主要和南方的社会环境；自然条件、统治者的政策支持等有关。

故答案为：

演变一：由图一周朝分封制度下的诸侯国；发展到图二秦朝中央集权制下的郡县，再发展到图三汉初郡国并行制。说明：在中国古代郡县制取代分封制有一较长的曲折过程。

主要原因：周推翻商朝统治后为有效统治广大地区而实行分封制；但这种分封制随着社会生产力的发展，到春秋战国时期已逐渐瓦解。

秦灭六国后；吸取分封制导致国家分裂的教训，为加强中央集权和巩固统治，在全国范围内废分封实行郡县制。

西汉初年在“汉承秦制”的同时；吸取所谓“秦孤立而亡”的教训，在统治区域内重建了一些封国，出现郡国并行局面。

演变二：地方行政区划出现由稀疏向稠密；由集中于黄河中下地区向长江流域发展的趋势。说明：中国古代人口与经济发展在逐渐南移。

主要原因：源于人口与经济压力，统治者与民众逐渐加强了对南方的开发。【分析】

本题主要考查分封制；郡县制和郡国并行制；试题难度一般，解题关键在于对于材料和相关知识的准确把握。

本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对分封制、郡县制和郡国并行制的准确把握。【解析】由材料中的分封制到郡县制在到郡国并行制可知郡县制取代分封制有一较长的曲折过程；这主要和生产力发展；加强中央集权和汉高祖刘邦错误的总结秦朝灭亡教训有关。

根据材料可知中国地方行政区的划分出现由黄河中下地区向长江流域发展的趋势；这主要体现的是人口与经济中心南移的关系。这主要和南方的社会环境；自然条件、统治者的政策支持等有关。

故答案为：

演变一：由图一周朝分封制度下的诸侯国；发展到图二秦朝中央集权制下的郡县，再发展到图三汉初郡国并行制。说明：在中国古代郡县制取代分封制有一较长的曲折过程。

主要原因：周推翻商朝统治后为有效统治广大地区而实行分封制；但这种分封制随着社会生产力的发展，到春秋战国时期已逐渐瓦解。

秦灭六国后；吸取分封制导致国家分裂的教训，为加强中央集权和巩固统治，在全国范围内废分封实行郡县制。

西汉初年在“汉承秦制”的同时；吸取所谓“秦孤立而亡”的教训，在统治区域内重建了一些封国，出现郡国并行局面。

演变二：地方行政区划出现由稀疏向稠密；由集中于黄河中下地区向长江流域发展的趋势。说明：中国古代人口与经济发展在逐渐南移。

主要原因：源于人口与经济压力，统治者与民众逐渐加强了对南方的开发。14、B【分析】以财产划分等级；夸大新兴工商业者阶层参政，是扩大公民的参政范围，是有利于民主政治的发展，故材料表述错误。

故答案为B。

本题考查梭伦改革；废除世袭贵族的垄断权利，不再以出身而以财产的数量来划分公民等级。

梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另一方面完善了国家制度，促进了雅典社会生活多元化格局的形成，创立了适合民主制发展的社会管理机制，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。【解析】B15、略

【分析】一五计划并未从根本上改变了工业落后面貌；并未实现社会主义工业化，故材料表述错误．

故答案为B．

本题考查一五计划；高考中对一五计划的考查主要涉及以下几个方面：①一五计划的背景，②一五计划的内容，③一五计划的影响．

至1957年，“一五“计划超额完成了规定的任务，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础．“一五”计划实施中存在的主要问题，一是农业生产跟不上工业生产的步伐，以工业总产值占农业总产值70%和工业总产值中生产资料占60%作为实现国家工业化的重要标志之一，在某种程度上忽视了农业的发展．二是1956年出现全局性的冒进，基本建设投资总额147.35亿元，比上年增长70%，高于1953、1954两年的投资额，基本建设贷款占财政支出的比重由上年的30.2%猛增到48%，造成国家财政紧张．三是社会主义改造过急过快，为以后相当长时间留下后遗症．【解析】B16、A【分析】结合所学知识可知；孟德斯鸠主张国家权力应分为立法权；行政权和司法权，三权分立，彼此制衡，为西方近代国家制度的建立提供了理论依据。故题干说法正确。

故答案为A。

本题考查启蒙运动的相关知识。关键词是“三权分立”。

本题考查学生知识再现能力。属于基础知识考查题，难度偏低。【解析】A四、辨析题(共2题，共18分)17、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用，但忽视了人的道德。（学生所论史实体现上述内容可以酌情给分）。【分析】【分析】本题要求学生根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。据材料提到，个人的感觉是判断一切事物的标准这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，结合所学知识即可评析作者的观点，见仁见智、言之有理、史论结合即可。例如：“人是万物的尺度。”冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理。18、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否