2025年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列与日本血吸虫病的传播有关的软体动物是（）A.蜗牛B.钉螺C.河蚌D.蝗虫2、以下叙述正确的是（）A.母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的B.保护好野生动物资源，就是保护人类自己C.真菌都是单细胞生物D.大肠杆菌是一种寄生在人的大肠内的细菌，它对人类害大于益3、下列关于单细胞生物的叙述错误的是（）A.单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中B.单细胞生物都必须从周围环境摄取现成的有机物维持生活C.单细胞生物整个身体只有一个细胞构成D.单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄、生殖等生命活力4、温室效应主要有大气中那种气体含量增加所致（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.氟利昂D.二氧化氮5、能正确表示蝗虫发育顺序的选项是（）A.若虫→卵→蛹→成虫B.卵→若虫→成虫C.卵→蛹→若虫→成虫D.卵→幼虫→蛹→成虫评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列动物中，不属于蠕虫动物的是（）A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蜗牛7、血液的组成成分（）A.血浆B.血细胞C.白细胞D.血小板8、小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人空腔上皮细胞后作了如下记录，其中正确的是（）A.由低倍镜转到高倍后镜视野变亮，细胞个体变大B.要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜C.使用显微镜时，若光线太暗，则应使用大光圈凹面镜D.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水9、下列行为属于社会行为的是（）A.蜜蜂的分工巢居B.蜘蛛结网C.狼捕食兔D.大雁南飞10、下列绿色植物，食用部分不属于茎的是（）A.甘薯B.马铃薯C.芹菜D.藕11、组成染色体的两种物质是（）A.DNAB.碱性物质C.蛋白质D.葡萄糖评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、人类白化病由a基因控制的隐性遗传病．如图为某家族的白化病遗传情况；请分析回答：

（1）图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为____、____，④号个体的基因组成是____．

（2）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是____．13、桂林市某校的生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查；得到如表数据．请根据表中的内容及所学知识填空：

。组别父母性状被调查家庭数子女性状不能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌第一组不能卷舌X不能卷舌85

153

102850第二组能卷舌X能卷舌39114114第三组能卷舌X不能卷舌505252（1）根据第____组数据；可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．

（2）第三组家庭的父母基因组成是____（显性性状用A表示；隐性性状用a表示）．

（3）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中____是基因在亲子之间传递的“桥梁”．14、生物圈中的植物；动物和微生物构成了多彩的生物世界；请回答相关问题。

（1）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是生物圈中的____和种子植物，他们通过光合作用为整个生物圈提供____．

（2）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”诗中鹰和鱼都属于____动物，他们的运动系统由骨、____和____组成。

（3）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂采蜜属于____行为，蜜蜂营群体生活具有一定的____行为．

（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”“落红”中的有机物被腐生的____分解成无机物。

（5）生物圈中没有细胞结构的微生物是____，它们利用宿主细胞的营养通过产生后代，细菌则通过____方式进行繁殖，大部分真菌主要靠____繁殖．15、蝗虫是一种常见的农业害虫，主要以农作物的____为食，由于生殖能力强，生活范围广，有时会给农业生产带来毁灭性灾害．当蝗虫大量繁殖，集群和迁飞时，会大面积危害农作物，造成“蝗灾”．16、（2010秋•青铜峡市校级期中）根据人体消化系统模式图；回答下列问题：

（1）具有消化淀粉的功能的结构是图中的[____]____、[____]____．

（2）消化道中最膨大的结构是[____]____．结构[13]的名称是____．

（3）消化食物吸收养料的主要场所是[____]____它和图中[____]____都能吸收维生素．

（4）能分泌消化液，但不含消化酶的是[____]____，该消化液的名称是____．

（5）含有消化液种类最多的消化器官是[____]____，只有消化功能，没有吸收功能的器官是[____]____．

（6）与结构[11]的消化功能相适应的结构特点是____、____（说出两点即可）17、（2010•南平校级质检）如图是植物细胞模式图；请据图回答：

（1）具有物质交换功能的结构是[____]____．

（2）图中5是____；其中的细胞液含有多种物质．

（3）细胞生命活动的控制中心是[____]____．18、（2014春•宁城县期末）如图是尿的形成过程示意图；请回答：

（1）①内的液体是____；④内的液体是____；由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有____．

（2）若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是____．

A．肾小球B．肾小体

C．肾小管D．肾小囊

（3）患尿毒症的病人要定期到医院去做肾透析，目的是为了排出____

A．二氧化碳B．水

C．无机盐D．尿素．19、（2007春•招远市期中）如图是神经系统的反射弧模式图；请据图回答：

（1）若此图表示人体的膝跳反射，则C表示组成反射弧的____，它位于____中；A和F分别表示该反射弧的____和____．

（2）若此图表示同学听到铃声后进入教室，则A表示耳结构中的____，此反射类型属于____．20、植物萎蔫的原因：（1）干旱土壤中____不足，根系吸水减少，植物的____超过根部吸水．

（2）水涝地里，土壤中缺乏____，根的____受到抑制，影响____．

（3）植物移栽损伤了过多的____，降低____功能，吸水量小于水分的____量．

（4）盐碱地____浓度过大，根系难吸水，吸收的水分少于植物通过____散失的水分．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)21、珊瑚是生物．____（判断对错）22、不干不净，吃了没病．____．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共7分)23、某研究性学习小组为了探究绿色植物的某些生理活动；选取两盆长势相同的绿萝，设计；实施了如下探究方案，请分析回答下列问题。

。组别植物处理方式A绿萝用透明塑料袋罩起来，扎紧袋口；光照5小时；收集塑料袋中的气体。B绿萝用黑色塑料袋罩起来，扎紧袋口；在黑暗环境放置5小时；收集塑料袋中的气体。（1）在光照条件下；A组绿萝进行某种生理活动，合成有机物，______能量，释放______（气体）。

（2）B组塑料袋中的气体能够使澄清的石灰水变浑浊；由此得出结论：绿萝进行了______，释放了______（气体）。

（3）绿萝叶片与外界环境进行气体交换的门户是______。评卷人得分六、其他(共2题，共18分)24、将下列生物分界与生物类群用线连起来．

25、。微生物类群结构特点营养方式生殖方式细菌____________真菌____________病毒________A．无细胞结构B．有细胞结构，但无成形的细胞核C．有细胞结构，有真正的细胞核D．寄生E．腐生F．分裂生殖G．孢子生殖．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】血吸虫它寄生在人的门静脉内，雌虫在肠壁小静脉内产卵．虫卵进入水中孵出毛蚴；毛蚴钻入钉螺体内发育为尾蚴，而后离开钉螺在水中浮游当人们在水中劳动、洗澡、洗脚、游泳时，尾蚴即可钻进皮肤，随血流到达腹腔的门静脉内定居，发育为成虫，中间寄主-钉螺属于软体动物．【解析】【解答】解：血吸虫的身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门，属于扁形动物；吸血虫的中间寄主-钉螺，属于软体动物．

故选：B2、B【分析】【分析】A；根据动物行为的获得途径方面来判断．

B；每种生物都是一个基因库；保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义．

C；根据有的真菌是单细胞个体；如酵母菌，但有些真菌是多细胞个体，如蘑菇等进行分析回答．

D、根据大肠杆菌特点分析解答．【解析】【解答】解：A；母鸡育雏这种行为从获得的途径看；是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故说法错误．

B；生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库．保护生物对于保护基因的多样性具有重要意义，野生动物是一种宝贵的资源，是人类的宝贵财富，我们要加以保护．保护好野生动物资源，就是保护人类自己的说法是正确的．

C；真菌中既有单细胞的也有多细胞的；如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝等．故真菌都是单细胞生物的说法是错误的．

D；细菌的种类多种多样；大多数细菌对人类是有益的，如乳酸菌发酵．少数细菌对人类是有害的，有些细菌能使人或其他生物患病．人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物，而人体又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，二者彼此依赖，共同生活，是共生关系．故大肠杆菌是一种寄生在人的大肠内的细菌，它对人类害大于益的说法述是错误的．

故选：B．3、B【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：A；单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中；如细菌就属于单细胞生物，分布广泛，在土壤、水里、冰川、大海、沙漠中，岩石上、空气中乃至我们的身体内，都可以找到，到处都有细菌的存在．不符合题意．

B；单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养；如衣藻是单细胞的植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，是自养；草履虫是单细胞的动物，直接以浮游植物为食，是异养，符合题意．

C；单细胞生物只由单个细胞组成；故不符合题意．

D；单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．故不符合题意．

故选：B4、A【分析】【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．【解析】【解答】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩；使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．

故选：A．5、D【分析】【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫．【解析】【解答】解：蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期；为不完全变态发育，其中幼虫的形态结构和生活习性与成虫没有明显的差别．

故选：B二、多选题(共6题，共12分)6、AD【分析】【分析】蠕虫动物包括了许多庞杂的类群．根据有无体腔的形成，科学家把蠕虫动物首先分为无体腔、假体腔和真体腔三大类．其中，无体腔蠕虫动物包括扁形动物门和纽虫动物门两大门类，假体腔蠕虫动物包括包括线虫动物门、线形动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门和棘头动物门，而真体腔蠕虫动物则包括螠门、星虫门、鳃曳动物门和环节动物门．【解析】【解答】解：由分析可知；扁形动物；线形动物、环节动物、软体动物都属于蠕虫动物，而腔肠动物不属于蠕虫动物．

A；水螅属于腔肠动物；不属于蠕虫动物；

BC；涡虫属于扁形动物；蛔虫属于线形动物，它们都属于蠕虫动物；

D；蜗牛属于软体动物；不属于蠕虫动物；

故选：AD．7、AB【分析】【分析】研究血液的组成常采用血液分层的办法，即在血液中加入抗凝剂（如柠檬酸钠），静止一段时间后，血液会发生分层现象．【解析】【解答】解：血液分层后：上面的部分是血浆；呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．因此血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

故选：AB8、CD【分析】【分析】根据显微镜的结构和正确的使用方法分析解答．【解析】【解答】解：A；由低倍镜转到高倍后镜视野变暗；细胞个体变大，故错误；

B；要想看到更多的细胞应换用放大倍数小的目镜和物镜；故错误；

C；使用显微镜时；若光线太暗，则应使用大光圈凹面镜，是正确的；

D；制作口腔上皮细胞临时装片时；在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水，是正确的．

故选CD．9、AD【分析】【分析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解析】【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合；密切合作才能完成，因此属于社会行为；大雁南飞有头雁带领，觅食时有几个负责放哨，其它大雁觅食表明大雁有社会行为；狼捕食兔、蜘蛛结网不具有社会行为的特点，不属于社会行为．

故选：A、D．10、AC【分析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此作答．【解析】【解答】解：A；甘薯的食用部分是根；符合题意．

B；马铃薯的食用部分是茎；不符合题意．

C；芹菜的茎短缩与根连在一起；地上的是复叶，因此芹菜食用的主要是叶柄，符合题意．

D；藕的食用部分是茎；不符合题意．

故选：AC11、AC【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质．【解析】【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈丝状或棒状，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，如图：

故选：AC．三、填空题(共9题，共18分)12、AaAaAA或Aa0【分析】【分析】1；生物体的性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

2；分析遗传系谱图：

①号和②号个体不患白化病，则①②的基因型都为A_，又因为⑤号个体是白化病患者，则5号个体的基因型为aa，所以亲本①②的基因型都为为Aa．遗传图解为图1：【解析】【解答】解：（1）人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．⑤号为女性白化病患者的基因组成是aa；来自父亲；母亲的基因一定分别是a、a，而图中①号、②号都正常，因此①号、②号个体的基因组成分别为Aa、Aa，遗传图解如图1：

从遗传图解图1看出；④号个体的基因组成是AA或Aa．

（2）“经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a”；则⑥号个体的基因组成是AA，⑤号个体白化病的基因组成的aa，遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；其与⑤婚配后的子代一定正常，因此子代⑦患白化病的概率是0．

故答案为：

（1）Aa；Aa；AA或Aa；

（2）0．13、略

【分析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如能卷舌和不能卷舌．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解析】【解答】解：（1）能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式；因此能卷舌不能卷舌在遗传上称为相对性状．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此根据上表第二组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．

（2）显性基因用A表示；隐性基因用a表示．不能卷舌的基因组成是aa．第三组家庭子女不能卷舌的基因组成是aa，其中一个a一定来自父母，因此父母中能卷舌的基因组成是Aa．遗传图解如图：

所以第三组家庭的父母基因组成是Aa；aa．

（3）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代；生殖细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．

故答案为：（1）二；

（2）Aa；aa；

（3）生殖细胞．14、略

【分析】【分析】（1）从这句诗中知；本题描述的是生物圈中的苔藓植物和种子植物，它们能进行光合作用；

（2）人和脊椎动物的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成；骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关节，是骨连结的主要形式；

（3）蜜蜂采蜜属于先天性行为；蜜蜂营群体生活具有一定的社会行为；

（4）大部分真菌的繁殖方式是孢子生殖；细菌的繁殖方式是分裂生殖．【解析】【解答】解：（1）“苔痕上阶绿”中“绿”指的是苔藓植物；“草色入帘青”中的“草”是种子植物；他们通过光合作用为整个生物圈提供物质和能量；

（2）鹰和鱼属于脊椎动物；脊椎动物的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成；

（3）蜜蜂采蜜是生来具有的；属于先天性行为，蜜蜂营群体生活具有一定的社会行为；

（4）细菌和真菌能把有机物分解为无机物；

（5）病毒没有细胞结构；细菌通过自我复制的方式进行分裂繁殖，大部分真菌主要是孢子生殖．

故答案为：

（1）苔藓植物；物质和能量。

（2）脊椎；骨连结；骨骼肌。

（3）先天性；社会。

（4）细菌和真菌。

（5）病毒；自我复制；孢子15、略

【分析】【分析】蝗虫属于节肢动物，主要取食禾本科农作物的茎叶，为农业害虫．【解析】【解答】解：昆虫的整个发育过程中；分为卵；幼虫和成虫三个时期，为不完全变态发育，蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物的茎叶为食．食量大，消化能力强，再加上其生殖能力强，生活范围广，有时会给农业生产带来毁灭性灾害．当蝗虫大量繁殖，集群和迁飞时，会大面积危害农作物，造成“蝗灾”．

故答案为：茎叶16、略

【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．

消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

消化腺有唾液腺；胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．

图中的1是唾液腺，2是口腔，3是咽，4是食道，5是肝脏，6是胃，7是胆囊，8是十二指肠，9是胰腺，10是大肠，11是小肠，12是盲肠，13是阑尾，14是肛门．【解析】【解答】解：（1）2口腔中有唾液淀粉酶；能够消化淀粉；11小肠的肠液和胰液中含有多种酶，也能消化淀粉．

（2）6胃是消化道中最膨大的部位；储存食物和初步消化蛋白质．13是阑尾．

（3）11小肠能够吸收水；无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸甘油和脂肪酸；是消化和吸收的主要器官；10大肠能够吸收水分、无机盐和维生素．

（4）5是肝脏；是人体最大的消化腺，分泌的胆汁中不含有消化酶．

（5）11小肠含有胆汁；肠液和胰液三种消化液．2口腔没有吸收功能；只能消化淀粉．

（6）11小肠是消化和吸收的主要器官；与此功能相适应的特点有：一；小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；二、小肠中含有多种消化液，能够消化多种食物；三、小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．

故答案为：（1）[2]口腔；[11]小肠。

（2）[6]胃；阑尾。

（3）[11]小肠；[10]大肠。

（4）[5]肝脏；胆汁。

（5）[11]小肠；[2]口腔。

（6）小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛壁和毛细血管壁仅有一层上皮细胞构成．17、略

【分析】【分析】此题考查的是植物细胞的结构和功能．结合题意，识图作答．【解析】【解答】解：由植物细胞模式图可知：[1]细胞壁；[2]细胞膜、[3]叶绿体、[4]细胞核、[5]液泡、[6]细胞质．

（1）[6]细胞质具有流动性；能加速细胞内；外的物质交换．

（2）细胞质里有[5]液泡；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．

（3）细胞生命活动的控制中心是[4]细胞核；细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传．

故答案为：（1）6；细胞质；

（2）液泡；

（3）4；细胞核．18、略

【分析】【分析】此题综合性较强，难度较大．解决这一问题，首先要认清肾单位的结构，在这个基础上理清尿形成的过程．【解析】【解答】解：（1）肾单位包括肾小体和与它相连的C肾小管；肾小体又由肾小球和包在它外面的H肾小囊构成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其后端又汇集成出球小动脉，出球小动脉再次分支形成毛细血管，缠绕在肾小管的外面．因此图中是①入球小动脉；②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管；当血液（内含血浆和血细胞）流经肾小球时，除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液．因此尿液没有葡萄糖．图示中①内的液体是血液；④内的液体是原尿；由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有葡萄糖．

（2）正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞；若出现了，可能是肾小球有炎症通透性增强使本来不能过滤的红细胞；蛋白质被过滤到原尿内，而肾小管对红细胞、蛋白质没有重吸收作用导致的．

（3）尿毒症；实际上是指人体不能通过肾脏产生尿液，将体内代谢产生的废物和过多水分排出体外．体内的排泄途径有三条：大部分水和无机盐；尿素以尿液的形式通过泌尿系统排出体外；少量的水、无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出体外；少量的水、二氧化碳以气体的形式通过呼吸系统排出体外．其中排尿是主要的排泄途径．健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出故答案为：

（1）血液；原尿；葡萄糖

（2）A

（3）D19、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．解答时结合题意从反射弧的结构和功能方面来切入．【解析】【解答】解：由神经系统的反射弧模式图可知：A表示感受器；B表示传入神经；C表示神经中枢；D表示传出神经；F表示效应器．

（1）若此图表示膝跳反射的反射弧；由于膝跳反射属于简单反射活动，是由脊髓控制的，因此C表示脊髓的神经中枢，A表示感受器（膝盖处的韧带），F表示效应器（大腿肌肉）．

（2）若此图表示同学听到铃声进入教室的反射弧；这属于复杂反射活动，是人类特有的反射活动．在听觉的形成过程中，耳蜗能感受外界刺激，产生神经冲动，所以A感受器即为耳蜗，而鼓膜只起传递声波振动的作用．

故答案为：（1）神经中枢；脊髓；感受器；效应器；（2）耳蜗；复杂反射（条件反射）．20、略

【分析】

（1）干旱会使植物萎蔫；是因为干旱的土壤中水分很少，植物的根吸收的水分就更少了，而植物的蒸腾作用消耗的水分不会减少，就会使的植物体内的水分越来越少，而造成植物萎蔫．

（2）水涝地里；植物也会萎蔫，是因为水中缺乏氧气，植物的根会因为氧气不足，而无法进行充足的呼吸作用，也就不能有充足的能量来吸收水分，会造成植物因缺水而萎蔫．

（3）植物吸水靠根的根毛；在移栽植物后，一般都会发生萎蔫，是因为在移栽过程中，损坏了一些根毛和幼根，使得吸水量减少，小于蒸腾作用的消耗，而造成植物萎蔫．

（4）盐碱地中的植物也会萎蔫；是因为土壤溶液中浓度过高，大于根毛细胞液的浓度，使根毛吸水量减少，小于蒸腾作用的消耗，而造成植物萎蔫．

故答案为：（1）水分；蒸腾失水。

（2）氧气；呼吸作用；水分的吸收。

（3）根毛和幼根；吸水；散失。

（4）土壤溶液；蒸腾失水。

【解析】【答案】植物萎蔫是因为植物细胞缺水；但缺水的原因是多方面的，要注意知识的积累．

四、判断题(共2题，共12分)21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．珊瑚无生命现象；所以不属于生物珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．珊瑚虫才是生物．因此珊瑚是生物的说法是错误的．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程．食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．【解析】【解答】解：防止食品在生产过程中被农药等污染；蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯；毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．故此题说法错误．

故答案为：×．五、实验探究题(共1题，共